在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編整理的閱讀的嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】，歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】一
父愛(ài)象一棵參天大樹(shù)，在下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨；在陽(yáng)光異常強(qiáng)烈時(shí)為我們遮擋陽(yáng)光。
我的父親他有一張圓圓的臉，帶著一副眼鏡，他對(duì)我不怎么嚴(yán)厲，臉上總是帶著燦爛的微笑。
三年級(jí)暑假的一天，作業(yè)堆得像小山一樣，我還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)完，可是那天已經(jīng)很累了，不想寫(xiě)。于是我想撒一個(gè)謊。我馬上去跟父親假裝高興地說(shuō)：“爸爸我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。”父親很開(kāi)心，就允許我去玩了。
第二天，事情進(jìn)展得風(fēng)平浪靜，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我撒了謊。
可是我在補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然出來(lái)了，我馬上把只寫(xiě)了一半的作文藏了起來(lái)，可惜爸爸已經(jīng)看到了。他氣憤地說(shuō)：“兒子，你學(xué)會(huì)撒謊了！”隨后訓(xùn)斥聲象潮水一般涌來(lái)。我止不住傷心的淚水哭了起來(lái)。可我越不想流淚，它就越止不住，因?yàn)楦赣H從沒(méi)有這樣嚴(yán)厲地對(duì)待我。
媽媽聽(tīng)到了馬上來(lái)制止，爸爸也不管。我馬上跑進(jìn)小房間失聲痛哭起來(lái)。我暗暗地想：我只是撒了一個(gè)小謊，用得著這么嚴(yán)厲地批評(píng)我嗎？
“父子沒(méi)有隔夜仇”，果然一會(huì)兒我們就平靜了下來(lái)。父親慈祥地說(shuō)：“下次不要再撒謊了，好嗎？”爸爸又和藹地說(shuō)：“我是為了你好，兒子！如果我不來(lái)制止你，你以后就會(huì)撒下一個(gè)大謊。爸爸想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！?/p>
我有個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的父親，他教會(huì)了我人生的道理與啟示，讓我一生受用。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】二
林老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，為什么說(shuō)他嚴(yán)厲呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。林老師有一雙水汪汪的眼睛，那雙眼睛可靈敏了，常像雷達(dá)一樣靈活地掃視全班，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。他的頭油亮油亮的，穿著非常的整齊，整個(gè)人看起來(lái)很精神，也讓林老師看起來(lái)非常嚴(yán)厲。
有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)林老師講得很認(rèn)真的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在玩筆。像老鷹聞到了獵物，林老師的瞳孔瞬間射出寒光，直射向那位同學(xué)。但那個(gè)同學(xué)并沒(méi)理踩，繼續(xù)玩筆。當(dāng)林老師再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)還在玩筆，便停止了講課，揪出“作案者”，威嚴(yán)地說(shuō)道：“我已經(jīng)看你兩次了，你為什么要玩筆，站起來(lái)說(shuō)?！蹦俏煌瑢W(xué)慢悠悠地站起來(lái)：“我沒(méi)有玩筆啊?！边@時(shí)林老師嘴角下彎、眉頭皺起，生氣極了：“還說(shuō)沒(méi)有，剛剛我都看見(jiàn)了?！笨墒恰笆甲髻刚摺币廊徊焕聿徊?。
慘了！老師肯定要發(fā)火了，大家仿佛已經(jīng)看到了“兇手”被懲罰的樣子，想象豐富的同學(xué)甚至在腦海里勾勒了老師發(fā)怒的畫(huà)面：憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙……
然而，生活畢竟不是狗血的電視劇。林老師壓抑著怒火，平靜地走到那位同學(xué)面前，字字鏗鏘：“你全都會(huì)了嗎？就算你會(huì)了，也不能不聽(tīng)課?！边@些話一下一下叩擊著我們的心靈，也消磨了“兇手”的銳氣。那位同學(xué)羞愧地低下了“高貴”的頭顱。再也沒(méi)有人敢開(kāi)小差了，教室里靜得連根針落到地上也能聽(tīng)得到。
