相信大家都嘗試過寫，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的當代最可愛的人【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當代最可愛的人【精選6篇】一
媽媽是音樂家，彈琴時手指像在跳舞，穿梭琴鍵上。
媽媽是件大棉被，躺在她的懷抱里，既溫暖又舒服。
媽媽是花朵，在春天盛開，燦爛的笑容讓我每天都快樂。
媽媽是計算機，心算一把罩，不到幾秒鐘答案馬上就出來。
媽媽，您是我最愛的人。
當代最可愛的人【精選6篇】二
人都說豬是最純樸的 ，狗是最忠實的，但我對這些動物都不感興趣，因為，那毛卷細紋的馬深深地吸引了我。
同學(xué)們說，狗才是上天賜給我們的神物，我卻不這樣認為，馬才是神物，而狗，只會逗人歡心，根本不勞動。
馬，一個多么崇高的稱號，馬被人們譽為神，在那個時代，沒有汽車，沒有火車，就靠著馬蹄，一步一步走到很遠很遠的地方。
馬，是動物界里最勤勞的，它經(jīng)常被人們用鞭子狠狠地抽打，卻毫無怨言，依舊為人們做各種事情。
《西游記》中，白龍馬是不可缺少的一員，它為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國演義》中，赤兔馬更為重要，沒有了它，關(guān)云長怎能變得如此威風(fēng)？沒有馬的幫助，關(guān)羽又如何過五關(guān)斬六將？在《楊家將》中，那舉世無雙的骕骦馬，令人回味無窮……
馬，它是最忠誠的，很久以前，如果沒有它，人們的腳下就會磨出成千上萬的水泡。
雖然我們現(xiàn)在并不經(jīng)常接觸馬，但我依舊喜歡它。
因為，愛它，愛的對；愛它，愛得值。
當代最可愛的人【精選6篇】三
我最愛的人是我的奶奶。奶奶和藹可親，時時刻刻給我無私的愛。從小到大，我都是在這濃濃的愛中成長的。
奶奶十分愛我。每天下午,我放學(xué)回家，奶奶總是為我做了一些可口的點心。夏天的時候，我在寫作業(yè)，感到非常熱，奶奶便用扇子坐在我身旁，為我扇風(fēng)。我生病時，奶奶對我的照顧更是無微不至。記得有一次，我感覺頭暈。奶奶連忙用手摸了摸我的頭，心疼地說：“楊鑠，你怎么了？不舒服嗎？”我說：“我沒事！”說完，吐出了好多東西。奶奶見了，連忙為我測體溫?！昂脿C啊！”奶奶見我發(fā)燒，二話不說，背起我往醫(yī)院跑去。路上，雖然涼風(fēng)陣陣吹來，但我伏在奶奶的背上，感到心是那么熱。我說：“奶奶，讓我下來走一走吧！”奶奶說：“不行，風(fēng)太大了！” 到了醫(yī)院，奶奶忙著掛號、找醫(yī)生、取藥，一會兒上樓，一會兒下樓，累得滿頭大汗，回到家又馬上為我熬藥。我用舌頭舔了一下藥，感到非常苦，不想喝。奶奶安慰我說：“沒事，喝吧！”我忍著苦，把藥喝下去。 從那時起，這件事一直讓我銘刻在心中。我想對奶奶說：“謝謝您，奶奶，我愛您！”
當代最可愛的人【精選6篇】四
“中國改革開放40年生活巨變代表評比大會，現(xiàn)在開始！”麥克風(fēng)在大廳中不緊不慢地說到，一臉激動的表情。眾日常用具各代表都聚在一起，個個胸有成竹。
穿著華麗的自動筆女士先走上了臺。她笑了笑，全場迷倒一大半。她微笑著，用炫耀的語氣說：“大家好！40年前，中國小學(xué)生的筆盒里只有鉛筆、圓珠筆、鋼筆，而現(xiàn)在生活條件好了，哪個小學(xué)生筆袋里沒有五、六種筆？看我們的家族，多功能筆集自動筆、水筆于一體，可以互相切換，不用一直換筆；噴射自動筆，替換筆芯不再麻煩；靈動自動筆，讓你的手指變得更加靈活……”一個小時過去了，自動筆女士講得滿臉通紅，氣都喘不上來了，還沒講完。直到昏倒在地，被120帶走。眾人的耳朵終于“大解放”了。
“下一位！”麥克風(fēng)說。
電燈泡挺直身子，搖著發(fā)光的頭，跳著上來。電燈泡一把搶過麥克風(fēng)，大聲說：“全體看！正因為改革開放，我們燈一族才擺脫圓不溜秋光禿禿的形象。我們燈的家族，有帶著寶石、水晶的吊燈，各式各樣，可愛好玩的花燈、樸素典雅又高貴的路燈、在夜晚自動發(fā)光的夜光燈、護眼的護眼燈……我們燈的家族，已經(jīng)走向全世界了……”
