在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。下面是小編整理的閱讀的行走作文初中【精選10篇】，希望能夠幫助到大家。
行走作文初中【精選10篇】一
我愛我校。
清晨，我披著霞光，來到學校，只見教學樓上寫著幾個鎦金大字“淇濱中學”。
走進校園，首先映入我眼簾的是一個圓形的花壇，花壇中間有著旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每次升旗時，我心中一陣陣激動就涌上心頭，仿佛看見的是過去，現在與將來，看見的一個個棟梁之才為祖國建設服務，心中便也想成為那其中的一個，再往南走是教學樓。教學樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來所得的榮譽，看著這一個個來之不易的榮譽心中便想：一定要做好一個中學生，為校爭光添彩，教學樓東面是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了，教學樓的東北角是辦公樓，辦公樓里有同學們自制的手抄報和那為了迎接十年校慶的展覽館。整個校園望上去美麗極了。
從教學樓一側向北看，你可以看到：勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新八個金字，這是我們學校的教訓：“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”，我們是21世紀的學生，在學習上，我們必須“勤”有疑問，難題，要勤鉆苦思，勤學好問，學而不厭以后必將成為國之棟梁，順著“校訓往下看”你可以看到：勵志、刻苦、博學、自主八個金字這是我們學校的校風：有正確的志向，堅持不懈下去，不怕吃苦與勞累，定能享有人生的資本，16個金字我會牢記在心，因為它是給我指路的向標。
我愛我校，我喜歡的不僅僅是學校良好的風氣，更喜歡的是這個學習的天堂。藝術與我們結下不解之緣，在課堂上，時時都能聽到同學們清脆的讀書聲，在音樂課上那時時傳來優(yōu)美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，在美術課上，而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在體育上我們可以在操場上盡情展現我們的英姿諷爽，以強健的身體擁報美好的明天！
我愛我校，我不僅因為是學習之天堂而喜愛，也因為學?！o予我們母親般的溫暖。學校是一位母親，一位偉大的母親，她給予了我知識，教會了我做人之根本，讓我學會真善、美，她摒棄假、惡丑，她愛我們每一個人；當我們有進步時，她給予我們“撫摸”，讓我們感受心靈的激動與喜悅，當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心有寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
學校給予我們很多，而我們奉獻卻很少，在即將迎來十年校慶時，我要把這篇文章獻給我親愛的學校，為了讓你更加輝煌與燦爛，我們決不辜負你的期望。
我愛你——我親愛的學校！
行走作文初中【精選10篇】二
魏涵韜讀完《走進和諧的春天》這本有血、有肉、有靈魂的書，品味了一個個真實而動人的故事。我想到在我們生活中,還有許多不和諧的現象,所以人們非?？释椭C!渴望與自然的和諧,渴望內心本身的和諧。假如草沒有了和諧不再綠，花沒了和諧不再艷，家庭沒有和諧不再溫馨，世界沒有和諧不會再有和平……“和諧”，只是人們樸素而美好的愿望。書中《他們都是善良的孩子》這篇文章讓我深受啟發(fā)。文章講的是一位“法官媽媽”賈建平幫助那些犯了罪的孩子改過自新、重新做人的一個個生動而真實的故事。賈建平是一位平凡的法官卻做著不平凡的事。她說：“對于失足的人，推一把，可能就會舊病復發(fā)，拉一把也許就會改好，更何況他們還是孩子，我能幫一個就幫一個。”就這樣，許許多多的孩子在賈建平媽媽的幫助下，一一改邪歸正，走上正道。她是這么說，也是這么做的！ 讀到這里,我的腦海中不由地浮現出一部電視劇中的情節(jié)。電視劇的主人公是一個叫王小強的小男孩，在他2歲時他的父母離異后就雙雙遠走他鄉(xiāng)，只留下年過古稀的奶奶與他相依為命。由于長期缺乏父母的關愛和正確引導，王小強整日同那些社會上的不良少年同流合污。
