大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)西游記作文【通用10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】一
走進(jìn)西藏五年級(jí)作文
公元640年，你--文成公主，一個(gè)偉大的壯舉，一次吐蕃之行，便贏來(lái)了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛(ài)，帶來(lái)了兩族人民的無(wú)比安定與繁榮。于是，歷史的長(zhǎng)征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一條連通兩族的深深的車(chē)輪印。
那天，你在車(chē)前，在城墻下停留，不舍。你不曾離開(kāi)過(guò)它半步，而今你即將離它而去，也許將一去不返。于是你悵然地環(huán)視這陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才發(fā)現(xiàn)眼前這堅(jiān)厚的城墻如此親切，又如此可望而不可即。你知道墻的那面有淚眼婆娑的母后，有無(wú)可奈何的皇兄。風(fēng)起了，馬兒脖子上的鈴兒叮當(dāng)響，頭頂上嶄新的皇旗在呼啦啦飛。于是你轉(zhuǎn)身走向車(chē)，留給長(zhǎng)安最后一個(gè)回望，最后一顆淚，馬兒走了，車(chē)子走了，你義無(wú)反顧
風(fēng)在吼，馬在嘶，車(chē)在顛簸，你在車(chē)中垂淚，此刻只有悲傷寂寞與你相伴，只有天邊那數(shù)點(diǎn)明星與你相依。就這樣，你任由風(fēng)兒把思緒吹回長(zhǎng)安：曾經(jīng)你是那么的`快樂(lè)無(wú)憂(yōu)地度過(guò)時(shí)時(shí)刻刻；曾經(jīng)你在那熱鬧非凡、鶯歌燕舞的度過(guò)了一年又一年，然而這曾經(jīng)的曾經(jīng)都已煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤。除了孤獨(dú)，你只有哭泣。這并不能阻止飛跑的馬車(chē)，它要把你帶到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，一個(gè)只有貧窮落后、野蠻強(qiáng)悍的民族。你開(kāi)始恐懼。一陣疾而冷的風(fēng)從窗子的簾下鉆入，直撲你蒼白而美麗的面頰。你不禁顫抖了一下，你不敢想象那位大唐附馬--松贊干布是什么樣子。英俊還是丑陋？體弱還是強(qiáng)??？你也不敢想象那里的人民與生活，但你隱約感覺(jué)那里是貧窮的，是艱苦的。你害怕，你不知道將如何面對(duì)突如其來(lái)的一切。你不知道也許你想得太多了，你也太累了，于是你輕輕掀起窗簾：天邊依然零星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處也有幾點(diǎn)在閃耀，然而正是這零星之光把黑暗照淡了，把你的憂(yōu)愁驅(qū)散了。你感到從未有過(guò)的舒暢，于是你把頭深深埋入雙臂漸漸睡去
雄雞啼破了黑暗，迎來(lái)了拂曉，驚醒了夢(mèng)中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗簾，你吃驚了：遼闊的草原，一望無(wú)垠，小草綠得逼你的眼。你從未看見(jiàn)過(guò)這樣的世界，于是你知道：從此你將棄轎從騎，你將成為吐蕃一員。一只鷹滑過(guò)天空，一聲呼嘯劃破寧?kù)o，你欣慰地笑了。也許，你并沒(méi)有想到，你，一個(gè)民族的代表，一次義無(wú)反顧的交流，將兩個(gè)民族的血液融為了一體。
歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】二
走進(jìn)春天作文300字
冷的冬天過(guò)去了，美麗的春天到來(lái)了。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是一片美麗的景象。
我來(lái)到花園里，花園里的花草長(zhǎng)勢(shì)喜人?；▓@中，那一片粉紅色的茶花正在開(kāi)放，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。它們沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，仿佛在說(shuō)：“春天真美啊，我愛(ài)春天?！?/p>
我來(lái)到田地里，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。放眼望去，滿(mǎn)地是金黃一片的油菜花。此時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著腰肢，好像在歡快地跳著舞。我被這美麗的景色吸引住了。
我來(lái)到竹林里，春筍似乎聽(tīng)到了春風(fēng)的召喚開(kāi)始萌動(dòng)了。有的已經(jīng)沖破了重重阻力，從泥土中鉆了出來(lái)，這些春筍穿著褐色的衣服，挺著筆直的腰桿，晶瑩的露珠還滾在筍尖的嫩葉上。
我來(lái)到小河邊，河水嘩啦啦地流動(dòng)著，它們似乎在演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲，歡快地投進(jìn)春天的懷抱。
? “一年之計(jì)在于春?！贝禾旖o我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了溫暖的氣息，更給我們帶來(lái)了希望。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】三
恭喜你走進(jìn)了高中。
《走進(jìn)高中》是一個(gè)百年都不會(huì)過(guò)時(shí)的題目，既然你拜托我?guī)湍銓?xiě)，我就幫你寫(xiě)吧。雖然有很多經(jīng)典名著可以借鑒，但我才不會(huì)和你說(shuō)：“我不是伶人，不能歌唱美麗的校園；我不是哲人，不能參透美麗的校園；我不是作者，不能記載美麗的校園。但我的高中校園，很美?！边@樣老套而又矯情的話(huà)，因?yàn)楹翢o(wú)意義。
