在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家收集的以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】一
四季的風(fēng)都不一樣，春天的風(fēng)讓人感覺(jué)溫暖；夏天的風(fēng)讓人感覺(jué)涼快；秋天的風(fēng)讓人感覺(jué)舒服；冬天的風(fēng)讓人感覺(jué)寒冷。
春天的風(fēng)吹在人身上感覺(jué)很溫暖，吹在植物身上也一樣。春風(fēng)吹在花朵身上，花朵便綻開(kāi)了美麗的笑臉；春風(fēng)吹在草種上面，小草們便爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋；春風(fēng)吹在枯黃的樹(shù)枝上，樹(shù)枝也仿佛感受到了溫暖，嫩綠的芽紛紛從樹(shù)枝上探出了頭……風(fēng)吹在凍僵了的手上，像是聽(tīng)到了人發(fā)出指令，變得暖和起來(lái)。
夏天的風(fēng)帶走了炎熱，送來(lái)了涼快。瞧！那些小朋友玩得多開(kāi)心，每個(gè)人的腦門(mén)上都有了一滴滴晶瑩的汗珠。一陣大風(fēng)吹過(guò)，給他們帶來(lái)了涼快。
秋天的風(fēng)讓人感覺(jué)到了舒服，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，臉上感覺(jué)到了前所未有的舒服，這樣做，似乎能抹掉我們心頭所有的煩惱。
冬天的風(fēng)是寒冷的，吹到身上都會(huì)有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)。在冬天里，頂著嚴(yán)寒走路，是很艱難的一件事情，要保證讓自己不被風(fēng)給“刮倒”。
四季的風(fēng)各不相同，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】二
春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)椋猴L(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化?百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣?！?/p>
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】三
大自然中有著無(wú)數(shù)形態(tài)各異的植物：低矮的灌木、參天的大樹(shù)，還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們說(shuō)出幾種植物并不難，但是要講出這些植物的習(xí)性和特點(diǎn)，就不是那么容易了。今天，七色光小隊(duì)為我們班的隊(duì)員們上了一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課—植物的奧秘。
首先，主持人給我們展示了一張圖片，上面有八種植物。這些植物有些大家認(rèn)識(shí)有些卻不認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，七色光小隊(duì)的隊(duì)員們依次上臺(tái)為我們介紹這些植物。有的講風(fēng)信子，有的講拂手，還有的講火龍果。隊(duì)員們都講了這些植物的價(jià)值，分布情況和習(xí)性等方面。坐在下面的隊(duì)員們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著ppT，聽(tīng)得津津有味。其中，最有特色的要屬吳若楠講的風(fēng)信子了。她不僅給我們介紹了風(fēng)信子的醫(yī)用價(jià)值和習(xí)性，還告訴我們一些關(guān)于養(yǎng)風(fēng)信子的知識(shí)。比如風(fēng)信子不能和水仙花放在一起，否則他們會(huì)“兩敗俱傷”。此外，吳若楠還向我們講了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)信子”花名來(lái)歷的神話(huà)。一位美少年被別人害死了，太陽(yáng)神阿波羅很同情他，于是就把這種花用美少年的名字“風(fēng)信子”來(lái)命名。最后，吳若楠給我們看了一株盆栽風(fēng)信子，很多隊(duì)員都是第一次見(jiàn)到風(fēng)信子，大家看得非常仔細(xì)。這盆風(fēng)信子雖然沒(méi)有開(kāi)花，但葉子卻綠得格外鮮艷。那些葉子大概有五、六片，全都十分厚實(shí)，長(zhǎng)得又尖又長(zhǎng)。這些葉子長(zhǎng)在一個(gè)像石頭一樣的“土包”上，這個(gè)“土包”看上去有些粗糙，這里凸出來(lái)一塊，那邊凹進(jìn)去一塊。隊(duì)員們都覺(jué)得有趣極了，都興奮地看著，忘了時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。
很快，下課鈴響了，可是大家似乎都還沉浸在植物的世界之中呢!
