2023年疫情期間總務工作計劃 疫情期間護師工作計劃優(yōu)秀

計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

2023年疫情期間總務工作計劃 疫情期間護師工作計劃優(yōu)秀篇一

??1、為保證護理質量安全，確保核心制度落實，根據醫(yī)院質量考核要求，護理質控組對各護理單元每月一次進行質量考核，共檢查、考核科室護理質量11次，不定期督導100余次，對檢查中發(fā)現的突出問題進行分析、評價、提出整改措施。組織護士長例會11次，組織護士長夜查房及節(jié)假日查房共計20余次。在檢查中發(fā)現的問題，督促科室及時整改，護理部反饋性檢查時，存在的問題取得較理想的改善。加強病房管理，認真落實基礎護理、疾病護理常規(guī)和各項護理工作制度，基礎護理合格率達90%以上，特、一級護理合格率達90%以上，急救藥品、物品管理合格率達100%，消毒隔離、無菌技術合格率達100%，護理文件書寫合格率達90%以上。每月對臨床科室發(fā)放護理服務滿意度調查表，累計共發(fā)1306份，滿意度達94%，優(yōu)質護理試點病房滿意度達97%。在加強業(yè)務技術基礎上，為強化創(chuàng)三級醫(yī)院意識、匯報評審工作進展狀況，院領導組織各職能科室負責人召開14次匯報會議。

??2、為強化各層?？谱o士的業(yè)務技能，組織護士長及護士外出培訓11次，共計20余人次。為提高長的管理意識和管理潛力，護理部分別在7月和11月派護士長到銀川、西安大型醫(yī)院進行“新醫(yī)改下的醫(yī)院管理”和“護士長的領導潛力”培訓班，學習參觀他們醫(yī)院的先進管理理念，確立其在科室質量管理中的關鍵作用。按照分級管理要求，經院領導研究決定，調整狄雁鴻為門診部的護士長，姜麗萍為手麻科工作負責人。

??3、加強和規(guī)范實習生帶教管理，年內理解實習護生29人。各科室在帶教上應突出“教”的特點，指定有較強工作潛力的護師以上人員帶教，并用心開展教學查房、授課等活動，督促其參加院內業(yè)務學習活動及醫(yī)院各項活動，做好實習生考核，為醫(yī)院今后的科教活動打下基礎。

??4、隨著20xx年醫(yī)院搬遷至新址，床位數的擴增，按照分級護理管理的要求，為滿足臨床護理工作人員的需求，于9月底公開招聘合同制護士20名，其中大學本科生3名、大專生11名、中專生6名。經過崗前培訓、體檢、考核，現已全部安排到臨床工作。

??5、根據三級綜合醫(yī)院評審實施細則要求，制定《護理質量與安全管理分冊》，并修訂完善《護理質量考核標準》、《護士長工作手冊》、《護理質量考核手冊》、疾病護理常規(guī)等，下發(fā)臨床各科室并組織相關人員培訓學習。

??6、護理工作中存在的不足、原因分析及改善。

??（1）護理人員的工作用心性有待進一步加強，團隊協作潛力需要提高。由于病房護士中低年資人員的比例增加，年輕護士工作潛力和主動服務的意識需努力培養(yǎng)。

??（2）進一步拓展優(yōu)質護理試點病房覆蓋率，采取更加人性化服務和改善舉措，提高服務質量。

??（3）護患溝通潛力較薄弱，護理核心制度的落實與執(zhí)行尚有不到位之處，需要進一步落實，護士長需加大督查力度，并鼓勵主動上報不良事件，杜絕安全隱患。

??（4）組織全院護士進行業(yè)務技能、專業(yè)知識的學習和培訓，強化護理人員的技術水平和服務理念。

??（5）護理管理人員的管理理念有待更新，繼續(xù)加強管理人員的培訓和學習，轉變全體工作人員的服務理念，為病人帶給優(yōu)質服務。

??（6）隨著醫(yī)院的不斷擴展，病房床位增加，護理人員缺乏，也是目前亟待解決的問題。

2023年疫情期間總務工作計劃 疫情期間護師工作計劃優(yōu)秀篇二

一、工作目標

全院職工充分認識新冠疫情防控的長期性和復雜性，時刻緊繃思想之弦，堅持和完善常態(tài)化防控機制。聚焦重點始終抓緊抓實抓細常態(tài)化防控工作。在嚴格落實“四早”的基礎上，進一步強化“四集中”原則，按照“及時發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治”的目標要求，提前做好謀劃，保障人民群眾生命安全。

