在平時的學習、工作或生活中，相信大家都嘗試過寫。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。以下是小編收集整理的寫讀后感的作文左右【通用9篇】，歡迎閱讀與收藏。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】一
我有一個勤勞的爸爸，他有一個蘑菇頭，很帥氣，他的嘴巴大大的，個子不是很高，可是，在我心里爸爸是很高大的，今年爸爸三十多歲了。
8月3日我記的那天很熱，一坐到車里我的汗水像一顆顆珍珠往下落，爸爸也很熱，他對我說：“我去裝幾塊玻璃?！钡侥抢锏臅r候，爸爸給我買了一杯水，然后，就去裝玻璃了，只見那玻璃很大，只有爸爸一個人，忙上忙下，我看見爸爸的衣服慢慢濕透，太陽又把衣服曬干，不知道要弄多少次，我終于知道爸爸的皮膚為什么是古銅色了。
我覺得爸爸好辛苦呀！我會永遠愛爸爸。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】二
今天，弟弟把要交給老師的圣誕帽和玻璃小禮物拿出來玩。
我正在做作業(yè)。剛好弟弟去上廁所，我玩起他的玻璃小禮物來了。突然，“撲通”一下。弟弟的玻璃小禮物掉到了地上，小禮物碎了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著：怎么辦怎么辦，要讓媽媽知道了。那我就要挨打了！”這時，弟弟從廁所里出來了。我不管三七二十一就把玻璃小禮物塞進了自己的床底下。弟弟發(fā)現(xiàn)玻璃小禮物不見了，就哭著去找媽媽。媽媽火冒三丈，對弟弟說：“那個禮物你知道多少錢嗎？你還買不到2天就……”
媽媽沒再說下去，弟弟哭得更大聲了。模模糊糊地說：“我又不知道它到哪去了，我剛才就去了一下廁所，回來后它就不見了！”我很后悔，把自己的罪推到了弟弟的身上。我說：“弟弟，別著急，姐姐幫你找?！蔽医兴ゴ驳紫抡遥约杭傺b很著急地找。
弟弟找到了小禮物，剛要把小禮物從床底下拖出來，自己的手去扎到了玻璃。媽媽知道后，馬上幫弟弟包扎好，吃飯后帶弟弟又去買了一個。
我很后悔，我很想對弟弟說一句：“弟弟，對不起！”可我說不出口。但我知道，世上沒有后悔藥。下次，我絕對不再冤枉人了。我可真后悔這樣做。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】三
今天,我要去參加子魚老師的閱讀講座,心情很激動。第一次看到子魚老師就有一種很親切的感覺,他中等的身材，長得也很帥氣,一笑起來就有小酒窩。子魚老師是臺灣兒童文學家,聽他講課就是一種享受,他講的故事很幽默也很生動,他的“故事說演歡樂頌”把在場的每位聽眾逗得前俯后仰、捧腹大笑。子魚老師說喜歡講故事和喜歡閱讀是有一定相關聯(lián)的，一個人如果想把故事講好,必須具備三點,一是:聲音要有表情;二是:要有肢體語言;三是:情緒有感受。接著他就從這三方面一邊給我們講解,一邊跟大家互動,還教我們做:包子、獅子、傻子的不同表情，把大家都給逗樂了。
快樂的時光總是過得那么快，講座結束后，我和同學們一擁而上要跟子魚老師合影,最后我還讓子魚老師給我簽名，我一蹦三尺高,開心極了。
今天的收獲很大，感謝子魚老師的精彩講座。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】四
星期二放學后，我回到家一按門鈴，家里沒有反應。再按，還是毫無動靜。大人們都去哪兒了？我疑惑不解。
無奈，我只好去小姨家做作業(yè)，可小姨家也沒人。“怎么辦呢？“正當我傷腦筋的時候，我突然看到小姨家門口地上有一根鐵針。剎那間，電視里面大人們用鐵針”咔“的一聲就把鎖打開的畫面跳入我的腦海里。我喜出望外，連忙撿起鐵針跑回家去。
到了門口，我迅速把鐵針插進鎖里，心想這下可有辦法了！可是沒想到鐵針太短，一不小心掉進鎖里去了！我傻眼了，頓時急得團團轉，頭上一直冒汗。
過了一會兒，依然一籌莫展的我干脆坐到地上。這時婆婆回來了，她把鑰匙一插。“鎖里被插入……”我還沒說完，婆婆已經把鑰匙插進去了。這回真是火上澆油，鐵針被插進鎖芯里去了！慘了，我們回不了家了。