當(dāng)你走進(jìn)高中校園的時(shí)候，其實(shí)是在想初中的同學(xué)，初中的故事吧？你也想去有認(rèn)識(shí)的人的高中，你也想舒舒服服的住在家里，有人照顧你，遷就你。你想的好事情肯定很多，但你不可能順著時(shí)光往回走。時(shí)間就像沙，不停地沙化我們的過(guò)往，我們的過(guò)往是必須舍棄的沙城，但我們可以記住它的美好?？床磺迩奥愤€哭得眼睛紅紅。大踏步的奔向未來(lái)吧！還記得你看過(guò)的《ALIVE》嗎？蘭度說(shuō)：“要死，也要死在征途上?！?br/>
念寄宿學(xué)校的你幸得一群好室友。記得你是這樣描述的：萌寶，吃貨，淑女，辮子女生，安靜姑娘。我心說(shuō)，你這也太簡(jiǎn)潔了，卻想起一件重要的事情。注意自己的言行舉止。像你這樣的話(huà)嘮住校太危險(xiǎn)了，也許你的話(huà)讓人尷尬，所以要注意，特別是熄燈之后就好好睡覺(jué)。還要塑造一個(gè)好個(gè)性，什么叫“好個(gè)性”呢？這么說(shuō)吧，個(gè)性的成功在于會(huì)吸引而不是排斥。
我也知道你初中不認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)了高中肯定壓力大。我只能說(shuō)做好墊底的準(zhǔn)備，進(jìn)步才是最重要的。還記得你曾經(jīng)說(shuō)：“讓跪就跪唄，只要我不停的站起來(lái)，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次起來(lái)，總會(huì)有不再跌倒的一天?！?br/>
放平自己的心態(tài)，這是很重要的。不要因?yàn)槌煽?jī)而對(duì)自己?jiǎn)适判?，甚至覺(jué)得尊嚴(yán)失盡。我覺(jué)得尊嚴(yán)是最重要的，但在高中里，你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)去試著承受尊嚴(yán)被打碎，因?yàn)樯鐣?huì)是一個(gè)最喜歡打碎人尊嚴(yán)的地方。為了尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)吧，還有不要因?yàn)閯e人什么什么好就嫉妒，要知道“懷嫉妒之心者，不能成大事也?！币?yàn)榧刀适且粋€(gè)人對(duì)另一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美。
要軍訓(xùn)了是吧？我警告你不要偷懶！因?yàn)檐娪?xùn)是減肥的機(jī)會(huì)。想著美麗的我，去奪一個(gè)標(biāo)兵回來(lái)，我曉得你是一個(gè)怕苦怕累的大懶蟲(chóng)。穿著碩大的衣服遮掩自己的臃腫，遇到一點(diǎn)壓力就把自己變得不堪重負(fù)的樣子，遇到一點(diǎn)不確定就把前途面描繪成黯淡無(wú)光的樣子，遇到一點(diǎn)不開(kāi)心就說(shuō)得像是人生中最黑暗的日子......算了吧，這些只不過(guò)是你因?yàn)榕吕щy而不向前走或干脆放棄明天的借口！
被揭穿了就從懶惰中走出來(lái)吧，富有會(huì)被懶惰變成貧窮，聰明會(huì)被懶惰變得無(wú)知，美麗會(huì)被懶惰變得丑陋......說(shuō)到這里你又要開(kāi)始抱怨軍訓(xùn)會(huì)把你曬黑，真是的，你好不好看有什么打緊的？我好不就行了。在拼搏的三年里如果那么在意外貌，現(xiàn)在不一定會(huì)吃虧，但以后一定會(huì)吃虧。但你仍然必須保持裝容整潔，質(zhì)疑自己的個(gè)人衛(wèi)生。還有要記得結(jié)交一切你認(rèn)為值得結(jié)交的朋友，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)要想起你的朋友，當(dāng)你朋友無(wú)聊的時(shí)候，要想起是他們的朋友。
最后我還是想說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)，就兩點(diǎn)。一、永遠(yuǎn)不要嘲笑上臺(tái)丟人的人，因?yàn)槟闼J(rèn)為的“丟人”其實(shí)是一種勇氣的體現(xiàn)。我也認(rèn)為你也應(yīng)該多上臺(tái)。鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)。二、永遠(yuǎn)不要覺(jué)得你的老師單調(diào)呆板。因?yàn)闉槟阋院笠欢〞?huì)為這種無(wú)知而迫悔莫及。
希望你度過(guò)一個(gè)美好的高中生活，在學(xué)海中不懈努力的游至成功的彼岸，而不是淹死在里面，你要明白現(xiàn)在的我最感謝的是當(dāng)初拼命的你。
祝你:健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】四
在暑假中，我重溫了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得浮想聯(lián)翩。
孫悟空對(duì)自己的師傅非常忠誠(chéng)，有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書(shū)之后我深深地意識(shí)到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨．但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財(cái)，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛．《西游記》不僅故事情節(jié)好看有趣，還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，把它稱(chēng)作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】五
踏著春的足跡，我們?nèi)ビ谓鹋Ｉ健?/p>