二、強化組織領導

按照省、市、區(qū)政府關于疫情防控工作部署，全體醫(yī)務人員做好長期應對疫情的思想準備和工作準備，保持疫情防控領導不變、組織不變、人員不變，始終保持戰(zhàn)時狀態(tài)。醫(yī)院一辦三組成員，要按照職責分工切實履行常態(tài)化疫情防控責任。各科室部門結合疫情防控實際，查漏補缺、補齊短板，建立與疫情防控相適應的工作機制，完善工作方案和應急預案，明確職責分工，細化任務措施，靠實責任落實。

防控領導小組（辦公室）

2 組

長：xxx

員：xxx、xxx、xx

主要職責：

領導小組要切實發(fā)揮好統籌安排、溝通協調、檢查督導等職責；貫徹落實省、市、區(qū)疫情防控工作的決策；指揮部署防范應對工作，研究解決疫情防控工作的問題；督促各項工作落實實施；完成上級衛(wèi)生行政部門交辦的其他任務。

領導小組辦公室設在綜合管理部

聯系人：xxx

院感醫(yī)務組

組 長：xxx

組 員：xxx、xxx、xxx

責：（按照 xx 省疫情聯防聯控領導小組辦公室《關于 xx 省 2022 年元旦春節(jié)期間新冠疫情防控工作方案》要求，細化院內預檢分診、發(fā)熱門診、后備醫(yī)院診療行為流程，規(guī)范疫情防控醫(yī)療人員行為；修訂優(yōu)化防控措施；完成按時上報領導小組；接待疾控部門的監(jiān)督、檢查；協助臨床做好流行病學分析；保證疑似患者轉送?？漆t(yī)院前的救治工作；醫(yī)院感染、傳染病防控知識培訓，監(jiān)督考核各類防控措施的執(zhí)行；接到臨床報告后按照傳染病報告流程完成上報。

物資保障組

3 組 長：xxx

組 員：xxx、xxx、xxx

采購疫情防控所需的相關物品；采購疫情防控所需的相關藥品；保障醫(yī)療設備的完好運行；環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查；保障水、電、氣、暖的正常運行；值班、加班人員的就餐、車輛派遣等。

救治診斷專家組

組 長：xxx

組 員：xxx、xxx、xxx

全力做好就診及危重癥患者的醫(yī)療救治工作，對接診的具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例做到快速檢診，認真觀察，盡最大努力避免死亡病例的發(fā)生，減少其他后遺癥的發(fā)生率。

應急保障組

組 長：xxx

組 員：xxx、xxx、xxx

責：應急隊伍按照上級指揮部門統籌參與處置疫情防控工作，時刻處于戰(zhàn)備狀態(tài)，做好排班隨時到崗。

三、工作內容及要求

（一）疫情防控基本要求

4 堅持“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，加強組織協調，確?！皯毡M收、應治盡治”，全力做好新冠醫(yī)療救治工作。加強實驗室生物安全和質量控制管理，同時做好核酸試劑儲備工作。全院人員、新住院患者及陪護人員必須做到 7 日一檢測，切實落實“醫(yī)患同防、人物同防”。收治床位按照總床位數的 10%準備救治床位，按照救治床位數的 10%準備重癥監(jiān)護床位。根據 xx 省《應對冬春季新冠疫情醫(yī)療救治工作方案》的要求，做好醫(yī)用耗材、防護物資、消毒用品等物資的儲備工作，儲備量原則上滿足 30 天滿負荷運轉需要。

