無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇一
時(shí)間過得很快，已經(jīng)到了11：50分了。我坐立不安，一邊看著手表，一邊焦急地等待著老師到來。
12：00、大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，講座就開始了。
最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實(shí)驗(yàn)?！笔紫龋蠋熛饶贸龅V泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子里裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。
我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”
“會(huì)不會(huì)跟什么科學(xué)原理有關(guān)呢？”
見證奇跡的時(shí)刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的上升下降。咦，這是為什么呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩只手指，向礦泉水瓶擠壓。這個(gè)動(dòng)作看似微不足道，但可是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
“同學(xué)們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟氣壓和浮力有關(guān)。當(dāng)我們用力擠壓瓶子時(shí)，使排開水的體積變小，受到的浮力減??；當(dāng)我們松開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了?！焙卫蠋熣Z重心長(zhǎng)地說道。
“哦，原來如此啊！”我們聽了恍然大悟。
這次活動(dòng)令我受益匪淺，學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，科學(xué)原理，以后還要多多參加！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇二
記得那日你傾城的微笑，很陽光很迷人，那瞬間毫無可能的撥動(dòng)了我的心弦。
多么有趣，又充滿快樂的夏天啊。陳非凡舉著傘漫步在這陌生的城市中，心情有了些許好轉(zhuǎn)，走了一會(huì)兒他累了，坐在馬路邊，不知怎的，不覺間竟又流下兩行淚來;
上課同桌想和我講話，我固執(zhí)的搖搖頭，腦海中，高高飄揚(yáng)起紅領(lǐng)巾。讓我們寫下你學(xué)會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)的過程吧。文化路一小三、一班李昊光我有一只小白兔!
在議會(huì)上，展昭對(duì)歐陽春說：“歐陽大哥，我看你四處游蕩，怪辛苦的，不如當(dāng)個(gè)官吧。而媽媽又說：“怎么沒考100分。小王子，想要朋友就來地球吧；我的父母總會(huì)考慮到我的感受，不像別的父母一樣，不顧孩子的感受，我為有他們這們的父母而感到驕傲。
還在我上幼兒園的時(shí)候，我放了學(xué)就跑到鄉(xiāng)下玩。據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河下游每年輸沙量為16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，還有以前黃河水?dāng)嗔鬟^，而且還是300多次，有的地方河床已經(jīng)干枯了，天地里沒有水灌溉，莊家都死了，還有黃河的水資源被污染了很多，甚至能稱得上是“毒液”，這些都是因?yàn)槿藗兊臑E砍濫伐，不節(jié)約水資源而造成的、所以，我們要節(jié)約水源，保護(hù)森林，保護(hù)我們的母親河，使我們的母親河重新振作起來，還能變成以前那樣“健康”，恢復(fù)它的雄偉氣勢(shì)?如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn)，也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣。
“呵呵，是啊。小柔一個(gè)勁的趕路，一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向？
我們依依不舍的作別，心中那滿懷的希望與落寞交織在一起。其瀑高、寬度都是世界上屈指可數(shù)的。他的谷倉里快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼！