站在山腳下，金牛山給人的第一印象便是雄偉、巍峨，如同巨人般聳立在天地之間。這山最引人注目的便是山腰中的“兩點(diǎn)紅”——巨大的“云路”兩個(gè)字。在藍(lán)天白云的映襯下，“云路”真可謂是名副其實(shí)的云路，金牛山在云路的裝點(diǎn)下，又顯得莊重多彩，很有文化氣息。
順著蜿蜒的山路，我們一步步向山頂攀登。腳下是青青的石路，路邊有青青的草兒，遍山的樹(shù)木都冒出了青青的嫩芽，整個(gè)金牛山都被青綠色包圍著，無(wú)處不透露出春的氣息。途中回頭眺望：啊，遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山，被一片片綠色的“樹(shù)海”包圍著；山下的塊塊麥田，形成一張張綠色地毯；就連山腰中的松柏林也連成了翡翠屏障。春的顏色，在金牛山中完完全全地展現(xiàn)出來(lái)了。
在半山腰中，有一只巨大的“石?！薄?，錯(cuò)了，應(yīng)該是“金牛”才對(duì)。它臥身山腰，悄無(wú)聲息，就像生活中默默無(wú)聞的真牛一樣。
快到山頂時(shí)，我們環(huán)視山下。啊，好險(xiǎn)的`山??！從腳下一直到山底，是狹窄的石階，好似通天的云梯，似乎要變得直起直落了。我們也好似站在了云層上。遠(yuǎn)處，危峰兀立，云彩繚繞著陡峻的大山，使人感覺(jué)并不是云在游動(dòng)，而是山在飄動(dòng)?？粗浇膽已虑捅冢挥X(jué)有些心驚。那山，那壁，像鋒利的尖刀，像寒光閃閃的長(zhǎng)劍，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗險(xiǎn)。
登上了最高峰，抬頭仰望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，極明，極靜，極寬廣，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。低頭俯視，方圓百里的城市、農(nóng)莊，盡收眼底，整齊的房屋，寬闊的馬路，翠綠的麥田……我不禁在內(nèi)心大聲呼喊：我愛(ài)你，如詩(shī)如畫(huà)的金牛山！
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】六
篇一：走進(jìn)中學(xué)林宇杰_
今天，我們坐著巴士車(chē)，正走進(jìn)中學(xué)。
到了中學(xué)，大哥哥和大姐姐還有老師都?xì)g迎我們來(lái)。
我先去了新建的中學(xué)。我們進(jìn)了一件教室，老師說(shuō)這間教室是我們未來(lái)的教室。我發(fā)現(xiàn)都有新的投影機(jī)。我最感興趣的還是黑板。聽(tīng)老師說(shuō)，這一塊黑板就3000元！為什么這么貴呢？因?yàn)檫@黑板是全自動(dòng)的。假如在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)字，只要一按紅色的按鈕，就會(huì)像汽車(chē)的刮雨器一樣，還出來(lái)水，沒(méi)有粉筆末，非常安全。這時(shí)，你會(huì)問(wèn)：黑板被水沖完之后那么濕怎么用？不用怕，“刮雨器”旁邊有一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，幾秒就干了。還有一個(gè)監(jiān)控，應(yīng)該考試或老師不在用的吧！講臺(tái)是不銹鋼做的，電腦都是液晶電腦。
出了教學(xué)樓之后，我們又去了實(shí)驗(yàn)樓。我們先去了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室和我想的一樣，都是些量杯什么的?；瘜W(xué)老師說(shuō)了兩個(gè)題，第一個(gè)是把一塊布放到什么液體里，再拿出來(lái)點(diǎn)著，競(jìng)?cè)粺缓冢贿€有一個(gè)就是在鎂點(diǎn)燃之后，會(huì)發(fā)出白色亮光，燒完之后，就是氧化鎂。
我又到了物理實(shí)驗(yàn)室，我坐到座位上，和讓我當(dāng)電工差不多，全是關(guān)于電的。老師說(shuō)了兩個(gè)題。老師把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗上，吸能讓乒乓球掉不下來(lái)，吹竟然也掉不下來(lái)。還有一個(gè)是老師把一個(gè)小試管放入一個(gè)大試管里，就掉了小來(lái)。如果把大試管里放入水，大試管就像吃香腸一樣，大試管竟然把小試管“吞”了。
走進(jìn)中學(xué)讓我收獲很大，希望能再次走進(jìn)中學(xué)。
篇二：走進(jìn)中學(xué)_
學(xué)校，它像心臟，給我力量；它像水庫(kù)，給我活力；它像大腦，給我智慧。 踏入中學(xué)——第三個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著自己再也不是稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。走進(jìn)中學(xué)，這不是小學(xué)知識(shí)的回顧。而是，中學(xué)生活的開(kāi)始。在九中，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和新的班主任——蔣老師。
進(jìn)入中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o。初次，走進(jìn)九中的校園。濃濃的書(shū)香襲鼻而來(lái)。同學(xué)們帶著不可思議的神情來(lái)到班級(jí)，心里想著：一切都是那么的神奇。光陰似箭，當(dāng)初還是小學(xué)生的自己，已是中學(xué)生了！
短短幾天的廣播操教學(xué)，使我懂得了堅(jiān)持。幾個(gè)無(wú)風(fēng)的上午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，好像劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著，大家依然堅(jiān)持著。
