最新學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)(實(shí)用3篇)

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期工作計(jì)劃包括篇一

《樹(shù)立理想，奮勵(lì)努力》

初中三年級(jí)第一學(xué)期

中考是一個(gè)人所要面臨的第一次社會(huì)分流，不管是社會(huì)、家庭、學(xué)校還是學(xué)生本人，都面臨著巨大的壓力。經(jīng)過(guò)了初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)與初步的復(fù)習(xí)，既有同學(xué)獲得了收獲，也會(huì)有同學(xué)對(duì)自己的表現(xiàn)感到沮喪和絕望。相比于開(kāi)學(xué)初，學(xué)生的精神面貌和思想情況有了很大的不同。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所產(chǎn)生的焦慮、絕望、浮躁的情緒逐漸影響了身邊的部分同學(xué)，并對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和生活態(tài)度產(chǎn)生了不良的影響。一部分學(xué)生陷入迷茫而感到不知所措，對(duì)于未知的人生未來(lái)而感到不知所措，也有同學(xué)忘記了之前的宏偉理想，開(kāi)始自暴自棄。在中考只有半年就要來(lái)臨的情況下，班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)這樣的思潮不僅對(duì)學(xué)生個(gè)體不利，也不利于班級(jí)的發(fā)展和成長(zhǎng)。

從預(yù)備年級(jí)進(jìn)入本校以來(lái)，我們的同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但這些和他們未來(lái)將要面臨的人生風(fēng)浪相比，簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)在本校學(xué)習(xí)生活了四年之久的同學(xué)們就將各奔前程。為了能夠在目前緊張有限的時(shí)間里，為了他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)，相對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)而言，更重要的是教會(huì)學(xué)生保持良好的心態(tài)和在任何情況與困難之前保持奮勵(lì)努力的勢(shì)頭與態(tài)度。必要時(shí)刻能夠停下腳步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解決困難，繼續(xù)前行。

本次主題班會(huì)以“樹(shù)立理想，奮勵(lì)努力”為主題，希望借助班會(huì)活動(dòng)，讓那些本來(lái)沒(méi)有人生目標(biāo)的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)清晰的目標(biāo)，從而找到人生努力的方向；對(duì)于那些本來(lái)就有目標(biāo)，但是在第一學(xué)期的困難中屢受挫折的同學(xué)，希望他們重拾理想和希望，站起來(lái)修整自己繼續(xù)奮斗不要輕易放棄。

重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生在不好的環(huán)境下依舊能夠堅(jiān)持自我，保持健康的生活態(tài)度，努力前進(jìn)。

難點(diǎn)：幫助本來(lái)沒(méi)有理想的同學(xué)結(jié)合自己的特長(zhǎng)樹(shù)立適合自己的人生目標(biāo)

班會(huì)要能夠獲得效果，就要提前做好細(xì)致的工作。與節(jié)日紀(jì)念、表演類(lèi)主題的辦會(huì)不同，作為思想教育類(lèi)別的班會(huì)，更重要的是同學(xué)們能夠在進(jìn)行主題活動(dòng)前進(jìn)行必要的思考和思想準(zhǔn)備，而不至于在活動(dòng)時(shí)依然對(duì)自己缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。

教師準(zhǔn)備：為了不至于使活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們過(guò)于拘謹(jǐn)，也不想在已經(jīng)高度緊張的初三學(xué)習(xí)氛圍下，將班會(huì)也塑造成“肅殺”的氣氛，應(yīng)當(dāng)在之前準(zhǔn)備一些糖果和零食。做好主題班會(huì)的封面ppt及相關(guān)背景音樂(lè)。選取部分學(xué)生，讓他們提前準(zhǔn)備一次關(guān)于自己理想的演講，學(xué)生要在不同學(xué)業(yè)成就層次中的學(xué)生中都有，不能局限于學(xué)業(yè)表現(xiàn)好的學(xué)生，也不能局限于學(xué)業(yè)表現(xiàn)較差的學(xué)生。

學(xué)生準(zhǔn)備：普通學(xué)生應(yīng)當(dāng)思考自己真正未來(lái)想要做的事情，初步思考自己的價(jià)值和理想。了解自己的特點(diǎn)。被選中要準(zhǔn)備演講的同學(xué)，要做好分享自己理想的演講準(zhǔn)備。

同學(xué)們能夠在班會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)自己內(nèi)審和他人評(píng)價(jià)的角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)定或者樹(shù)立自己的理想和目標(biāo)，并重新收拾自己的內(nèi)心，向自己的目標(biāo)努力，不管能不能在未來(lái)的挑戰(zhàn)中獲勝，只要人生有目標(biāo)就不會(huì)迷茫，更不會(huì)墮落。

學(xué)期工作計(jì)劃包括篇二

一、學(xué)生情況分析? ??

