肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】一
我的小臺(tái)燈外形像一棵高大、挺拔的椰子樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)根是黃色的，樹(shù)干是白色的，樹(shù)葉是綠色的，看起來(lái)蓬蓬勃勃的。它的樹(shù)干是彎的，像是對(duì)我點(diǎn)頭微笑。小臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)在樹(shù)根上，樣子是一個(gè)微笑的娃娃臉。當(dāng)我要用它時(shí)，按一下小娃娃的頭，燈就會(huì)亮了。你們說(shuō)，我的.小臺(tái)燈可不可愛(ài)呢？
小臺(tái)燈每天都陪著我看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我傷心時(shí)，一看到它的樣子，我便會(huì)情不自禁地破涕為笑；當(dāng)我考得不好時(shí)，它好似在對(duì)我說(shuō):“小主人，不要哭，努力才是最重要的，再哭哭成大花臉嘍！”
記得有天晚上，爸爸加班，媽媽又不在家，我一個(gè)人在家，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，感覺(jué)怪怪的，聯(lián)想著各種鬼故事，心里害怕極了。一想到許多僵尸工朝我靠近，又有無(wú)數(shù)個(gè)幽靈在我頭上盤(pán)旋著，我的心里忐忑不安。這時(shí)，我把小臺(tái)燈打開(kāi)，光照亮了整個(gè)房間，不知怎么的，我一點(diǎn)也不害怕了。我要感謝我的小臺(tái)燈。
自從我上學(xué)開(kāi)始，這盞小臺(tái)燈就一直陪伴著我，已經(jīng)四、五年了，成了我不離不棄的好朋友。在它的陪伴下，我的眼晴一直沒(méi)有近視。
我爰你，可爰的椰子樹(shù)臺(tái)燈。
小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】二
每個(gè)人都有第一次，有人的第一次是洗衣服，有人第一次是掃地，但我的第一次是投稿。
剛剛來(lái)到上海的時(shí)候，我就看見(jiàn)表姐正坐在電腦前，一雙手就是瀟灑自如地敲打著鍵盤(pán)，我很好奇問(wèn)表姐她在干什么，她笑了笑說(shuō)：“我在投稿?！蔽彝蝗涣w慕起了表姐，讓她教我投稿，表姐爽快地答應(yīng)了。
表姐先帶我坐到電腦前，點(diǎn)開(kāi)了“（就是表姐投稿的那個(gè)網(wǎng)站）”然后她選擇了100個(gè)字的作文，她說(shuō)：“你寫(xiě)一篇關(guān)于今天坐車(chē)的小。”剛開(kāi)始打作文的時(shí)候我非常的緊張，怕自己打錯(cuò)拼音，我先打“坐”字這個(gè)字，因?yàn)槭莦—u—o坐，所以我先按了“z”這個(gè)鍵，屏幕上果然出現(xiàn)了“z”和它開(kāi)頭的字，可是我一不小心點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)鍵，讓屏幕上的東西都消失了，表姐又按回了剛才的那個(gè)網(wǎng)站，對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次，一定能成功?！蔽铱粗斫愕难劬Γ蝗桓杏X(jué)充滿了希望，所以我卷土重來(lái)，終于打好“坐”字，我很高興，過(guò)了一會(huì)兒，竟然我打完了整篇作文，我興奮的跳了起來(lái)，為自己能打好一篇作文而驕傲！
雖然我只有打一篇很短很短的小作文，但是我很開(kāi)心！我以后要多打幾篇作文。
小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】三
今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)我們班連連新鮮事吧！
今天是周四，每個(gè)人都看見(jiàn)張小紅老師在大門(mén)口站崗，因?yàn)楝F(xiàn)在甲流非常嚴(yán)重，所以每天都會(huì)有3、4個(gè)老師檢查早晨的體溫，中午是小組長(zhǎng)查?？赡芾鲜桥潞徒處煿?jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點(diǎn)40多才進(jìn)來(lái)。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計(jì)劃一：噴雪噴，不告而終。計(jì)劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺(jué)，就算成功吧，不過(guò)后來(lái)被語(yǔ)文老師的一個(gè)“回?fù)簟币膊粦?zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項(xiàng)計(jì)劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(qián)（一張紙1角錢(qián)，彩帶1角錢(qián)，蘋(píng)果每家都有，不花錢(qián)）但是禮輕情意重，每個(gè)都是親手包的，沒(méi)有賣(mài)的好，但這是一份心意。我沒(méi)有包，因?yàn)?，我認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個(gè)20多層的平安果，課老師沒(méi)收，因?yàn)樘F重了。