在訓(xùn)練時(shí)，我看到了友誼。它就像一條紅線(xiàn)，把我們的心聯(lián)系在一起；它像一盞紅燈，照亮了你、我、他；它又像一把大傘，為我們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨。友誼，是那么偉大，那么純真，那么深厚！
廣播操匯報(bào)表演時(shí)，我又明白了嚴(yán)肅的定義。在上場(chǎng)的那一瞬間，空氣仿佛被凝聚了。只剩下我們?nèi)?2位同學(xué)，雖然只有幾分鐘，但卻是我們這五天半所有努力的成果。
進(jìn)入中學(xué)這是一個(gè)全新的開(kāi)始，今后，還有許許多多的問(wèn)題會(huì)向你“砸”來(lái)。這時(shí)，你不該想著怎樣逃避，而是該想怎么面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。中學(xué)，只是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)小小的過(guò)程，是我們朝夢(mèng)想又邁進(jìn)的一個(gè)腳步。
篇三：走進(jìn)中學(xué)_
9月1日，新的學(xué)期開(kāi)始了。逐漸的，我們走入了一新的環(huán)境。我們由原來(lái)的一天六節(jié)課變?yōu)榱耸?jié)；由三門(mén)主課變?yōu)榱似唛T(mén)；由依賴(lài)在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)逐漸變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……
第一天升學(xué)，一個(gè)喜報(bào)就傳到了我的耳朵里：我當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。這就意味著從今天開(kāi)始，我身上的擔(dān)子就重了許多，我要擔(dān)負(fù)著維持班級(jí)紀(jì)律，樹(shù)立良好班風(fēng)的重任。但是，我一定不會(huì)使老師失望的。每一天，我努力著，努力把每項(xiàng)我應(yīng)盡的義務(wù)盡到。甚至作業(yè)都是在別人看電視時(shí)寫(xiě)，甚至滿(mǎn)桌斗都是老師給我布置的任務(wù)，但我沒(méi)漏掉任何一項(xiàng)，沒(méi)應(yīng)付任何一項(xiàng)。終于，我成了同學(xué)們心中公認(rèn)的“好班長(zhǎng)”。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)科，雖說(shuō)由原來(lái)的三門(mén)主課增到七門(mén)，但二外沒(méi)有讓我們失望。每一位老師都盡職盡責(zé)，上課生動(dòng)有趣。不論是以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)數(shù)英三科，還是新添的綜合、生物、地理、歷史……都使我對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我們朗誦了《在山的那邊》，背誦了曹操的詩(shī)《龜雖壽》；地理課上，我們了解了什么是地理，為什么要學(xué)地理，地理在生活中的作用；歷史課上，我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)古今中外的故事，揭開(kāi)了掩蓋在心里一串串問(wèn)題的面紗……
宗旨，走進(jìn)中學(xué)，就走進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自學(xué)、會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)是我們學(xué)習(xí)的根本，自覺(jué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)卻是我們做人的根本！
篇四：走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)_
時(shí)間的小船載著我，悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，又載著我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，門(mén)里的一切都是嶄新的。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里?！岸ｂ忊彙?，“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促，我踏著五點(diǎn)半的鈴聲起床開(kāi)始洗漱，初中生一天繁忙的生活就開(kāi)始了。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在沉重的書(shū)包里。背上書(shū)包重重的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治······哇，滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)包，使我感受到中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。這么多的功課會(huì)來(lái)得及嗎？但我心里滿(mǎn)是自信，因?yàn)槲抑乐灰l(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)在學(xué)習(xí)路上走得精彩！哦，這就是中學(xué)生活。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在密密的課程表上?？匆豢凑n程表，上午五節(jié)課，下午四節(jié)課，早上、中午、還有夜自修。哇！明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺(jué)。但我知道只能向前看，我們總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。這就是中學(xué)的生活。