春天里讓我們感受到了生命的力量。雖然沒有看到雪朗峰周圍山峰的美，但是整個(gè)瑞士的自然美已經(jīng)深深地吸引了我。
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇四
現(xiàn)在呀到處都是養(yǎng)蠶的人，你只要來到我們學(xué)校2年級(jí)處，就能看到每個(gè)人捧著一個(gè)盒子，仔細(xì)一瞧，喲，是蠶寶寶！
雖說我們班沒幾個(gè)人養(yǎng)蠶，可“昆蟲大王”賴俊友可是每年都養(yǎng)蠶，2年級(jí)時(shí)，他還因接觸昆蟲而導(dǎo)致手足口病。
班上有兩個(gè)女生養(yǎng)了剛出生幾天的蠶，麻黒麻黑的，我們看到就想吐。可同學(xué)們看過我的蠶后，覺得更惡心！我卻覺得自己養(yǎng)的蠶寶寶很可愛。
我從它們出生1個(gè)月開始養(yǎng)的，我的蠶肥肥胖胖的，看起來像一條條白色的溪流，只有一只很小很小，像是營養(yǎng)不良一樣。他們慢慢地蠕動(dòng)，每天都要喂它們吃桑葉，看著它們吃著我也餓了。
最終，我的蠶終于在今天變成了蠶繭，這令我很是驚喜。我看到他們?cè)诮锹湎却钜粋€(gè)框架，搭的時(shí)候頭一搖一擺的，然后再把繭子架在上面，它們鉆進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)他還在吐絲。第二天，我發(fā)現(xiàn)八只蠶都變成淡黃色的繭子了！
我抱著箱子小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽嚇了一跳，10秒鐘后又恢復(fù)了。她說她小時(shí)候養(yǎng)蠶，蠶籽放在了窗臺(tái)上，結(jié)果第二年全都變成了蠶，媽媽看到后嚇了一跳，不知道這是什么東西，黑不溜秋的。后來媽媽想起來，是去年養(yǎng)的蠶，她挑了幾只接著養(yǎng)，其余的都不知道跑哪去了。媽媽說一星期后蠶就會(huì)羽化變成飛蛾，飛來飛去的，然后它們會(huì)生小寶寶。蠶呀，給點(diǎn)面子，快點(diǎn)飛出來，我好向同學(xué)們炫耀炫耀！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇五
我家樓下的李阿姨有一只可愛的小狗，名叫“史努比”。它是我的好朋友。
它有一身黑色的毛，嘴旁邊的毛特別濃密，有時(shí)我把腳放到他的嘴邊，它就開始用毛為我“清洗”鞋子，軟茸茸的毛發(fā)撫摸著我的腳，我感覺舒服極了。
一到炎熱的夏天，李阿姨就把它身上的毛全都剃掉了，但是嘴邊的毛還保留著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他身上的皮膚不像毛那么黑乎乎的，而是有點(diǎn)白?！笆放取本拖袷且粋€(gè)會(huì)變魔術(shù)的魔術(shù)師，身上的毛冬天變長(zhǎng)夏天變短，給人不同的感覺。我想夏天剃了毛的“史努比”應(yīng)該會(huì)感覺涼快多了吧？冬天重新長(zhǎng)出長(zhǎng)毛的“史努比”會(huì)不會(huì)覺得很暖和呢？
不管“史努比”變成什么樣，都很可愛，我都很喜歡它，很喜歡和它玩耍。
可是，這只溫順的小狗也有發(fā)威的時(shí)候。有時(shí)它遇到同類，就不會(huì)再溫順了，而是變得兇猛、狂躁。最近一段時(shí)間，我們小區(qū)保安小蔡的朋友把一只和史努比一樣可愛、乖巧的白色小萌狗“阿呆”寄養(yǎng)在我們小區(qū)，大家也都非常喜歡它。阿呆剛來時(shí)我的小伙伴還笑著說：“?要是阿呆是一只母狗的話，說不定會(huì)跟史努比生小狗寶寶哩?！笨墒?，有一次我們發(fā)現(xiàn)阿呆肚子底下有一個(gè)“臘肉”，原來它也是一只公狗啊。
這天，我正在像往常一樣在小區(qū)騎自行車玩，突然聽見了一陣陣的鬼哭狼嚎的吼聲，我連忙騎車過去看到底是怎么一回事，我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來是史努比正在和阿呆瘋狂地廝打著、吼叫著，簡(jiǎn)直不可開交。盡管他們各自的主人小蔡和李阿姨努力想把它們拉開，它們還是死死地糾纏在一起。我不寒而栗地想：“沒想到這么溫順的史努比也有打架的時(shí)候??！”
最后，我想對(duì)史努比寫一首贊美詩：
你平時(shí)呆萌，卻也有憤怒的時(shí)候；
你忠于主人，卻也有不聽話的時(shí)候；
你時(shí)而開心，時(shí)而生氣，
讓人摸不著頭腦······
你就是我最最喜歡的那只
個(gè)性鮮明的小萌狗——-史努比！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇六
