在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的別人幫助我的作文【精選4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
別人幫助我的作文【精選4篇】一
今天我看到了這樣一件事：在29路公共汽車上，擠滿了人，有二十多個(gè)老年人，然而，有哪個(gè)年輕人會(huì)給老人讓座呢，這是多么不文明呀。我想：我們可是綿陽(yáng)市民呀，外地人還夸我們綿陽(yáng)是文明城市呢，怎么連座位都不讓呢？
還有一次，我看到了一位老奶奶，她的手腳不靈活，過馬路時(shí)，汽車來了又去了，十分危險(xiǎn)。但是讓我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到馬路上，雙手扶著老奶奶，小心翼翼地過了馬路。
是啊，我們應(yīng)該幫助老人解決實(shí)際困難，使老人安度幸福晚年。我們應(yīng)積極加入到尊老、助老的行列，做到：對(duì)老人、長(zhǎng)輩心存敬意、有禮貌；心里想著他們，當(dāng)老人有困難時(shí)主動(dòng)給予幫助、照顧；多和老人交談，不嫌棄老人，讓老人有個(gè)美好的晚年。
別人幫助我的作文【精選4篇】二
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天?！痹谖覀兩顚W(xué)習(xí)中有許多助人為樂的事。我今天就有，下面讓我講講這件事吧！
今天活動(dòng)課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，我們有的打球，有的在跳繩，還有的在跑步，我正玩地開心的時(shí)候，突然我看見一個(gè)小弟弟摔倒了，我就飛快地跑過去，一邊跑一邊想那個(gè)小弟弟一定摔傷了，我跑到他面前把他扶起來后，拍干凈他身上的灰塵。
后來我擔(dān)心的問：“你有沒有摔傷?。俊毙〉艿軗u搖頭說：“我沒事的?！蔽艺f：“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室去看看嗎？”
小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧。”我就拉著小弟弟的手去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看小弟弟對(duì)我說：“他已經(jīng)沒事了。”小弟弟聽了開心地對(duì)我說：“大哥哥你真是一個(gè)好人?。 蔽衣犃诵睦锩雷套?，就高高興興地回操場(chǎng)上課了。
我們要多伸出援助的手關(guān)心。關(guān)愛別人，世界就會(huì)變的更加美好。
別人幫助我的作文【精選4篇】三
那天是爸爸上白班的日子，媽媽趕集去了，我一個(gè)人在家，我把家打掃得干干凈凈以后，突然想給媽媽做飯，我用勺子舀兩大勺米，淘了淘，就放鍋里了，我又打了兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)另一個(gè)鍋里，切好了蔥，開始炒啊炒啊，炒好了，我放了鹽，正好米也熟了，就盛了出來，正好我媽媽早晨買了面包，我把面包放進(jìn)碟子里，拿出奶油涂上，放上切好的黃瓜片和西紅柿片，等了一會(huì)兒，媽媽回來了，她看見我做好了飯，說：“杜蕊，謝謝你??！”我心里美滋滋的。
我真忘不了這一天，從這件事我知道幫助別人比自私快樂多了，我以后一定要多幫助人。
別人幫助我的作文【精選4篇】四
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車，那個(gè)拉車人說：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長(zhǎng)大了。
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