在學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家收集的英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】一
大家好!
青春，就像是一個(gè)五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。青春，就像是一瓶豐富多彩的調(diào)味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗苁刮覀兊玫綄氋F的經(jīng)驗(yàn)。青春是全盛的，它蘊(yùn)含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開發(fā);青春是美好的，它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，但它需要珍惜。
青春，是該珍惜。它給了我們動(dòng)力，讓我們繼續(xù)向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時(shí)光。
青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時(shí)也需要我們把握。李大釗曾這樣說(shuō)過：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年這口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說(shuō)：“青年之字，無(wú)‘退縮’之意，青年之口頭，無(wú)‘放棄’之字。青年之字，應(yīng)有‘把握’之字?！鼻啻菏敲烂畹?，如果揮霍，那就是犯罪。青春是我們?nèi)松械狞S金階段，如果不能把握，那就太可惜了。
青春，是該清點(diǎn)。清點(diǎn)青春，放飛青春。有時(shí)，青春上會(huì)擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會(huì)釋放。只有清點(diǎn)我們的青春，我們的人生才會(huì)是多姿多彩的。
看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們?cè)敢?，它隨時(shí)都可以帶著我們展翅翱翔。
聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準(zhǔn)備好，它隨時(shí)都可以帶著我們策馬奔騰。
瞧!青春，它已張開了熱情的懷抱，我們應(yīng)該投入青春的懷抱，把握住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來(lái)吧!讓我們把握青春，清點(diǎn)青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!
我的演講完畢。
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】二
Good morning, ladies and gentlemen.
Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. I fully understand why we are not comfortable about it, but theres no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure were not getting into any trouble. They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same. Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong. My suggestion is: Tell them we want them to trust us as much as wed like to trust them. If you dont think you can talk to them, write them a letter and leave it lying around-they are bound to read it.
Thank you!
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】三
以60年前和60年后的對(duì)比，只能說(shuō)是天和地的差距。60年前，人們過著艱苦的生活，穿不好、吃不好、睡不好，住的是土屋，穿的是爛布吃的是泥土。現(xiàn)在我們時(shí)代進(jìn)步，穿好、吃好、住好，住小區(qū)，穿時(shí)尚，吃西餐。以前和現(xiàn)在，簡(jiǎn)直是不可同日而言。
中國(guó)的變化可以從家鄉(xiāng)看到。在我4歲的那年，我回鄉(xiāng)下過年，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)地面凹凸不平很難走。喝水要跑到遠(yuǎn)處的水井挑水回來(lái)，洗熱水澡也要把水煮熱再拿來(lái)洗，當(dāng)時(shí)我真的覺得這十分老土?？僧?dāng)我7歲那年回鄉(xiāng)下的時(shí)候，家鄉(xiāng)大有變化，路變成平整的水泥路，喝水時(shí)再也不用挑水，因?yàn)榧依锒嗔俗詠?lái)水龍頭，洗熱水澡時(shí)也不用煮了，因?yàn)榧依镉辛藷崴?。我想，這因該就是著幾年中國(guó)的變化和進(jìn)步吧!
中國(guó)的變化可從科技上看到。在很久以前，中國(guó)的航天技術(shù)還是很差，幾次發(fā)射的火箭都會(huì)飛到半空掉了下來(lái)，可在前幾個(gè)月前，中國(guó)的火箭“神舟七號(hào)”飛上了太空，還舉行了一次出倉(cāng)活都，當(dāng)看到我國(guó)鮮艷的五星紅旗在太空中飄揚(yáng)時(shí)，我知道了在這些年里，中國(guó)的航天技術(shù)肯定進(jìn)步了不小。我想，這因該就是著幾年中國(guó)的變化和進(jìn)步吧!
就在著60年里，中國(guó)有了許多的變化，如雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)、等，就著幾十年中國(guó)的變化和進(jìn)步就如此巨大，從一個(gè)弱者變成了強(qiáng)者，我想，如果!我們?cè)倥?，相信我們可以變得更?
