在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時(shí)間的作文【通用4篇】一
古人常常把時(shí)間比喻成流水，對的，時(shí)間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走的。
時(shí)間對我們學(xué)生來說是如此的重要啊!哪一個(gè)成功人士浪費(fèi)過時(shí)間，他們都爭分奪秒地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者。無不珍惜時(shí)間。
在生命的長河中唯有珍惜時(shí)間者才能在無際的知識海洋里獲取更多的營養(yǎng)?？墒?，有的人說錢是萬能的?？赡芩麄冇肋h(yuǎn)也不會知道金錢是買不到時(shí)間的。也有許多人為了能好好地利用時(shí)間而努力。比如說我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外上千本有關(guān)資料。通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，終于成了世界著名數(shù)學(xué)家。這表明只要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)就能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間就是分分秒秒的努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無用處的事而花費(fèi)時(shí)間，如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒有什么意義了，只有那些珍惜時(shí)間、把時(shí)間用在為人民利益上的生命，比彩虹還美!
所以每個(gè)人都要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不讓它流失，它一旦離開，就不會再回來了，那時(shí)候我們慚愧也來不及了。尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)了時(shí)間，就沒有了陽光般的前途，所以我們得珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄。
這樣我們才能獲取人生最大獎(jiǎng)賞——幸福。
珍惜時(shí)間的作文【通用4篇】二
一天多賺 4 小時(shí)
——只爭朝夕
毛澤東日理萬機(jī)，還要抽時(shí)間讀書，時(shí)間對他來說真是有如金子般可貴。他對合理使用時(shí)間有自己的一套辦法，用他的話說就是“一天多賺 4 個(gè)小時(shí)”。毛澤東的一天是以 28 小時(shí)為周期的，比如說，今天半夜 12 點(diǎn)睡，早晨 5 點(diǎn)起床，那么第二天就會在凌晨三四點(diǎn)睡，早晨八九點(diǎn)起床，第三天又會拖到早晨七八點(diǎn)睡，中午 12 點(diǎn)起床。這樣，毛澤東就形成了自己獨(dú)特的一天——比大自然的一天多 4 小時(shí)。
愛迪生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后
——工作時(shí)間不容任何打擾
愛迪生幼年密友奇約恩有一次特地從鄉(xiāng)下趕來探望他。到了愛迪生實(shí)驗(yàn)室門口，他請看門人通報(bào)，看門人答道：“主人此刻有要事在身，不便通報(bào)，請到會客室等一等 ! ”進(jìn)了會客室，只見已有一位女客坐在沙發(fā)里埋頭看書。過了半個(gè)小時(shí)，奇約恩煩躁地問看門人：“可以通報(bào)了吧 ? ”看門人道：“對不起，請?jiān)俚绕獭！边@時(shí)，那位女客看了看手表，站起身來，低聲與看門人嘀咕了幾句，沒精打采地走了。又過了一刻鐘，奇約恩氣呼呼地對看門人嚷道：“嗯，到底會不會 ?! 你不要小看我這個(gè)鄉(xiāng)下人，我……”話沒說完，看門人問道：“你知道剛才的女客人是誰嗎 ? ”奇約恩說：“我遠(yuǎn)道趕到這里，誰管你們的男客女客 ! ”看門人微微一笑，說：“跟你實(shí)說了吧，她是我們主人的太太 ! 今天有事商議已足足等了 3 個(gè)小時(shí)，主人今天工作沒有完畢，她只得先回家去啦?！痹瓉?，愛迪生每天早晨走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以后，往往忘記了一切。工作沒有完畢，概不會客，即使夫人要見，也只得“打回票”。
魯迅惜時(shí)如金
——時(shí)間是擠出來的
文壇巨匠魯迅先生很愛惜時(shí)間。他一生撰寫和翻譯了 640 萬字，平均每天寫 XX 字，為無產(chǎn)階級文化寶庫留下了極其豐富的遺產(chǎn)。
許廣平在回憶魯迅時(shí)說：“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí)。成天東家玩玩，西家坐坐，說長道短，是他最怕的。如果有朋友在他工作的時(shí)候來談天了，就是最要好的朋友，他也會毫不客氣地說：‘唉，你又來了，沒有別的事好做嗎 ? ”
魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，而也即等于延長了人的生命?！闭袼f的，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。他是用跑步的速度度過了自己的一生。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫作。他有一句名言：節(jié)省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限生命更加有效，而也即延長了人的生命。
司馬光的“警枕”
——學(xué)習(xí)要抓緊一切時(shí)間