二、采取的措施：? ?

三、班級(jí)主題活動(dòng)安排：? ?

第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 ? ??

第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。? ??

第六周1.進(jìn)行安全教育。2.參與意識(shí)和集體主義教育。? ??

第七周1.紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。? ??

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行孝敬父母的教育，備工作。?

第九周1.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。2.常規(guī)教育及訓(xùn)練。 ? ??

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。? ??

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第十一周1．學(xué)習(xí)目的和復(fù)習(xí)教育。2常規(guī)教育。3.期中考試．? ??

第十三周1.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。? ??

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。? ??

第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。? ??

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.早睡早起。? ??

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。? ??

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.舉行班級(jí)慶元旦演出。? ??

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。? ??

第二十周1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。2.假前的安全教育。

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過(guò)一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛(ài)好，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。

一、我班基本情況

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4 、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施

1、 充分利用晨間談話(huà)，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5、 更好的實(shí)行“小紅旗”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四、 班主任工作思路：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!

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一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

四、具體工作措施

一、常規(guī)教育方面

二、班級(jí)紀(jì)律方面

三、衛(wèi)生方面

四、其他方面

五、具體活動(dòng)安排：

二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞好新疆文化月)

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫(xiě)字比賽)

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開(kāi)始新一屆初一年級(jí)的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級(jí)成績(jī)十分優(yōu)良，所以暑假過(guò)后學(xué)校特地給我安排一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不是很好的班級(jí)，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽?jī)帶上來(lái)，我欣然接受了這項(xiàng)工作。

一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線(xiàn)，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

四、主要工作措施

(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書(shū)籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專(zhuān)家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪(fǎng)，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(三)、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。

4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月，評(píng)選不同類(lèi)型的先進(jìn)學(xué)生。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!

學(xué)期工作計(jì)劃包括篇三

（１）結(jié)構(gòu) 一般分為三個(gè)部分，即標(biāo)題、正文、結(jié)尾。

標(biāo)題。應(yīng)點(diǎn)出計(jì)劃的單位、時(shí)間、內(nèi)容。如ｘｘ中學(xué)初一（３）班１９９４－１９９５學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃。

正文。這是計(jì)劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容：

情況；班級(jí)學(xué)生的主要優(yōu)缺點(diǎn)及形成原因；班級(jí)輿論導(dǎo)向；班級(jí)干部的協(xié)調(diào)配合情況等）；以及學(xué)校、家庭、社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。

本學(xué)期的目標(biāo)要求。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)的要求，結(jié)合班級(jí)基本情況分析，提出本學(xué)期為之奮斗的目標(biāo)要求（又叫中期奮斗目標(biāo)）包括思想政治工作的重點(diǎn)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)以及組建班集體的規(guī)劃等等。這部分應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)明實(shí)際、重點(diǎn)突出。既要注意目標(biāo)要求的挑戰(zhàn)性又要注意其可接受性和可達(dá)成性?；顒?dòng)安排、時(shí)間順序、方法步驟、具體措施。這是班級(jí)工作的施工圖，是完成本學(xué)期目標(biāo)要求的保障，要寫(xiě)得明確具體，條理清晰。

注意事項(xiàng)、檢查辦法。這部分要寫(xiě)得明確具體，力求簡(jiǎn)潔。結(jié)尾即計(jì)劃的落款部分，要交待制定計(jì)劃的日期。

（２）要求 一是標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要一目了然。二是正文，重點(diǎn)要突出，安排要具體，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和超前意識(shí)，既不是脫離學(xué)校的工作重心，又要使班級(jí)工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實(shí)。

３．制定計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)

（１）顧全大局，服從整體 黨的教育方針、國(guó)家的培養(yǎng)目標(biāo)、教育行政部門(mén)及黨和行政的政策法規(guī)、計(jì)劃要求，是制訂計(jì)劃的重要依據(jù)，不得唱對(duì)臺(tái)戲，計(jì)劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)。