結果因無錢支付網吧費用，一念之差使他犯了盜竊罪與搶劫罪被抓了起來。王小強被抓之后，他家左鄰右舍的鄰居伸出了愛心之手，決定幫助王小強，讓他重新站起來，重新背起書包，重新感受到家的溫暖。鄰居們拔通了新聞熱線，倡議大家?guī)椭跣娬业礁改浮Ｒ粋€月后，遠在異鄉(xiāng)的父母知道此事后匆匆趕了回來，重新組建了新的家庭，重新讓王小強站了起來，讓他與同齡人一樣享受父母的愛、家庭的溫馨、社會的和諧。這篇文章和這部電視劇都讓我知道了同一個道理，每一個犯了錯誤的孩子本質都是善良的，只不過因為各種各樣的'原因讓他們走了彎路，犯了錯誤，成了迷途的羔羊。
此時他們多么需要家人、社會、用真誠的愛來喚醒他們、引導他們、關愛他們，使他們幼小的心靈不再受到風吹雨打，不再受到不良惡習的玷污。王小強因為有了至親的鄰居而站了起來，512地震災區(qū)的孩子因為有了全社全的幫助而不再是孤兒。我們多少希望大地的光芒能永遠地籠罩著他們，讓他們能健康地成長。讓世界處處飄蕩著和諧的旋律，讓和諧之鴿永遠翱翔于藍藍的天空上方。
行走作文初中【精選10篇】三
春季是四季的開始，它沒有夏天的烈日當空，沒有秋天的秋風蕭瑟，更沒有冬天的冰天雪地；而是溫暖適宜，暖風拂面，生機盎然，為四季開了一個好頭。
當東風慢慢吹拂時，標志著春天已來到人間。春姑娘驅促走冬天的嚴寒，向大地撒下一縷縷溫暖的陽光。到了晚上她又將“隨風潛入夜，潤物細無聲”。小草因春雨的滋潤，偷偷地從土里鉆出來，柳樹大口大口吸吮著貴如油的春雨，便自己“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；桃花更是抓住這難得的機會盡情享受春雨的滋潤，花朵也因此競相開放……是貴如油的春雨，讓我們領略到了充滿詩情畫意的春天。
春天的靈秀之氣經過幾個月的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰，夏天到了。
夏天最顯著的特點就是烈日當空，那一輪火球無時無刻不掛在蔚藍色的天空上。但植物們卻是蒼翠欲滴：荷花越是在炎熱的天氣下，越能顯示出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；樹木也越發(fā)的蔥蘢，粗壯的樹枝上，長滿了碧綠的枝葉……一幅幅生機盎然的畫面，為夏天增添了別樣的光彩。
秋天則是一個豐收的`黃金時節(jié)。
秋天棲息在農家果園里，無處不見累累碩果，；江面上，漁民們總是滿載而歸，和秋天游戲在漁船上。
秋天的風景也毫不遜色，俗話說：“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉紅遍了漫山遍野。秋風一吹，它們像一只只蝴蝶在紅色的山林里飛來飛去，構成一幅獨特風景。
秋天一過就是冬天了，冬天是四季的終極。漫在飛舞的雪花為大地裹上了一層銀白色的雪被，構成一道別樣的風景。
雖說冬天被冰天雪地覆蓋，但它并不是死氣沉沉的。瞧，傲然挺立的松柏，獨自開放的梅花，給冬天增添了幾分生氣，讓寂寞的冬天有了陪伴。于是，它信心滿懷地走向來年的春天，讓上季的接力棒再度相傳。
這就是由春、夏、秋、冬組成的四季。春，以她的盎然生機，秀麗嫵媚動人心弦；夏，以他的熱情奔放，熾熱強悍激人奮發(fā)；秋，以她的樸實功勞，累累碩果催人勤奮；冬，以她雪白無暇、不畏嚴寒讓人敬佩。讓我們走進四季，感受四季帶給我們的啟發(fā)吧！再讓我們走過四季，領略四季的魅力吧!
