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痕跡高中篇一
哪個說，大家還早，大家還有足夠的時間去奮斗。
哪個說，大家還小，大家還有很長時間才能發(fā)現生活的苦辣酸甜。
哪個說，時光爺爺非常老，需要坎坎坷坷爬很長時間才能繞滿一個年輪。
哪個說，校園，只是苦與澀的交集。
大家在同一個教室，同一層住宿里，相識相知。大家在一個操場上邁著腳步哼著歌，大家在一片草地中擺著腳丫談著心，大家在一間寢室里翻著日歷數著時間。大家拿出周末里剛剛買的小裝飾品，在他們的頭發(fā)上互相玩弄。
大家，都是青春的瘋子，在旅途中哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”在一聲聲起床鈴中大家驚醒，大家急忙穿起校服，立刻抱起臉盆開始洗漱，大家大喊大叫拉起同伴的手追著風跑。
大家都還是小孩，大家在懵懂與青澀中把每個人當做好朋友，卻又在瘋狂與不聽話中把身邊的人傷了又傷，然后買好友誼的糖果躡手躡腳地走到他們面前，傻乎乎地說對不起。
你說，初中的生活會非?？臁Ｈ绱瞬患友陲椀哪耆A更是會被磨淡。
新年里，大家給自己買好禮物，坐在黃昏中對著日落，自言自語，大家都了解，每一個人都又大了一歲。更意味著大家朝成熟又邁進了一步。有人笑不攏嘴，有人哀愁難過。其實，只須你想，大家隨時可以做回如此瘋狂幼稚的小孩。
滴答滴答，但時鐘一直在轉。
大家在人群中不斷奔跑，奔向飯店，奔向寢室，奔向教學樓。大家不斷吃昨日的味道，睡今天的覺，赴將來的考。
考試前，大家緊擁在一團，目不轉睛地盯著教輔資料，碎碎念，沒任何其余的嘈雜。大家傳遞著一個又一個的問號，直到解開了心中的謎底，然后像個大人一樣故作成熟的長舒一口氣。
不管酸甜苦辣，大家都要去嘗，由于這不只是磨練，更是生活的滋味?？赡苤挥幸荒甑臅r間，但是，無人比大家更了解，大家學到了什么。大家深深的記住了，被寢管員阿姨抓住時的心跳，被卑微的成績打擊到的疼痛，被爸爸媽媽電話里安慰的淚水，被老師叫到辦公室時的面紅耳赤。
這部分，都是光陰的痕跡。
可是，留下的，也就只有痕跡而已。痕跡里，大家手拉著手。
我說，初中一年級的影子，在大家面前一晃而過。
痕跡高中篇二
春去冬來，潮漲潮落，時光飛逝，你對我的愛，永遠一成不變。
——題記
世間萬物皆有情，我們每時每刻沐浴在愛的陽光里，或是親情，或是友情……愛，是生活永遠的主題，愛，更是我前進的動力，愛，是我成長中不解的百合，每日給我送來芳香……
高一的生活是繁忙的，剛解決完對對數函數的理解，接踵而來的，又是讓人摸不著頭腦的三角行數。每日的三點一線便是我生活的全部。白天里揮筆記下重點，晚上便是我挑燈夜戰(zhàn)的時候。
我把燈光折進書里，用墨色的楷體，解決千般百計想困住我的難題。可當我絞盡腦汁，在作業(yè)本上留下我寫過的痕跡時，房門“吱嘎”一聲被輕輕地打開了。
” 孩子喝碗粥吧，歇一歇，別累壞了身體?！弊邅淼氖敲鎺⑿Φ哪赣H，溫和的話語瞬間洗去我內心的煩躁，母親把粥放在桌上，安靜的坐在我身旁。
熱氣攜帶著母愛，在空中飄上，淡淡的香味也沁人心脾。我用勺子輕輕的攪著，晶瑩的米粒向我展示著她的飽滿。含一口，那香味久久不能消散。那碗粥里含著您對我的關愛，那碗粥里，我看到了愛的痕跡。
喝完粥，母親輕輕地把碗放在胸懷，似乎怕將它打碎，之后又腳步輕輕向外走去，仿佛怕驚攪哪些蟲子的鳴叫。
夜深人靜了，月光如水，用向大地揮灑自己的光輝，路邊的白色小花折射出它的亮光。
客廳那邊燈還是亮著的，雖然已是夜深夜。