在寒假中，我花了三天，終于學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)。
大家應(yīng)該看過《哆啦a夢(mèng)》吧。里面的“復(fù)制相機(jī)”一定令人夢(mèng)寐以求。這個(gè)魔術(shù)就叫“復(fù)制相機(jī)”。準(zhǔn)備材料有：一部智能手機(jī)（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。
很少吧？但魔術(shù)會(huì)十分地精彩。
我首先給大家仔仔細(xì)細(xì)地仔細(xì)觀察這一部智能手機(jī)，看起來很尋常，對(duì)不對(duì)？
不尋常的來了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然后，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機(jī)照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！
我寫的是真的。你一定會(huì)十分驚奇的以為這真的是復(fù)制相機(jī)。不不不，這只不過是尋常的一部智能手機(jī)罷了。再給你看一遍—
依然看不出破綻。好吧，不知你有沒有注意到這兩點(diǎn)：準(zhǔn)備材料與拍照。
也許你會(huì)問：準(zhǔn)備材料與拍照有什么好看？你還別說，這兩個(gè)東西還真有玄機(jī)。來看一看我拍的照片：有兩張照片，一張是空空如也的桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準(zhǔn)備的材料，我準(zhǔn)備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這么想你是否明白了呢？來看一下：
講故事、看手機(jī)等等一切沒問題，關(guān)鍵在于拍照：手機(jī)后面要夾著另一張紙幣，然后猛地一抽，大拇指滑動(dòng)照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來就像我從手機(jī)中拿出來一樣。
哈哈，這個(gè)魔術(shù)，你學(xué)會(huì)了嗎？
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇七
生活中有許許多多的有趣的小實(shí)驗(yàn)。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙簽?zāi)g(shù)——“牙簽變五角星”
這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙簽，把牙簽從中間折斷（不是真的折斷）是讓五根牙簽全部折成“v”字形狀；接著，再將牙簽彎折處向里，尖尖的頭朝外；然后，把它們整整齊齊地?cái)[在桌子上，讓中間留個(gè)小圓圈；最后，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗(yàn)不成功，由于我毛手毛腳用力過猛，結(jié)果牙簽都被我倒的水沖散了。
好吧，那就只能重新開始。我重新把牙簽擺好。這時(shí)，機(jī)智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時(shí)喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調(diào)節(jié)。這方法真好，我不由得對(duì)媽媽的智慧贊不絕口。
接下去就是在旁邊靜靜地等待……
過了一兩分鐘后，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個(gè)五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什么原理？讓我百思不得其解。
這真是會(huì)變魔術(shù)的牙簽！小小實(shí)驗(yàn)，我卻受益匪淺，不僅讓我收獲了科學(xué)的知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了科學(xué)的神奇。真可謂一舉兩得啊！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇八
在四毛家里，貼著一張66分的考試卷。這是為什么呢？聽我細(xì)細(xì)道來吧！