行走作文初中【精選10篇】四
每當我看見鮮艷的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有著一種難舍難分的感情。
看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不茍地工作著，只見皺紋爬滿了她的'額頭，兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一說起話來，一點兒也聽不出她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級的時候，由于我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學說我；有的同學捂鼻子；有的同學干脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭，又體貼我說：“怎么了？是不是感冒了？”邊說老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。
看著孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用溫柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，是同學和我共享快樂；在我有困難時，是同學向我伸出援助之手；在我有困難時，是同學批評指出……總之，一點點的成績，一點點進步，都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''??！
望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給我知識的學校，使我成長起來的學?！睦聿恢朗鞘裁醋涛?。在六一運動場上有著我矯健的身影，在教師里有著我發(fā)生過的趣事，在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁，聞著樹木花草香，桂花的香氣，可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育著中華兒女。
我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
行走作文初中【精選10篇】五
大自然是一個迷人的少女，顰笑之間，便有風情萬種。她是多變的。她時而柔媚嬌俏，溫柔可人，那是春；時而熱情似火，激情四溢，那是夏；時而寧靜愉悅，恬淡成熟，那是秋；時而堅強忍耐，冰清玉潔，那是冬……
春天是冬的接續(xù)，是萬物復蘇的季節(jié)。小草偷偷地從土里鉆出來；桃花綻開了粉紅的笑臉；美麗餓蝴蝶在花叢中翩翩起舞……人們脫去了冬裝，穿上輕盈的春裝，融入大自然的懷抱中，聆聽山泉的回響；欣賞樹上啾啾合唱團此起彼伏的優(yōu)美旋律……春雷一聲，下起了毛毛細雨。近看，像牛毛，像細絲……遠看，
像薄霧，像白煙……沒有人想避雨，都靜靜地享受著春雨的滋潤。
夏天，是熱烈而奔放的。夏天的太陽是火辣辣的，此起彼伏的蟬聲不絕于耳。突然，夏雨來了。它夾著狂風，伴著閃電，帶著火一樣的熱情傾注大地，讓人感受到一種雄性的美充溢心間。
秋天，是收獲的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)。果園里，黃澄澄的柿子紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……秋天，最美的，是那滿地的葉子。遠看雖然都是金黃的，但近看有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同的層次的金黃染遍了大地。
北方的冬天是寧靜的季節(jié)，是圣潔的象征。當冬天到來時，整個世界便被那純潔，晶瑩的雪花覆蓋了，水面上也罩上了光閃閃的冰凌。房屋在雪里靜默著‘田野在銀光中陶醉。
讓我們走過四季，去發(fā)現四季的美吧！
行走作文初中【精選10篇】六
盼星星，盼月亮，終于盼到了令大家朝思暮想的、一年一度的“犍師附小桂圓節(jié)”。2009年9月21日下午，犍師附小桂圓節(jié)隆重開幕，校園里人聲鼎沸，大家臉上洋溢著幸福的微笑。我們班圍繞桂圓節(jié)，開展了主題為“感恩孝親”的班隊活動。在班隊課上，老師意味深長地說：“我們學校的四棵桂圓樹已經有五十多歲了，在犍師附小幾代師生的精心呵護下，它們長得那么高大、那么挺拔，像四個鋼鐵衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。春天，桂圓樹為師生們送來屢屢花香；夏天，它們如一把把綠色的巨傘，為大家遮風擋雨，遮擋炎炎烈日；秋天，又結出累累碩果，供人們品嘗，滋補身體；冬天，它們依然充滿勃勃生機，向同學們展示不畏嚴寒的精神?！鳖D時，我恍然大悟，原來，桂圓樹在以感恩的方式回報著大家的呵護，傳遞著歷屆師生們的愛。老師一講完，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家都被深深感動了。此時此刻，我思緒如潮，腦海中的每一個角落都閃動著桂圓的影子。于是，我下定決心，也要像桂圓樹一樣，回報老師和親人們對我無微不至的關愛，做一個像桂圓樹一樣懂得知恩圖報、無私奉獻的人。
