在我們平凡的日常里，特別是其中的話題作文。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編收集整理的你這人,真作文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你這人,真作文【精選4篇】一
“叮鈴鈴，上課了?！卑?，這節(jié)生物課又要做實(shí)驗(yàn)了，真沒(méi)勁。我一邊拿出書本，一邊暗自嘀咕。你不知道，我最討厭上生物課，一會(huì)兒解剖小白鼠，一會(huì)兒解剖青蛙，多惡心！我向來(lái)以慈悲為懷，不殺生靈，以往都是我的同桌代勞。可是，今天他沒(méi)來(lái)上課。
生物老師來(lái)了，他提起一個(gè)筐。天呀，一只只活蹦亂跳的青蛙正在向我們吹胡子瞪眼睛吶！老師推了推架在鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“上節(jié)課，我給大家介紹了青蛙的一些知識(shí)。今天，我們自己親自來(lái)解剖，觀察一下它的生理構(gòu)造?！?/p>
我坐著，只是發(fā)呆，直到老師讓我們上前去拿，我才如夢(mèng)初醒。我往試盤里看，那只結(jié)實(shí)的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里還吐著白沫，雙眼直往上翻。突然，它來(lái)了個(gè)“后滾翻”，嚇得我把試盤往桌子上一扔，差點(diǎn)兒倒退幾步。老師趕緊走過(guò)來(lái)，捉住了那只向我進(jìn)攻的“敵人”。老師說(shuō)：“用針釘住它的脊神經(jīng)?！蔽夷闷鹆酸?，卻又不知所措了。我只在書本上看見過(guò)模式圖。老師抓住我手中的針，狠狠的把它釘住了，并說(shuō)：“好了，再用大頭針把它的四腳釘住就可以解剖了?！?/p>
那只可憐巴巴的青蛙正揮舞著四腳，像做廣播操似得扭動(dòng)著整個(gè)身體。我猶豫了。這時(shí)，抬起頭，見到老師用嚴(yán)肅的目光正注視著我，又見到周圍的同學(xué)專心致志解剖的神態(tài)，剎那間，我不知從哪里冒出一股勇氣，迅速的把青蛙的四肢釘住。我舒了一口氣。我拿起鑷子，小刀，仔細(xì)觀察一番，心理自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天對(duì)不起你了，不過(guò)以后見到你的子孫，我一定手下留情?！?/p>
我埋頭解剖，不知不覺(jué)鈴聲響了。我抬起頭，深深地吸了口氣，心想：太好了，太好了，終于下課了！
你這人,真作文【精選4篇】二
人們常說(shuō)母愛如大海博大無(wú)邊，無(wú)私長(zhǎng)久。而在我心中，同大海相比，母愛則更像太陽(yáng)。
太陽(yáng)是溫暖的，母愛也是溫暖的。小時(shí)候，由于摔倒了而哇哇大哭，是母親，她匆匆趕來(lái)，用她那雙溫暖的手輕輕地把我抱起來(lái)，一邊小心翼翼地拍打我身上的灰塵一邊假裝跺著腳狠狠地說(shuō)：“都是你這只壞老鼠絆倒我的小寶貝，我要踩死你這個(gè)大壞蛋?！庇谑俏冶阒棺×嗽丛床粩嗟臏I水，哈哈笑著，心中充滿了溫暖，充滿了幸福，媽媽的愛是多么溫暖?。?/p>
太陽(yáng)是明亮的，母愛也是明亮的。上學(xué)后，由于和別的同學(xué)爭(zhēng)吵而悶悶不樂(lè)。是母親，她輕輕地拍著我的肩膀，溫言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)之間意見不一、發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是很正常的事情，你要學(xué)會(huì)理解、寬容和忍耐。記住，你在寬容別人的同時(shí)也找到自己的快樂(lè)?！蔽倚睦镱D時(shí)豁然開朗，心中充滿了歡喜，充滿了歡樂(lè)。媽媽的愛是多么的明亮??！
太陽(yáng)是耀眼的，母愛也是耀眼的。我越來(lái)越長(zhǎng)大了，面臨的困難和壓力越來(lái)越多了，我變得暴怒無(wú)常起來(lái)。是母親，她默默地看著我，用她的行動(dòng)告訴我，應(yīng)該如何勇敢地去面對(duì)生活中的這一切。我小小的心里充滿了敬佩，充滿了感激之情。于是我便感動(dòng)起來(lái)、奮發(fā)起來(lái)?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成了班級(jí)里的一顆耀眼的星星。