明天就是數(shù)學(xué)考試。四毛做完作業(yè)就往沙發(fā)上一坐，翹起二郎腿，看著電視。在一旁拖地的媽媽走過來說：“明天不是要考數(shù)學(xué)嗎？怎么不去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？”“沒關(guān)系，明天我一定考個(gè)一百分！”四毛滿不在乎地說?！昂冒桑茨忝魈炷芸级嗌俜??！眿寢屨f完嘆了一口氣。
第二天，數(shù)學(xué)課上，大家都頭也不抬的做題、檢查。只有四毛，三下兩除二的做完了，獨(dú)自看著漫畫書?！八拿?，你做完了不用檢查嗎？”“沒事， 反正會(huì)得一百分。”“叮鈴鈴……”下課了，老師把試卷收上去以后，大家都在討論，關(guān)心自己做題是不是正確。而四毛呢，早就一溜煙跑去玩了，一點(diǎn)也不關(guān)心考試的對(duì)與錯(cuò)。
第三天，數(shù)學(xué)老師搬著一疊試卷走上講臺(tái)。“昨天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，大部分同學(xué)考出了自己的水平，但也有個(gè)別同學(xué)考得很不理想?！痹嚲碓谝粡垙埖陌l(fā)著，100分、98分、99分……看到老師手中只留下了一張?jiān)嚲?，大家都把目光投向了沒有試卷的四毛。老師沒有說話，靜靜的讓四毛來拿試卷。四毛拿到試卷后僵住了，臉上笑嘻嘻的表情一下變成了愁眉苦臉的表情。
放學(xué)了，四毛的腳像灌了鉛似的，一步一步往家走。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，可四毛聽著卻像是在咒罵他一樣，四毛越聽越煩，越想越急，結(jié)果一不小心摔了一跤，拿在手中的試卷反了過來。看到試卷的那一刻，又讓他想到了一個(gè)鬼主意。
到了家門口，四毛還是特別的不安。他緊張的倒著拿起試卷給媽媽看了一眼，“考了99分。”輕輕地說完，就準(zhǔn)備進(jìn)房做作業(yè)?！暗鹊龋@試卷上怎么這么多錯(cuò)誤？”“可……能是……”四毛吞吞吐吐的，話都還沒有說完?！霸瓉砟阍隍_我，你這實(shí)際上是只考了66分！”“啊……，媽媽，饒命啊----”
這不，這張?jiān)嚲韽拇司唾N在了四毛家的墻上，時(shí)刻提醒著他。
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇九
魔術(shù)，在你腦海里是不是千變?nèi)f化，一會(huì)兒是一揮手玩具進(jìn)帽子，一會(huì)兒是身躺針板卻毫發(fā)不損？我的拿手好戲就是變魔術(shù)。
四年級(jí)起，我就對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了極大的興趣。為了練習(xí)魔術(shù)，我還專門買了一個(gè)魔術(shù)箱。箱里有一個(gè)專業(yè)魔術(shù)師必備的三樣道具：魔術(shù)臺(tái)、魔術(shù)帽和魔術(shù)披風(fēng)。用上它們，立刻磨翻全場(chǎng)。箱里還有9種專業(yè)舞臺(tái)魔術(shù)和一本說明書。書里不僅有這9種魔術(shù)的講解，還有32種生活小魔術(shù)。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個(gè)二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學(xué)會(huì)了！
技藝學(xué)成了，我把魔術(shù)箱帶到學(xué)校，準(zhǔn)備向同學(xué)們展示展示。他們選了兩個(gè)魔術(shù)：：千變魔法袋和雞尾酒變色。
架起了小臺(tái)子，準(zhǔn)備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學(xué)們檢查確認(rèn)里面沒有任何東西。然后捏起三根絲帶放了進(jìn)去。朝天打一個(gè)響指，神秘地朝袋子里一吹，再將手伸入里面，抽出一大長(zhǎng)串花圈。同學(xué)們?nèi)嘌鄣娜嘌?、驚嘆的驚嘆，一個(gè)個(gè)嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。
成功！表演成功！同學(xué)紛紛點(diǎn)頭稱贊。我心里甜滋滋的。
接下來是雞尾酒變色。這個(gè)魔術(shù)表演不難，但準(zhǔn)備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室里沒有。我?guī)状蜗胱屚瑢W(xué)們另選一個(gè)，但他們鐵了心，就要我演這個(gè)。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級(jí)，只有專業(yè)教師），同學(xué)們則在樓下等待，我在下樓時(shí)顛簸了一下，手一抖，瓶里的液體灑了出來，我慌了，結(jié)果又灑了點(diǎn)，同學(xué)們立刻看出了破綻，瓶里顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶里是自來水，只不過在水里插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！