老師把桂圓發(fā)給了全班的同學們，每個同學紛紛挑選了一個最大的桂圓爭先恐后的獻給了敬愛的'老師，因為老師為了把我們培養(yǎng)成有用的人才，嘔心瀝血，付出了太多太多……我看到老師眼里噙著熱淚，我想老師心里感到無比的溫暖。只見老師激動萬分地說：“謝謝你們，因為這不僅僅是一顆顆普普通通的桂圓，更是一顆顆真摯的愛心啊！”
我把剩下的桂圓緊緊地握在手心里，一顆也舍不得吃，因為我要把它們送給慈愛的外公外婆，送給含辛茹苦的爸爸媽媽。我把桂圓帶回了家，媽媽說：“我的女兒長大了，懂得好事要與大家分享了?！卑职终f：“我的女兒懂事了?！蓖馄耪f：“這桂圓吃到嘴里，甜在心上??！”聽了這些贊美的話，我心里比吃了蜜還要甜。
這個桂圓節(jié)，讓我學會了感恩，懂得了知恩圖報，孝敬長輩，我也在愛的傳遞中不斷成長。那天晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一棵枝繁葉茂的桂圓樹…
行走作文初中【精選10篇】七
人生這本報刊總是一頁與另頁之間藕斷絲連的，一期卻又不會與上期稱兄道弟，做一個模子印出的樣本。每一天就似世界上每一個生命，再是模樣相似也難免避免一方面不同，即使刻意作造雷同，也不能阻止任何人為天災因素。人生雖存在承接關系，可每一天都有自己的個性乃至靈魂。
錯過的已化作回憶，新來的不會因而駐足顧望。有時嘗試未必是愚昧的錯誤，即便從未有過的經力，反而能化作樂趣充實一天。
也許我從未摸過泥而今天我因美術期考必須捏它嘗試塑造它，而成果或后果由我的這天來負責。正巧這天正是星期七，和煦的陽光還和著些適宜的風。于是我所做的第一件事就是塑這團泥，我決意把它做成一個足球運動員，以往我并不是這樣的。其實給一個造型給它就相當于給了它一個生命，至少它不是從前那團了。從抽屜里我拿出我的小刀。梳子和一捆牙簽，僅僅只需這么些就可以改變它。緊接著我隨意捏作了起來，我先扯了一些泥捏我意象中的鼻——它挺拔而可愛，還有一點夸張，我母親說那像大蒜，其實這也是我有意這么做的，再用小刀把上端抹勻稱就似攤面皮呵，一個方式。這是人就不能太完美總有這么一些個微乎其微的瑕疵，因此我特意為他制這么一個缺陷，盡管他是一個關系我分數的作品。再來我搓了個奇丑無比的幾乎泄氣氣球似的大馬臉兒，為的是為他的搞笑氣氛錦上添花———他就這么一人兒吧。然則把這倆份兒捏湊在一塊，整一平凡無齊的素不相識的新面孔。嘿，我突然一稀奇古怪的念頭油然而生，將計就計整一個全新怪人———一豐唇綠黑混色，雖一個令人失去食欲的烏煙瘴氣的丑嘴兒，但加以潔白的十二顆飽滿的兔牙咧嘴大笑又何常不能與前些瑕疵相得益彰呢？更新奇的還是頭大屁股小一漫畫人物新創(chuàng)。真是越捏我越帶勁，我毫不留情一下揀了兩塊特大的泥給他安了個我自認為平生以來所見過的最丑的嘴。沒料想這不一會兒工夫他竟一時成了我這個半路新手所自豪的東西，不論我從前碰沒碰過這新鮮事物一口氣作業(yè)竟也大大超出了我的想象，我無法再信任自己的雙眼，一瞬間目瞪口呆。最終，我用丙浠給他上了我希望中該有的色彩。
當我興奮地沉浸在我的作品中時，太陽卻已衰落下，天地間拉開了一個深藍的天穹。新的一天會用它的靈魂帶給我新的嘗試或許就在明天吧。
行走作文初中【精選10篇】八
讓愛留在心中，青春的美好，因為有你同行！
游子的心聯系著家母的思念，家母的呼喚牽動著游子的腳步?！坝蓙硗粔簦菪κ廊税V，心為心等候，情為情牽掛?！倍羌夷傅牡群騾s遠在天邊，但母女之心一線牽。
我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長的足跡時，才發(fā)現身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個夜黑風高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠處還閃爍著燈光，向前走去，原來是我的身影，拖著學習了一天那精疲力竭的身子正在學習。打了一個噴嚏，驚醒了我自己，這時才發(fā)覺自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來電話問候，那時候媽媽的心在流淚，對我說：“馬上去醫(yī)院，怎么會發(fā)燒呢？”急切的話語表達了媽媽的心急?？吹竭@樣一番情景，卻無能為力，只能遠遠的問候，媽媽當時恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過一個孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動，但我已感受到媽媽的那份關懷，讓這個孤獨的我學會了面對，學會了勇敢，學會了堅強。
媽媽的話語總是那樣的`貼切，那樣的溫柔，但無形中卻給了我不可磨滅的力量。
