無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
今天就是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動(dòng)，目的就是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎(jiǎng)過后，龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別就是四(3)中隊(duì)和六（2）中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽就是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸就是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽就是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣開始了，我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開始選購(gòu)。二（1）班的攤前已就是人山人海，尤其就是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購(gòu)一空。于就是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，就是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就就是我早就想要的多功能本嗎？于就是，我花了四元錢買了下來。
二（3）班的攤前的人也不少，于就是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話》，我想：今天就是怎么了，想要的東西一看就看到了？就是不就是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下，最后來到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還就是只花了一元錢。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣！”聽到這，我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：童心同樂
四、活動(dòng)時(shí)間：2_x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
六、參與對(duì)象：全體師生
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
附：游藝活動(dòng)安排
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
1、六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂無(wú)比!
2、“六”一點(diǎn)童年，美好永駐心間。
3、愿你像孩童般開心，像孩童般快樂!
4、愿你童心永在，開心常伴。
5、愿你重拾童年記憶，青春永葆!
6、兒童節(jié)，祝你童心不老。
7、請(qǐng)留住一份童趣，讓生活更有滋味。
8、我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂!
9、愿你開懷，童心永駐!
10、祝你童顏不老，生活幸福美好。
11、祝曾經(jīng)的兒童，六一兒童節(jié)快樂。
12、各路童子都來到，讓你六一過得俏。
13、追憶童年過六一，開開心心童夢(mèng)里。
14、“六”一點(diǎn)童趣，開心時(shí)時(shí)歡聚。
15、六一到了，愿你六一兒童節(jié)快樂。
16、童心，是比野心更難得的夢(mèng)想。
17、六一兒童節(jié)，要開心喲。
18、祝你六一快樂!天天都是兒童節(jié)!
19、祝你永遠(yuǎn)年輕，天天好心情!
20、兒童節(jié)快樂，快樂六一兒童節(jié)!
21、兒童節(jié)，愿美好時(shí)光明媚你心情!
22、祝你快樂無(wú)邊，幸福永遠(yuǎn)!
23、兒童節(jié)，祝你重回童年，快樂相連!
24、寶貝，兒童節(jié)快樂，一生幸福!
25、六一來到，聽聽童音，歡樂滿懷。
26、兒童節(jié)，別宅著了，出來樂一下。
27、六一兒童節(jié)，愿你自在逍遙!
28、兒童節(jié)，給自己心情放個(gè)假吧!
29、祝你童心常在，兒童節(jié)快樂!
30、愿你擁有兒童般的快樂，幸福常駐。
31、六一了，只要你快樂，童年隨便裝!
32、六一啦，給你的童心放個(gè)假吧。
33、兒童節(jié)快到了，愿你永葆童心。
34、無(wú)憂無(wú)慮開心甘甜，幸福無(wú)邊。
35、親愛的小寶，兒童節(jié)快樂。
36、愿你童心再現(xiàn)，幸福常伴。
37、快樂無(wú)敵，開心無(wú)比!
38、小小的人兒，六一節(jié)快樂!
39、六一兒童節(jié)，祝你開心快樂。
40、快樂多，身體好，童心常駐生活妙。
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
大家好！
今天我們歡聚一堂，慶?！傲弧眱和?jié)！
光陰似箭，彈指之間，時(shí)間過的很快。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！扒笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的日子。
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。
乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。
甲：中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。
乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。 請(qǐng)欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。
乙：看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國(guó)，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。
甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請(qǐng)欣賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。
乙：謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
甲： 夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星 她帶來新中國(guó)的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發(fā)展的號(hào)角 在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星 你永放光彩
甲：閃閃的紅星 你萬(wàn)代傳承
乙：請(qǐng)欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
你好
感謝您在百忙之中為我們祖國(guó)的花朵慶祝節(jié)日。
今天我們聚在一起慶祝兒童節(jié)！我們快樂，我們快樂，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂的日子里，首先，讓我代表所有的學(xué)生，向你們所有人表示節(jié)日的祝賀，向所有辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝。
在今天快樂幸福的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都充滿了情感。記得，老師給我們帶來了大紅圍巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們?cè)谛睦锬馗嬖V自己：我是一個(gè)光榮的中國(guó)少先隊(duì)員，我要在飄揚(yáng)的隊(duì)旗上再添一筆光榮！
今天，我們不僅要慶祝自己的節(jié)日，還要展示我們孩子的優(yōu)雅。講文明講禮儀，定時(shí)代新風(fēng)，讀經(jīng)典，打精神基礎(chǔ)。在這個(gè)美好的節(jié)日里，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰(zhàn)斗！我們付出的一定會(huì)收獲源源不斷的知識(shí)。它是金子，它永遠(yuǎn)發(fā)光；這是一朵玫瑰。它總是盛開。我們追隨夸父的腳步追逐太陽(yáng)；跟著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，托起命運(yùn)的航船，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們。讓我們準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)。
合：大家下午好!
