愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】

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愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】
時(shí)間:2022-05-17 12:18:25     小編:張同學(xué)

大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中,也可以不加采用。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編收集整理的愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】,歡迎大家分享。

愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】一

我是生長(zhǎng)在懸?guī)r峭壁間的樹(shù),我望著峭壁下的溪流,湍急的溪流每天上演著同樣的戲——溪水沖擊著溪岸的石塊,濺起了爭(zhēng)著向上的水珠,但卻在最高處落下。日復(fù)一日,年復(fù)一年。終于,我看夠了這兒的風(fēng)景。生長(zhǎng)到懸崖之上,看到更多的風(fēng)景是我的愿望。

夏天,炙熱的陽(yáng)光撲到了我的身上,酷熱的天氣令我忍不住彎下了腰。頓時(shí),有吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng),他似乎在鞭打著我,提醒著我,別忘了你的愿望是向上生長(zhǎng),看到比這更美的風(fēng)景!聽(tīng)到了這,再次挺直了腰板,迎著似火的驕陽(yáng),甩了甩我那茂密的綠發(fā)。

秋天悄然而至。我暗自高興著,驕陽(yáng)走了!驕陽(yáng)走了!我?jiàn)^發(fā)向上,努力生長(zhǎng)。可驕陽(yáng)走了,我茂密的綠發(fā)卻漸漸枯黃,隨風(fēng)飄落了。飄落的葉片正笑著向我揮手,告訴我說(shuō):“來(lái)年再見(jiàn)!來(lái)年再見(jiàn)!”我笑著望向它,來(lái)年定會(huì)讓你看到更高的我!我又接著向上生長(zhǎng),一旁的峭壁是我生長(zhǎng)的見(jiàn)證者,我爬過(guò)了一道痕,兩道痕,三道痕。

北風(fēng)呼嘯,我頂著沒(méi)有葉子的枝干,忍受著狂風(fēng)的洗禮。我望向下方,不知何時(shí)那里竟長(zhǎng)出了幾根小草。過(guò)了些日子,下起了大雪。溪流不再上演那般無(wú)聊的戲,安靜地停下休息了。我抖了抖滿是白雪的身子。瑟瑟的風(fēng),一次次襲擊著我,我看向小草的方向,它們?cè)缫呀?jīng)受不住狂風(fēng)大雪,離開(kāi)了。不如我也停下吧?不,不可以,我的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢,我還要向上生長(zhǎng),看到美麗的風(fēng)景呢。

冬天過(guò)去了,我睜開(kāi)了眼,看到的是一片令我驚奇的景象。遍地的野草,五彩的野花在其中點(diǎn)綴著。鳥(niǎo)兒落在了我的肩上,唱起了美妙的歌。我開(kāi)心地說(shuō)道,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我看到美麗景色了。

在實(shí)現(xiàn)愿望的道路上,總會(huì)有坎坷的路段,當(dāng)你努力躍過(guò)去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離夢(mèng)想更近了,或是夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】二

讀過(guò)《愛(ài)心企鵝》后,我知道有個(gè)小企鵝叫塔明諾,他為了尋找愛(ài),去解救帝企鵝的公主娜努瑪,在尋找愛(ài)的路上,他碰到許多的小動(dòng)物,分別有駱駝、老鼠、章魚(yú)、奶牛等,他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于救出了娜努瑪。

我想對(duì)塔明諾說(shuō):你真勇敢!我從他的身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn),從書(shū)中學(xué)到了知識(shí)。

愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】三

我有一個(gè)心愿:希望老媽嘮叨少一點(diǎn),這樣我也少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

媽媽,雖然我知道您的嘮叨是對(duì)我的愛(ài),但是我卻覺(jué)得這是在對(duì)我施加無(wú)形的壓力。

媽媽,女兒是有點(diǎn)叛逆的,每天聽(tīng)你嘮叨總會(huì)頂撞你,希望您不要在意。

媽媽,我有一個(gè)心愿,希望你能夠給我自由的空間,讓我獨(dú)立。

愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】四

五毛錢(qián)的愿望這一本書(shū),運(yùn)用獨(dú)特的方式向我們講述了他們(巫師樹(shù)村)的一系列怪事。

比如這里的巫師肆虐橫行,讓這里的人得瘟疫。一天這里召開(kāi)了巫師樹(shù)村的友誼聯(lián)歡會(huì),司徒米特發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小屋,門(mén)前貼著一個(gè)小告示:泰德斯布林可以幫你得到你想要的一切,只需五毛錢(qián)。許多人當(dāng)時(shí)都想不可能,認(rèn)為泰德斯異想天開(kāi)可是,事實(shí)證明他們必須信。司徒米特半信半疑的走里進(jìn)去,屋里還有3個(gè)人,他們就是那幾個(gè)最可憐的人,第一個(gè)女孩,因?yàn)橄胱寗e人對(duì)他好一點(diǎn),結(jié)果既要他一說(shuō)臟話就要學(xué)牛蛙叫:“咕咕———呱呱”可憐。