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】四
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”，這是燥動(dòng)的風(fēng)的杰作，聲勢(shì)浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風(fēng)?！帮L(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”，這就是靜靜的微風(fēng)，于無(wú)聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚(yáng)。
微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿(mǎn)花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會(huì)更加醉人。它不會(huì)把花朵的色彩據(jù)為己有，而僅僅是無(wú)色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時(shí)又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細(xì)心的觀賞者察覺(jué)它真真切切的存在。
微風(fēng)是那么俏皮。當(dāng)樹(shù)枝向你招手，花草向你點(diǎn)頭時(shí)，微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過(guò)，輕輕地?fù)軇?dòng)你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會(huì)感覺(jué)到似乎有一雙俏皮的手，親昵地?fù)崦恪?/p>
微風(fēng)是那么樸實(shí)。春天來(lái)了，靜靜的它吹過(guò)冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過(guò)高山，高山的雪襖便解下了;吹過(guò)樹(shù)梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來(lái)彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉(zhuǎn)，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無(wú)悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些，即使人們把這一切功勞都?xì)w功于陽(yáng)光和雨露。
靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實(shí)，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結(jié)盟，失去了本性，淪為了暴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風(fēng)也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺(tái)，都有微風(fēng)相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨(dú)特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽(yáng)細(xì)心地收起最后一道金線(xiàn)，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧?kù)o，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時(shí)，微風(fēng)靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過(guò)，與我的夢(mèng)交織。
我愿是靜靜的微風(fēng)……
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】五
說(shuō)到人類(lèi)的老師那可是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槿祟?lèi)向大自然“請(qǐng)教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！
會(huì)游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來(lái)的。后來(lái)被人們不斷的改進(jìn)，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因?yàn)樵缭?000—4000年前人們?cè)缇椭懒擞型苡?，而且一直流傳至今?/p>
細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙長(zhǎng)有腳蹼，和現(xiàn)在潛水員在潛水時(shí)腳上的'腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務(wù)。所以青蛙對(duì)游泳的貢獻(xiàn)可以封個(gè)“終身成就獎(jiǎng)”。
其實(shí)青蛙在軍事方面的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比游泳方面大得多。在我們國(guó)家軍事不發(fā)達(dá)的時(shí)候，還不知道怎么分辨真假導(dǎo)彈，所以其它國(guó)家就有機(jī)可乘用假導(dǎo)彈來(lái)迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見(jiàn)動(dòng)的事物，看不見(jiàn)靜的事物。設(shè)計(jì)師就青蛙這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼，這樣就可以準(zhǔn)確地分辯出真假導(dǎo)彈。
??！一個(gè)小小的青蛙竟然能給我們?nèi)绱硕嗟膯⑹荆螞r大自然中還有更多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】六
說(shuō)起動(dòng)物，大家一定會(huì)想到它們可愛(ài)的身形，和機(jī)靈的樣子。有好多動(dòng)物愛(ài)好者，他們義無(wú)反顧地保護(hù)著這些可愛(ài)的動(dòng)物們，的確，動(dòng)物是我們的良師益友，我們的好多發(fā)明都是動(dòng)物給予的啟示，這個(gè)是不爭(zhēng)的事實(shí)。例如人們看到魚(yú)兒在水里游泳，自由自在的樣子，于是就根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥(niǎo)在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。
這些都是活生生的例子，確實(shí)是這些動(dòng)物教會(huì)我們的。就說(shuō)說(shuō)狗，現(xiàn)在好多人都把狗狗當(dāng)做寵物來(lái)養(yǎng)，其實(shí)狗狗的看家本領(lǐng)也是很不錯(cuò)的，因?yàn)樗亩浜莒`敏，所以能夠讓你放心地睡覺(jué)，而不會(huì)擔(dān)心小偷來(lái)了你卻不知道。現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，其實(shí)在我們這邊春天是很短暫的，因?yàn)橄奶炱炔患按負(fù)屃舜禾斓娘L(fēng)頭，最為突出的表現(xiàn)就是蒼蠅的到來(lái)，本人是最討厭蒼蠅了，我想大家也都討厭它，它非常的臟，帶有很多的細(xì)菌，可是我們忽略了蒼蠅其實(shí)是非常靈敏的動(dòng)物，尤其是在嗅覺(jué)方面，研究昆蟲(chóng)的昆蟲(chóng)學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蒼蠅的后翅會(huì)退化成一對(duì)了不起的平衡棒。當(dāng)蒼蠅在飛行的時(shí)候，平衡棒是以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。所以，根據(jù)蒼蠅的這個(gè)規(guī)律特性，科學(xué)家就原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能平穩(wěn)能力，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的是特別了不起，因?yàn)轱w機(jī)在空中沒(méi)有好的平衡力，真的很容易出現(xiàn)飛行失誤。讓人們大跌眼鏡的啟示確實(shí)是來(lái)自我們討厭的蒼蠅“先生”。
所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪校^對(duì)不要輕易小瞧一個(gè)哪怕是微不足道的動(dòng)物，它們的法寶可能就是人類(lèi)技術(shù)的一大進(jìn)步呢。希望我們能夠?qū)W會(huì)觀察這些可愛(ài)的動(dòng)物，以便獲得更多的收獲。
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】七
清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)垂柳，蕩過(guò)湖面，看著泛起的漣漪一圈圈地飄散，有的是一種水天一色的澄明，有的卻也是瀟瀟暮雨的灑脫。
風(fēng)是奔跑的，徜徉在天地間，恣意于天地間，飛過(guò)崇山，飄過(guò)大海。它總是那么快樂(lè)，來(lái)來(lái)往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生嗎?何必太執(zhí)著于一事一物，快樂(lè)如風(fēng)不是更好嗎?