中學(xué)生活新在哪里？在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師，是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊?，F(xiàn)在有一位男老師做班主任，給我一種煥然一新的感覺(jué)。還有那說(shuō)著一口純正英文的石老師，我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢，她的語(yǔ)文課我特別喜歡。也因此我愛(ài)上了詩(shī)歌和散文。
中學(xué)生活還新在哪里？新在紅色的跑道上。清晨迎著曦陽(yáng)，我們?cè)诒寂?。我們踏著整齊的步伐，猶如動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)。聽(tīng)著這種有力的聲音，我們每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，哪怕是汗流浹背。哦，這就是中學(xué)新的生活。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，眼前的一切都是新的。在這新的生活中，我暗暗說(shuō)“加油，加油！”
篇五：走進(jìn)中學(xué)_
跨入中學(xué)門(mén)檻已二月有余，一下子就感覺(jué)和小學(xué)生涯不同了，學(xué)習(xí)課程多了，壓力也增加了，感覺(jué)孩子也突然長(zhǎng)大不少，早上起床再也不需要喊幾遍了，也不用跟著后面不停的嘮叨，趕快做這，趕快做那。孩子每天的腳步也變成急匆匆的。六點(diǎn)十分起床，九點(diǎn)下晚自習(xí)，到家吃點(diǎn)東西，沖個(gè)澡也就九點(diǎn)半了，來(lái)的及，就翻開(kāi)課外書(shū)看會(huì)，來(lái)不及就直接睡覺(jué)，盡量保證十點(diǎn)睡覺(jué)。身體比什么都重要，睡眠，吃飯，運(yùn)動(dòng)，這些看似小事，實(shí)際卻很重要。也是我一直注重的事。
孩子的班級(jí)也是實(shí)力比較接近的班，第一名和最后一名也就相差三十幾分。整體呈現(xiàn)出你追我趕的氛圍。稍微懶散一點(diǎn)，估計(jì)也就被甩在后面了。而這些孩子的家長(zhǎng)也明顯比小學(xué)家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)。也更焦慮些。雖然現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)不能代表什么，但是如果不能及時(shí)適應(yīng)初中教學(xué)的步伐，不能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后面學(xué)的就累了。
期待孩子能掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好享受這六年緊張而充實(shí)的中學(xué)時(shí)光。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】七
篇一：走進(jìn)初三_
初三，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長(zhǎng)大，而我，還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子?；貞浧甬?dāng)年的夢(mèng)想，回憶起過(guò)去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無(wú)地自容。
回想過(guò)去，自己也曾夸下?？?，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門(mén)牙??！
初三啊，初三，為何你來(lái)得如此之快，兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無(wú)影無(wú)蹤。回頭去望，卻只見(jiàn)得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過(guò)去了。
偏偏就在這種時(shí)候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個(gè)聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒(méi)完。留下一口氣，就是拼搏的動(dòng)力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時(shí)間呀！一年，這一年的時(shí)間，對(duì)于我這愛(ài)因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒(méi)有。
每個(gè)人開(kāi)發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬(wàn)物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無(wú)限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價(jià)值的地方。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，初三給了他們無(wú)限惶恐，無(wú)限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來(lái)！
海闊天空，鳥(niǎo)翔魚(yú)躍，世上無(wú)難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來(lái)了！盡管渾身是傷，拋開(kāi)它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>
篇二：走進(jìn)初三顧丹丹_
