為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇一
“藍色大桶可回收，變廢為寶好顏料?！鄙钪锌苫厥盏睦泻芏啵衽f的書本、可樂瓶、礦泉水瓶、飲料瓶、金屬、玻璃、牛奶盒等等都屬于可回收的垃圾。
“綠色大桶裝剩菜，化身肥料來灌溉。”生活中剩菜剩飯、菜葉、動物的骨頭、水果皮等等都屬于廚余垃圾。
“橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家?！鄙钪袕U舊的衣服、尿布、紙杯、紙巾、煙頭等等都屬于其它垃圾。
“紅桶垃圾最有害，電池燈管就是它。”生活中廢舊的電池、燈泡、化妝品瓶、農(nóng)藥瓶等等都屬于有害垃圾。
垃圾分類，從我做起!
美化環(huán)境，從我做起!
愛護家園，從我做起!
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇二
星期天上午，我做完作業(yè)準備下樓玩，媽媽說：“兒子，幫我把這兩袋垃圾帶下去丟了?！蔽宜斓卮饝恕?/p>
我很快就把這件事情忘記了。可是到了晚上睡覺的時候，發(fā)生了一件奇怪的事情！不知什么時候我變成了一個垃圾箱！方方正正的橙黃色的垃圾箱！而且垃圾箱肚里全是亂七八糟臭烘烘的垃圾！我嚇得大叫：“不要！我不要變成垃圾箱！”可是根本沒人理我。
正在我一個人哭哭啼啼的時候，一個青年男子手里提著一包垃圾對著我隨隨便便扔了過來，那一大包垃圾就像一塊大石頭一樣砸在我的肚子上，我被砸得差點吐出來。我沖著他大喊：“怎么能亂丟垃圾呀！砸得我好痛！”可是我現(xiàn)在是一個垃圾箱，說話根本沒人聽得見，聽得懂。過了一會兒，兩個小朋友把手里喝完的飲料瓶向我扔過來，那兩個飲料瓶像兩顆火箭彈打在了我的腦袋上面，我感到頭上起了一個大包，可惜我現(xiàn)在沒手摸不到。又過了一會兒，一只小狗來到我的腳邊，抬起它的后腿，然后排出一股黃色的液體...... 嗚嗚，為什么我變成了垃圾箱，就連小狗也要欺侮我！
就在我快要絕望的時候，兩位清潔工人來到了我的旁邊，他們用鐵鍬一鍬一鍬的把散落在我周圍的垃圾撮到箱子里。其中一位工人說道：“現(xiàn)在的人啊，好好的垃圾箱不用，偏要丟得到處都是......臟也是臟他們自己呀?！甭犃诉@番議論我非常的慚愧。我好后悔，真不該亂扔垃圾，結果被變成了垃圾箱?？粗鍧嵐と四樕系暮顾?，我下決心以后再也不亂扔垃圾了。正在我這樣想著的時候，奇怪的事情又發(fā)生了，我又變回了人，恢復了原來的樣子！哇，真是太棒了！哈哈，我開心的大笑起來，笑著笑著，我突然一下子醒了。哦，原來是一場夢！真是虛驚一場。
夢雖然醒了，但我并沒忘記夢里的諾言，那就是我以后再也不亂扔垃圾了！
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇三
早上好!
今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內(nèi)容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負，人類產(chǎn)生的垃圾太多了!據(jù)報道，再過幾年，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋，將出現(xiàn)“垃圾圍城”的危機。其實，最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。
垃圾分類到底有什么好處呢?首先，它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質，能減少垃圾數(shù)量達一半以上。其次，能減少對環(huán)境的污染。再次，它能變廢為寶?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的森林。
垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數(shù)量。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。
老師們、同學們，行動起來，乘著“學雷鋒、做好事”活動月的春風，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，為地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美!
