大家都寫(xiě)過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的以痕跡為題的作文【范文6篇】，歡迎大家分享。
以痕跡為題的作文【范文6篇】一
人生如一本日記本，在人生的旅途中，總有一些人在你的日記本上留下痕跡，雖然歲月如歌，往事如煙，但這些痕跡卻永不磨滅?！√└?duì)栐f(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但是鳥(niǎo)已飛過(guò)。”但我更覺(jué)得，天空中多少會(huì)有所痕跡的，只是不易察覺(jué)罷了。因?yàn)檠氵^(guò)留聲，人過(guò)留名，萬(wàn)物皆如是。人生，總要留下些什么痕跡。我不禁回想，那一天。 那天，我正在家做作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音“某某某，下來(lái)玩啊！”我馬上分了神，跑到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我匆匆應(yīng)了一聲：“等我一下，馬上就來(lái)。”我迅速地完成了作業(yè)，跑出了家門(mén)，第二天，在學(xué)校里，我正在做作業(yè)，突然，組長(zhǎng)將作業(yè)放在了我的桌子上，我拿過(guò)作業(yè)本一看，兩行紅字出現(xiàn)在我的視野里：作業(yè)沒(méi)認(rèn)真做，沒(méi)有負(fù)起一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。一看到這大大的紅字，我不禁心頭一顫。心想：老師每天都要改那么多的作業(yè)，卻沒(méi)有絲毫的放松，從始至終都很認(rèn)真，負(fù)起了一個(gè)老師的責(zé)任。 如今，那本作業(yè)本已經(jīng)不知到那里去了，但它上面的那兩行紅字早已印在了我的心中，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我該如何承擔(dān)自己一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。責(zé)任是人生的一部分，沒(méi)個(gè)人都有自己的責(zé)任。我們所有的人都應(yīng)把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
以痕跡為題的作文【范文6篇】二
每年正月十五，中國(guó)傳統(tǒng)文化——元宵節(jié)，元宵節(jié)是吃湯圓的日子，為什么要吃湯圓呢？
我在網(wǎng)上查了一下，據(jù)說(shuō)，兩千多年前的西漢時(shí)候，周勃、陳平鏟平“諸呂之亂”，漢文帝登基的這天正是正月十五。以后，每年這一天的晚上，他都要出宮游玩，“與民同樂(lè)”，以示慶祝。因“夜”在古語(yǔ)中又叫“宵”，正月又稱元月，漢文帝便將正月十五定為元宵節(jié)。
這天晚上，舉國(guó)上下都要張燈結(jié)彩歡度元元宵”作為食品，在我國(guó)也由來(lái)已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，用各種果餌作餡，外面裹以糯米粉滾成丸子，煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)趣。因?yàn)檫@種糯米丸子在鍋中時(shí)浮時(shí)沉，所以最早叫“浮元子”，后來(lái)有人又改稱為“元宵”，古時(shí)人們又稱“元宵”為湯團(tuán)、圓子或者粉果，生意人還美其名曰“元寶”。
古時(shí)“元宵”價(jià)錢(qián)比較貴，有一首詩(shī)說(shuō)：“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時(shí)來(lái)。簾前花架無(wú)路行，不得金錢(qián)不得回。”其中“珍品”既是“元宵”。明國(guó)初年，袁世凱，篡奪革命成果做了大總統(tǒng)。他一心想當(dāng)皇帝，又怕人民反對(duì)，一天到晚總是提心吊膽的。因?yàn)椤霸焙汀霸薄ⅰ跋迸c“消”同音，“元宵”有“袁世凱被消滅”之嫌。他做賊心虛，便在1913年元宵節(jié)前，下令將“元宵”改稱“湯圓”。袁世凱垮臺(tái)后，大部分地區(qū)又恢復(fù)了“元宵”的名稱。原來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化是那么有趣的，以后我要多一點(diǎn)了解下中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
以痕跡為題的作文【范文6篇】三