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了。總是說(shuō)時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話(huà)不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)都帶有哲理。現(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過(guò)來(lái)。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過(guò)氣來(lái)。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測(cè)試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛(ài)生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語(yǔ)文屹立不動(dòng)之外，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說(shuō)說(shuō)這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過(guò)他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。
再說(shuō)這英語(yǔ)老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話(huà)，絕對(duì)會(huì)一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來(lái)。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說(shuō)啦（否則得說(shuō)上一整天）?？偟恼f(shuō)來(lái)，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來(lái)。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序?？涩F(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個(gè)重要的時(shí)期，終于在一天一天的過(guò)去中開(kāi)始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
篇三：走進(jìn)初三 _
秋葉，隨風(fēng)飄落；秋雨，纏纏綿綿。在這凄涼的秋風(fēng)秋雨中，我走進(jìn)了初三?！俺跞边@兩個(gè)字，像一塊千斤巨石壓在我的頭上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。初三了，意味著學(xué)習(xí)是我們生活的全部，意味著我們將告別初二無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著中考的步步逼近。
如果說(shuō)，初一是甜蜜的糖塊，初二是香醇的美酒，那么初三便是苦澀的咖啡。依稀記得，大家剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)娃娃般天真的笑臉，那時(shí)的我們活潑浪漫，偶爾在學(xué)習(xí)時(shí)偷閑成績(jī)也不會(huì)落下，那時(shí)的生活多么美好！可是，這美好的生活只能作為一個(gè)美好的回憶縈繞在我的腦海。走進(jìn)初三后，這樣的快活便像彩色的泡泡被吹破。初三的生活是緊張的，它充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，稍微不謹(jǐn)慎，中考時(shí)便會(huì)名落孫山，火藥便會(huì)發(fā)生爆炸，留給人們的只是一種后悔莫及的悲哀。
初三了，我不能在透明的窗前凝望蔚藍(lán)的夜空；不能在繁華的街市里觀賞新潮的服裝；更不能在刺激的游戲廳里遨游神奇的世界。我們只能奔波于家庭與學(xué)校之間，連空氣都干燥的乏味。我們面對(duì)的將是成堆的試卷和數(shù)不清的習(xí)題，以及老師的諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑。初三的生活將充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣、咸五種味道，它需要我們?nèi)フJ(rèn)真的體會(huì)，去仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)。初三的生活像一片干燥的面包，令人難以下咽，初三的生活像腥臭的魚(yú)簍，令人見(jiàn)而生厭，初三的生活更像渾濁的苦水，令人嘗后苦澀難忍。初三了，無(wú)法暢想美好的未來(lái)，無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的成功與失敗。初三了，使懦弱的人失去自信，使剛強(qiáng)的人戰(zhàn)勝自我。
一年之后，中考如果成功，便會(huì)有“一朝看盡長(zhǎng)安花”的喜悅，如果失敗，便會(huì)有“借酒消愁愁更愁”的痛苦。成功了，眼前將是一片光明，所有的光環(huán)將會(huì)籠罩在頭頂。失敗了，眼前將是一片黑暗，所有的痛苦與悲哀將會(huì)齊集而來(lái)。但是，我們要謹(jǐn)記，成功者莫要驕傲，失敗者勿要?dú)怵H?！耙环莞牛黄斋@！”我相信，成功一定屬于那些刻苦努力的人們，屬于你，也屬于我。
篇四：走進(jìn)初三
_
吃完晚飯,本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)出來(lái),但坐在昏黃的燈下,望著窗外飄揚(yáng)的雪花,我竟然暗生出無(wú)端的郁悶,雖然是"三九的寒天,我還是勇敢的打開(kāi)了窗子,讓冷風(fēng)撫面,讓晶瑩的雪花在掌中融化,偶爾會(huì)有一絲涼意在心中游走.剛想長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣,手機(jī)卻響了起來(lái).