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：大家好！
我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫3的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。18年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái)，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。2001年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。面向全體就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。全面發(fā)展就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行三?？破栈顒?dòng)課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)；二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)；三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以三個(gè)有利于和三公為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入WTO，祖國(guó)申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福！最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。謝謝！
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】五
各位班級(jí)同學(xué)們 ：
你們好! 很榮幸能登上講臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。我是16號(hào)XXX，今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競(jìng)選。
拿破侖說(shuō)過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我想我不僅要當(dāng)將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級(jí)謀利益的將軍，也就是班委會(huì)的元首——班長(zhǎng)。雖然我在高中學(xué)的是文科，但是我對(duì)數(shù)學(xué)有一種由衷的喜愛，所以我今天的競(jìng)選演說(shuō)也就以一個(gè)數(shù)學(xué)的形式來(lái)進(jìn)行。
首先，我給大家出一個(gè)證明題，已知有N(N大于2)位班級(jí)同學(xué)競(jìng)選本班的班長(zhǎng)，求證：xxx是你們最好的選擇。
論證一：xxx擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)知識(shí)，從初中，高中我一直擔(dān)任著：班長(zhǎng)，團(tuán)支書，勞動(dòng)委員，校團(tuán)委干部等統(tǒng)籌規(guī)劃的職務(wù)。 在六年的工作中，我開闊了視野，同時(shí)也在為人處世方面積累了眾多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，三年前我榮幸被選為校團(tuán)委的成員中，經(jīng)過我不斷的努力，很快就成了校團(tuán)委書記的得利助手，為該校的入團(tuán)積極分子們上了一堂又一堂的團(tuán)課，學(xué)了一章又一章的團(tuán)章，雖然這已經(jīng)成為過去，但它卻留給我一筆永恒的財(cái)富—激-情，無(wú)論做什么事情，無(wú)論事情有多難，我都會(huì)盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因?yàn)槲冶M力了。
論證二：xxx擁有踏實(shí)的工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。 六年以來(lái)，在我的心里，班干部最重要的就是要有責(zé)任心，身為班干部并不是虛榮，從班級(jí)同學(xué)們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對(duì)班級(jí)同學(xué)們信任你的回報(bào)，于是全心全意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)成為了我心目中學(xué)生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點(diǎn)。
論證三：xxx站在一位優(yōu)秀班長(zhǎng)的肩膀上并且擁有一許多非常好的支持者。 在進(jìn)入大學(xué)的.一個(gè)月里，團(tuán)支書…班級(jí)同學(xué)在工作上盡職盡現(xiàn)，班里的團(tuán)隊(duì)工作有了一個(gè)良好的開端，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)，是壓力，更是動(dòng)力，我將在一個(gè)較高的起點(diǎn)上更加努力工作，開創(chuàng)新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進(jìn)入大學(xué)，我很慶幸自己遇上了三個(gè)最好的室友，在競(jìng)選的準(zhǔn)備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時(shí)，我也擁有一批最好的班級(jí)同學(xué)，是你們共同成為我今天走上講臺(tái)的唯一也是全部資本。
今天我給大家的只是一個(gè)粗略的證明，詳細(xì)的證明將在未來(lái)的每一個(gè)日子展開，所以今天我得出的結(jié)論就是xxx是你們最好的選擇。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果. 是金子總要發(fā)光的。希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位班級(jí)同學(xué)能夠支持我，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。 最后，再次感謝各位給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝班級(jí)同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】六
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“我愛祖國(guó)”。
“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是??！我們離不開祖國(guó)。
為什么人們總是把祖國(guó)比作母親？有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說(shuō)過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲鎳?guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧！
謝謝大家！
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】七
gettysburg address four score and seven years ago, our fathers
ought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal. now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long endure. we are met on a great battlefield of that war. we have come to dedicate a portion of the field as a final resting-place for those who here gave their lives that the nation might live. it is altogether fitting and proper that we should do this. but in a larger sense we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground. the
ave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. the world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here. it is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. it is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us, ----that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion, ----that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain, ----that this nation, under god, shall have a new birth of freedom, ----and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth. let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and the success of liberty．
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】八
“讀一本好書、就是在和高尚的人談話?！边@是歌德的名言。是的，讀一本好書，你明白了一些道理，獲得了一些啟發(fā)，增長(zhǎng)了智慧，不就在跟一個(gè)高尚的人談話嗎?