（２）實(shí)事求是，量力而行 班級(jí)實(shí)際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)。任務(wù)、指標(biāo)過(guò)高了影響成果的到達(dá)度，使成員難以接受，從而會(huì)影響積極參與的行動(dòng)；過(guò)低了就會(huì)失去挑戰(zhàn)的意義，從而難以起到鼓動(dòng)激勵(lì)的作用。

（３）群策群力，集思廣益 要把制定計(jì)劃的過(guò)程作為發(fā)動(dòng)群眾與組織群眾的過(guò)程。只有廣泛聽(tīng)取了各任課教師的意見(jiàn)，尤其是班級(jí)干部和廣大學(xué)生的意見(jiàn)，才能使計(jì)劃更貼近實(shí)際、更趨于合理，也更便于實(shí)行。

（４）機(jī)動(dòng)靈活，留有余地 實(shí)際情況，往往是計(jì)劃趕不上變化。在保證計(jì)劃嚴(yán)肅性的同時(shí)，如果情況確實(shí)有變，計(jì)劃也可以根據(jù)實(shí)際情況加以修改，使計(jì)劃服從變化。另外，還要注意留有余地。

例說(shuō)１－２

無(wú)錫市梨莊中學(xué)初二（５）班１９９３～１９９４學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃

一、班級(jí)存在的主要問(wèn)題及原因：

（一）問(wèn)題：

從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

２．對(duì)學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。

３．班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

５．身體素質(zhì)存在問(wèn)題：男女學(xué)生肺活量和中長(zhǎng)跑均值均低于８５年市同齡同性水平。

６．班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

（二）原因：

１．學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（１）小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

２．學(xué)生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。６．科任教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

７．家庭教育上的問(wèn)題。（１）寵愛(ài)多，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和體育鍛煉嚴(yán)格要求少；（２）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及操作變量

（一）目標(biāo)：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者由８４．６％上升到９０％以上。

２．學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數(shù)滿(mǎn)意者由５１．９％上升到６０％以上。

任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者由２８．８５％上升到４０％以上。４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

５．身體素質(zhì)方面，男女學(xué)生肺活量均值分別由－２４８．３９毫升、－３４４．２０毫升上升到持平；１０００米和８００米跑均值與８５年市同齡同性均值相比，分別由＋２０．１９秒＋４．３１秒上升到持平。

６．學(xué)生班級(jí)一貫?zāi)芎徒?jīng)常能重視并發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好由３８．４６％上升到５０％以上。

（二）操作變量

分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題的原因，可篩選如下主要操作變量：

１．完善組織機(jī)構(gòu)

（１）操作原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)

教學(xué)

要求：①全體科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開(kāi)２次教研會(huì)。班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教師２周或每月開(kāi)１次教研會(huì)；②會(huì)前各科教師劃分每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類(lèi)別并分析原因，尋找每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)"，提出最近目標(biāo)及達(dá)標(biāo)建議；③會(huì)上由各科教師匯報(bào)交流后制定班級(jí)發(fā)展水平，認(rèn)同班級(jí)共同目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求，統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，研究如何打通學(xué)科，改革課堂教學(xué)以促進(jìn)集體建設(shè)；④會(huì)后分頭與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會(huì)、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達(dá)標(biāo)要求，形成對(duì)于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識(shí)，并擬定積極有效的導(dǎo)向；⑤加強(qiáng)平時(shí)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

３．榜樣示范

（１）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。

述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。

４．集體的積極性評(píng)價(jià)

（１）操作原因：①評(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過(guò)對(duì)集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。（２）操作要求：①重視形成性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出

總結(jié)

三、

根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：

（一）開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（９月）

１．提出"四個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次校、班會(huì)；（４）出好第一期黑板報(bào)。

２．學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（１）校內(nèi)外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任在與不在一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。

（二）健全學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)（９月）

１．班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。

２．調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。

３．完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

４．安排每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。

（三）健全教師集體協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)（９月）

１．在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)支持下，健全以班主任牽頭的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科任教師為主要成員的班級(jí)科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，并建立相應(yīng)的制度。