我打著哈欠伸著疲倦的身軀，那些煩人的難題最終讓我困一點點。走進客廳，想要拿風油精的時候，無意中看到了蜷縮在沙發(fā)上熟睡的母親。一陣冷風不吹來，不經讓我打著寒戰(zhàn)。我連忙把窗子關好，拿來一一條披肩披在母親身上，或許是我驚動了熟睡中的母親，母親從沙發(fā)上坐起，“哎呀，我怎么又睡著了?”“孩子，這么晚了還不睡？”“快了，媽。”我平靜地應著，“對了，媽，你為什么不去房里睡，深秋了，小心感冒。”“沒什么，孩子，我擔心你，夜深人靜的，沒有什么安全感，等你睡了我就回房里睡?！蹦赣H說完，又面帶微笑。
那會兒，我鼻尖一陣酸楚，原來當我揮霍著那青灰的筆桿時，母親永遠陪著我那一次之后，我每天都很早就上了床睡覺。
生活里，你用愛每時每刻溫暖著我。應該每一個動作里總隱藏著愛的痕跡，多少個夜晚你向疲倦宣起挑戰(zhàn)，毅然陪著我學習；多少個清晨，您忍受著疲憊為我做早餐。白發(fā)漸漸爬上您的發(fā)梢，多想說一聲:“媽媽，你辛苦了?！?/p>
痕跡高中篇三
家里一面墻被畫上長長短短深淺不一的幾十條線，有人來家里做客時總會問起那些線條的用途，其實也沒有什么特別之處，只是拿來給我量身高的。
我六七歲時，到了上學的年齡，爸媽早就絞盡腦汁把一切我所需要的東西都準備的妥妥當當。開學的前一天晚上，爸爸把我叫到他身邊：＂明天我們家小公主像哥哥姐姐一樣去學校讀書了，開心嗎？＂我使勁搖晃著小小的腦袋。＂為什么不開心呢？＂＂因為我不能天天和爸爸媽媽呆在一起了，要和那么多那么多不認識的小朋友待在一起。＂我低下頭，淚花在眼眶里打轉。爸爸皺了皺眉，＂你要好好學習快快長大，等你長大了以后就又能和爸爸媽媽呆在一起了。＂＂多大才算大阿爸爸？＂爸爸拿手在空中比劃，＂等你長到那么高的時候，你就長大了。＂爸爸領我到一面墻的前面,讓我轉過身，緊靠墻壁，收腹挺胸，拿出一支筆對著我的頭在墻上畫了一條線，又在離畫好那條線上面幾十厘米處用紅筆畫了一條線。轉過身微笑著說：＂那條線就是你的目標，爸爸希望我們家小公主可以快快長大。＂
上小學時，每個月都有一天是專屬于我和爸爸的＂測身高日＂。每當那一天，爸爸總是比平時早一點回家，我也早早站在窗邊等待著他。聽到他的腳步聲在樓梯間響起，我便會立馬沖過去開門。拉著他的大手徑直走到那堵墻前，吵嚷著讓他快點看我長高沒有。他總是會露出很喜悅的表情，夸贊我又長高了多少，然后還會絮絮叨叨地叫我要多吃蔬菜多吃水果，長身體的時候就不要挑食。
不知不覺到了初中，爸爸在外地工作，幾周才回家一次，每次也總是待幾天就又走了。許多時候我頭一天晚上和他吃過晚飯第二天一早我還沒起床他就已經離開了。與他的關系仿佛開始漸漸的疏遠，我不再像小時候一樣把他當作我的百科全書，纏著他問東問西。他回到家里也總是像在工作一樣，總是有各種各樣他不得不接的電話。一次他心血來潮給我量身高，不由感嘆：＂居然都長這么高了。＂他一如既往地露出很喜悅的表情，只是眉宇間夾了幾分失落。
如今我已經上高中了，個子雖不怎么長了，卻自認為心理年齡長了不少，總是和爸媽起沖突，因為一點小事的分歧而爭吵。但是往往立即就后悔了，可就是控制不住自己。因為自己那一點可憐的自尊心，也不知道該怎么道歉。后來發(fā)現了一個好辦法，每次吵完架就跑到他們面前，＂爸，幫我測身高吧。＂然后和他們相視一笑。
雖然我早已超過了那條暗淡了的紅線，可還并未長大。
家里那一面墻被畫上長長短短深淺不一的幾十條線，有人來家里做客時總會問起那些線條的用途，其實也沒有什么特別之處，只是我成長的痕跡罷了。
痕跡高中篇四
小時候和母親一起洗澡時看見母親肚子上有條丑陋的疤痕，便問母親那是什么，母親笑著說：“寶貝就是從那出來的呢！”我便似懂非懂地看著母親。
稍長大點和母親一起去公共澡堂，發(fā)現好多阿姨都沒有那條丑陋的疤痕，便疑心母親在騙我。
上小學了，老師布置了個問題——你是怎么出生的？才知道，當時我很懶呢！到了預產期還不肯出來，母親就做了個手術，叫剖腹產，把我給拿出來。那條疤痕便是我出生的痕跡。