（二）嚴格落實發(fā)熱病人閉環(huán)管理

要落實預檢分診和首診負責制,規(guī)范和細化發(fā)熱病人接診、篩查、留觀、轉診工作流程,確保所有來院患者經預檢分診后再就診,發(fā)熱患者全部由專人按指定路線引導至發(fā)熱門診就診,防止發(fā)熱患者與其他患者密切接觸。發(fā)熱門診全部患者要進行新冠病毒核酸和血常規(guī)檢測, 4-6 小時回報核酸檢測結果，可疑患者應全部留觀,進行流行病學調查，按照 2小時報告疑似和確診病例。發(fā)熱門診執(zhí)行 24 小時值班制,不得無故自行停診。要按照新冠診療方案要求,加強對新冠疑似病例的診斷,不漏診任何一個可疑患者。

（三）加強醫(yī)院感染控制及巡查

5 嚴格執(zhí)行院感制度,查找感染防控的漏洞，抓細抓實各項感染防控舉措，加強重點科室、重點部門和重點環(huán)節(jié)的院感管理及巡查,查找梳理風險隱患，建立問題臺賬，銷項落實整改。大力推行非急診患者預約診療、實行預約掛號、預約檢查和預約治療，合理分配就診時間，門診醫(yī)師加強對患者有關新冠癥狀和流行病學史的問診，落實首診負責制。做好診療環(huán)境的消毒管理，物流物品的外包裝消毒。進一步加強培訓,提高醫(yī)務人員院感防控意識和能力。落實標準預防措施,加強佩戴口罩、手衛(wèi)生、環(huán)境通風和物表消毒管理。所有進入醫(yī)院人員均應佩戴口罩、測量體溫,非必要不探視、不陪護,確需陪護的要做好個人防護, 最大限度防止院內感染發(fā)生。

（四）認真落實應急值守工作及應急隊伍準備

節(jié)假日期間要求院領導值班值守，值班領導要加強對各崗位的督查，落實崗位責任制。嚴格執(zhí)行 24 小時二線值班制度，確保值班值守各項工作落在實處。做好應急隊伍的調用工作，嚴格分級管理動態(tài)維護，根據應急處置情況實時更新調整，各重點部門加強培訓及實戰(zhàn)演練，提升聯合作戰(zhàn)和快速處置能力，確?！皟晒?jié)”期間一旦疫情出現，快速出動，有效處置。切實保障各項工作的正常運轉。

（五）保障“兩節(jié)”期間醫(yī)療衛(wèi)生服務

6 統籌全院資源,確保醫(yī)療服務有序開展。加強值守,強化發(fā)熱門診、門急診、呼吸科、感染科、心內科、神經內科等科室的醫(yī)療力量,提高服務能力,優(yōu)化服務流程,提高效率,縮短患者等候時間,不得出現停診和拒診情況。對血液透析、腫瘤放化療、孕產婦、兒科、慢病患者等需要定期檢查和心腦血管等需要急診急救的患者,要給予及時治療,不得拒診或延誤治療。節(jié)日期間值班人員必須堅守崗位，履行職責。二線值班人員必須保證電話 24 小時暢通，如遇突發(fā)情況，在接到電話后半小時內到位，切實保障各項治療、護理工作及時準確進行。

（六）加強“兩節(jié)”期間人員管控

7 提高個人防控意識，科學規(guī)范佩戴口罩，勤洗手、常通風、保持安全社交距離的健康習慣。如出現發(fā)熱、咽痛、咳嗽等呼吸道感染癥狀時在做好個人防護前提下，及時就診，并主動告知近期旅居史和相關人員接觸史。

（七）加強疫苗異常反應的監(jiān)測及救治工作

作為新冠疫苗接種定點醫(yī)院，由醫(yī)院主要負責人及分管領導統籌安排疫苗接種工作的具體實施。組織人員，重點培訓《新冠疫苗疑似預防接種異常反應監(jiān)測處置辦法》等文件內容，切實掌握相關精神和疫苗接種技術要領。新冠疫苗接種工作要堅持“知情同意、自愿、免費接種”的原則接種前要告知詳情，并嚴格掌握接種禁忌，做好接種登記。按照《新冠疫苗疑似預防接種異常反應監(jiān)測處置辦法》文件要求，加強對新冠疫苗預防接種異常反應的發(fā)現、報告意識，切實落實早發(fā)現、早報告、早治療措施。做好救治應急預案工作，及時有效的應對出現的嚴重疑似預防接種異常反應，確保接種安全。