最后，爸爸媽媽回到家只好用300塊錢把鎖芯換了，鐵針也終于被取出來，我看著它哭笑不得。哎，這種“經驗主義”錯誤我以后是不會再犯了。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】五
偶爾在書架上看到一本《命在左，運在右》，很有意思:命和運總是被連在一起的，卻有著本質的區(qū)別——生來人的命就是確定的了，無論家庭背景的好壞、自身的美丑，我們都沒法選擇，但一生中的時運總是自己可以把握的。
從小學到現(xiàn)在的中學，自己總覺得自己是被束縛著，伴著學習壓力的增大，于是我學會了抱怨、學會了厭倦。逐漸地，我認為自己的一生都將會被束縛著，因為我自己究竟不知道自己要干什么、然后失去生活的激情和斗志·······就這樣一天天沉淪。
為什么不能命在左運在右呢？命運是一張紙，紙的大小、質量、我們無法決定，但要在這張紙上繪出美麗的圖畫，還要靠我們的雙手和思維；人生如牌局，在結束之前永遠不知所有的底牌，我們只有盡最大的努力得到盡可能多的分數(shù)；人生是一場游戲要獲得樂趣就必須投入進去，決不能一開始就下定結論這是一款無聊的游戲···
生活不是宿命的延續(xù)，而是新時代的創(chuàng)造。宿命如牌，有好有壞，我們只有選擇認真對待宿命，因為我們的幸福屬于自己的努力，不屬于命運的安排。
命在左，運在右！
寫讀后感的作文左右【通用9篇】六
今天，是我在家里第一次掃地，我高興的要跳起來。一開始，我以為掃地非常簡單，不到一分鐘，我就掃完了。想著想著，我的頭就撞到了門上，我嚇了一跳，摔到了地上，我屁股摔得好痛好痛。于是，我趕緊拿來掃帚和把子。開始掃，先掃客廳，我掃了不到一會就累得上氣不接下氣，氣喘吁吁的坐到了沙發(fā)上。老媽看了看我掃的地說：“這是怎么掃的？還不如不掃呢！”我說：“不掃？太好了！我還真想不掃呢！”
我又開始掃餐廳，餐廳更難掃，又得掃椅子底，桌子底。掃了半個小時也沒掃完。終于掃完了，我累得滿頭大汗做到了沙發(fā)上，老媽看看我掃的，接著就說：“我掃吧！”于是，老媽就開始掃，20分鐘，老媽就掃完了衛(wèi)生間、書房、和我的臥室、老媽的臥室。老媽掃的真快，要是我掃的這么快就好了。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】七
閑暇之時，尋找一部屬于自己內心世界的小說，發(fā)現(xiàn)《平凡的世界》之時，充滿了對它的期待，看書之前，特意去了解了它的創(chuàng)作背景及書中的大致內容后，我便迫不及待地翻開了這部有百萬字的巨作，進入書中的世界。
書的開頭便寫了兩個高中生最后吃飯的情景，在別人都吃完飯后，兩個少年才一前一后地去拿起那份屬于自己的午餐，那兩個黑乎乎的難以下咽的黑面饅頭，出于兩個少年的自尊，每次吃飯，都要留到最后一兩個。其中我最難忘的莫過于那其中的一個少年孫少平。生活的無奈迫使他堅強起來。沒有多余的功夫去流淚，他能做的，只有面對。
無論處境多么艱難，都未曾磨滅少平對知識的渴望，即使后來做了一名攬工漢也沒有磨滅他對獲得知識的熱情。我敬佩他的好學。他做了一個令我難以想象的決定，他要一個人去城里攬工，因為讀過高中的他對外面的世界的了解不能容許他僅僅停留在一個小鄉(xiāng)村里。
生活的不幸沒有擊倒這位堅強的少年，機緣巧合之下，他做了一名煤礦工人。他在社會的最底層掙扎，為了那一點點錢受盡磨難，但是樂觀的少年并不只是把這些看做是簡單的謀生，相反的，他熱愛自己的苦難。這一點，令我更加欽佩，今天的我們遇見一點困難就怨天尤人，埋怨命運的不公。但是，為什么我們不能以另一種心態(tài)看待生活中的磨難呢？這個世界是平凡的，但同時他也是不平凡的，只要我們愿意去接受它，只要我們愿意去努力、去付出，那么平凡的世界也可以不平凡。我們的生活總是演繹著一個個平凡的日夜，我們生活在一個平凡的人生中，為什么不讓我們的生活有著像孫少平一樣不平凡的人生呢？