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇四
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
新未來幼兒園苗苗班垃圾分類工作實施計劃為了保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，根據(jù)苗苗班的實際情況，特制定垃圾分類工作計劃，希望師生和家長遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
（一）提高教師對環(huán)境保護的認識
盡量收集有關環(huán)保的材料、報刊等，通過學習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育
在主題活動中，滲透有關環(huán)保知識的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學中，結合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1.結合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2.結合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結合本班的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇五
2、分辨可在利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、能大膽、清楚地表達自己的.見解，體驗分類垃圾的快樂。
師；你知道那些垃圾是可以回收再利用的嗎？（廢紙、塑料瓶、金屬）
你們家里有把垃圾也分類嗎？
2，播放幼兒電子書師生討論，
圖上有4個大的垃圾箱，它們有什么不同？
你們知道“可回收物”垃圾箱里分貝應該放什么樣的垃圾嗎？
寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應該放什么養(yǎng)的垃圾？
3，出示兩個一樣的垃圾箱，上面貼著可回收與不可回收的標志，在桌子上擺放各類廢紙、塑料瓶、飲料罐、食品垃圾袋、果皮，廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒。請幼兒說說這些垃圾分別應該放在哪個垃圾箱中。
4告訴幼兒，塑料、金屬和廢紙都可以回收再制造有用的東西，如廢紙可制成再生紙等，把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源保護環(huán)境的方法之一。
本次活動的預設目標基本達到，幼兒能結合自己的生活經(jīng)驗，說出分類垃圾箱的用途，也能說出可回收用來做什么，如衛(wèi)生紙筒可以用來做手工，廣告宣傳單可以帶來幼兒園剪紙等，最后建議幼兒回家以后，家里也準備兩個垃圾箱或袋子將廢舊物品可以進行分類裝，以便更好處理。
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇六
那是一個夏日的早晨，太陽火辣辣地炙烤著大地，整個世界就好像變成了一個大蒸籠，隨著陽光的照射，變得越來越熱。教室里到處都彌漫著一股汗的酸臭味，同學們正在一起有說有笑的聊著天。
在這明亮的教室外，一個不起眼的墻角，有著一堆散亂的垃圾，那里是廢紙巾、小紙團、舊文具、同學們上課偷吃的糖紙的“家園”，它們孤零零的待在那里，散發(fā)著陣陣臭味，像極了一座坐落在墻角里的無助的小島。
這時，小宇剛剛上完廁所回來了。他穿著一身小西裝，板著臉，慢悠悠的向著教室走來，當他走到墻角邊時，朝著垃圾瞧了瞧，冷哼了一聲，朝著那座小山一般的惡作劇地踢了一腳，垃圾散得更開了。他抬起頭轉身就走，嘴角微微揚起，露出了一抹詭異的冷笑：“啊哈，這下有好戲看了，今天值日的小葉要遭殃了”。
過了一會兒，班上的紀律委員小婷也隨之走了過來，她穿著一條漂亮的裙子，蹦蹦跳跳地跑著。當經(jīng)過這一地的垃圾時，不由得撅了撅嘴，拍了拍自己漂亮的紅裙子，小心翼翼地跳開，嘴里不停地抱怨著：“好臟啊！到底是哪個懶鬼把垃圾倒在這里，我一定要去告訴老師！”說著便怒氣沖沖地向著辦公室跑去。
這時，又一個小男孩風風火火地從垃圾邊跑過，突然，他的口袋里掉出一個漂亮的白色貝殼，那個貝殼是一個手工制作的懷表，里面有一張小男孩和他媽媽的照片。小男孩像與貝殼心有靈犀，貝殼一掉，他就發(fā)現(xiàn)了，彎下腰，也不管垃圾堆臟不臟，伸出手來就在垃圾堆里翻找。當他找到貝殼之后，手上已經(jīng)沾滿了灰塵，那堆垃圾也鋪得更開了，幾個紙團似調(diào)皮的孩子，離家出走了。
不久后，又是一個女生向這兒走來。她叫小洛，成績一般，也沒有什么值得夸耀的才藝，可以說是默默無聞。她也看到了墻角的那堆垃圾，先是一愣，然后皺起了眉頭，心想：“垃圾怎么倒在這個地方？天氣這么熱，都已經(jīng)發(fā)臭了。不行，得掃一掃！”想著，她便默默地拿起了掃帚打掃了起來。
她先用掃帚將散落的垃圾細細歸攏，再掃進畚斗里。有個紙團被風吹著往前跑，她趕緊上前兩步，用掃把按住紙團，也不顧臟，彎下腰撿到畚斗里。掃完后，她又跑下樓，倒掉垃圾，等回來時，鼻尖上已經(jīng)沁出晶瑩的汗珠。她看到被自己打掃得干凈整潔的地面，滿意地笑了。
掃去堆在墻角的垃圾只是一件小事，但很多人視而不見，能真正去做的人很少，這種默默奉獻的精神尤為寶貴。
中班垃圾分類活動方案計劃大全篇七
2.垃圾分一分，環(huán)境美十分
3.垃圾不分類，等于在浪費。
4.眾人一條分類心，垃圾也能變成金
5.垃圾分類人人做，做好分類為人人
7.垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我
8.垃圾分類天天行，美化環(huán)境你最行
10.積極參與垃圾分類，創(chuàng)建優(yōu)美社區(qū)環(huán)境
13.垃圾分類做到家，減少污染人人夸
14.垃圾分類好處多，人人任務不太多
16.垃圾分類走小步，健康文明開大步
17.環(huán)境關系你我他，垃圾分類利大家
18.垃圾細分類，資源不拋棄
20.垃圾分類齊參與，節(jié)能環(huán)保共受益
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