2023年疫情期間總務工作計劃 疫情期間護師工作計劃優(yōu)秀篇三

隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調控至關重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《__中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。

一、指導思想

根據國家衛(wèi)健委__20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》(肺炎機制發(fā)[__20]__號)的有關要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20__年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自我調節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。

二、工作目標

通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。

三、干預人群

新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。

第一級人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。

第二級人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。

第三級人群：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現場指揮、組織管理人員、志愿者等。

第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。

四、建立領導小組

為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。

組長：__(校長)

副組長：__(副校長)

成員：全體中層、心理健康教師(__)、全體班主任(__)。

(一)區(qū)域負責：由__具體負責。

(二)主要分工：建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯系網絡，班主任負責與學生及家長的聯系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。

(三)具體分工：

1、組長全面組織、協調指揮。

2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。

3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。

4、心理健康教研組成員輔助開展工作。

5、心理干預結束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。

五、強化具體措施

(一)利用網絡優(yōu)勢，加強宣傳教育

為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。

班主任及時將資源轉發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護?如何安撫恐慌情緒?如何增進親子關系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。

(二)加強家校溝通，做好早期預防

立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關心和愛護，一旦察覺學生心理出現高危癥狀，及時聯合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。

開學后，根據疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產生的影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。

(三)提供心理援助，進行危機干預

依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現仍然無法調整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉介專業(yè)機構，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。

六、強調應急心理干預的工作要求

(一)信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。

(二)工作到位。危機發(fā)生時，相關人員要立即趕赴現場，迅速果斷地采取有效措施。

(三)協調配合。相關人員在現場指揮的調度下，主動配合，服從指揮。

(四)記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表(附件2)必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。

2023年疫情期間總務工作計劃 疫情期間護師工作計劃優(yōu)秀篇四

按照《永寧縣應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組學校工作組文件》(永疫領學組發(fā)發(fā)〔20__〕3號)要求,根據永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學準備工作視頻會相關安排，現就我校20__—20__學年度第二學期返校開學教學檢測，特制定本計劃。

一、實施原則

1.穩(wěn)實檢測，科學推進。穩(wěn)妥、扎實做好檢測工作，保障銜接教學檢測，有序有效。

2.分時檢測，錯峰降壓。分二個階段進行學業(yè)檢測。開學銜接教學期間，緩解各科同時高峰檢測教學壓力。

3.及時檢測，科學診斷。線上線下教學根據授課進度，及時跟進檢測，及時了解學生掌握情況，科學診斷確定線下銜接教學內容。

二、實施保障

成立學業(yè)檢測領導小組

組長：曹志文

副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。

成員：雅進搏、各教研組長、各年級組長、各任課教師。

三、實施階段

1.第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。

2.第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩余線上教學知識，跟進診斷評估教學。

三、實施要求：

1.扎實開展空中課堂教學。

2.嚴格實施課程安排。嚴格按照教育廳空中課堂教學進度教學，每期(截止目前空中課堂教學8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學，1至4年級4月13號開學，直至通知開學為止。

3.統籌安排：

建立語文、數學、英語、藝體綜合學科教學統籌推進體系和機制，做到教學同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。

4..團隊合力：以教研組、年級組為單位，發(fā)揮教研團隊合力。

四、實施內容、方法：

(一)檢測內容：

空中課堂教學授課內容。

(2)檢測方法：

1.分步推進：分線上線下教學二個階段，組織教學檢測

2.診斷評估分析。

診斷評估分析報告內容要求：

(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學兩方面情況。

(2)診斷分析，評估學生學習維度目標是否達到;存在的問題。

(3)課堂教學銜接的重難點內容，課堂教學的補救措施。

五、教師要求：

教研組長：

各教研組長嚴格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確保考試成績真實，各年級組長，教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間，便于監(jiān)督。

全體教師：

3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。

各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。

各年級嚴格按安排，完成線上線下檢測。

四、具體安排

(一)第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。

1.檢測時間安排：

3月22日——3月28日：各學科進行第一次線上檢測;

3月29日——4月4日：各學科進行第二次線上檢測;

4月5日——4月11日：各學科進行進行第三次線上檢測;