以后表演的時(shí)候，我要把不適合特定場(chǎng)地的魔術(shù)去掉，這樣就不會(huì)失誤了。畢竟，變魔術(shù)可是我的拿手好戲呢！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十
天灰蒙蒙的，烏云壓的很低，看樣子要下雨了。唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現(xiàn)在我和媽媽正在公園玩的開心呢！我呆呆的望著窗外，顯得沒精打采。
＂超楠，快來，媽媽給你變一個(gè)魔術(shù)。＂聽見媽媽的叫聲，我才十二分不情愿的來到客廳。只見媽媽一手拿著一杯水，一手拿著一個(gè)雞蛋。旁邊還放著一小包白色的粉末。見我進(jìn)來，媽媽笑著問我：＂你猜，我把雞蛋放進(jìn)杯子會(huì)怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡(jiǎn)單了，幼兒園小朋友都知道。＂我懶懶的回答。
＂我會(huì)變個(gè)魔術(shù)讓雞蛋漂起來，信嗎？＂媽媽又問。＂不信＂我斬釘截鐵。
媽媽不在和我說話，但她那份認(rèn)真勁兒卻引起我的好奇。只見她把雞蛋輕輕的放入杯中，然后拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動(dòng)著攪動(dòng)著……
＂神了，漂起來了?。⑽殷@奇的叫起來。媽媽笑了笑說：＂好玩吧，這就是科學(xué)的魔力。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來了。＂
哦，我明白了生活中處處有科學(xué)呀！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十一
四月的一天，我和好朋友有說有笑的走在放學(xué)回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)人行道上有許許多多五顏六色的葉子。
我停下腳步，指著地上的葉子對(duì)好朋友說：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹葉來。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的?？粗种械腵戰(zhàn)利品。我滿懷喜悅地回家了。
我對(duì)媽媽說：“今天我在路上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子。”媽媽說：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看?！把剑娴耐ζ?。沒想到秋天才有的顏色，春天也有?！?/p>
是呀，在我的印象中，秋天才應(yīng)該有好多落葉，那些落葉的顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個(gè)問題，我連忙去找資料。
可是《百科全書》里沒有答案。我又去查《十萬個(gè)為什么》。終于“功夫不負(fù)有心人”，我找著了！
春天落葉 跟它的品種有關(guān)系。書上說，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說，那落了一地葉子的樟樹是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十二
人們都說，魔術(shù)都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劉謙表演的魔術(shù)，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。
一開始，魔術(shù)師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應(yīng)該過不去，可是在魔術(shù)師的手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。
伴隨著熱烈的掌聲，魔術(shù)師來到了舞臺(tái)，身上沒有穿任何長(zhǎng)袍，而道具就更加簡(jiǎn)單，幾個(gè)玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。