在很小的時候，我的肚子上也有一條淡淡的痕跡，卻不是疤痕，難道這條痕跡也會遺傳嗎？長大了，痕跡便慢慢消失了，只留下母親的疤痕永遠地留在她的腹部。
那條疤痕是愛的痕跡，因為我給母親的愛遠遠沒有母親給我的濃與深，所以母親的那條疤痕永遠不會消失，而我腹部的那條痕跡卻早已消失了。
有一次去洗澡，看見母親腹部依舊有條像毛毛蟲一樣丑陋的疤痕，但是我相信，總有一天毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶。
外公在很久很久以前便去世了，以前留下來的老屋已經五年沒有住人，清明節(jié)時去老屋周圍掃墓，順便找找老屋里有什么可以用的東西，無意間發(fā)現水槽邊有三根線上寫著我、哥哥和妹妹的名字，那些線還不到我的腰吧！便回憶起少時和哥哥妹妹抱著大人們的腿，現在我已和當年的大人們一樣高，看起來像是一眨眼的事呢！
歲月，它流過了嗎？是流逝過了吧！不然我們也不會長這么高。
一次和父親壓馬路，路過童裝店，父親說：“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢！”不自覺地發(fā)現，父親微笑的眼角多了幾條皺紋，原來烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親??！你的青絲中什么時候摻雜著銀發(fā)的呀！
歲月，它流過了嗎？也許流過了吧！不然父親也不會老這么快。
晚上獨自回家，聽見家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動著，這是時間流逝的聲音嗎！若是現在靜音的鬧鐘便不會有那種聲音了，但是我卻不愛用靜音的`鬧鐘，因為我會忘記，時間，它在流逝。秒針移動的聲音，它是警鐘，提醒著我要把握分分秒秒，要合理地安排這分分秒秒，讓每秒都變得更有效率，更有意義。
歲月啊，你在流逝嗎？秒針肯定地告訴我，流逝了！不然它怎么會像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢？
伴隨著歲月的流逝，似乎什么都改變了，又好像什么都沒變。變化的是時代，不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒有永恒的生命，但是他們的感情卻可以永恒地保存下來。它具有打敗上帝的力量??！
感情像一串長長的腳印，在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串，原來歲月最主要的痕跡便是感情，但感情卻要歲月去見證。
痕跡高中篇五
把每一個黎明當做生命的開始，把每一個黃昏看作生命的終結。于是，日日夜夜，我們在這無數短暫的生命中留下了無數屬于自己的痕跡，這數之不盡的痕跡便組成了我們的人生之旅。只是，這些痕跡有的清晰，歷經歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。
時光荏苒，駐足回首。時間定格在20xx年，那段疲憊而又充滿激情的夏天。處于中考拼搏階段的我一度感到幸福而滿足，對生活、對中考充滿了信心，因為，我戀愛了。初涉愛河的我早已將老師的教導、父母的期盼拋之腦后。
沉浸在幸福中的我根本沒想過暴風雨的突然來襲。
中考前夕你跟我提出分手，傻傻的我固執(zhí)的追問為什么，是我做的不夠好，我想，我可以改。然而，不管多么誠摯的話語，最終還是敗給了“感覺”二字。
傷心、痛苦、心灰意冷，甚至是悲痛欲絕？這些簡單的詞語已不足以表達出我內心的感受。只記得那天，一個人，一輛車，一首《心痛20xx》。
初戀的美好在于她的未完成性。于是，我忘不了......