數(shù)學(xué)老師告一段落，到語(yǔ)文老師了。早晨來(lái)，郭主任說(shuō)：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀！”“誰(shuí)說(shuō)的，我不是還沒(méi)進(jìn)班嗎！”一會(huì)兒，語(yǔ)文老師上班里來(lái)了，真的不出語(yǔ)文老師所料，還記得曹朕那個(gè)沒(méi)送出去的平安果嗎？這送給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把它拿回教導(dǎo)處（語(yǔ)文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處）郭主任用羨慕的眼光看著語(yǔ)文老師，癡癡的吐出一個(gè)字：??！
語(yǔ)文老師又回班來(lái)了，真不客氣，一邊跟張敬宇說(shuō)話，一邊收平安果，語(yǔ)文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來(lái)，好像因?yàn)橥瑢W(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，就掉了下來(lái)。老師知道了，問(wèn)那個(gè)同學(xué)弄得，可誰(shuí)都不知道，僅僅有那么幾個(gè)同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長(zhǎng)挨批吧，不過(guò)因?yàn)闆](méi)鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺(jué)。
該輪到英語(yǔ)老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個(gè)老師都很感謝我們，可我卻無(wú)地自容，因?yàn)槲覜](méi)有送，可能因?yàn)槲冶容^摳門(mén)吧！
一個(gè)平安夜，一個(gè)難忘的日子，一個(gè)開(kāi)心的天，就這樣，一掃而過(guò)，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧！
小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】四
小臺(tái)燈小學(xué)優(yōu)秀作文
今天，爸爸下班回家，給我?guī)Щ貋?lái)一盞精致、美觀的小臺(tái)燈。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是他臺(tái)球比賽的的獎(jiǎng)品，爸爸把它送給了我，我高興極了！好漂亮的小臺(tái)燈呀！我輕輕地?fù)崦∨_(tái)燈，仔細(xì)地欣賞著它。臺(tái)燈的上端是一個(gè)長(zhǎng)方體的藍(lán)色燈罩，燈管就藏在燈罩的里面，燈管是個(gè)“U”形的。臺(tái)燈的最下端是一個(gè)橢圓形藍(lán)色的燈座，上面有二只可愛(ài)的小豬抱著一個(gè)小表，正對(duì)著我笑呢！那樣子好像在說(shuō)：“今年是豬年哦!”我把小臺(tái)燈放到寫(xiě)字臺(tái)上，心中想爸爸送給我臺(tái)燈一定是希望我好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
小臺(tái)燈，讓們一起努力吧我！今天，爸爸下班回家，給我?guī)Щ貋?lái)一盞精致、美觀的小臺(tái)燈。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是他臺(tái)球比賽的的獎(jiǎng)品，爸爸把它送給了我，我高興極了！好漂亮的小臺(tái)燈呀！我輕輕地?fù)崦∨_(tái)燈，仔細(xì)地欣賞著它。臺(tái)燈的.上端是一個(gè)長(zhǎng)方體的藍(lán)色燈罩，燈管就藏在燈罩的里面，燈管是個(gè)“U”形的。臺(tái)燈的最下端是一個(gè)橢圓形藍(lán)色的燈座，上面有二只可愛(ài)的小豬抱著一個(gè)小表，正對(duì)著我笑呢！那樣子好像在說(shuō)：“今年是豬年哦!”我把小臺(tái)燈放到寫(xiě)字臺(tái)上，心中想爸爸送給我臺(tái)燈一定是希望我好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