第二個(gè)女孩,因?yàn)橄矚g一個(gè)男孩,所以對(duì)著許愿卡許了愿,希望這個(gè)男孩能在巫師樹(shù)村扎根……結(jié)果那個(gè)男孩跟大樹(shù)似的在巫師樹(shù)村扎了根。

第三個(gè)男孩,他家很窮,買(mǎi)不起水,只好讓兒子騎著馬去拉水,一路上他受盡了恥辱,于是他對(duì)許愿卡說(shuō),,讓農(nóng)場(chǎng)有用不完的水,因此把農(nóng)村弄得到處都是水,就快成河了。

就在同一天晚上他們?nèi)齻€(gè)同時(shí)來(lái)找我,讓我許個(gè)愿,撤消他們虛的愿,于是我拿起卡片說(shuō)把他們虛的愿都去掉。

這本書(shū)讓我明白了:想讓別人對(duì)你好,就得對(duì)別人好一點(diǎn),想讓別人喜歡你就要對(duì)他說(shuō),想有錢(qián)自己賺。

天下的一切東西都是靠努力賺來(lái)的。

愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】五

小小的微不足道的事情的損失讓你難以開(kāi)懷,往往的大略就讓你得不償失,一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)失讓我們慢慢知道粗心必改。

我們都以為事情都會(huì)順我們的心意,但在這個(gè)套路的世界上是這樣的,我們的心靈的確很純真,但其他人不是這樣的,這時(shí)我們要有戒備心,反正你都如意算盤(pán)是不會(huì)成真的,因?yàn)橛幸恍┳兓臈l件會(huì)讓你的如意算盤(pán)錯(cuò)亂,這時(shí)候我們要隨機(jī)應(yīng)變,不能墨守成規(guī),要實(shí)事求是,要靜下心來(lái)分析客觀條件,才不會(huì)掉進(jìn)別人挖的坑。

順著這個(gè)世界給予的安慰,都會(huì)淪為低層的生活,我們要不滿現(xiàn)狀,敢跟命運(yùn)叫板,可能過(guò)程我有點(diǎn)殘酷,但是我們知道,如果不改變未來(lái)的生活將會(huì)更加的茍且。既然我們選擇了風(fēng)雨兼程,就要踏踏實(shí)實(shí)的看清現(xiàn)在所要做的一切,不要活在幻想中,不要懵懵懂懂的活著,那這樣都會(huì)碌碌無(wú)為,沒(méi)有人是天生的成功者,有些人無(wú)法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

暢想未來(lái)是好,可是多少人活在未來(lái),浪費(fèi)了現(xiàn)在的寶貴時(shí)間,理想終究是美好的,但現(xiàn)實(shí)往往相反?;钤诠饷⑷f(wàn)丈的的時(shí)代,生存的成功與失敗同行,機(jī)遇與過(guò)失并肩而過(guò),你是否有能力抓住,這都需要靠我們自身的能力。

愿望的實(shí)現(xiàn)讀后感【通用6篇】六

愿望,是我們每個(gè)人所最求的。有的愿望多功能汽車不僅能跑,還能飛;有的愿望周游世界;有的愿望在地球上設(shè)一個(gè)通往宇宙的太空天梯。

我也有愿望,我的愿望是在今年的華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)愿望雖然很渺小,很短暫,卻對(duì)我意義非凡。如果這次競(jìng)賽我獲了獎(jiǎng),拿了名次的話,就相當(dāng)于考入名校的敲門(mén)磚。考入名校也是我的愿望,不過(guò)我的先要在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

為此,我做了很大的努力。以前,我是很愛(ài)看電視的,幾乎每天晚上要看到晚上九點(diǎn)半才肯依依不舍地睡覺(jué)?,F(xiàn)在,我留了半個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)。古人云:“聚沙成塔,集腋成裘。”半個(gè)小時(shí)雖然很小,但一個(gè)月就是十五個(gè)小時(shí),占了一天的八分之五。上課時(shí),我也變得倍加聽(tīng)講,再也不敢開(kāi)小差說(shuō)小話了。老師提問(wèn)時(shí),我總會(huì)舉手回答老師的問(wèn)題。當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí),總會(huì)下課向老師不恥下問(wèn),知道問(wèn)題解決。我還會(huì)買(mǎi)一些競(jìng)賽的題來(lái)做,這樣及既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又能了解自己的真實(shí)水平。這樣還能告訴我該向哪個(gè)方面去努力。有時(shí)我也會(huì)在網(wǎng)上找一些“陰題”來(lái)看看,很多題讓我想半天都想不出來(lái),可答案卻大大出乎我們的想象。這類題雖然有點(diǎn)想腦筋急轉(zhuǎn)彎,但是卻能讓我們從不同的方面來(lái)看待問(wèn)題,是數(shù)學(xué)學(xué)得越來(lái)越好。

現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)離競(jìng)賽不遠(yuǎn)了,我希望自己能取得優(yōu)異的成績(jī),更希望自己以后能像歌曲中的歌詞一樣“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)!”

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