我笑了,即使不看我也知道是她的,回轉(zhuǎn)身把一個(gè)飄雪的世界關(guān)在了窗外,我打開(kāi)了手機(jī),她的名字連同一串文字跳入眼簾:"下班的路上,天色灰蒙,冷雨零星地打在臉上,這樣的天氣常令人沮喪,難怪今天下班了還有不少人不想走,幸好一路上會(huì)不時(shí)的尋到橙色的燈光,讓我的心里敞亮溫暖了不少.無(wú)論外面的顏色如何的交替變化,即使心境一時(shí)被涂抹成五顏六色,但愿心的底色還能一直保持是橙色好冷艷的詩(shī)意性的文字,好理性而意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),我忽然有一種想流淚的感覺(jué),關(guān)上手機(jī),我卻笑了
是的,外面的顏色總是在不斷的交替變化著,我們的心境也總會(huì)有各種各樣的情緒,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伪Ｓ凶约旱谋拘?讓它永遠(yuǎn)敞亮,陽(yáng)光.永遠(yuǎn)是橙色的,充滿(mǎn)溫暖.或許每到畢業(yè)的年級(jí),我們這些老師都會(huì)憑生出一種責(zé)任感吧,許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的,家長(zhǎng)的厚望.學(xué)生的期待.社會(huì)的關(guān)注都變成無(wú)形的壓力,使我們喘不過(guò)氣來(lái),尤其是語(yǔ)文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了,我在為組員們自豪和驕傲的同時(shí),也深深地?fù)?dān)憂(yōu)著,今年的畢業(yè)班人數(shù)之多,質(zhì)量之差,狀態(tài)之不佳都是前所未有的,如何克服這些弱點(diǎn),保持常勝狀態(tài),是擺在我們面前的艱難的任務(wù),好在我的組員們各個(gè)都有高超的教學(xué)水平,精湛的教學(xué)技巧,優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),重要的是我們都有一個(gè)永不言敗的信念.
走進(jìn)初三,我們多了一份艱辛也多了一份希望,走進(jìn)初三,我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲,走進(jìn)初三,我們多了一份壓力也多了一份動(dòng)力......
想到這里,我釋然了,剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃.