那段時間，極度壓抑的我只能看著手機中曾經的短信，然而卻只能從那些甜言蜜語中品出苦澀。
中考的第一天，大雨，傾盆大雨，正與我的心情相符合。朋友給我打著傘，不經意間，亦或是刻意搜索，同樣一把傘，同樣兩個人，一個是你，而另一個，是他。你正一副小女人姿態(tài)的給他打著傘。極快的低下頭，催著朋友快走，聲音卻已嘶啞，身子也在顫抖，也許，是天太冷了吧。
直到現在我都不記得中考進入考場后的任何細節(jié)，也許是時間太長已經淡忘，也許是自己下意識的不愿記起。
也許真的是化悲痛為力量爸，我進入了一中，你，二中。
如今我已經在高中度過兩年，進入了這只要沒學死就要往死里學的高三，面臨著比中考更加嚴峻的高考，在這三點一線的生活中，心中的那道痕跡越發(fā)的清晰，曾經幻想你會跟我說，我們把那段未完的戀愛談完吧。我想我會笑著說，玩累了就回來吧，以后的日子我陪你。
這道深刻在心上的痕跡不可磨滅。也許只有在我老去的時候，我才會釋然，帶著這釋然的笑容，永遠的離開。
時光如梭，歲月不再。然而痕跡卻記錄著過往的一切，點滴痕跡，見證別樣年華。
生命是短暫的，正因為這數之不盡的痕跡，使我短暫的生命散發(fā)出無限的光輝。
痕跡是一種別樣的紅綠燈，她告訴我什么該做什么不該做，警示我，要愛自己。不能太認真，不用太認真...... 我想，在這高考最后的260天里，這道痕跡會散發(fā)奪目的光彩，帶給我一道信念，一道能讓我再一次次失敗后爬起來的信念，能讓我堅持不懈的信念。我相信有她的陪伴我會堅定的走下去......
痕跡高中篇六
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
“我喜歡出發(fā)，喜歡離開，喜歡一生中都能有新的夢想。千山萬水，任意行去，不管星辰指引的是什么方向?！比c一線 ，究竟是為了什么？所謂理想的大學？為了今后能養(yǎng)家糊口？為了能干出一番驚天動地的的大事業(yè)？不，我為的是能讓自己的生命留下那一道痕跡。
我一直在努力尋找去完成的辦法。
但日子出奇地平淡。太陽依舊照常升起，清晨，公車上人貼人，要是動作慢了，還得忍受司機和那兇神惡煞的售票員的白眼。歷經千辛萬苦到達學校，開始一天的課程。最后一節(jié)課的鈴聲響了，大家飛一般沖出教室嗎，回到家，做作業(yè)。是的，這便是我一天的生活，毫無特別可言。
可是，仔細地觀察，爸媽的發(fā)梢間又添了幾根銀絲，新的皺紋已經不那么容易掩蓋。是的，他們在變老，這正是歲月流逝的痕跡。而我，每一天都在成長，留下走向成熟的痕跡。
“我喜歡停留，喜歡長久，喜歡在園里種下千棵果樹，靜待冬雷夏雨，春華秋實，喜歡生命力只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長?！?/p>
席慕容游歷于山水之間，足跡遍布整個大地，留下了自己的痕跡，但獲得的，卻是對人生的感悟。我羨慕像她這樣的女子，能夠為自己獨立地活著。
上海世博會法國館中展出了六件國寶級的藝術作品，其中一件便是梵高的《阿爾的舞廳》。站在它的面前，你便能體會到這其中的復雜的故事。一種奇特、令人不安的氣氛，透露出這一人群匯聚之地的某種并非以眼神識辨，而是以現場感知來傳遞的獨特情感。梵高正是用他的作品向世人留下了珍貴的痕跡，以便世人了解當時的社會。