小臺(tái)燈，讓們一起努力吧我！
小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】五
現(xiàn)在時(shí)代在飛速發(fā)展，社會(huì)也在日新月異地變化著，作為新一代的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們解決難題的渠道也在慢慢地改革。好的學(xué)習(xí)方法往往決定著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，那么，生活中，有哪些正在改革的學(xué)習(xí)方法呢？
在我們爸爸媽媽那個(gè)年代，可沒(méi)有現(xiàn)在這么多的圖書(shū)，只能在犯“書(shū)癮”的時(shí)候，拿出語(yǔ)文書(shū)，一遍一遍地品味，一本書(shū)往往會(huì)被看到角頁(yè)已經(jīng)磨損，根本無(wú)法拓展自己的知識(shí)面，當(dāng)然也就不會(huì)了解一些重要的信息。而今，別說(shuō)是課外讀物了，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了學(xué)生們一個(gè)新的學(xué)習(xí)平臺(tái)！
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)應(yīng)有盡有，所以同學(xué)們一遇到難題時(shí)總是會(huì)先想到上網(wǎng)搜查。網(wǎng)絡(luò)就像一位無(wú)聲的老師，在默默地為每一個(gè)學(xué)生做相應(yīng)的解答，答案不僅通俗易懂，還能有效地解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代文明的窗口便向你敞開(kāi)，多姿多彩的信息世界瞬間便展現(xiàn)在你的眼前，一切你想要得到的信息會(huì)盡收眼底。諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)，詞句、算式、新單詞……只要你按下鍵盤(pán)，就會(huì)找到答案。之前，同學(xué)們會(huì)為了搞清自己沒(méi)有學(xué)過(guò)的某個(gè)單詞而翻閱多本字典，可現(xiàn)在，只要一打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，答案就會(huì)浮出水面了。還有一些學(xué)習(xí)資料，原來(lái)為了準(zhǔn)備要費(fèi)很大的勁兒才能完成，而如今不同了，網(wǎng)絡(luò)這位老師會(huì)幫助你解決的。許多在書(shū)店買(mǎi)不到的優(yōu)秀圖書(shū)，在網(wǎng)絡(luò)上也能向你呈現(xiàn)了。
“借網(wǎng)絡(luò)為已用，化網(wǎng)絡(luò)為神奇?！蓖瑢W(xué)們，作為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)該好好利用這個(gè)平臺(tái)，讓求知之舟在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由的海洋里，破激流，越險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，鼓帆競(jìng)航，奔向理想的彼岸！
小學(xué)生作文投稿平臺(tái)【通用6篇】六
第一次投稿
?????我第一次投稿是在10月29號(hào)，我高談闊論，滔滔不絕，一下把500字的文章增加到980－1000字，我想這篇稿子一定會(huì)讓編輯連聲贊嘆。我把這件事放在心上，天天都到網(wǎng)上看，可三天以后，稿子還是沒(méi)有發(fā)表，我忐忑不安，開(kāi)始懷疑自己了，是不是稿子太長(zhǎng)了？還是他們覺(jué)得我是抄襲？……第四天，還是沒(méi)有發(fā)表，我都快不耐煩了。第五天早上，媽媽上網(wǎng)查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的稿子，中午一放學(xué)我就打開(kāi)電腦，我的心都快跳出來(lái)了。我查看最新來(lái)稿，沒(méi)有我的，我又查退稿公告，我那充滿希望的稿子終于沒(méi)被采用。媽媽安慰我說(shuō)，“沒(méi)事，你能自己想到投稿已經(jīng)很了不起了，第一次投稿不成功很正常，再接再厲嗎！”我雖然有些不高興，但媽媽這句話提醒了我，只要不放棄，總是有機(jī)會(huì)成功的……
????我反復(fù)思考，也許那篇稿子真是太長(zhǎng)了，或許是我的廢話太多，太羅嗦了，以后我再也不那樣了。突然，我想到我接著又投過(guò)兩篇，沒(méi)準(zhǔn)能被采用呢！
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