在平時的學習、工作或生活中，肯定對各類作文都很熟悉吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編精心整理的同學互相幫助的作文【范文7篇】，希望能夠幫助到大家。
同學互相幫助的作文【范文7篇】一
春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌著。小雞和小鴨來到了森林里散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著遮陽帽，小鴨戴著自己新買的運動帽。
它們走著走著，突然刮來了一陣強風，帽子隨風起舞，小雞的遮陽帽刮到了小河里，小鴨的運動帽被掛在了高高的樹枝上，小雞來到河邊彎下腰，眼睛緊盯著自己的帽子，嘴還不停的在啄，可是帽子越飄越遠，小雞根本就啄不到。小鴨伸長了脖子，扇動著翅膀還使勁的.向上跳，由于樹枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關頭，小雞靈機一動說：“小鴨，你會游泳，你幫我救帽子，我會飛起來，我來幫你夠你的帽子”說完他們就各自行動了，一會的功夫帽子就被救了回來，小雞和小鴨異口同聲地說：“謝謝你！”然后他們就高高興興的去玩了。
通過這個小故事，我明白了朋友之間遇到困難應該互相幫助。
同學互相幫助的作文【范文7篇】二
篇一：互相幫助_
上午，小貓看見外面天氣很好，就想出去畫畫，畫好后，小貓發(fā)現(xiàn)自己沒有帶彩筆，沒法給漂亮的畫涂上顏色。真巧小豬也來畫畫了，于是，小貓就像小豬借彩筆，說道：“小豬，你畫完后，能把彩筆接我用一下嗎？”小豬說“行，你先拿著用吧”。等小貓完成作品時，天都快黑了。小貓收拾好東西，趕緊去小豬家還彩筆。
為了表示謝意，小貓還專門給小豬買了愛吃的西瓜，很有禮貌的說：“謝謝你了，小豬，要不是你的彩筆，我今天就完不成任務了！”小豬也謙虛的說“應該的，我們都是好朋友！”兩個朋友高興的說了再見。
篇二：互相幫助 _
今天第一節(jié)課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣冷風吹過來，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時，我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的好像沒有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會感冒的。所以，我就把自己的外套脫了下來，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服，非常高興。過了一會，我也覺得冷的有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。
我們兩個好朋友在遇到困難的時候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福??！
篇三：互相幫助_
放學了，小蘭背著書包，打著雨傘走在回家的路上。
走著，走著，她看見了陳老師，老師沒有帶傘，衣服都淋濕了。小蘭走過去，說：“老師，你的衣服都淋濕了，小心別感冒了，咱們一起打著傘吧！”陳老師說：“謝謝，你看，你的鞋都踩濕了，讓我背著你走吧！”說完，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘，他們一起往回走。
陳老師一邊走，一邊對小蘭說：“你真是個愛幫助人的好孩子?！毙√m說：“老師，這是我應該做的！”
到家了，小蘭和老師揮了揮手，回家去了。
我們也要學習小蘭，遇到有困難的人要熱情的幫助他。
篇四：互相幫助 _
今天，我在家里練琴，當我彈到《克里門泰因》這首曲子時，發(fā)現(xiàn)老師沒有給我寫節(jié)奏速度，不知道速度就練不成了，怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻。這時我忽然想到了和我一起學琴的魏怡，我們學琴時喜歡配合著彈，她彈左手，我彈右手，我彈左手，她彈右手，或許她知道。于是，我給魏怡打電話，問她她右手彈得好，我左手彈的好的那首曲子速度是多少，果然是心有靈犀，魏怡馬上就知道是哪首曲子，她說節(jié)奏的速度是100，快去彈吧。
我按照魏怡說的調好了琴，彈了一遍，果然沒有一點差錯，我高興極了。正彈得起勁，魏怡又打來電話，問我曲子怎么彈呀，我把譜給她唱了一遍，她放下電話，按照我唱的譜去彈。
我們兩個都會彈了，我想：互相幫助是最讓人開心的事了。
篇五：互相幫助 _
在一個陽光明媚的下午，小兔在高高的山坡上開開心心地玩氣球。
它玩著玩著，忽然，一個不小心把手松開了，氣球向天空中飛去了。小白兔很著急，伸手去抓氣球，蹦著抓也還是沒夠著。眼看著氣球向天空中慢慢飛去，小白兔傷心地哇哇大哭起來。這時，一只小鳥正好從這里經過，它看見了哭泣中的小白兔，就問它：“小兔子，你怎么了？”小白兔哭著說：“我的氣球飛走了?！毙▲B聽了二話沒說，趕緊飛向了氣球飛去的方向。果然看見一個漂亮的氣球正在向遠方飛去，小鳥快馬加鞭追上了氣球并把它叼了回來。小白兔看見了氣球，止住了哭聲。高興地對小鳥說：“謝謝你小鳥！”小鳥激動得手舞足蹈：“不用謝不用謝，誰有困難都要互相幫助嘛！”