林老師，您從未說(shuō)過(guò)愛(ài)我們，但無(wú)數(shù)個(gè)熬夜備課的夜晚，窗外的星辰和明月默默見(jiàn)證著你的深情。您從不因同學(xué)們的不理解解釋半句，但誰(shuí)又敢說(shuō)柔嫩的幼苗不懂園丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知識(shí)的道路上，林老師帶著我們一起，創(chuàng)造著紀(jì)律之美，享受著紀(jì)律之樂(lè)！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】三
董老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。董老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。
董老師是一名嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。一天上午的美術(shù)課，因美術(shù)老師請(qǐng)假，董老師讓我么自己復(fù)習(xí)。就在老師去辦公室的那一會(huì)兒，同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得連掉下一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。董老師說(shuō)：“你們太吵了，我要把美術(shù)課改成靜坐課?！庇袔讉€(gè)同學(xué)們小聲嘀咕著：“不是吧?！膘o坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會(huì)兒，就被董老師發(fā)現(xiàn)了。
董老師走到我身邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒(méi)抄完就給我翻倍的抄?！蔽抑?，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。哎，以后上課再也不能做小動(dòng)作了。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】四
她，長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，記得我上二年級(jí)時(shí)十分貪玩。每次放學(xué)回家看見(jiàn)院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過(guò)去和他們一起玩?？蔁o(wú)奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著他們玩。
記得一次放學(xué)回家，我在樓下花園里看到兩個(gè)小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。想完成“任務(wù)”后下樓去和那兩個(gè)小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫(xiě)出來(lái)的字那叫一個(gè)“龍飛鳳舞”。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)飛快地舞動(dòng)著筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫(xiě)的字，頓時(shí)火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫(xiě)的字，你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?”媽媽的話讓我回過(guò)神來(lái)，我看了看自己寫(xiě)的作業(yè)，果真是沒(méi)幾個(gè)字能認(rèn)識(shí)的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完后出去玩，所以字沒(méi)寫(xiě)好?！眿寢屢话褤屵^(guò)我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說(shuō)：“既然想出去玩，那就別寫(xiě)了!”我的淚水奪眶而出：“媽媽?zhuān)灰何业淖鳂I(yè)，我的作業(yè)不是白寫(xiě)了嗎?”媽媽吼道：“你看看，你寫(xiě)的作業(yè)跟狗刨似的，給我好好地重新寫(xiě)，寫(xiě)不完不許睡覺(jué)!一會(huì)兒我來(lái)檢查?！闭f(shuō)完，媽媽遞給我一個(gè)新作業(yè)本，“砰”的一聲把門(mén)一關(guān)出去了。我雖然滿肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴(yán)，還是工工整整地將作業(yè)重寫(xiě)了一遍。
第二天，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的作業(yè)字跡公正，寫(xiě)得最認(rèn)真。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對(duì)我教訓(xùn)得對(duì)!
媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但我知道那都是對(duì)我的好!媽媽是愛(ài)我的，我也愛(ài)我那嚴(yán)厲的媽媽!
嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】五
我的爸爸作文300字篇一_嚴(yán)厲的老爸
我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的老爸，他不愛(ài)笑，平?？偸敲碱^緊鎖，像是有思考不完的問(wèn)題。
爸爸滿臉的胡子又濃又密，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，別說(shuō)，這幅樣子帥極了呢！
一天，我彈琴時(shí)不認(rèn)真，彈得不好，媽媽批評(píng)了我。我不服，沖著媽媽就嚷：“總是彈這段曲子，到了明天都彈不完！”這時(shí)，老爸進(jìn)來(lái)了，雙眼盯著我，生氣地說(shuō)：“你怎么能用這樣的語(yǔ)氣跟大人說(shuō)話呢？快向媽媽道歉！”我嚇得打了幾個(gè)哆嗦，不情愿地向媽媽道歉，老爸狠狠地罵了我，還準(zhǔn)備打我，我就再也不敢這樣與大人說(shuō)話了，我是一名讀過(guò)書(shū)的少先隊(duì)員，父母又是大學(xué)老師，應(yīng)該有修養(yǎng)。爸爸說(shuō)得對(duì)，雖然他很兇，但是他是為我好。
我非常喜歡我嚴(yán)厲的老爸。
想到這兒，我停下手中的琴鍵，抬起頭，真誠(chéng)地向著媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我……”
我的爸爸作文300字篇二_嚴(yán)厲的老爸
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他帶著一副眼鏡，樣子挺斯文的，但它至少有上一種方式懲罰我，也有上億種禮物獎(jiǎng)勵(lì)我。
我的爸爸是一個(gè)大經(jīng)理，頭腦也很好用，經(jīng)常指導(dǎo)我做題，但是如果有不會(huì)做的題或做錯(cuò)了就會(huì)難逃一劫。
有一次，他輔導(dǎo)我做作業(yè)，我的作業(yè)檢查到最后一題的時(shí)候，他看到是空的，就說(shuō)：“這題為什么沒(méi)做？”“我不會(huì)?！蔽一卮鸬?。一聽(tīng)這話，就暴跳如雷眼睛里發(fā)出鐳射光線，已經(jīng)達(dá)到了以眼殺人的境界。于是，瞪著眼睛，生氣的說(shuō)：“你怎么學(xué)的，老實(shí)教的都忘光了嗎？出去再想想?！边€有聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一但寫(xiě)錯(cuò)字就會(huì)罰我抄十遍。
雖然他很兇，但是當(dāng)我考滿分的時(shí)候，就開(kāi)心極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我不少東西。
這就是我的爸爸，有嚴(yán)厲的一面，也有慈祥的一面，有獎(jiǎng)有罰。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文【精選6篇】六
她，中等身材，常穿著一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎著一根馬尾辮，額頭上有著幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰(shuí)上課做一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，和藹可親的臉上掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語(yǔ)老師——徐老師。
徐老師很?chē)?yán)厲，上課時(shí)，讀錯(cuò)一個(gè)單詞要再讀三遍。背課文時(shí)，背錯(cuò)了要重新再背。默寫(xiě)時(shí)，默錯(cuò)一個(gè)單詞要重默十遍。下課時(shí)，又布置一大堆作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。有時(shí)，我經(jīng)常埋怨徐老師：“布置那么多作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有?！?/p>
可徐老師在學(xué)習(xí)方法上很有一套，她經(jīng)常會(huì)給我們發(fā)一張小紙條，小紙條上面印的是每個(gè)單元的重點(diǎn)。每天回家，媽媽都會(huì)按照小紙條上的內(nèi)容幫我復(fù)習(xí)。上課時(shí)，老師也會(huì)經(jīng)常給我們默單詞。有一次，我默錯(cuò)了一個(gè)單詞，交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)單詞應(yīng)這樣記：T和H發(fā)S的音……你把這個(gè)單詞先讀三遍，然后再抄十遍?！蔽倚睦锵?，抄那么多遍干什么，我又不是不會(huì)。過(guò)了幾天，老師又給我們聽(tīng)寫(xiě)了，這次我“刷刷刷”很快就把所有的單詞都默出來(lái)了，“太好了，竟然得了100分?！蔽议_(kāi)心的叫了起來(lái)。那時(shí)，我并不知道，這都是徐老師的功勞啊!
功夫不負(fù)有心人，直到學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我才能知道徐老師為什么這樣做，她是在為我們不斷地鞏固已學(xué)過(guò)的的知識(shí)，真正做到記住單詞，找準(zhǔn)發(fā)音，使每個(gè)同學(xué)能在考試中取得比較好的成績(jī)。
這就是我們的徐老師。在她嚴(yán)歷而又柔和的目光里，享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
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