梵高其實是熱愛生活的，只是那窮困潦倒的一生，使他積郁成疾。吸收前輩倫勃朗的特點，形成了自己獨特的印象派畫風，吸引了大家的眼球。
只是，沒人能理解他。他努力向往自由，燦爛的向日葵是那么耀眼。他對生活、對藝術狂熱地追求，創(chuàng)作出那么多令人驚嘆的作品。其他的人都認為他瘋了，生活中有過多的壓力束縛著他，于是他自己走向了解脫……
但他卻留下了那么多不朽的痕跡。他死后被世人所知曉，人們贊頌他，仰慕他，可惜他的離去。這樣看來，他的死是值得的，因為他留下的痕跡無法抹滅，他的生命已綻放出無盡的光芒。
于是，我明白了。
每一天，每一刻，我都在變化，雖然每天在同一所學校，同一間教室，但得到的是完全不同的知識，做的也是完全不同的功課，留下不同的痕跡。
每彈奏一章樂曲，每寫下一段文字，每游歷一處名勝古跡，我都留下了那一道痕跡。
雁過留聲，人過留名。第一次背上書包走進學堂，第一次鄭重遞交入團申請書，鐫刻為生命的痕跡。
青春，是本太倉促的書，只愿如夏花般，在這無悔的青春里，留住最絢爛的、生命的痕跡！
痕跡高中篇七
生命里，是從未有過如此般的體驗。時間像落了一地的落葉，我茫然失措地面對著它們，堅持等待最后一片不肯散落的葉子。是已逝去昨日飽滿翠綠的生命，我想起那整顆沉甸甸翠綠的青春，整顆。我望著望著，眼淚大顆大顆地落下，最后一片枯葉也松落，翻轉，零落在泥土里。
有人說，青春是一道明媚的憂傷，為什么它總是悄悄地如羽翼劃過我的心頭卻留下深深的痕跡？說好有一次放任的旅行，將行走在沙漠里，將我們的故事講給駱駝聽，再到最后將一切遺忘在沙漠之中?？墒?，天空飛過有鳥的痕跡，而我們走過，沙漠里也將留下你帶我踏過深深的痕跡。我們只是少年，不懂我們的追逐其實也是再重復著別人的旅途。所以，后來的你說，”不需要刻意遺忘，你知道我在流淚，我心疼你的焦急，如此貼近又遙遠的青春，我們應該真誠的面對?！扒啻??；蚨嗷蛏?，后來的我們總是彼此心中遺憾又溫存的痕跡。
時間，冷冰冰不知為何物，卻又無聲無息帶走我的追求我的夢。
人生最大的悲哀莫過于看著夕陽沉去，你卻無法阻止它，讓它聽你的話。我說，今天的快樂不該結束；我說，遺忘在某個路口的價值還沒找回來請在給我些時間；我說，黑夜不要來我還要快樂的舞蹈……我說，我總是還有太多太多的話，請聽我說。直到學會執(zhí)虛如盈。這是一種虔誠的生活。毅然決定，結束那混混沌沌的日子，懷著最真誠的態(tài)度，去一點一滴地記錄每一天。北極的雪，我沒見過，明亮的瓦爾登湖我不夢寐，我只專心眼前一點點真實的美麗。哪怕一只細小的螞蟻路過我的窗臺，它也算是給我的生命留下了一絲痕跡，一絲點點滴滴都那么真切美好的痕跡。
傻阿甘說，生活就像一盒巧克力，你永遠無法預料結果。
每一次吃驚的失敗，每一次勇氣的呼吸，每一滴默默的眼淚。這些不過是瞬間片刻，但日復一日便構成了一生。我腦海里總是不斷呈現阿甘一路奔跑的樣子，他執(zhí)著地讓我如此感動。如果我不再神情漠然，不在雙手抱膝，不再矜持自傲，是不是就可以把好多事情辦好了？曾上百個日日夜夜就被我浪費在時間的旋流里，而等到一切煙消云散，我終將伸手盛住所有的悲傷。生命沒有不能沉受之輕，就讓我的心如那漸行漸遠的伸向遠方的車轍接受著沉重的悲傷吧。精誠所至，我用心盛放，積淀，那所有被悲傷減壓過的痕跡，定會在若干年的生命里開出奇葩。