那是一次考試失利，我不禁濕潤了眼眶，面對這無助的數學試卷，心里一陣寒風吹過，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無助。電話響了，里面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇?，媽媽安慰著我說：沒關系，一次的失利證明不了什么問題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠看著你，永遠為你守候。這時，心里流動著一股溫暖的泉水，水里蘊含著媽媽對我的期待。我勇敢的站了起來，頓時整個人活力煥發(fā)，一股強大的力量在暗地里支持我，當我駕馭它時，所有的精疲力竭也消失的無影無蹤，與此同時，眼淚也迸發(fā)了出來，但這迸發(fā)出來的不是眼淚，而是力量。
懷著媽媽對自己的期望，懷著那份感動和堅強，終于以最優(yōu)異的成績完成了我的畢業(yè)考試，同時也考入了夢開始的地方。我要為我的夢想而努力！
回首成長的足跡，發(fā)現自己的身后是媽媽無邊的關懷。
因為有你同行，青春才如此多彩！
行走作文初中【精選10篇】九
時常對著天空發(fā)呆，盡管耀眼的光芒刺痛了我的眼睛，但我依舊執(zhí)著地尋找著自己的天空。想是那天空中不僅有屬于自己的人，屬于自己的事，更是有屬于自己的念想。
兒時的天空
兒時的天空，是從媽媽洗衣服的肥皂水里，吹出的一個個五彩繽紛的泡泡，輕盈而剔透。
那時還不懂得什么叫作憂慮，天真爛漫地仿佛世界之中只有一個我，任其撒嬌耍賴；那時還不知道什么叫作壓力，夢中的'景物也始終是湛藍的天，碧綠的地，飛舞的蒲公英，不似現在的夢中，一群x、y扭打著，大叫：“無解，無解?！?；那時還不明白什么叫作責任，每每闖了禍，便躲在爸爸強壯的身體后面，只露出半個小腦袋，偷窺著這個世界
于是，兒時的天空明凈而單純，于是兒時的我天真而無邪！
少年時的天空
少年時的天空，是在逐漸形成深邃思想時，心中的一個個奮斗不息的音符，激情，跳躍。
銘記那調侃的謫仙，落魄之時，卻能不失本色，又能在自由中汲取養(yǎng)分，開出“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的嬌蕊。
不忘風華正貌的貝多芬，失聰之后，卻不甘認輸，以《命運交響曲》震撼上帝雙耳的豪邁。
于是便明白，年少時的天空是充滿變數，而惟有自強和奮斗才是戰(zhàn)勝挫折與坎坷，讓生命放出美麗光芒的必勝武器！于是便明白年少的我應當樹立遠大的志向，應當在人生的道路上勇敢前行！
老年時的天空
老年時的天空，是在滄桑閱盡后，組成的一幕幕，夕陽下，相互依偎的背影。
“愿得一人心，白首不相離。”寫下這句話的時候，順便在旁邊的草稿紙上畫了一幅小畫，心是甜蜜而溫暖的。想是人之將至，最幸福的事情便是與自己相知相愛的人一起看書、品茶、觀落日。走過了許多春夏秋冬，經歷了許多冷暖炎涼，難得一份的清閑！
也許在老年時會記起兒時的幼稚，少時的輕狂，成年時的豪壯，中年時的無奈，但那都已經不重要了?；蛟S我會對著往事輕輕一笑，任隨它們飄落風中：亦或許我回對著自己的天空，無悔地說道：“我，不虛此行！”
一個人的世界，一個人的天空！只是抬頭是忽然看見了那些恩情厚重的乘客，那些刻骨銘心的事情，便只剩下懷想與感動。才發(fā)現，這湛藍的天空不僅僅是屬于自己。
行走作文初中【精選10篇】一十零
我愛春天，因為它充滿生命力；我愛夏天，因為它有緊張熱烈的氣氛；我愛秋天，因為它代表了成熟；我愛冬天，因為它白雪皚皚充滿浪漫；我愛四季，因為它們就像我的一生。
短暫的春天，如《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”所描寫的春雨那樣。春天悄悄地來，悄悄地去。剛感覺到春風和煦，卻已進入到夏季的緊張熱烈。但是，春季的溫柔，卻讓我難以忘懷。
熱烈的夏天，像現在的我們。充滿青春的活力，緊張熱烈。農民為了生活，在稻田里頭頂著烈日，辛勤地耕作；小孩子為了去熱，恨不得多吃幾個雪糕；而我們，卻在教室里，任憑汗水一滴一滴的往下淌，也還要完成學業(yè)。夏天就是如此的緊張、難熬。
成熟的秋天，是我最愛的季節(jié)。滿園的瓜果梨桃，發(fā)出的香氣，籠在果園里。醞釀著仙露瓊漿。秋風一刮，滿山遍野的楓葉紅了，好像黃昏的朝霞，又像火紅的笑臉；黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣，掛在樹梢，壓彎了枝頭。秋天就是這樣，充滿了果味兒。
浪漫的冬天，如魔法師般，把世界變成了雪的王國。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“釘子戶”一般，傲立在白茫茫的雪中。一時間，人們出來了。他們也來享受冬的氣息來了！打雪仗、堆雪人，充滿了歡笑。冬天就是這樣，充滿了歡笑。
四季就是這樣，多姿、多彩。充滿生活的情趣。
我愛四季。
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