“胡說！你們區(qū)區(qū)電燈泡算什么，我們手機比你們厲害多了，40年前，人們想都想不到可以足不出戶，想吃的想喝的就送到家里來，人們更想不到遠隔千里，也能聽到親人的聲音，看到親人的面容。”說著大明星——手機來了。所有人心里一驚，心想：“完了，沒機會了?！笔謾C昂著高傲的頭，走上臺：“而且我們手機，衣服顏色任選，款式、規(guī)格隨你挑，壁紙你絕對喜歡，游戲、計算機、照片……這些程序應(yīng)有盡有，我們手機才是最合適的反映改革開放40年的代表！”
評委在做決定，心中其實早已偏向了手機。不過誰知道再過十年，我們中國又會獲得怎樣的發(fā)展，手機還能繼續(xù)當代表嗎？
當代最可愛的人【精選6篇】五
老年人不可愛，但我們可以做可愛的老年人。
——題記
時光似水，柔情卻也無情。
我在悄悄的變化，頭發(fā)開如及肩，個子開始變高，臉上的稚幼也在歲月的洗禮中化為成熟。不知不覺間，變化的自己都有些驚訝；我在前面追著時間走。一路走啊走，走過青春的年華，走過歡笑如花，走過你蒼白的頭發(fā)。我在人生中及樂盈然，卻忽略你銀白的發(fā)，忘卻了你緊皺的紋。遺失了眼中的愛，你看，我再也不用多在你的羽下。
你在對面微笑然然，看著我坎坎伴伴的走過人生的路；你在背后憂愁牽掛，看著我直對前方的未知風(fēng)雨；你在身旁慈祥和藹，看著我慢慢的立業(yè)成家。你說，你終于長大，而我也終于白了頭發(fā)。
如今的現(xiàn)在，我在后面望著你變?nèi)醯谋秤??？粗阆駛€孩子一樣滿臉笑容地站在雪地里雪地上行走，越走越遠。我?guī)缀醺簧夏愕牟椒ィ瓉砑词鼓阋牙先?，卻依舊讓我這個曾經(jīng)尋求你庇護的孩子強太多，你在前方大笑，忽然停下來在雪地上扭動腰肢，那粗胖的腰肢又笨重有難看，你卻搖擺的歡樂嫣然。
我在后面喊小心，你卻扭過頭慈祥的望著我，在雪花中起舞，我呆滯在地，片片雪花不時落在我的手中，瞬間融化，我在雪的對面看著遠方笑的開懷的老年人，雪花落在他的銀發(fā)絲上，白白的一層看起來憂傷又孤單，憂傷的是他那銀的絲；孤單的是他身旁無一人。我伸出了手，牽起遠方的人在雪地上歡快的跳躍，你是我曾經(jīng)的庇護神，你比我強的多，我所能做的只是你最開心的時候陪伴你這個老年人，在雪中歡快起舞。
老人或許不可愛，但我們可以做可愛的老年人
生活中無奈的時候太多，年輕時有太多的無奈我們長說老時猶如黃土等待回歸土地的那一刻，其實，老年人或許真的沒有太多經(jīng)歷完成年輕時的凌云壯志，但卻可以在老時體會你年輕時所未體驗的輕松快樂，也許，做不了一個年輕可愛的青年人，但卻可以做一個可愛的老年人。
我伴著她在雪中起舞，沒有太多的在意，沒有太多的掩藏，在這一刻我陪伴著這個一生中最重要的人做著他心中快樂與最想做的事。
每個孩子身后，其實都有一個保護著他們的天使，直到有一天他們長出了羽毛是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)個圈，轉(zhuǎn)到他們身后，張開年輕豐滿的羽翼，擋住風(fēng)雪，保護那個漸漸老去的天使？
渺小不受控制的流下來，流進我的嘴里，咸咸的，還有一絲甜味，這個人曾經(jīng)用他溫暖的是讓為我擋住了風(fēng)雨，為我隔絕一切風(fēng)寒，現(xiàn)在我所能做的，只是陪伴著一直承擔著重任的他們，在雪中做著輕快的動作。記起兒時，我也曾牽著那雙光滑溫厚的大手在雪中歡快的跳舞，只是，現(xiàn)在那個人因我的挺拔而彎曲；只是，現(xiàn)在那個人因為我的健壯而臃腫；只是，現(xiàn)在那個人因為我的成熟而補滿皺紋；只是我年輕了那個人卻老了。
唯一不變的是，我還是他眼中那個純真的孩子。
唯一不變的是，我們也曾經(jīng)這樣在雪中起舞。
只是，角色互換，被牽著的那個人換成了你，牽著的人換成了我。
當代最可愛的人【精選6篇】六
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人?！边@詩一點都不假。老師——我心中最可愛的人，猶如一股源泉，又如一條溪流，涓涓流著，滋潤著我的心田。
老師，掛在臉上的總是那真誠的笑容，那微笑中透出的美麗與自然，似縷縷陽光，教室因為她的笑容而變得明亮溫暖，我們的童年因為她的微笑而變得生機盎然。
老師，在我心目中是嚴厲的，但在那嚴厲中，卻又充滿了關(guān)愛，那種關(guān)愛把同學(xué)的心“包”得熱乎乎的。