陽光下的少年，少年追夢
那嗒嗒的流轉聲，花開了歲月的痕跡
少年的成長有三次痕跡
遺憾的初戀
成長的煩惱
苦痛的洗禮
蔓延交錯在她胸口
我青春的三次記憶，三次痛并快樂的”遇見“，三次深深陷入靈魂的痕跡，它遠比我的生命跟有意義。
路一直在，我終將不再為時光默哀。愿走過的千山萬水都有我虔誠祝福的痕跡。
痕跡高中篇八
日出東方，在黑暗中留下光明；葉落歸根，在寒風中遺存溫情。
——題記
初日東升，在一望無垠的大地上留下它火熱的激情；雄鷹振翅，在廣闊當天空中留下它搏擊的身影；雪過留痕，在傲然枝頭的寒梅中留下它的雪骨冰魂；落葉凋零，在古藤旁留下依偎的溫情。痕跡，就是如此。
當大海潮起潮落，當庭前花開花謝，當山間冰凝雪化；自然帶著它的威嚴走過，走過這萬物，這生命。而萬物則在它的身上留下痕跡。當我們唱響了對這世界的第一聲，生命的腳步便踏進了我們的世界。它靜靜地在我們的世界出現，也靜靜的離開。在生命的道路上，走過的人已然不在，唯有其腳印永恒地鐫刻在上面。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”這是李白的痕跡。力士脫靴貴妃磨墨的豪放不羈亦是他的痕跡。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是杜甫的痕跡。歲月的苦難，生活的挫折使這痕跡深深地嵌入萬千學子的心靈。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是屈原的痕跡，這痕跡憂國憂民，這痕跡泣涕鬼神。
然而在這生命的大路上，卻也有無數的腳印。他們不如李白的足跡一般豪放，不似杜甫的足跡一般幽愁，沒有屈原的足跡一樣憂國憂民。但是，它們組成了我們的世界。生命的道路上，這腳印共同譜成了一曲生命的贊歌。這贊歌來自于一次次心靈的振顫，一場場人生的經歷。如果生命是一冊書卷，那痕跡便是這一至墨香；如果生命是一望無際的大漠，那痕跡便是荒漠孤原中的綠洲。痕跡用它優(yōu)美的曲線，嘩過生命，墜落在生命的盡頭，激起這生命的璀璨。
冬日的初晨，走到窗前，透過這玻璃的水霧，看一下窗外雪的柔軟，梅的芳姿。等候著冬日友人的來訪。當同友人歡聚一堂，共同暢談著彼此的關心，品嘗著杯中的溫情。一聲聲歡聲笑語透過這玻璃上的水霧，都落在了雪的柔軟，梅的芳姿上。
是的，生命的痕跡中充滿了歡笑，溫暖。
生命的道路上，也荊棘叢生，遍布危險。在這里，我們遇到挫折，流過淚水。但是我們也曾拼搏，奮斗。如同有幽蘭在空谷中孤獨，卻也是這孤獨成就了幽蘭的芬芳。是的，生命的痕跡也充滿了淚水，孤獨。
當我們夕陽遲暮，風燭殘年?；貞浧鹱约鹤哌^的痕跡，不禁啞然失聲。往事如煙，其痕如飛鴻踏雪，光陰似箭，將其沖刷得了無痕跡。也如：天空不留飛鳥的痕跡，但我已經飛過。是的，縱使時間不息，長河依舊。我們走了，卻是已經在生命的道路上留下了痕跡?；蛟S，這痕跡沒有酒的濃烈，蘭的幽香。但它是真正屬于我們的，鐫刻在我們心里的?？v然無聲，卻已永存。
冬日的風刮過，似是時間一般，帶走了記憶中芳香而苦澀的青翠。風過無痕，帶走生命的激情，生命的活力。而帶不走這鐫刻在生命中的痕跡。
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