開(kāi)展活動(dòng)及具體目標(biāo)要求；（４）明確各自參與班級(jí)管理的具體崗位。

（四）制定目標(biāo)（９月）

１．班會(huì)倫理談話(huà)：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

２．制定班級(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。

３．制定班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。

４．班級(jí)師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

（五）健全家長(zhǎng)集體參與民主管理機(jī)構(gòu)（９月）

１．建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)籌備小組。

２．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議；（１）建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)；（２）通報(bào)本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求；（３）提出家長(zhǎng)參與民主管理建議。

①試行班級(jí)家長(zhǎng)日記；②建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和校外實(shí)踐基地；③參與聽(tīng)課講課活動(dòng)，初步醞釀向中學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，宣講自己如何堅(jiān)守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉，講求學(xué)習(xí)方法的人選。

（六）組織開(kāi)展學(xué)英模活動(dòng)（１０月）

１．走訪(fǎng)女登山英雄潘多。

２．奪取世界和亞洲女子中長(zhǎng)跑之冠的"馬家軍"事跡報(bào)告會(huì)（學(xué)生先搜集材料宣講，后教師補(bǔ)充）。

３．英雄事跡分析會(huì)，歸納他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而嚴(yán)守紀(jì)

律、不怕艱苦、講求科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。

（４）認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

（七）班級(jí)教研會(huì)（１１月）

１．期中情況分析。

２．修正達(dá)標(biāo)措施。

３．研究如何圍繞共同目標(biāo)，協(xié)調(diào)教學(xué)行為。

（八）班級(jí)期中總結(jié)（１１月）

１．期中集體素質(zhì)測(cè)試。

２．評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度，表?yè)P(yáng)各自做出的努力。

３．分析存在問(wèn)題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。

（九）試行學(xué)生干部輪換制度（１１月）

至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的１／３。

（十）倫理討論會(huì)（１１、１２月）

財(cái)經(jīng)系

13 財(cái) 務(wù) 管 理 9

班工

級(jí)作

目計(jì)

標(biāo)劃

財(cái)務(wù)管理9班

周林煥

xx年11月28日 班

班級(jí)目標(biāo)與工作計(jì)劃

財(cái)務(wù)管理9班

著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班干部做大量深入細(xì)致的工作。我班后班委半學(xué)期的工作重點(diǎn)仍舊是以配合學(xué)校的各項(xiàng)工作為基礎(chǔ)展開(kāi)，在工作中我們力求做到：院系的通知及時(shí)下達(dá)，準(zhǔn)確的將院系的各項(xiàng)工作通知到每一個(gè)人，同時(shí)及時(shí)了解同學(xué)的需求并反饋到院系相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)處，力求老師和同學(xué)之間的信息渠道的暢通。在其它各項(xiàng)日常工作中，我們也力求同學(xué)滿(mǎn)意，老師放心，達(dá)到學(xué)院的各項(xiàng)要求！

工作目標(biāo)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

3、豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。

4、在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

工作計(jì)劃:

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班委應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，班級(jí)應(yīng)注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。

有句話(huà)說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班委的工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班委要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿(mǎn)足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。

四、建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。

讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，我們要爭(zhēng)取全班絕大部分都能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，鼓勵(lì)同學(xué)考英語(yǔ)六級(jí)，靠教師資格證的全部通過(guò)普通話(huà)等級(jí)考試，學(xué)習(xí)壓力不小，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，可以組織班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生，形成互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，爭(zhēng)取使每一個(gè)人的成績(jī)都有所提高。

五、共同參與文體活動(dòng)。

班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證，調(diào)動(dòng)大家的積極性，保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí)，我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說(shuō)每周一次班級(jí)的才藝展示，讓盡量多的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開(kāi)展小的演講，給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機(jī)會(huì)。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng)，要以鍛煉大家能力為根本目的。

六、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。只要全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信每個(gè)班級(jí)都會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好。班委會(huì)班委會(huì)由班級(jí)干部和團(tuán)支部干部構(gòu)成，班級(jí)干部由班長(zhǎng)帶頭的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，生活委員，勞動(dòng)委員，紀(jì)律委員和體育委員組成，支部干部由團(tuán)支書(shū)帶頭的副團(tuán)支部書(shū)記（班長(zhǎng)），組織委員，宣傳委員，文娛委員，和心理委員組成。