王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，李白的“暫伴月將影，行樂(lè)須及春”，朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”……想到春，這些帶有春字的詩(shī)句一下子映入眼簾。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，春姑娘才來(lái)到了人們的身邊。
春天一到，山坡上柳樹(shù)的枝條像春姑娘的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，那綠油油的小草被山雨叫醒，它懶洋洋的從土地中探出頭來(lái)，瞇著雙眼看著我們。在公園中，玫瑰、陽(yáng)春花、月季花長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、白色的、紫色的、粉色的、藍(lán)色的……
春天不光來(lái)到了山坡上、公園里，也來(lái)到了校園中，瞧，花壇里種植著許多生機(jī)勃勃的桃樹(shù)，樹(shù)上有許多漂亮的粉紅色花朵，花朵中間夾著淡黃色的花蕊，花蕊上長(zhǎng)著像豆芽一樣的小絨球，惹來(lái)一群群蜜蜂在花間翩翩起舞。校園中的大松樹(shù)上也長(zhǎng)出了許多嫩綠色的小松針。
??！原來(lái)這就是春天的痕跡呀！我愛(ài)春天，我更愛(ài)五顏六色的春天！
以痕跡為題的作文【范文6篇】四
盒子里的沉睡布偶，是純真的童心留下的痕跡；日記中的一筆一劃，是一縷縷心緒留下的痕跡；照片中的笑臉，是凝固的歡樂(lè)留下的痕跡；古城墻的刻痕，是漫長(zhǎng)的歷史留下的痕跡。時(shí)光是流水，奔流到海不復(fù)回，但沾濕了你的褲腳，留下點(diǎn)點(diǎn)水印的痕跡。
翻開(kāi)相冊(cè)，記憶便如潮水般涌上心頭，甜蜜的，苦澀的，無(wú)奈的，幸福的。目光定格在某一張相片，夜色籠罩著古老的城墻，城墻下是懷古的建筑，橙黃的燈光在夜幕中搖曳，平添一抹寧?kù)o。那是西安。
西安，一個(gè)美麗而神秘的古都，無(wú)數(shù)文人墨客在此留下他們的心懷感慨。西安古城墻，屹立了多少年，在歷史長(zhǎng)河中留下了怎樣的痕跡？
那夜，我登上西安古城墻，心緒飛向了那漫漫時(shí)光。
腳下的石磚有著凹凼，是千年來(lái)的風(fēng)雨留下的痕跡。石壁上抹不去的劃痕是歷史對(duì)他的雕琢。眼前閃過(guò)一道道筆直而堅(jiān)毅的身影，似是那曾經(jīng)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，為保衛(wèi)家園時(shí)刻準(zhǔn)備著，警醒著。他們的精神，是時(shí)光中掩不住的痕跡。城墻上有著樓閣，樸素淡然。不曾知道它在過(guò)往扮演怎樣的角色，也許是為將軍準(zhǔn)備的休憩之處，或者是戰(zhàn)爭(zhēng)中商議對(duì)敵之策的議室。
天空飄起綿綢的細(xì)雨，我卻沒(méi)有歸返之心。晚風(fēng)蕭瑟中吹來(lái)，帶來(lái)陣陣笛聲。側(cè)耳傾聽(tīng)，笛聲中透著點(diǎn)點(diǎn)哀愁。那笛聲訴說(shuō)著西安的過(guò)往，回憶著曾經(jīng)的繁華昌盛，思索著“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂柳道離別”的悲歡離合，又感慨著時(shí)光流逝，世事蒼茫。凄婉樂(lè)聲隨風(fēng)入耳，伴著這綿綿細(xì)雨，說(shuō)著曾經(jīng)的長(zhǎng)安，如今的西安，又說(shuō)著吹笛者的生命中時(shí)間留下的痕跡。隨著笛聲尋去，那是一個(gè)垂暮老者，兀自吹著笛，眼中沒(méi)了他人。他干枯的手此時(shí)顯得靈動(dòng)，緊閉的雙眼沒(méi)有掩飾滿臉皺紋中的愁緒。我靜靜聽(tīng)，靜靜走遠(yuǎn)，揣測(cè)著時(shí)間在老者生命中刻下的痕跡。
走著，想著，不自覺(jué)憶起自己的老爸。他的眼角也有了皺紋，頭上的銀絲占領(lǐng)了雙鬢，這是時(shí)間的痕跡，是過(guò)往的離愁別恨，曾經(jīng)的勞累負(fù)重留下的痕跡。
以痕跡為題的作文【范文6篇】五
風(fēng)是隱形的，也是多變的，還是自由的。
風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮，會(huì)舞動(dòng)著隱形的身子，在樹(shù)間來(lái)回穿梭，故意吹動(dòng)樹(shù)葉們，讓樹(shù)葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹(shù)葉互相拍打，發(fā)出“沙沙”聲。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)好像玩膩了，又跑到樹(shù)下，把一些枯葉吹飛起來(lái)，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。