首先魔術(shù)師用的是兩個(gè)玻璃杯和一個(gè)一元硬幣，然后要主持人在上面做個(gè)記號(hào)，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說：“我要將硬幣放進(jìn)小玻璃杯去。”不移動(dòng)杯子讓硬幣進(jìn)去，這怎么可能呢？結(jié)果在我們的眼皮之下，硬幣跑進(jìn)了小玻璃杯，太神奇了！
接下來的魔術(shù)就更奇妙了，魔術(shù)師先要支持人打破一個(gè)雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔(dān)心變沒了，不肯借，經(jīng)魔術(shù)師再三保證，才答應(yīng)。然后把一個(gè)好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的事情發(fā)生了：戒指不見了，魔術(shù)師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當(dāng)”一聲，戒指從雞蛋里跑出來了，全場(chǎng)想起了經(jīng)久不息的掌聲！
魔術(shù)真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十三
今天，一上課張老師就說：“請(qǐng)大家安靜下來，我要給你們變個(gè)魔術(shù)！”
這時(shí)候我心里想：張老師一定在吹牛，這牛皮都吹上天了！
“現(xiàn)在就有請(qǐng)我的魔術(shù)道具！”張老師說道。只見張老師拿出一個(gè)小盒子和兩個(gè)色子。“現(xiàn)在我要把兩顆色子放在盒子里，請(qǐng)哪個(gè)同學(xué)把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放進(jìn)盒子，放什么數(shù)字都可以，誰想要嘗試一下？”張老師說。
同學(xué)們紛紛舉起手來，有的嘴里喊著：“我！我！我！”
有的直接爬上桌子就是為了張老師能更快看到自己，還有的直接把小俞老師給的喜糖吐出來，急著叫喊著：“我來！我來！”
“請(qǐng)大家坐下，我有個(gè)好方法。那就是色子甩到幾就是第幾排的同學(xué)，再甩一次就是第幾個(gè)同學(xué)?！睆埨蠋熣f。
張老師說完就開始甩色子，這時(shí)全班同學(xué)鴉雀無聲，大家眼巴巴地盯著張老師手中色子，心里默默地祈禱著能甩到自己。結(jié)果甩到5和1，是梁米同學(xué)。大家羨慕地看著她去放好色子遞給張老師。只見老師把盒子放到耳朵旁搖了搖。
這時(shí)候張老師說：“假如我猜錯(cuò)了，就給大家5顆糖，要是我贏了你們要鼓掌哦！”
我心里暗暗高興：“張老師肯定不行，哈哈我還有5顆糖吃了！”
話音剛落，張老師就說出了色子的數(shù)字。大家還懷疑張老師在玩貓膩，只見老師打開盒子給大家瞧。果然是兩個(gè)六，和老師說的一模一樣。大家驚訝地看著老師，不由自主地鼓起掌來。
不愧是我們有趣的張老師，真6??！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十四
今天，我們做了一個(gè)“好看”的魔術(shù)。
張老師先挑了一個(gè)助手，男生都舉手了。張老師說：“不會(huì)挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女?！庇谑牵瑥埨蠋熛冗x了一位女同學(xué)來做助手，可是我覺得她不怎么漂亮。
魔術(shù)開始了，張老師先拿了兩個(gè)杯子，然后又拿了一瓶礦泉水，又在一個(gè)杯子里倒入一小半水，給那位同學(xué)喝。喝完之后，張老師說：“好了，魔術(shù)完了?！蔽蚁耄簭埨蠋?，你是來搞笑的吧！這么簡(jiǎn)單的魔術(shù)，誰都會(huì)做。
張老師說：“真正的奇跡，從現(xiàn)在開始。”張老師倒了一杯水給她，然后說：“再喝一杯吧！”
她說：“不要喝了！”張老師說：“那么，你把水放在頭上，我也倒一杯，也放在頭上。最后，我數(shù)數(shù)1、2、3，我們一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好不好？”她說：“好?！?/p>
等張老師跟她背對(duì)背的時(shí)候，張老師咕嚕咕嚕把水喝了下去。頓時(shí)，課堂里的人都哈哈大笑，她卻一臉茫然，好像在說：“怎么啦？難不成張老師把水灑了？”
張老師的水沒了，她現(xiàn)在也知道為什么了！張老師又把助手的水杯往她身上倒。
奇跡發(fā)生了，水居然也沒了！
我又想：應(yīng)該把水杯換過來了吧！后來，我又想了想，覺得又不可能。究竟是為什么呢？恐怕只有張老師和她知道。
這個(gè)魔術(shù)很有趣，這可真是一個(gè)“好看”的魔術(shù)。