每周三3——6年級英語，60分鐘

每周四1——6年級數學，80分鐘

每周五1——6年級語文，80分鐘

2.教學診斷評估時間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學科3次檢測全部結束后，針對“查看報告”數據結果，按之前指導要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。

在線檢測平臺進行檢測。各年級，學科，統一試卷，統一時間，開考和提交。

3.具體分工

低語組：

一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。

二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。

中語組:

三年級出卷人:一單元唐淑琴、二單元張海榮、三單元、王曉琴

四年級出卷人：一單元胡玉珍、二單元洪玲春、三單元王曉麗

高語組

五年級出卷人：第一單元、劉潔、第二單元、王曉蕓、第四單元、楊濤

六年級出卷人：第一單元、李治湄、第二單元、張琴、第四單元、王麗娟

低數組

低數組單元測試安排：

一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。

二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。

三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。

高數組

高數組的制卷人員分配:

四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衛(wèi)東。

五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。

六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。

英語組

英語組制卷安排:

三年級、王海俠

四年級、靳瑩

五年級、王麗艷

六年級、張曉彤

4.教學診斷評估分析：各學科3次檢測全部結束后，針對3次“查看報告”數據結果，按要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。

(二)第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩余線上教學知識，跟進診斷評估教學。

1.檢測時間安排：

五、六年級：4月7日-4月10月：各學科進行檢測;

一、四年級：4月13日——4月16日：各學科進行檢測;

2.教學診斷評估時間：第二階段檢測全部結束2日后，完成診斷評估分析。

2023年疫情期間總務工作計劃 疫情期間護師工作計劃優(yōu)秀篇五

嚴格落實_、_以及省委、省政府和市委、市政府關于疫情防控的工作部署，根據“一手抓疫情防控，一手抓復工復產”的新要求，結合辦事大廳實際制訂本方案。

（一）在大廳外圍空曠地帶設置高頻涉民事項咨詢分流（幫辦）臺，利用自然通風增強服務期間的疫情防控效果。同時，在咨詢分流（幫辦）區(qū)域四周設置圍欄，實行封閉管理，工作人員及辦事群眾按照指定通道通行。

（二）工作人員憑機關就餐卡或辦事大廳崗位證進出圍欄區(qū)域及大廳。辦事群眾憑健康碼進出圍欄區(qū)域，確實無法申領健康碼的金華本市人員，憑身份證登記后進入。進入圍欄區(qū)域或大廳的工作人員和辦事群眾應自覺佩戴口罩并接受體溫測量。發(fā)現黃色或紅色健康碼人員禁止其進入圍欄區(qū)域，并按規(guī)定上報相關部門處置。

（三）高頻涉民事項窗口要加強窗口現場人員管控，與本窗口咨詢分流（幫辦）臺工作人員保持聯系，動態(tài)調整窗口現場辦理人員的放行數量，有效避免人員聚集。

（四）加強服務場所消毒。由市機關物業(yè)中心行政服務中心物管處安排力量，加強對辦事大廳內部、辦事大廳外圍圍欄區(qū)域、24小時自助服務區(qū)的地面和設備的定時消毒。按照規(guī)定程序清理垃圾及廢棄口罩。

（五）繼續(xù)采取統一定餐、統一取餐、分散就餐方式解決工作人員就餐問題。稅務、公安、市場監(jiān)管、人力社保、醫(yī)保等窗口自行統計訂餐情況，其他窗口由中心督查處統計訂餐情況。各窗口次日訂餐需求須在當日下午四時前發(fā)送給中心督查處匯總。

（六）各窗口負責人加強對所屬工作人員健康狀況的關注，發(fā)現異常情況第一時間采取停止工作、緊急隔離等應急措施并及時上報，由相關部門按程序進行處置。

（一）前臺工作人員作為特殊崗位管理，根據物資儲備情況優(yōu)先配發(fā)保護等級高的口罩，其他工作人員配發(fā)普通醫(yī)用口罩。

（二）根據物資儲備情況，咨詢分流（幫辦）臺配發(fā)免洗洗手液、一次性手套、護目鏡等防疫用品。

（三）根據物資儲備情況，以窗口為單位適量增發(fā)消毒酒精，優(yōu)先用于一線窗口人員日常消毒防疫。

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