司馬光愛讀書，總是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，在他的書房中，除了臥具和圖書，還有一個(gè)奇特的枕頭。這個(gè)枕頭用圓木做成，光滑渾圓，是司馬光為了約束自己不至于睡得太久而做的。當(dāng)他睡得太熟或太久時(shí)，一翻身，枕頭就會滾動(dòng)，這樣他就會被驚醒，趕緊又起來繼續(xù)看書。為此他還給這個(gè)枕頭起名叫“警枕”，以警醒自己節(jié)約時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。
拿破侖吃飯不等人
——守時(shí)珍惜別人的時(shí)間
拿破侖是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人，他最痛恨不守時(shí)的行為。有一次他請幾位將軍吃飯，時(shí)間到了那幾位將軍還沒來。拿破侖焦急地在飯桌邊踱了幾個(gè)來回，就自己一個(gè)人坐下大吃起來。等那些將軍到來之時(shí)，他已經(jīng)吃完了，吩咐傭人收拾餐具。并對將軍們說：“諸位，聚餐時(shí)間已過，現(xiàn)在咱們開始研究事情吧 ! ”那幾個(gè)將軍坐也不是，站也不是，尷尬得想鉆到地縫里去。從此，只要是赴拿破侖的約，就再也沒人敢遲到了。
珍惜時(shí)間的作文【通用4篇】三
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話是告誡我們那些被你浪費(fèi)的時(shí)間是用金子也買不回來的。有的人不好好利用時(shí)間，把時(shí)間都浪費(fèi)在那些無用?的事上了，到長大后就后悔莫及了，就拿我來說吧。
今天是開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試，可在前一晚復(fù)習(xí)時(shí)，我草草地看了幾遍，隨意地翻了幾面，就興沖沖地跑去看電視了，就像一條要冬眠的蟲子懶洋洋地躺在床上，媽媽見狀，忙教訓(xùn)道：“明天就要考試了，還在這看電視，看你明天考什么樣，趕快復(fù)習(xí)去?！眿寢尩倪@一番教訓(xùn)讓原本就經(jīng)不住說的我更加狂妄自大了，我不禁嘟囔：第一單元這么簡單，要看什么呀，只有那種學(xué)習(xí)成績特不好的才看呢，這時(shí)，有著“順風(fēng)耳”稱號的媽媽聽到了我的埋怨，壓下心中的怒火，勉強(qiáng)笑著說：“好啊，你不是保證能考好的嗎，那咱們就來打一個(gè)賭?！毙母邭獍恋奈乙豢诖饝?yīng)了下來，我關(guān)心地問賭什么，媽媽的臉上露出一絲難以捉摸的表情。
終于要考試了，我迫不及待地拿起一張?jiān)嚲?，埋頭苦做了起來，我沾沾自喜，這么簡單的題目小case，完全不在話下，我刷刷刷幾下，做好了一大半，臉上露出了得意的笑容。
考試成績出來了，我的心撲通撲通地跳，“倪xx86！”老師這一句話，讓我的心從天堂跌倒了地獄，“怎么可能呢？”我拿到試卷反反復(fù)復(fù)地看了幾下，才意識到竟錯(cuò)了那么多道。哎，這回兒慘了?；氐郊?，媽媽慈祥的眼神中露出了滿滿的期待，我灰溜溜地跑到媽媽跟前，把試卷拿給她看，媽媽非但沒有責(zé)備我，還讓我遵守約定，我乖乖地聽了話，只在禮拜六時(shí)看電視，其他時(shí)間寫作業(yè)，看書，做媽媽布置的作業(yè)。不把一點(diǎn)時(shí)間放在無用的事兒上。
時(shí)間就像流水一樣，流出去了就永遠(yuǎn)也收不回來了。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文【通用4篇】四
“時(shí)間一去不復(fù)返，”這句話是激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，今天下午我們就玩了一個(gè)時(shí)間游戲。
我們坐在座位上，等待盧老師來上課。盧老師對我們說：“擺一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持兩分鐘?！蔽覀儽悴挥勺灾鞯臄[起動(dòng)作來，有長蛇出洞.有神槍手.有猛虎下山。我則擺了個(gè)金雞獨(dú)立，起先，大伙還是興高采烈，可轉(zhuǎn)眼間，卻變成了一個(gè)個(gè)“苦瓜臉”。我也像一顆搖搖欲墜的牙齒，左右搖擺。我的手好像不是長著輕巧的羽毛，而是石頭，又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱：時(shí)間啊，時(shí)間，你怎么像老爺爺拄著拐杖，躊躇不前。希望時(shí)間能插上一對翅膀，快速的向前飛去。老師說：“十.九.八.七.六??????”終于結(jié)束了，我狂奔座位，連胳膊也忘記揉，就像一株菜，焉了，趴在桌子上。我緩緩地抬起頭，這時(shí)，我聽到了一個(gè)激動(dòng)心的好消息，老師說：“現(xiàn)在，現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，做什么事都可以?！鳖D時(shí)，教室里像爆開了鍋，一片沸騰。同學(xué)們有的玩?zhèn)魅?，有的玩拌手腕，還有的玩手指1+1。我和林愛佳.李佳怡去玩鼓傳花。我拿起本子，李佳怡喊了開始。我就快速地把本子傳給林愛佳，她又把本子扔給我，這時(shí)，李佳怡突然喊停，本子在我手上，我嘟囔道：“偏心，偏心，李佳怡偏心”。林愛佳說：“那好，我來表演個(gè)節(jié)目。”在林愛佳歡樂的笑聲中，我也被感染了，之前的煩惱跑到九霄云外。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，老師突然喊停，時(shí)間到了。我只好怏怏地回到座位上。為什么時(shí)間又像離弓的箭呢？
我們經(jīng)過深思熟慮，終于明白了時(shí)間的秘密，快樂充實(shí)的時(shí)間，會覺得“日月如梭”而單調(diào)乏味時(shí)就覺得“度秒如年”不管如何，我們都要珍惜時(shí)間。
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