篇五：走進(jìn)初三_
清雅的桂花香氣，彌漫在九月的校園中，彌漫在活力充沛的學(xué)生間。我背起書(shū)包，在桂花香氣的彌散里邁進(jìn)熟悉的校園。
一路走著，看見(jiàn)初一的新生身穿迷彩服，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地嬉鬧著；看見(jiàn)初二的學(xué)妹們?nèi)齼蓛傻卣勌煺f(shuō)地；也有一些初三的同學(xué)和我一樣背著書(shū)包邊走邊看。三年前帶著喜悅和好奇步入校園的情景似乎還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，就走進(jìn)了初三。哥哥姐姐們以及老師們都說(shuō)過(guò)：初三會(huì)很苦，壓力會(huì)很大，更何況還多了一門(mén)化學(xué)。還有，我們新?lián)Q了班主任和物理老師，我心中愈發(fā)忐忑，一點(diǎn)底也沒(méi)有，不住地?fù)?dān)心自己會(huì)適應(yīng)不了。
傍晚，抱著一大摞書(shū)走出教室，我的心里似乎比上午輕松，又似乎比上午沉重。輕松，是因?yàn)橥瑢W(xué)的熟悉和俏皮驅(qū)散了許久積壓在心頭的郁悶；沉重卻是因?yàn)樾掳嘀魅蔚哪欠瑒?dòng)員，讓我清楚地意識(shí)到了初三的壓力和重?fù)?dān)。
突然，一陣陣淡淡的若有如無(wú)的桂花香變得濃郁起來(lái)。我驚訝地抬頭，左邊花圃里，幾棵高大的桂樹(shù)亭亭玉立。點(diǎn)點(diǎn)叢叢的金黃花朵繁星似的綴在碧玉般的綠葉間，愈發(fā)顯得嬌艷美麗，惹人喜愛(ài)。我撫上那精致嫩黃的花瓣，任如水的香氣軟軟地在指縫中流淌，原本躁動(dòng)的心也隨之漸漸平復(fù)。初三，只是一個(gè)新的挑戰(zhàn)而已，只要用心、盡力，還有什么挑戰(zhàn)是面對(duì)不了的呢？初三的生活再艱難，有同學(xué)、老師，還有這桂花的陪伴，實(shí)在算不了什么。香氣繞過(guò)指尖，溢進(jìn)心田，暖融融的。幾個(gè)同學(xué)從身后走來(lái)，笑著和我打招呼，像往常一樣開(kāi)了幾個(gè)玩笑，我也笑著回應(yīng)。輕風(fēng)拂過(guò)，幾朵柔嫩的小花在空中飛舞，像是秋天的精靈，可愛(ài)而又惹人愛(ài)憐。有幾朵調(diào)皮地拂過(guò)我潔白的校服，打著旋兒飄下。
用手托起那幾朵小小的花兒，我笑著又邁開(kāi)腳步。不再害怕，亦不再畏懼到來(lái)的初三。我一定可以適應(yīng)——甚至也會(huì)喜歡上——在這個(gè)香飄十里的季節(jié)，走進(jìn)初三！
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】八
中國(guó)有四本書(shū)非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》。
《西游記》的作者是羅貫中，是一部充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過(guò)九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來(lái)是一從石頭里蹦出來(lái)的，他是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的無(wú)拘無(wú)束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶定海神針;游樂(lè)地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來(lái)佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)反顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財(cái)好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛(ài)吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物牌子，卻總是在半路睡覺(jué)，或者是找到了食物在回來(lái)的路上也吃得一干二凈了。它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護(hù)主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險(xiǎn)也會(huì)那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔城的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行，而且他心思縝密，能注意到事物的細(xì)節(jié)，自我要求嚴(yán)格，堅(jiān)持原則，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，低調(diào)不張揚(yáng)，遵守時(shí)間。
就是唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難又讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】九
《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，特別是有一雙火眼金睛，能看出哪是人哪是妖怪。人活在世上，就要像孫悟空那樣，善于辨別是非，是對(duì)的就去做，是錯(cuò)的就要糾正，這樣才能堂堂正正做人。
走進(jìn)西游記作文【通用10篇】一十零
在今年寒假期間，我讀了《西游記》這本書(shū)。《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，它的作者是吳承恩。這本書(shū)主要講述了：唐僧在西天取經(jīng)的路上，收了三名徒弟分別是孫悟空、豬八戒、沙僧，他們師徒四人，一路上經(jīng)歷了九九八十一種的困難，終于到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。
在這本書(shū)中我最喜歡的人物就是那聰明機(jī)靈、正義大膽、不畏艱險(xiǎn)的孫悟空，屢屢戰(zhàn)敗邪魔妖怪，聯(lián)想到我自己在平常的生活中碰到有些事情就會(huì)偷懶，不去永勇敢面對(duì)困難，而是依靠爺爺、奶奶幫我完成，想想自己和孫悟空的相比真是慚愧不如，在今后的學(xué)習(xí)、生活的道路上我也要積極的面對(duì)困難，努力提高自己克服困難的能力。
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