母愛如太陽(yáng)，溫暖著我稚小的心靈；母愛如太陽(yáng)，照亮了我人生的道路；母愛如太陽(yáng)，注入我這棵小樹苗無(wú)窮的能量，讓我煥發(fā)著勃勃生機(jī)。偉大的母親啊，我永遠(yuǎn)愛著您！
你這人,真作文【精選4篇】三
我有一個(gè)鄰居，已經(jīng)和我家門對(duì)門住在一起有二年了。這二年里，這個(gè)人讓我的印象很深，他讓我知道了，如何做一個(gè)孝順的人。
那是一個(gè)下著大雨的夜晚。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備上樓，只聽見外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲。我往外一看，只見滂沱的大雨中出現(xiàn)了兩個(gè)模糊的人影，走近一看，原來(lái)是一個(gè)年輕的男子和一個(gè)年邁的老人。他們合撐著一把傘，老人的身上干干的，沒(méi)有一滴雨，而當(dāng)我的目光掃向的男子時(shí)，我驚呆了，只見那男子全身都濕透了。再看那男子，他伸直了手臂，盡可能的把傘護(hù)在老人的頭上，身上。傘隨著風(fēng)不時(shí)地顫抖著，男子時(shí)不時(shí)地把傘往老人的身邊靠。當(dāng)他們到了家門口，男子還不時(shí)地用擔(dān)心的口吻問(wèn)老人：“你沒(méi)事吧?還好吧?”看得出，老人是孩子的母親。
第二天早上，我又碰到了那個(gè)男子，不同的是，男子今天戴著口罩，還穿著比較厚的外衣。一開始，我不知道原因，后來(lái)，聽那男子在對(duì)他的母親說(shuō)：“我現(xiàn)在感冒了，必須和你隔離一段時(shí)間，否則會(huì)傳染給你的，我要上班了，你好好照顧自己?！?/p>
多么孝順的人哪!我長(zhǎng)大以后，也要像他那樣孝順我的長(zhǎng)輩們。
你這人,真作文【精選4篇】四
這件事真叫人快樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的這件事真叫人快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)清涼的上午，我背著書包開心地趕往學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)從四年級(jí)升到五年級(jí)了。
當(dāng)我準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，等一下，我有事跟你說(shuō)?！蔽襾?lái)到媽媽面前，看到媽媽嚴(yán)肅的樣子，我卻樂(lè)呵呵的。媽媽說(shuō)：“你都五年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車，你丟不丟人？放學(xué)后到操場(chǎng)那邊，我教你，你得趕緊學(xué)會(huì)?！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“為什么我一定要學(xué)會(huì)，您來(lái)接我不就行了?！眿寢屨f(shuō)：“我最近太忙了，再說(shuō)，你這么大，還不會(huì)騎自行車，豈不是讓人笑話?！笨吹綃寢尳辜钡?樣子，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
放學(xué)后我急匆匆地趕到操場(chǎng)。媽媽的那一副表情，好像已經(jīng)等候多時(shí)了。在媽媽的催促下，我坐上自行車，媽媽在后面扶著，我搖搖晃晃地踩著，生怕摔了下來(lái)。騎著騎著，我感覺(jué)并不難，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您不用扶我了，我會(huì)騎了。”不知道是我的天分好，還是其他原因，我圍著操場(chǎng)繞了一圈，沒(méi)摔下來(lái)。連媽媽都不敢相信，直對(duì)我豎起大拇指：“孩子，你真棒！”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)聲，我騎得更歡，心底里也想到：原來(lái)騎自行車這么容易，騎車的感覺(jué)真快樂(lè)。
看到我騎得這么好，媽媽決定給我買一輛自行車。一天放學(xué)回家，看到家里擺放著一輛嶄新的自行車，我驚喜萬(wàn)分：我終于有了一輛屬于自己心儀的自行車。
從此以后，我每天上下學(xué)都騎它。媽媽有空來(lái)接我，我也騎著。
學(xué)騎自行車這件事真叫人快樂(lè)。
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