c：童年是快樂的兒歌。
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)。
b：童年是無(wú)畏的拼搏!
c：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
d：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：六一兒童節(jié)快樂!
b：看，六一的鮮花絢麗多彩;
c：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;
d：聽，六一的旋律多么動(dòng)聽;
合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
大家好！
今天，我的主題是歡慶六一。
同學(xué)們，再過兩天，就是我們盼望已久的兒童節(jié)了，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜蜜，永遠(yuǎn)溫暖。
6月1日是紅領(lǐng)巾節(jié)！
六一是世界上最不成熟最年輕的節(jié)日！
6月1日是一個(gè)全世界的孩子都期待的美好的一天！
同學(xué)！讓我們拋開所有的煩惱和不快，乘坐一列充滿快樂和幸福的火車，在陽(yáng)光下疾馳；讓我們大聲歌唱，在自己的節(jié)日里享受黃金歲月。
同學(xué)們，六月的`校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫暖中憧憬明天，六月的少年在幸福中規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的旺季，六月是學(xué)生奮斗的好時(shí)機(jī)。
同學(xué)們，在我們快樂的笑聲中，承載著長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，承載著校長(zhǎng)和老師的殷切期望。父母的苦與苦，是他們深深的愛。孩子是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量。青少年比歐美強(qiáng)的時(shí)候，國(guó)家比歐美強(qiáng)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來。“但有多少愛有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉?！?滴水之恩，泉水盡報(bào)。"作為21世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該懷著感恩的心活著，珍惜今天的快樂時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)和老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義發(fā)誓：祖國(guó)至高無(wú)上，人民第一；誠(chéng)實(shí)守信，自律勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們，世界61，明天更好！節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)（一起體驗(yàn)童年樂趣）；
活動(dòng)口號(hào)：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)。
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來要少一點(diǎn)，通過我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動(dòng)游戲
（1）團(tuán)結(jié)向前
以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個(gè)家庭比賽】?jī)?yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊玩套票，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
（2）親親我的寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
●送小禮品
●贈(zèng)送小蛋糕
對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說出祝福的語(yǔ)言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長(zhǎng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
（3）開心菜園
做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂趣，同樣感受勞動(dòng)的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日！
來參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶！
二、拍照留念
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參與。
背景音樂：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：
《我們多么幸?！贰ⅰ稅畚夷憔捅П摇?、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活動(dòng)裝飾
（1）裝飾氣球、塑料向日葵；
（2）背景音樂；
（3）宣傳海報(bào)；（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）
（4）橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)；
田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂；
（5）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)；
四、費(fèi)用預(yù)算（成本需實(shí)際核算）
1、裝飾氣球、塑料向日葵；
2、背景音樂；
3、橫幅2-3條；
4、兒童小玩具；
5、小蛋糕。
6、獎(jiǎng)品。（農(nóng)莊玩套票）
六一兒童節(jié)主持詞六年級(jí)六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
活動(dòng)口號(hào)：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂六一”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂等。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
1.大合唱
太陽(yáng)班：春天里來
星星班：小魚的夢(mèng)
彩虹班：兄弟無(wú)數(shù)
2.個(gè)人才藝表演(待定)
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