每一個平凡的人背后都有一個不為人知的世界，每一個平靜背后都有激情澎湃，無聲時勝似有聲。讀《平凡的世界》我看到了自己是多么的微不足道，曾經的抱怨、曾經的憤世不公是多么幼稚。自出生以來，我們就生活在一個和平且繁盛的時代。一路走來，物質世界給了我們太多的享受，親人給了我們太多的關愛。我們甚至不需要擔心下一步怎么走，即使遇到困難，我們的父母親人也會在前方為我們披荊斬棘。我們得到了這么多，還有什么不滿足的呢？而我們遇到的挫折，不過是考試失敗，情感失落等，但這些和孫少平相比較我們又算得了什么呢？
平凡的世界、渺小的我們，無論遇到多少的難堪，感到多麼的迷茫，都應該堅持下來。即使是要獨自面對滿路的荊棘，也應該是越挫越勇，而不是止步不前或者自甘墮落。
每一個擁有夢想并在追夢的人都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會那么多不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人都該讀《平凡的的世界》，它會讓你懂得珍惜，傾聽那些久遠的聲音，或許能盡快找到自己的方向，不至于在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代中迷惘。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】八
今天，我和我的媽媽爸爸姑姑和奶奶去豐慶公園玩，我們是走路去的，走在路上我很累。
但是，想到了要去豐慶公園玩，我立刻打起了精神，終于到了，豐慶公園里百花齊放，花兒五顏六色、真漂亮，我們在豐慶公園轉了一會，很快就走到了游樂場，我玩了一個很刺激的玩具，名字叫“驚呼”，我玩的過程是：“我先坐到座位上，叔叔把安全帶系好，我們腳下的梯子慢慢的開始移到了旁邊，我的心里很害怕，玩具開始旋轉了，開始很慢，后來就很快了，玩具還倒著轉，我下降的時候有一種奇怪的感覺，玩完了，等梯子慢慢地移到我的腳下，我慢慢的走下座椅，我還想玩這個玩具”，告別了游樂場后，我就回家了。
寫讀后感的作文左右【通用9篇】九
窗外的微風輕輕地吹拂著我的心弦，猶如一灣清清的湖水，蕩起粼粼微波，久久不息。翠綠的樹木，廣袤的田野，青綠的高山……一切想到的，有可能想到的，都如閃電般，劃過我的腦海，仿佛蔚藍的夜空中，劃過的一顆顆流星，來不及讓人貯立以望。
半輪殘月緩緩升入高空。不幸，被一縷淡淡的薄云遮擋了“面目”。此時想起了白居易筆下的琵琶女“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。琵琶女抱琵琶遮面是因為她有自己內心的痛處與無奈。而“殘月”遮面難道也有自己內心的苦哀嗎?
坦然的心境，被這輪“殘月”一時打破了寧靜。也曾想和李白一樣寫下“窗前明月光，疑似地上霜”的名句，以致名留史冊。而我絞盡腦汁卻未能找到一句千錘百煉的佳句來如愿以償。只好望著殘月發(fā)呆，為什么李白那晚遇到的是明月，我卻偏偏遇到了“殘月”呢?我有些不甘心。
初夏的夜風總是在溫暖中滲和一些寒氣。深深地打了個顫栗，把我從雜亂的思緒中喚了回來。此時，“殘月”已經掛得老高了，面對著眼前的一切，我感到一種意外收獲的.驚喜與快慰。
高二學習生涯的告終，意外著高三生活的來臨。曾經就聽說“上高三，如爬山”，“高三忙，賽農忙?！边@些由經歷過高三生活的學子總結出的“精典”，概括了整個高三生活，聽起來倒有些害怕。
在高一、高二時老師常說，現(xiàn)在抓緊學習，兩，三年時間很快就會過去的。當時只以為這是老師讓我們不要貪玩而采用的一種心理戰(zhàn)術，沒有必要信以為真。再想想兩，三年的時光也沒那么容易逝去。當然自己的懶惰心理早就滋養(yǎng)了起來，學習成績也就可想而知難了。
兩年光陰的逝去，說是遲那是快。真有點“不見棺材不掉淚”的感覺?，F(xiàn)在“棺材”早已擺到我的眼前，而我的心猶如那輪“殘月”黯然無光，難道我只能面對著“棺材”流淚嗎?不!這是那輪“殘月”給我的啟示：雖然是“殘月”，但仍有自己的光輝。雖然是“殘月”，但仍有變圓的一天!
于是，我便重新拿起手中的筆，耕耘我的一片汪洋田海。
【本文地址：http://m.gzsthw.cn/zuowen/36190.html】
