大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的閱讀的愛(ài)需要溝通作文【精選4篇】,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)需要溝通作文【精選4篇】一
也許是我們長(zhǎng)大了,不再需要太多的擔(dān)心和嘮叨,也許是父母忙的不可開(kāi)交忘記了和我們談心聊天,也許是學(xué)習(xí)看電視,娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大部分時(shí)間。
所以對(duì)于“溝通“一詞,我們已經(jīng)快忘卻了,對(duì)它已經(jīng)很陌生了。
以前,父母經(jīng)常聽(tīng)我傾訴心事,聽(tīng)我講我每天的發(fā)生的故事,但現(xiàn)在,父母只有在聽(tīng)我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí),才會(huì)專(zhuān)心致至的,而當(dāng)我向他們匯報(bào)完之后,他們不是手機(jī)響了,就是BB機(jī)機(jī)震動(dòng)了。我曾因此大發(fā)了許多脾氣,但是,又有什么用呢?父母也是無(wú)奈的呀!便匆匆離去辦他們的工作,我真想回到小時(shí)候,父母聽(tīng)我講那有趣而又幼稚的故事,可是現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一種渴求,渴望,對(duì)心與心交流的渴望,我總是有一種沖動(dòng),真想一吐為快的說(shuō)出來(lái),可是看到父母對(duì)無(wú)奈憔悴又疲憊的神情,我不得不把掛在嘴邊的話(huà)又咽了下去,雖然我不能真正的理解他們,但是我知道他們現(xiàn)在一定需要一杯暖茶或一盆溫暖的洗腳水,所以我憋了一肚子的話(huà),也像是一塊大石頭,慢慢的沉入了心底,溝通也是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事。
記得前幾天,我發(fā)燒了,咳嗽的很厲害,除了奶奶給我鄴的湯和幾句對(duì)我安慰的話(huà)就什么也沒(méi)有了,我知道父母很忙,沒(méi)時(shí)間來(lái)管我的病,但是就連來(lái)看一眼,就一眼也沒(méi)有時(shí)間嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身去,閉上了眼睛,感到眼角濕漉漉的,我哭了,我不知為什么哭,也許是父母忙的不可開(kāi)交,沒(méi)來(lái)看我吧!而一次午覺(jué)醒來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)爸爸的大手握關(guān)我的手,他的身上的味道還那種煙味,媽媽也穿著好每天做飯的小棉襖,滿(mǎn)身油煙味的,這讓我再次感到了他們對(duì)我的愛(ài),也就是那時(shí),讓我們無(wú)言的溝通都訴說(shuō)了我們彼此的渴望。
無(wú)聲的溝通使我們對(duì)彼此都有了心與心的了解,讓我不再覺(jué)得我們之間有一堵厚厚的墻。
我要努力追尋溝通,尋找溝通,努力追尋他!
愛(ài)需要溝通作文【精選4篇】二
天黑透了,出于慵懶,我便用一款外賣(mài)軟點(diǎn)了一份披薩。
門(mén)鈴響起時(shí),已是二十七分鐘之后了。我跑出去打開(kāi)一道道門(mén),迎接那期待已久的晚餐。送餐的小伙約莫有一米七幾,操著一口半咸不淡的普通話(huà),大概是湖南人??芍灰?jiàn)他把一摞正保著溫的外賣(mài)輕輕壓在蹲著的膝蓋上,翻出一盒有些許油印的披薩盒:“那那個(gè)。。。不好意思哈,路上匆忙了,翻了一下,所以……如果不滿(mǎn)意的話(huà),我送回去重做吧……”微黃的燈光太昏暗,只看清他那靦腆的微笑。我遲疑了片刻,“沒(méi)事照樣能吃……辛苦您了……路上小心。”他又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,包好保溫包,便往下一戶(hù)門(mén)口奔波去了。雖則這盒披薩歪瓜裂棗,但我還沒(méi)開(kāi)始吃,身體和胸膛就已經(jīng)暖了。
我們的溝通不過(guò)是兩句話(huà),四十五個(gè)字,卻足以心生共鳴,這便是微笑的力量。走遍街頭,食肆前總有那么一位皓齒明眸的女子倚在前臺(tái),微微一笑,為你指引。然而這些微笑不過(guò)是銅臭銅的微笑,俗得不能已。要論笑的藝術(shù),須看洗盡鉛華的大街小巷中。它們不過(guò)是片刻上揚(yáng)的的嘴角,沒(méi)有半點(diǎn)聲響,半斯氣味,卻可以從中洞察出洶涌而來(lái)的溫暖。
要是只是光按講義授課,那豈不是人人都可以當(dāng)老師?但事實(shí)并非如此。說(shuō)到底也還微笑與人情,那是文字和聲音無(wú)法替代的。有某些東西,只可意會(huì)不可言傳。微笑亦是如此,沒(méi)了他,就像聾子聽(tīng)交響:枯燥了。
在科技發(fā)達(dá)的如今,制造出仿的生機(jī)器人卻仍未能流露出自然的微笑,相反,給人卻是一種蒼白、冰冷的感覺(jué),甚至產(chǎn)生了“恐怖谷”效應(yīng)。微笑傾城的價(jià)值可見(jiàn)一斑了。
于是微笑是可以溝通的,為人類(lèi)從亙古以來(lái)以來(lái)就所擁有,引以為傲。