就這樣，小鳥和小兔成為了好朋友。它們高高興興地度過了這個美好的下午。
同學互相幫助的作文【范文7篇】三
下課了，小東發(fā)現(xiàn)自己的衣服破了一個洞，小東不會縫衣服，老師看見了，對小東說：“我來幫你縫衣服”，小東對老師說：“謝謝您”。
放學后，老師買了很多菜放在推車里準備推回家，小東看見了，主動過去對老師說：“我來幫您推車”。老師對小東說：“謝謝你”。
老師和小東開開心心的回家了。
同學互相幫助的作文【范文7篇】四
互相幫助
????駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。
???一天駱駝說：“我們到山的那頭去玩吧？”
???小羊說：“好的?！?/p>
???于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面?？墒?，羊很矮，如果它下到河里去的話，會淹死的。
??小羊說：“那怎么辦？”
??駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進去，小羊說：“看我的?！敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進去，把球拿出來了。駱駝說：“小羊真靈活?！彼鼈兺娴教旌诓呕丶?。
??路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補短，就不怕困難了。?
??
小作者寫出了駱駝和羊的自身優(yōu)勢，他們能在遇到困難是取長補短，互相幫助，他們的精神難確實能可貴，值得人們去學習。
同學互相幫助的作文【范文7篇】五
寫體現(xiàn)人們相互關心的事
生活中，人與人之間需要互相關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們互相關愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。寫完后可以和同學交換意見。
范文
什么是關愛？這就是關愛
人與人之間有父愛、母愛、友愛、陌生的愛，還有關愛……
孫中山先生曾經說過人與人之間要博愛、關愛，要互相愛護。而孫中山先生就是一個這樣的人！
孫中山先生曾經當過一次臨時大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛(wèi)兵看到了一個穿著隨便的人走過來，衛(wèi)兵攔住了這個人，并大聲地說道：“這可是一個重要而又緊急的討論會，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會非常生氣的！”那個人笑了笑，問道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣？”衛(wèi)兵大聲說道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊！原來這個人就是臨時大總統(tǒng)——孫中山先生！衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊！衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來，笑著說道：“你不要害怕，我不會打你的！”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道：“孫中山先生，真是對不起！我這是有眼無珠，實在對不起！”說完，衛(wèi)兵深深地對孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意?！坝涀?，以后辦事要處處留心??！不要盲目地辦事情?！闭f完，孫中山先生也深深地對衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動萬分，一直看著孫中山先生走進參議院，才才回過神來。
孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人！
什么是關愛？這就是關愛！
關愛
人們之間相互關愛的事無處不在，只需我們去體味，就會發(fā)明此中的打動；但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現(xiàn)了此中關愛與了解。
愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說“對不起，我沒看見?！避嚱K于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。
人與人之間的關愛
我們人和人之間要互相關愛，接下來我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語，效果雖不能說是很完美，但也是很有效果的?？粗霉妹恐軄砘乇疾ǎ绱诵量?，我不禁對姑姑說：“姑姑您為什么不收點兒學費呢？”聽了我的話，姑姑馬上變得嚴肅起來，地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我非常信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了姑姑的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍?；ハ嚓P心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
