大家都寫過(guò)作文，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的請(qǐng)教作文三年級(jí)【范文5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
請(qǐng)教作文三年級(jí)【范文5篇】一
前天下午，爸爸買了一個(gè)小鬧鐘。
小鬧鐘的顏色是粉紅色的，一層玻璃保護(hù)著針兄弟們。它們分別是時(shí)針、分針、秒鐘。秒鐘是個(gè)急性子，不等分鐘與時(shí)鐘動(dòng)，它就開始跑了起來(lái)。可是，秒針跑了一圈，分針才動(dòng)了一小格，說(shuō)明分針不珍惜秒針的勞累；分針辛辛苦苦地跑了一圈，時(shí)針才動(dòng)了一大格，說(shuō)明時(shí)針?lè)€(wěn)重起來(lái)?？墒牵值軞g聚的時(shí)間只有一秒。一秒鐘過(guò)后，就分離了，它們只好再等十二小時(shí)后再歡聚了。
秒針也挺奇怪的：它有三根針在轉(zhuǎn)。我想：這破鬧鐘怎么回事？有三根秒針？不過(guò)，三根秒組合起來(lái)像一把風(fēng)扇，在不停地扇動(dòng)。
自從新鬧鐘上崗時(shí)，那布滿灰塵、又老又舊的.鬧鐘就“退休”了。因此，我常?？纯葱碌男◆[鐘，欣賞它的美麗，希望它在我們家多停一會(huì)。
小鬧鐘，我真喜歡你！
請(qǐng)教作文三年級(jí)【范文5篇】二
我背著書包，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學(xué)去。街道上來(lái)來(lái)往往的人很多很多，有去上學(xué)的學(xué)生，有去散步的老人，還有在站點(diǎn)等候公交車的上班族。最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨，有的掃，有的鏟，有的`推著小車裝垃圾，忙個(gè)不停。
我走到街道的拐角處，忽然記起了媽媽放在我書包里的香蕉。我想，老師說(shuō)不能帶零食到學(xué)校吃，還是在校外抓緊時(shí)間吃掉吧！于是，我拉開了書包鏈，抽出了一個(gè)香蕉，剝開了半節(jié)皮，一邊走一邊吃。不一會(huì)兒，吃完了香蕉，把香蕉皮丟在了街道上。我剛丟下香蕉皮，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂扔果殼果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩著就會(huì)滑跤的?！蔽乙幌伦幽樇t了起來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，城市是我家，清潔靠大家。”阿姨豎起了大拇指，稱贊我是一個(gè)好孩子，我邁著輕松的步子向?qū)W校走去。
請(qǐng)教作文三年級(jí)【范文5篇】三
我的媽媽中等身材，锍著烏黑的短發(fā)，媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，有時(shí)又和藹可親。
記得有一次課間休息的時(shí)候，韓清揚(yáng)撞倒了椅子砸到了我左腳的大腳趾，痛的我眼淚掉了下來(lái)。中午放學(xué)的時(shí)候我沒(méi)想到媽媽來(lái)看我，我看到媽媽很高興又很委屈，我走到媽媽面前，眼淚不由自主的流下來(lái)。媽媽蹲下身，讓我坐在她的腿上，輕輕的幫我把鞋和襪脫下，用手輕托我的腳仔細(xì)的看，一邊看一邊說(shuō)：“還疼嗎？以后要小心！”我以為媽媽會(huì)接我回去休息，但媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)些，走路小心點(diǎn)兒，不要跑，堅(jiān)持把下午的課上完?！毕肓讼耄覍?duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，我會(huì)的，不用擔(dān)心?！眿寢寧臀掖┖眯?，好朋友孫淑楠走了過(guò)來(lái)，和媽媽一起扶著我朝著小飯桌走去。這時(shí)我突然想起下午上微機(jī)課忘帶鞋套了，我對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽就給我買了一副，這時(shí)孫淑楠說(shuō)：“阿姨我忘帶了?！彼脑捯魟偮洌瑡寢岏R上給她也買了一副鞋套，然后把我們兩個(gè)一同送到小鈑桌，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“下午要認(rèn)真聽(tīng)課，媽媽走了?！?/p>
我喜歡我親愛(ài)的媽媽，她是一位疼愛(ài)我的媽媽，也是一位樂(lè)于助人的好媽媽。
請(qǐng)教作文三年級(jí)【范文5篇】四
提到燒水，大家想到的肯定是用金屬鍋，但有人卻能用紙杯燒水，你信嗎？我就就做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做紙杯燒水這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料是：一支蠟燭、一個(gè)紙杯、一根火柴或一個(gè)打火機(jī)和一雙筷子。首先，要往紙杯里裝一些水，不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點(diǎn)燃，小小的蠟燭像一個(gè)正在翩翩起舞的精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會(huì)兒，紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了，還帶有一股難聞的焦味，我心里開始忐忑不安起來(lái)：紙杯真的不會(huì)被燒掉嗎？水會(huì)不會(huì)漏下來(lái)把蠟燭澆滅？
還好我擔(dān)心都沒(méi)發(fā)生，不一會(huì)杯里的水開始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感覺(jué)有一點(diǎn)燙。又過(guò)了一會(huì)，水里開始冒泡了?！八序v了！”我叫了起來(lái)。剎時(shí)間，安靜的教室就和杯里的水一樣沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有的同學(xué)說(shuō)水火不容怎么可能，有同學(xué)說(shuō)紙杯為什么不會(huì)被燒破……
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是水變成水蒸汽會(huì)吸收熱量，所以只要有水紙杯都不會(huì)燃燒。
請(qǐng)教作文三年級(jí)【范文5篇】五
星期六的`早上，我們一家人吃過(guò)早飯后，爸爸提出和我一起去新桂公園溜冰。
我們?nèi)サ焦珗@之后，我就穿好那雙嶄新的藍(lán)色溜冰鞋，小心翼翼地站了起來(lái)。那時(shí)候剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地上濕濕的，還沒(méi)有干，開始滑了幾下子，我沒(méi)怎么注意。突然我滑向了水坑那邊，立刻“撲通”一聲滑倒了，我的褲子有一點(diǎn)濕噠噠，衣服也有一點(diǎn)濕了。我哇哇大哭起來(lái)，那時(shí)候干脆想放棄了。
可是，爸爸走過(guò)來(lái)，一而再，再而三地鼓勵(lì)我，使得我又重新斗志復(fù)燃了。于是，我再一次站了起來(lái)，慢慢地，我忽然覺(jué)得自己會(huì)溜冰了，于是就加快了速度，不料又滑倒了。但是從此以后，我也知道了右腳的溜冰鞋是可以剎車的。日子一天天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，高興地跳了起來(lái)。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！我學(xué)會(huì)了溜冰，那你呢？
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