肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課堂上有趣的事作文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂上有趣的事作文【精選4篇】一
老師剛講完一道奧數(shù)題，想找個(gè)同學(xué)來(lái)試一下，看同學(xué)們弄懂了沒(méi)有。
這時(shí)，百年難得一舉的手——汪洋的手舉了起來(lái)。真是奇跡！老師一看，心頭一喜，毫不猶豫地點(diǎn)了他。同學(xué)們的目光“唰”地向他投去，汪洋慌忙地站起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“老師，我要上廁所！”同學(xué)們一聽，捧腹大笑。
課堂上有趣的事作文【精選4篇】二
這周，我們班開展了一次有趣的活動(dòng)——遨游漢字王國(guó)。
老師為我們選了幾個(gè)內(nèi)容：“猜字謎”、“了解漢字的起源”、“趣聯(lián)、笑話”等。她要我們回家好好準(zhǔn)備，然后每組用15分鐘上臺(tái)演示有關(guān)漢字的這些課件。我們組在幾次糾結(jié)的選擇后，最終選定了“有關(guān)漢字的趣聯(lián)和笑話”這個(gè)主題。
課后，我把任務(wù)分配給小組的各個(gè)成員，我讓他們都各自回家去上網(wǎng)查資料、找圖片，最后我把大家的資料精心篩選后，整理制作成了PPT，做好了上課前的準(zhǔn)備。
上課鈴響了，我的心怦怦地跳著，雖然已經(jīng)不止一次上臺(tái)演示PPT了，但我仍然有些緊張，擔(dān)心如果講不好，不但自己沒(méi)面子，不會(huì)給小組抹黑。
我和許廣亞代表我們組走上了講臺(tái)，“今天我們要講的漢字對(duì)聯(lián)和笑話”，我打開PPT，根據(jù)做好的課件中的內(nèi)容，一頁(yè)頁(yè)地進(jìn)行播放講解，許廣亞雖然是個(gè)“跑龍?zhí)住钡?，但我們倆由于事先排練過(guò)了，所以頗有默契，在我講解過(guò)程中，他不時(shí)給同學(xué)們提出一些問(wèn)題，和同學(xué)互動(dòng)，活躍了課堂氣氛，同時(shí)，由于積累了上幾次的經(jīng)驗(yàn)，我慢慢克服了緊張的心理，上起課來(lái)更顯的得心應(yīng)手了。15分鐘的課在不知不覺(jué)中結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲，我們的演示成功了!
緊接著，李昱的字謎小組閃亮登臺(tái)亮相。他更是利用那三寸不爛之舌，憑借那詼諧幽默的話語(yǔ)，贏得了同學(xué)們的喝彩。
一堂課下來(lái)，老師對(duì)我們連連稱贊，這樣的語(yǔ)文課，我們個(gè)個(gè)都喜歡，它不僅鍛煉了我們的膽量，提高了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)，還真真切切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的作用，這是一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，就像老師說(shuō)的一樣，希望有更多的人能參與。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的課嗎?
課堂上有趣的事作文【精選4篇】三
一堂有趣的課
作文課在大家的心中，都一定很不招人喜歡吧？因?yàn)槟阏J(rèn)為它枯燥。可是，我卻覺(jué)得有趣極了！那是三年級(jí)的一節(jié)這里面。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們都坐在座位上等著老師上課。這一節(jié)課可是要寫觀察作文的，也不知為何，黃老師讓我們都帶來(lái)了豆子。
黃老師先在教室里走馬觀豆了一番，然后，神秘地說(shuō)：“我們今天要來(lái)種豆子！”種豆子？沒(méi)有土可怎么種？種豆子？它要多久才能長(zhǎng)出來(lái)呀？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，沖入腦中。黃老師看著我們議論紛紛，不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，“同學(xué)們，我們先拿自己帶來(lái)的塑料杯去灌水！”
我們直到這時(shí)，仍不明白，黃老師到底要干什么。大家都在杯里灌了少量的水，小心翼翼地走回教室。然后，黃老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把自己帶的豆子放一粒進(jìn)去?！倍棺釉谒?，慢慢地變成了老太婆與老頭子，“皺紋”一個(gè)個(gè)的都出來(lái)了。老師讓我們靜靜地等待豆子發(fā)芽，我目不轉(zhuǎn)晴地看著我水中的小綠豆，漸漸地它仿佛太熱了似的，把“外套”脫掉了，
我們并不知道豆子在水中要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能發(fā)芽，只是帶著好奇心與探索心靜靜等待。一陣陣風(fēng)從教室吹過(guò)，調(diào)皮的小芽像被叫醒了一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地從豆子里冒出了頭。大家都開始議論紛紛，話語(yǔ)中滿載開心，大家的豆都發(fā)芽了，綠豆似乎有著好勝的心，長(zhǎng)得很快。就這一點(diǎn)兒的時(shí)間，它的小芽已經(jīng)長(zhǎng)高了，芽的兩邊，才略微有兩四個(gè)小葉子冒出來(lái)了，可是一節(jié)語(yǔ)文課怎么變成科學(xué)課了呢？
后來(lái)，老師讓大家拿出稿紙來(lái)把剛才所經(jīng)歷，所看到的豆子發(fā)芽過(guò)程都寫下來(lái)。有些同學(xué)很不情愿地寫起來(lái)，可是，我們寫了就停不下來(lái)了一般。原來(lái)寫作那么有趣！
這是一堂多么有趣，又不一樣的作文課呀，這也是一個(gè)多么快樂(lè)的回憶呀！
課堂上有趣的事作文【精選4篇】四
一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽寫生字。
當(dāng)聽寫到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚？，老師又說(shuō)：“這不嘛，他寫的是目和兔的組合，這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎？”聽了老師說(shuō)的話，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課?！苯淌依镉只謴?fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免，把太陽(yáng)免了就到了晚上了。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很有趣，同時(shí)又記住了晚字的正確寫法。
真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。
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