老師，在我心目中是有著豐富的知識和幽默的口才的，她讓諸多枯燥無味的功課都變得趣味橫生。當學(xué)生有不懂的問題問她時，她有著足夠的耐心，是個名副其實的“問不倒”。
老師，在我心目中是了解同學(xué)的，那是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，關(guān)心著我們每一個人的喜怒哀樂。不論“花朵”是名貴還是低廉，她總會讓每一朵花都開得自信而有光彩。
——這就是我心目中的老師：真誠、和藹、善良、嚴厲、有著豐富知識和幽默口才、了解同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好老師。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”在我們周圍，也有著許許多多的好老師，他們都懷著一顆充滿愛的心靈，呵護著每一位孩子。從幼兒園到六年級，我見過許許多多的好老師，有好多我至今難忘。我二年級的黃老師老師就是其中一個。小時侯的我很膽小，上課時老師提的問題，我明知道，卻不敢舉回答。
記得有一次，有幾個老師來聽課。上課時，老師要我們回答問題，我也舉手了，但是舉得很低很低。雖然在整個教室中是那么的不顯眼，但還是被黃老師發(fā)現(xiàn)了?！皬堄称?”老師叫到了我!這完全出乎我的意料。我慢慢地站起來，用蚊子一樣的聲音回答。
“請響一點好嗎，不用害怕?！?/p>
老師用溫柔的聲音說。我怯生生地抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師的目光中沖滿了期待，那是一種力量在鼓舞著我。于是，我終于鼓起勇氣，放開嗓子，大聲回答。而正因為這次發(fā)言，使我對自己有了信心，在以后的學(xué)習(xí)路上，才有機會發(fā)光發(fā)熱。這一切不都是因為黃老師那一句話，一個眼神嗎?因為這里面包涵著老師對同學(xué)的愛，那源源不斷的愛!
“陽光普照，園丁心坎春意暖，雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”，這不正是老師真實的寫照嗎?記得我四年級時，平日里最害怕寫作文，有一次黃老師讓班里作文好的同學(xué)寫一篇作文，題目是關(guān)于舉例說明。沒想到，黃老師居然讓我寫一篇，當時我真是大吃一驚。回家后，我認真地寫，但不管怎么樣，我還是寫不好。幾天后，抱著“大不了被老師批評”的心態(tài)，我把稿子悄悄的交到了黃老師手中。沒想到，黃老師居然微笑的說了聲“不錯，呵呵~~?！蹦钦孀屛矣煮@又喜，從此，我對作文有了很大的興趣，作文水平也不斷地提高了。而這，也正是因為老師那句令人積極向上的話嗎?雖然那只是平平常常的一句“不錯”，但那中間卻包涵著一份老師對學(xué)生純純的愛!
老師像辛勤園丁，為了使花兒能夠茁壯成長，他們會盡心盡職地澆灌幼苗;老師像一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹，把有勁的枝桿和綠油油的葉子托上天空，讓我們稚嫩的心看一看那五彩斑斕的世界，尋一尋大自然的奧妙;老師像夜晚天空中的明月，把光輝灑向我們，為我們照亮回家的路;老師像遠航的船只，利斧般的劈開洶涌澎湃的波浪，載著我們勇敢的駛向充滿知識的對岸;老師像天使，每當我們有困難時，她總會出現(xiàn)，為我們解決;老師像……
老師!我敬愛的老師，您是“塑造人類靈魂的工程師”，您從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”!記得您那粘滿粉末的雙手，記得您那慈善的教導(dǎo)，記得您那新增的幾根白發(fā)，記得……在這里，我想對您說：“假如我飛上藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是跟巨浪作對的勇士，那是您給了我的巨大力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我燎原的火星!”老師，我永遠不會忘記您!我心中最可愛的、最可敬的人!
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