七、堅(jiān)持三大方面的合理運(yùn)作。

同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。

一、班委會(huì)的職責(zé)：

（1）制定班規(guī)，班級(jí)公約，班級(jí)工作計(jì)劃，并組織全班同學(xué)貫徹落實(shí)；

（4）關(guān)心同學(xué)的生活，為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)排憂(yōu)解

難；

（6）明確班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律

②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生

③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾

提醒作用：

有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

各班委的具體分工如下：

班長(zhǎng)：

5、班長(zhǎng)需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級(jí)情況，直到他們制定工作計(jì)劃，制定班級(jí)工作總目標(biāo)，弄清完成各項(xiàng)工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。

副班長(zhǎng)職責(zé)：

求，聯(lián)合團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員等相關(guān)班委計(jì)劃并組織班內(nèi)活動(dòng)；

4、將所有材料整合形成班級(jí)檔案，每周一班級(jí)同學(xué)公示一次。

團(tuán)支書(shū)職責(zé)：

家熱愛(ài)黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子；

面匯報(bào)每周考勤情況；

1、負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作，為同學(xué)當(dāng)好服務(wù)員，為班級(jí)當(dāng)好保管員。

4、做好每次節(jié)假日的離校返校統(tǒng)計(jì)，及時(shí)匯報(bào)給輔導(dǎo)員；

成功的班級(jí)活動(dòng)必須具備以下要素：

開(kāi)發(fā)智力的，可以是提高實(shí)際操作能力的，可以是增強(qiáng)審美情趣的、強(qiáng)身健體的等等。

（二）班級(jí)活動(dòng)要做好充分的準(zhǔn)備工作

提前告知學(xué)生活動(dòng)的主題，讓孩子去收集相關(guān)的資料，創(chuàng)設(shè)良好的情境，精心選擇和布置會(huì)場(chǎng)。

（三）班級(jí)活動(dòng)的形式要多樣化，豐富多彩

有教育性，趣味性。

（四）班級(jí)活動(dòng)要培養(yǎng)優(yōu)秀的主持人

事先找好能人，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)有興趣，有想法，有干勁的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，讓

勵(lì)，由扶到放。主持人來(lái)于學(xué)生，學(xué)生更“感冒”。

（五）班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體學(xué)生，全員參與

以學(xué)生發(fā)展為本、面向?qū)W生完整的生活世界、堅(jiān)持學(xué)生親歷活動(dòng)過(guò)程，讓

他們從活動(dòng)中體會(huì)生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)那些不大參加的孩子多提供機(jī)會(huì)。

(六)班級(jí)活動(dòng)之后要做好小結(jié)工作

可以是班主任總結(jié)，也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自己總結(jié)收獲和體會(huì)，以利于以后活動(dòng)的開(kāi)展。要用科學(xué)的方法，對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出缺點(diǎn)，進(jìn)而明確下一個(gè)活動(dòng)應(yīng)努力的方向。班級(jí)活動(dòng)是班主任育人工作的重要部分，要充分發(fā)揮學(xué)生主體的積極性。

答：班級(jí)活動(dòng)是在班主任的指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃的為實(shí)

現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而舉行的各種教育、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)活

動(dòng)是集體形成的基礎(chǔ)，發(fā)展的催化劑。開(kāi)展成功的班級(jí)活動(dòng)的要素有：

想水平的，可以是開(kāi)發(fā)智力的，可以是提高實(shí)際操作能力的，可以是增強(qiáng)審美情趣的、強(qiáng)身健體的等等。

（二）班級(jí)活動(dòng)要做好充分的準(zhǔn)備工作

提前告知學(xué)生活動(dòng)的主題，讓孩子去收集相關(guān)的資料，創(chuàng)設(shè)良好的情境，精心選擇和布置會(huì)場(chǎng)。

（三）班級(jí)活動(dòng)的形式要多樣化，豐富多彩

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)時(shí)勢(shì)，開(kāi)展多種形式。文藝

演出、游戲、競(jìng)賽、辯論、實(shí)踐活動(dòng)......鼓勵(lì)學(xué)生獻(xiàn)

計(jì)獻(xiàn)策，采取孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓活動(dòng)有教育性，趣味性。

（四）班級(jí)活動(dòng)要培養(yǎng)優(yōu)秀的主持人

于學(xué)生，學(xué)生更“感冒”。

（五）班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體學(xué)生，全員參與

以學(xué)生發(fā)展為本、面向?qū)W生完整的生活世界、堅(jiān)持學(xué)生

親歷活動(dòng)過(guò)程，讓他們從活動(dòng)中體會(huì)生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)