陶淵明離開(kāi)紛繁復(fù)雜的世俗，吟詠起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，丟棄了一份束縛，追尋到一份把酒臨風(fēng)的痛快，一份山水田園的自由。
風(fēng)是閑適的，不會(huì)去追趕世俗，縱使佯狂避世也好，超脫物外也罷，有的都是那如風(fēng)的性格，來(lái)來(lái)往往，不為巨人所羈絆，不為坎坷而不前。
臥薪嘗膽的勾踐亦如此，把世間的鄙視與人生的辛苦置之度外，雖然受盡磨難，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吳。
隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而逝，不刻意去流連，自己的歸屬便是一份自由，便是一份人生的淋漓。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的林和靖;安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的李白;落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的王勃，不都有一份對(duì)人生的豁達(dá)嗎?
我們?nèi)顼L(fēng)，我們要的是不畏世俗的自由與那驚濤駭浪的毅力，人生短短幾十載，不要為了追逐功名利祿而忽視了一切，忘記了所有的美好。
風(fēng)飄過(guò)的季節(jié)，有著落英繽紛，有著幽遠(yuǎn)暗香，有著泉水叮咚……讓自己的心自由一點(diǎn)，釋?xiě)岩稽c(diǎn)，漂泊未嘗不是一件好事，我們可以更好地去感知這個(gè)世界。
風(fēng)一樣的絢爛歲月，匆匆太匆匆，追逐自由夢(mèng)想，追尋人生的歡樂(lè)。我們?nèi)顼L(fēng)般快樂(lè)，花樣年華里逝去了太多，不要去感嘆什么，因?yàn)橛L(fēng)而行的我們會(huì)再次看見(jiàn)花香。
沒(méi)有風(fēng)的日子里怎么辦?
不會(huì)的，因?yàn)槲覀兙褪秋L(fēng)!
以大自然的禮物為題的作文【精選8篇】八
不要去抱怨自己的父母，他們其實(shí)也是不情愿的，他們?nèi)杖找挂?，起早貪黑的工作是為了能養(yǎng)起這個(gè)家，養(yǎng)起自己的兒女。他們用自己的汗水，自己的手撐起了整個(gè)家，到最后春蠶到死絲方盡，他們的雙手已經(jīng)被歲月殘忍的摧殘。為了家，他們不惜要奮不顧身的掙錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)有時(shí)間陪兒女，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間吃上一頓頓的美味佳肴。
他從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件不是很好，僅僅只能維持日常需要。他有三個(gè)姐姐，都需要上學(xué)，他也是。他的母親是一個(gè)公民，父親是一個(gè)水電工人。他的父母很早起床，為兒女做早餐，做完早餐，自己吃完，就馬不停蹄的去工作的地方上班(其實(shí)也就是工地了)，中午飯基本上都是自己弄點(diǎn)吃的然后吃完就去學(xué)校，到了晚上他的父母累得筋疲力盡，他的母親還要做晚飯。
他從小到就是骨瘦如柴，房子也很爛。因此他抱怨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向父母抱怨。其實(shí)他知道父母都是因?yàn)榫S持家庭才會(huì)棄之不顧。家里的學(xué)生多，所以父母的家庭負(fù)擔(dān)也就相對(duì)大了許多。他后來(lái)上了初中，懂得了許多，他不在想抱怨自己的父母，他知道父母實(shí)在不容易。他也體會(huì)到了父母的愛(ài)，從小因?yàn)樨澩?，逃學(xué)受到父母的挨打，其實(shí)父母的一舉一動(dòng)都是愛(ài)他的，打是親罵是愛(ài)，父母的責(zé)罵雖然很痛苦，但是卻使自己終身收益。他中午孤身在家里，沒(méi)有人做飯，自己隨便吃點(diǎn)就走，其實(shí)是他的父母也有自己的苦衷。畢竟兩個(gè)好的事物不可以同時(shí)得到。
雖然他的父母給不了他金屋銀房，但是能給他避雨防寒的家；雖然給不了他美味佳肴，但是能夠給他填飽肚子的粗茶淡飯。雖然給不了他無(wú)上的榮華富貴，但是給予他了世界上最特別的禮物，那就是在這個(gè)世界上生活的機(jī)會(huì)——生命。
【本文地址：http://m.gzsthw.cn/zuowen/28791.html】
