在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編精心整理的文具盒的爭(zhēng)吵200作文【通用5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒的爭(zhēng)吵200作文【通用5篇】一
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它已經(jīng)陪我走過(guò)了三個(gè)春秋，他的外表像個(gè)豪華的小轎車，開(kāi)車的司機(jī)是米奇，上面坐著好多乘客呢，乘客們有的在吃東西，有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的還在玩游戲機(jī)。
打開(kāi)文具盒，里面有三層文具架，第一層上面擺放的文具是：活潑可愛(ài)的橡皮，美麗漂亮的鉛筆，第二層上面擺放的文具是性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。第三層只擺放著一個(gè)文具，那就是口吐牛奶的修正液。他們的性格雖然不一樣，但是相處的很和睦，就像我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)一樣，親如兄弟姐妹。
文具盒可是我最忠實(shí)的朋友，每天它都陪伴我上學(xué)，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒，希望她永遠(yuǎn)陪我在知識(shí)的海洋里遨游。
文具盒的爭(zhēng)吵200作文【通用5篇】二
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！
一天，橡皮突然覺(jué)的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄?，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽(tīng)了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)??！”此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽(tīng)不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒(méi)料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它覺(jué)得自己不能再跟這些沒(méi)出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒(méi)擦掉啊？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說(shuō)：“鋼筆寫的字是擦不掉的?！毕鹌げ环?，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒(méi)有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說(shuō)的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽(tīng)它說(shuō)的那么誠(chéng)懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒(méi)有吵過(guò)架！
文具盒的爭(zhēng)吵200作文【通用5篇】三
今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。畫上有個(gè)小朋友在花園上做游戲，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊還有一只淘氣的小貓咪。
這個(gè)文具盒有三層?？梢苑藕芏嚆U筆，打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上時(shí)，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好象是一座三層樓房。
最上面一層里有個(gè)藍(lán)色架子，可以放書(shū)，把書(shū)放在上面看，也不會(huì)倒下。這層一般比較小，最好放橡皮這類的東西。這層是讓我們更方便地看書(shū)學(xué)習(xí)，我再介紹一下中間一層吧!
中間一層很普通，最好放鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的物品。我要拿筆使用時(shí)只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己需要的文具了。
底層比較寬，可以放尺子、計(jì)算機(jī)之類的物品。你看，我的文具盒實(shí)用吧，其實(shí)，它的價(jià)錢也很便宜，如果要買別忘了我向你推薦喲!
文具盒的爭(zhēng)吵200作文【通用5篇】四
小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說(shuō)：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”
鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說(shuō)不定就被小主人扔了！”
這時(shí)卷筆刀來(lái)了，它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話。卷筆刀只好走開(kāi)了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開(kāi)了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見(jiàn)了。
作文課上，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫作文。今后，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。
文具盒的爭(zhēng)吵200作文【通用5篇】五
我今天和媽媽去買了一個(gè)筆盒，上面有一只可愛(ài)的米老鼠，它正在對(duì)著我笑，一只手在胸口前，一只手在尾巴的旁邊做了一個(gè)跑步的動(dòng)作，好像在對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我一直在你身邊?！?/p>
在這個(gè)筆盒里有幾位我經(jīng)常用的文具兄弟，分別是：鉛筆、彩筆、圓珠筆、尺子、橡皮、膠水。他們每天都會(huì)來(lái)找我。
一天，圓珠筆不小心打到了鉛筆，鉛筆很生氣地說(shuō)：“你這個(gè)死圓筆，寫出來(lái)的字雖然好看一丁點(diǎn)，但這么難擦!”圓珠筆說(shuō)：“那你寫的字過(guò)一會(huì)都看不見(jiàn)了。”
忽然橡皮跳了出來(lái)說(shuō)：“別吵了，再吵也沒(méi)用。不同的筆有不同的功能，不應(yīng)該說(shuō)別人的短處。大家在一起，都是好朋友，應(yīng)該互相幫助!”他倆聽(tīng)了有道理，于是和好了，和其它文具們一起，開(kāi)開(kāi)心心的和睦相處，過(guò)著快樂(lè)的生活!
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