鄰里間的關愛
那天下午，我放學了，當我準備開門時，伸手摸了摸口袋，突然，我心里一驚：“啊！口袋是空的。我明明記者我?guī)е€匙啊，怎么會不見了呢？”我非常著急的跑下樓。此時，刮起了大風。風無情地向我吹來。我凍得直發(fā)抖。緊接著下起了大雨?！斑祝窟@是誰家在做飯，真香啊！”我心想。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經餓的饑腸轆轆了。我跑向樓道躲雨。
一雙溫暖的大手摸在了我的頭上。我轉過身，原來是二樓的李奶奶呀。奶奶問我：“為什么不回家呀？”我說：“奶奶，我沒帶鑰匙，回不了家了?！蹦棠搪犃酥?，對我說：“沒事，你一定餓了吧！來到奶奶家吃飯吧！”我說：“不了，奶奶，我怎么好意思麻煩您呢。況且，我媽媽一會兒就回來了！”奶奶說：“孩子啊，我是你的長輩，我有權利照顧你！”聽了奶奶的話，我不再推辭了。頓時，一股暖流流入我的心田。
外面雖然是風雨交加，但奶奶的屋子里卻是溫暖的。奶奶端上來了飯菜，我狼吞虎咽的吃了起來。我吃飽了，準備端走碗筷。奶奶拉住了我，說：“我來吧，你快去寫作業(yè)吧！”
不一會兒，媽媽來接我了，他跟奶奶道謝后，就接我回家了。
臨走時奶奶還對我說：“以后沒事就到奶奶家玩吧！記住，爸爸媽媽沒在就來奶奶家吃飯，別餓著。”“恩，奶奶，謝謝您。在我有困難的時候幫助了我?！?/p>
這件事過去很久了，但我至今難忘。因為，這不僅是長輩對晚輩的關心與愛護，更是鄰里間和睦相處，互相幫助的美好品質。
同學互相幫助的作文【范文7篇】六
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來
小兔看見了忙問：小松鼠你怎么了？小松鼠忙說：小兔子，我剛剛看到前面有一只大灰狼，它正向我們這邊跑來了，大概已經發(fā)現(xiàn)我們了，你快和我一起跑吧！說完，小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉，計上心來，它說：別著急，我想到了一個好主意，我們這樣跑不行，我們跑得慢，大灰狼跑得快，你瞧，這里有一大片蘑菇地，我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎？我們藏好，等大灰狼過去了再出來。小兔子邊說邊把小松鼠拉到了一個大蘑菇的后面一起躲藏了起來。剛藏好，大灰狼就跑來了，你瞧它正在東張西望，自言自語地說：奇怪了，我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里，怎么一會兒功夫就不見了，跑哪去了？怎么一點兒蹤影也不見了？我得再到前面找找看大灰狼說著就向前面跑去了。兩個小伙伴藏得好好的，等大灰狼走遠了，才悄悄地從大蘑菇的后面走出來，小松鼠擦了一把汗，對小兔子說：多虧了這片蘑菇地，不然的話，我們現(xiàn)在都在狼肚子里了，小兔子，你可真聰明！謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說：不用謝我，還是多虧了你提醒我前面有大灰狼，我們才一起躲過去的，我還要謝謝你的及時提醒呢！
說完，他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒有它們，再轉回頭來找它們，就快快得分手回家去了。
同學互相幫助的作文【范文7篇】七
從前，有兩個放牛的孩子，一個叫小義，一個叫小樂，他們每天都過得很快樂，對方如果有什么困難，他們都會毫不猶豫地幫助對方。
有一次，小義他們家的鍋子壞掉了，沒法燒晚飯了，他們正愁著怎么填飽肚子呢。就在這時，小樂來小義家玩，知道了他們的難處，便拍著胸脯說：“小義，你們放心好了，我把我們家的鍋借你！”說完，小樂就跑回家把鍋子背來了，小義一家忙說“謝謝”。看著氣喘吁吁的小樂，小義拍拍他的肩說：“好兄弟，咱們一起吃飯吧！”那天小義和小樂都特別開心。
小樂的奶奶病了，他去山上采藥。準備回家時，他看見山上的甘蔗長的很好，看著就讓人垂涎三尺，便想折幾根回家給小義吃。甘蔗長在一個大溝旁，一不小心就會掉下去。小樂一腳跨過去，沒想到腳下土一松，居然失足掉進大溝里了，他的腳受傷了，這可急壞了小樂，急忙喊“救命”，差點就要絕望了。這時，小義騎著黃牛來山里散步，聽見了小樂的呼救聲，急忙循著聲音來到了大溝旁，看見了腳受傷的小樂正坐在大溝里。小義鎮(zhèn)定地說：“小樂你別擔心，我來救你！”他找到一根藤蔓，放了下去，把小樂救了上來。來到了老黃牛旁，小義雙手撐在牛背上，再輕松一挑，一下子就上來了。“來，我來扶你?！毙×x說罷就伸出雙手扶起小樂，小樂抓住牛毛，因為腳受傷了，所以怎么使勁蹬就是上不去?！皼]事，咱們再來一次！”小義堅定地說。這次，小樂使出吃奶的勁兒，用力往上爬，小義再一用力，小樂終于上來了。
他們兩個好兄弟騎著黃牛，緊緊地握住雙手，開心地走向小鎮(zhèn)。
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