愛(ài)需要溝通作文【精選4篇】三
火苗歡舞,興奮于短暫生命的燃燒,可風(fēng)婆婆卻因?yàn)椴蝗绦目吹交鸩穸虝荷南牛谑谴迪怂?。風(fēng)是憐惜火柴愛(ài)火柴的,可這種愛(ài)卻扼殺了火柴生命中的閃光點(diǎn)。這種只憑自己的主觀(guān)情感,不問(wèn)對(duì)方的意愿而強(qiáng)加上去的愛(ài),有時(shí)會(huì)是一種傷害。
當(dāng)今社會(huì),父母與子女之間,有時(shí)矛盾層出不窮,究其原因,父母出于擔(dān)心和保護(hù)心理,把自己的主觀(guān)意愿強(qiáng)加到孩子身上,如不顧孩子的反對(duì)強(qiáng)制性地給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,按照自己的生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)設(shè)好孩子人生發(fā)展道路等等,從不問(wèn)孩子想要什么需要什么,這種一廂情愿自作主張的愛(ài),因?yàn)榍啡睖贤ㄅc理解,讓孩子失去選擇的自由,阻礙孩子個(gè)性的發(fā)展,引發(fā)了父母與孩子的矛盾,對(duì)孩子造成傷害。
反觀(guān)龍應(yīng)臺(tái)與其子安德烈,他們也跟大多數(shù)父母與孩子一樣,在不同的環(huán)境中成長(zhǎng),有代溝也有矛盾,甚至龍應(yīng)臺(tái)因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系離開(kāi)兒子四年。可是,像天下父母一樣深?lèi)?ài)著孩子的龍應(yīng)臺(tái)卻沒(méi)有一味地把自己的愛(ài)強(qiáng)加到兒子身上,而是借書(shū)信與兒子溝通交流,了解兒子的所想所需,尊重孩子成全孩子,讓兒子接受她的愛(ài)。龍應(yīng)臺(tái)的這種愛(ài),是建立在溝通與理解的基礎(chǔ)之上,是想對(duì)方之所想的愛(ài),因此,這種愛(ài)不是負(fù)擔(dān)與傷害,而是包容和愛(ài)護(hù)。
因此,無(wú)論是源于何種原因的愛(ài),不問(wèn)對(duì)方的意愿,只一味地認(rèn)為是“為你好才這樣”的行為,哪怕出發(fā)點(diǎn)再好,說(shuō)得再冠冕堂皇,也是一種傷害。只有溝通與理解之后,尊重對(duì)方的選擇,才是一種理智的愛(ài)、一種真正的愛(ài)。
李安在一次又一次的失敗與碰壁之后,其妻子十年如一日的理解和支持,讓他堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,并獲得第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。如若李安的妻子也跟他的朋友一樣出于“好心”勸他放棄自己的夢(mèng)想,讓他另謀職業(yè),而不是理解他支持他,那么恐怕這個(gè)世界上將會(huì)減少一個(gè)杰出的導(dǎo)演,而多了一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人。正是妻子建立于溝通與理解之上的愛(ài)與包容,才有了今天功成名就的李安。
愛(ài)與傷害,往往只是一線(xiàn)之隔,以愛(ài)為名的傷害,比比皆是,自作主張的愛(ài),如封閉的心,再大的善意也傳達(dá)不出去,只會(huì)讓人疲憊,對(duì)人造成傷害。唯有建立在溝通與理解之上的愛(ài),才是真正地為對(duì)方著想、尊重對(duì)方、成全對(duì)方夢(mèng)想或價(jià)值的愛(ài)。
愛(ài)需要溝通作文【精選4篇】四
橋是什么?
對(duì)啊!橋是什么?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋。”
不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!
如果是的話(huà),那心靈橋算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。
橋,有著悠久的歷史。在人與人之間、人與動(dòng)物之間以及動(dòng)物與動(dòng)物之間,所有生物之間都連著一座無(wú)形的橋——這座橋擁有著悠久的歷史。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們的溝通沒(méi)有芥蒂。那是因?yàn)樗鼈冎g架了一座橋梁———這座橋就是他們的溝通方式。在這座橋梁上,人們有附加了許多,如有親情、愛(ài)情、友情。
為什么有些人對(duì)待生活十分樂(lè)觀(guān),用微笑曲面牘每一個(gè);而有人卻整天悶悶不樂(lè)、郁郁寡歡?這就是這座橋發(fā)揮作用了。它可以運(yùn)輸快樂(lè),陶養(yǎng)情操。
我們每個(gè)人都是自己的橋梁設(shè)計(jì)時(shí),‘將心比心’就是橋梁主干,去完善它的是人之間的各情感了吧。
架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛(ài)的永恒。
讓我們敞開(kāi)心扉,共同建造一座堅(jiān)固的美麗的心靈之橋。然而心就相約在這心靈之橋上吧!
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