風(fēng)又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會(huì)兒，一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦，是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚(yú)鱗”，又把它們一片片鋪好。?。—{身人面像又變成了一條大魚(yú)。
風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會(huì)隨著季節(jié)的改變而變化。春天，風(fēng)兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風(fēng)兒熱熱的，速度有點(diǎn)快，感覺(jué)它很急躁，但一下雨，風(fēng)便帶了一絲涼意；秋天，風(fēng)有些涼，有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷；冬天，風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。
風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂，它可能會(huì)悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇?biāo)惶Ｋ€會(huì)在你家的窗邊吹動(dòng)窗頂上布制的擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動(dòng)，只不過(guò)發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。
風(fēng)還是音樂(lè)家，它會(huì)看看哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺，看到了，便跑過(guò)去，有節(jié)奏地吹動(dòng)它，吹的力度忽大忽小，一會(huì)兒就奏出了一首美妙的音樂(lè)。
風(fēng)在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細(xì)觀察，便能找到它的身影。
以痕跡為題的作文【范文6篇】六
你們知道孝順的意思嗎？那接下來(lái)我就給大家講一個(gè)感人的故事吧！它的題目叫“羊跪母”。
從前，有一只山羊媽媽生了幾只非?？蓯?ài)的小山羊，羊媽媽正在在喂小山羊奶，此時(shí)大公雞看到了，就用奇怪的眼神問(wèn)：“羊媽媽?zhuān)鸀槭裁匆@么累的喂小山羊奶呢？你看我的小雞都不用我管就乖乖的跟在我的后面，讓它們自由的玩耍，您為什么要喂這些小山羊呢？”山羊媽媽說(shuō)：“小羊是我生的，我就有責(zé)任養(yǎng)它、管它、喂它、保護(hù)它?！?/p>
大公雞聽(tīng)了很慚愧，默默地走開(kāi)了，小山羊就覺(jué)得很感動(dòng)，從此以后小山羊每天都跪著吃媽媽的奶。聽(tīng)了這則故事，我們應(yīng)該反思一下，感恩這個(gè)簡(jiǎn)單的道理連動(dòng)物都知道何況我們?nèi)四?？母親的愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心，有一次，我拿著一根沒(méi)有刨過(guò)的木頭在玩一不小心木刺刺入了我的手掌，頓時(shí)我隨著疼痛感“哇”的一聲眼淚就像斷了線的珠子齊刷刷的往下掉，這時(shí)，媽媽立刻聞著哭聲走了過(guò)來(lái)，一臉焦急、擔(dān)心的眼神看著我的小手，替我尋找木刺，并眼明手快的幫我拔出，查看手掌有沒(méi)有出血、手上還有沒(méi)有另外的木刺刺入、確定沒(méi)有之后就慈祥地問(wèn)我：“痛不痛”，我用抽泣的聲音說(shuō)：“好痛”。媽媽什么也不說(shuō)就溫柔的揉著我的小手。
父親的愛(ài)像一座泰山，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)動(dòng)搖。他是扮演嚴(yán)厲的角色，在我的學(xué)習(xí)上從不放松。，教我無(wú)論什么事情都必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，包括學(xué)習(xí)。
父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“上帝”灑到人間的圣物。我決定要在父親節(jié)、母親節(jié)來(lái)臨之際用我辛苦積存的錢(qián)給爸爸、媽媽買(mǎi)一份禮物，來(lái)表達(dá)我感恩的心。
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