那些不大參加的孩子多提供機(jī)會(huì)。

(六)班級(jí)活動(dòng)之后要做好小結(jié)工作

可以是班主任總結(jié)，也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自己總結(jié)收獲和體

確下一個(gè)活動(dòng)應(yīng)努力的方向。班級(jí)活動(dòng)是班主任育人工作的重要部分，要充分發(fā)揮學(xué)生主體的積極性。

備開(kāi)展學(xué)班級(jí)活動(dòng)的目的是為了使生在活動(dòng)中獲得豐富的直接生活經(jīng)

驗(yàn)和真切體驗(yàn)，使學(xué)生不斷學(xué)會(huì)認(rèn)知，將活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行

為。那么如何成功地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)？我認(rèn)為應(yīng)具如下要素。

育的綜合功能。要使活動(dòng)具有教育性，就應(yīng)該做到：活動(dòng)目標(biāo)要最大限

度地發(fā)揮班級(jí)活動(dòng)的教育作用；活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，使學(xué)生受到不同側(cè)

氛，標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)、展板的擺放、桌椅的形式都要做整體

設(shè)計(jì)。在活動(dòng)進(jìn)

行中，要最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與，在親身實(shí)踐中受

到教育，同時(shí)要注意電腦課件、實(shí)物投影等物品的教育作用?；顒?dòng)總結(jié)

可以使班主任總結(jié)；最好發(fā)動(dòng)學(xué)生自己總結(jié)收獲和體會(huì)，通過(guò)反思和總

結(jié)，達(dá)到自我教育的目的。

二、班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容要緊貼生活

活習(xí)慣。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭之間的聯(lián)系，把學(xué)校

教育同社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而初步提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。引

導(dǎo)學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以包括：

照顧孤寡老人、扶助病殘同學(xué)、幫助軍烈屬等

三、班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容要有娛樂(lè)性

是指以提高學(xué)生審美修養(yǎng)、增強(qiáng)體制為宗旨的活動(dòng)。如

結(jié)合自己的實(shí)踐，我認(rèn)為成功的班級(jí)活動(dòng)應(yīng)具備以下幾個(gè)方面：

⒈要有明確的目的性：

去年5·12地震發(fā)生后，為了安慰那些在災(zāi)難中逝去的一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們班開(kāi)展了一次，班級(jí)募捐活動(dòng)。大家把自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，同學(xué)們還從從電視、絡(luò)、廣播等途徑了解到了許多感人的事跡，對(duì)那些舍己為人的英雄們充滿(mǎn)了敬意，他們自己搜集資料，設(shè)計(jì)活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。在活動(dòng)過(guò)程中，大家表情嚴(yán)肅、態(tài)度虔誠(chéng)，甚至有同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。，大家獻(xiàn)愛(ài)心十分踴躍，我相信，這次募捐活動(dòng)無(wú)疑是成功的！

⒉要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：

受傷了，還有的同學(xué)衣服都濕透了，沒(méi)有人說(shuō)苦，沒(méi)有人喊累，因?yàn)樗麄兊姆e極性很高，每天都很自覺(jué)地練習(xí)著，終于在比賽中取得勝利。無(wú)疑，這次班級(jí)活動(dòng)也是成功的！

⒊要發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神：

每次班會(huì)活動(dòng)，我都把課堂教給學(xué)生，盡量發(fā)揮他們的主人翁精神，他們自己設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，安排活動(dòng)內(nèi)容。比如“普通話(huà)比賽”、“唱歌比賽”……在活動(dòng)中，他們將自己感興趣的活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)搬到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)舉行得有聲有色。

把班級(jí)活動(dòng)還給學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受快

樂(lè)，受到教育，健康成長(zhǎng)，我想，這樣的班級(jí)活動(dòng)就是成功的。

一、班級(jí)活動(dòng)應(yīng)具有教育性。

班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展不僅要讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，更重要的是突出思想品德教育，使學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，它不僅要體現(xiàn)教育方針的內(nèi)容，還要符合教育規(guī)律，要使教育內(nèi)容真正“內(nèi)化”到學(xué)生心里，達(dá)到育人的目的。

二、班級(jí)活動(dòng)應(yīng)具有多樣性。

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