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十五
科學(xué)無處不在，它使我們開拓視野，使我們科技發(fā)達(dá)起來，使我們夢(mèng)想成真。只有認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的美與神奇。
記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)表演，我看了一會(huì)兒，便和朋友們一起到家后面的一個(gè)小院子里去玩了。我對(duì)朋友們說：“我來跟你們表演一個(gè)魔術(shù)吧!”“好?。 彼麄儺惪谕暤鼗卮鸬?。說著，我便拿起一塊手帕，用打火機(jī)去燃燒它，手帕安然無恙。
“真神奇！”朋友們驚奇地說。過了有會(huì)兒，我的一個(gè)朋友說：“你是怎樣做的，為什么會(huì)這樣？”“我不知道，這是我在電視里學(xué)的，只是對(duì)手帕做了手腳，對(duì)于為什么，我也不知道?！?/p>
?過了一會(huì)兒，爸爸走了過來，問道：“你們?cè)谕媸裁茨兀俊薄拔以诒硌菽g(shù)。”我興奮地說?！斑@魔術(shù)非常神奇。”我的朋友們說。
“表演一次給我看看?！卑职终f?！昂冒?！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。便又重新拿起打火機(jī)去燃燒手帕，奇跡出現(xiàn)了。手帕竟毫發(fā)無損?！暗銈冎肋@是為什么嗎？”爸爸問道。我說。我說：“”我不知道，這是我用手帕浸泡了水并且蘸了酒精?！鞍职郑悄芨嬖V我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣嗎？”我疑惑地問?！斑@是汽化吸熱?！卑职终f：“因?yàn)槟惆咽峙令A(yù)先處理好，并且浸泡了水和酒精，用火去燒，只是點(diǎn)燃了酒精，燃燒產(chǎn)生的大量熱被水汽化吸收，使溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以手帕完好無損?！薄霸瓉硎沁@樣啊！”朋友們驚奇地回答說。我又問道：“這是不是我們馬上要學(xué)的一門課程，物理？”“是啊?！卑职终f，“而且科學(xué)使我們?nèi)祟惪萍嫉玫搅撕艽蟮陌l(fā)展?！薄翱墒俏覀?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)科學(xué)呢？”我和伙伴們一起問道?！?“其實(shí)它就在我們身邊，只要你們善于觀察就能找到?！薄芭叮瓉硎沁@樣?！蔽覀兓腥淮笪颉＿^了許久，天漸漸黑了，我的朋友們都回家了。我和爸爸也一起回屋了。心想：科學(xué)真神奇，我以后要仔細(xì)觀察這個(gè)世界，肯定會(huì)有所收獲。
科學(xué)真是無處不在，善于發(fā)現(xiàn)，就能找到。所以讓我們一起去發(fā)現(xiàn)并感受科學(xué)的魅力吧！
二年級(jí)寫變魔術(shù)的句子篇十六
一天， 灰太狼想用自己新發(fā)明的百變馬桶去捉羊。就假扮成魔術(shù)師要去表演魔術(shù)。
聰明的喜洋洋因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)識(shí)破了灰太狼的詭計(jì)，就跟其它小樣們商量了一個(gè)對(duì)策。
晚上，灰太狼睡得很沉。喜洋洋帶著幾只小羊悄悄來到灰太狼的臥室，偷偷把灰太狼的百變馬桶進(jìn)行了改裝，在上面裝了遙控裝置。
第二天晚上，假魔術(shù)師灰太狼的魔術(shù)表演開始了。它的第一個(gè)陰謀是變出一個(gè)炸彈禮包炸暈小羊?？烧?dāng)它念咒語的時(shí)候，喜洋洋啟動(dòng)遙控裝置，把灰太狼的老婆紅太郎從馬桶里變出來。見自己從臭熏熏的馬桶了鉆出來，還穿著難看的小丑裝，紅太郎很生氣，拿起手上的平底鍋就打灰太狼。這一打，灰太狼的魔術(shù)師裝掉了，露出本來面目。觀眾都驚訝得大叫。灰太狼立即惡狠狠地說：“好，你們識(shí)破了我，那我就不客氣了！”正當(dāng)它要拉響藏在魔術(shù)棒里的炸彈的時(shí)候。喜洋洋用遙控器把百變馬桶變成了機(jī)器人，機(jī)器人立即打飛了灰太狼和紅太狼。不甘心的灰太狼一邊敗走一邊說：“我一定會(huì)回來的！你們等著瞧！”
后來，大家都問喜洋洋是怎么識(shí)破灰太狼的陰謀的。喜洋洋說：“之前我出去玩，不小心踩到了一只小鱷魚，鱷魚媽媽把我趕到灰太狼城堡里，打了我一頓，就走了。我一個(gè)人疼得躺在地上，就聽見隔壁的灰太狼在跟老婆謀劃。”
喜洋洋又一次用智慧打敗了灰太狼。
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