本學(xué)期初，我看到了一本《八十天環(huán)游地球》。開始，我以為里面會(huì)介紹各地的風(fēng)景名勝呢!在不知不覺中我看完了整本書，才知道并不是這樣。
這次世界環(huán)游之旅是從一場(chǎng)爭(zhēng)論中的賭約開始的。主人公?？讼壬鷮⒃诎耸靸?nèi)環(huán)游世界一周。八十天環(huán)游地球，如果是現(xiàn)在，可以說(shuō)是輕而易舉的事。但在福克先生的那個(gè)年代里，科技落后，沒有先進(jìn)的交通工具，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是很困難的，而且路上的意外總是讓人并始料不及，驚險(xiǎn)異常。但他們主仆兩人并沒有退縮，而是憑著自己堅(jiān)定的意志和信念，終于勝利歸來(lái)。福克先生堅(jiān)定果斷、沉著冷靜、鍥而不舍、機(jī)智勇敢的形象給我留下了不可磨滅的印象，他的“意外”成功也印證了一句廣告詞“一切皆有可能”。
可不是嗎，在我們學(xué)校，有一位同學(xué)患了小兒麻痹癥，每天上學(xué)都由他母親給親自送來(lái)。然后，他拄著拐杖，抬頭挺胸，目光堅(jiān)定，一步一步艱難地向教室走去，從不顧及別人異樣的目光。他堅(jiān)持天天上學(xué)，嚴(yán)寒酷暑，從不請(qǐng)假。因此，他的成績(jī)非常好，還被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。他的作文也寫得特別棒，經(jīng)常在報(bào)紙雜志上見到他的名字。他身體殘疾，但沒有埋怨命運(yùn)，沒有自暴自棄;他知道生活還要繼續(xù)，美好的明天在向他招手。所以，他勤奮奮，他努力，他拼搏的努力終于結(jié)出了豐碩之果。他的經(jīng)歷告訴我們只要努力，一切皆有可能!
“一切皆有可能”，這就是《八十天壞游地球》給我的啟示，這就是我和作者談話得到的精髓，它將激勵(lì)我不斷奮斗，去努力實(shí)現(xiàn)人生一個(gè)個(gè)目標(biāo)!
英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿【范文9篇】九
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親。
記憶中總有這樣一個(gè)鏡頭：吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備好幾個(gè)菜，而且大多是我愛吃的。我總是很驚異，媽媽怎么會(huì)這么了解我的心意——總能燒出如此清香可口的飯菜。每次看到那些我愛吃的菜，總會(huì)立即拿起筷子夾一些一嘗為快！等到一家人到齊，圍坐在餐桌前準(zhǔn)備用餐時(shí)，媽媽總是把新鮮的菜端在我面前，而把昨天剩下的菜放在她自己的面前。偶爾抬起頭，正在品嘗美味的我也總能看見媽媽就那么笑吟吟地看著我，充滿著慈愛，讓人心頭總能漾起一絲甜蜜。
這一段時(shí)光總是那樣的和諧。而我似乎總是這段和諧樂章中最快樂的音符。爸爸、媽媽會(huì)認(rèn)真地傾聽我講述的校園故事，并不時(shí)地插上一兩句。有時(shí)時(shí)過境遷后，卻總能感受到正是父母的高明指點(diǎn)，才讓我學(xué)會(huì)了與人相處，讓我學(xué)會(huì)了正確把握自己的人生之帆。
有時(shí)，用餐時(shí)的氣氛也會(huì)顯得壓抑，這通常是我那天出現(xiàn)了情況。我還記得有一次，在二年級(jí)的期末考試中，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都考得不是很好?；氐郊?，我本以為會(huì)受到媽媽的挨罵。因此，用餐時(shí)也少了些許輕松和愜意。盡管飯桌上還是那么豐盛的晚餐，盡管媽媽還是習(xí)慣性地將我愛吃的菜端到了我的面前，生性膽小的我卻不敢抬頭再接觸媽媽的目光?？蓩寢寘s在旁一個(gè)勁地微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，只要下次努力就可以了，不要難過了?！蔽抑缷寢屖莻€(gè)要強(qiáng)的人。她在自學(xué)本科的考試中，只要是出現(xiàn)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她都會(huì)懊惱一陣子?，F(xiàn)在想起來(lái)，正是媽媽的這種寬容的愛，才使我再一次次失敗后的勝利中逐漸地樹立起了信心，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@一件件看似平凡的小事，只是母親這本書中的一些只言片語(yǔ)。然而，就是這些只言片語(yǔ)已經(jīng)讓我深深地感受到了偉大、無(wú)私、溫暖的母愛。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些，我要永遠(yuǎn)把母親的關(guān)愛銘記在心。我想我會(huì)用自己的健康、快樂的成長(zhǎng)歷程去回報(bào)母親的這一份愛。謝謝大家！
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