在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫人記事類寫人記事類篇一
今天是夏至，但風(fēng)還挺大，我站在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)聊的看著下面的人們快樂(lè)地嬉戲，企圖找到幾絲靈感。
藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾只風(fēng)箏，紅的、黃的、粉的、橙的，好不快活。整個(gè)天空洋溢著生機(jī)和喜悅，我的心在那一刻似乎也是愉悅的。
“要是能做一只風(fēng)箏，那該多好?！蔽一孟胫孟胫?，接著，便是冷冷的嘆息。
風(fēng)箏，它想飛得更高，它想飛得更遠(yuǎn)，它想摸一摸白云，它想看一看云雀。然而，它的身后緊緊地拴著一條線。它想飛，飛得越高越遠(yuǎn)那一根線就拉得更緊，它用力掙扎著，瘋狂的用盡全力，然而，一切都只是徒勞，它甩不開(kāi)那根線，被禁錮在持線者的目光中，沒(méi)有自由。
“我不是和它一樣嗎？我可以在天空中飛翔，卻永遠(yuǎn)不能有自由，我有太多關(guān)于自由的夢(mèng)想，但是，我的負(fù)擔(dān)太重了?！蔽彝c我“同病相憐”的風(fēng)箏，心中浮現(xiàn)出一些憂傷，心情黯淡了些。
突然，風(fēng)變大了，后面的繩線被拉住了。這時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。隨著風(fēng)箏的拼命用力，繩結(jié)變松了。我的心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，一次、兩次、三次……終于，它將那長(zhǎng)長(zhǎng)的線掙斷了，它自由了！
看著那風(fēng)箏頭也不回地扎入了天空，我羨慕的想：在自由的天空里，它一定能開(kāi)心的飛翔吧。
霎那間，天陰暗了下來(lái)，一陣疾風(fēng)掃過(guò)，斷了線的風(fēng)箏，無(wú)法控制住自己，身不由己的在空中飛快的旋了幾圈，隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹(shù)上，再也無(wú)法飛翔。
我怔住了。
寫人記事類寫人記事類篇二
啊，救命！救救我！又來(lái)了，好煩哦！那一定是姐姐的叫聲，我們家又鬧老鼠災(zāi)了，囿囿救我，??！救救我呀！
方案一：和老鼠談和......
這個(gè)嗎？不可以。
為什么呀？
因?yàn)槲铱粗羞@個(gè)地方了，我要在這里建立我的王國(guó)，哈哈！[失敗]
方案二：使用老鼠夾子把老鼠一舉拿下......
方案三：捕鼠籠......
方案四：老鼠噴霧藥劑......
寫人記事類寫人記事類篇三
天好黑，好冷！我的心情如飛濺到山澗下的水花，低落到了極點(diǎn)。
下午，來(lái)到學(xué)校，滿以為自己能如愿以償?shù)牡玫嚼硐氲某煽?jī)，可是手里拿到成績(jī)單，那紅紅的叉叉，如一盆涼水澆到了我的頭上，澆滅了我心中的希望之火。我不敢相信，但又不得不相信眼前這個(gè)有史以來(lái)的低分?！芭袛囝}，選擇題錯(cuò)了那么多，真……！”老師的話語(yǔ)扣擊著我的心房，一下午，我真不知是怎樣在課堂上坐過(guò)來(lái)的。
放學(xué)了，不知怎的，老天似乎也在為我而傷心。沒(méi)有了艷陽(yáng)高照，沒(méi)有了風(fēng)和日麗，只剩下那陰沉沉的天空，還有像這天空一樣沉沉的心。偶爾從樹(shù)林間飛出幾只小鳥(niǎo)，他們?cè)谶@陰暗的天空中用力的拍打著翅膀，那聲音低沉，他們是不是和我一樣的傷心呢？我獨(dú)自默默地走著，極為緩慢，往日靈巧的一雙腳好像灌了鉛一樣，到我走到我家樓下時(shí)，不知不覺(jué)的天已經(jīng)完全黑了。
像看到了安全的避風(fēng)港，剎時(shí)間，我的眼睛里已經(jīng)滿是淚花了。
寫人記事類寫人記事類篇四
姚老師先讓我們?cè)谥苡洷旧蠈懳鍌€(gè)在生活中你最需要和最愛(ài)的人。這問(wèn)題那是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單??！我不假思索地寫上“媽媽”、“姥姥”、“爸爸”、“姐姐”、“姚老師”。這時(shí)，規(guī)定的時(shí)間到了。老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們寫了誰(shuí)，然后她就告訴我們下一個(gè)步驟。
首先，姚老師請(qǐng)我們把五個(gè)人中的一個(gè)可能離你而去會(huì)使你感到有點(diǎn)傷心的人劃去。唉，這可很難啊！最后我在極不情愿的情況下我選擇了姥姥因?yàn)槲业睦牙鸭膊±p身，可以說(shuō)是風(fēng)燭殘年，稍不留神就會(huì)被一陣風(fēng)吹滅。她若離我而去，也就沒(méi)有疾病帶來(lái)的疼痛，也算是對(duì)她和大家的一種解脫吧。
接著，老師讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè)人。我這次思忖了三秒，把姚老師劃掉了。雖然我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了六年但是師生情畢竟沒(méi)有親情深呀。
然后，下一步驟是再劃掉兩個(gè)。我先把姐姐劃掉了，然后劃掉了爸爸。劃姐姐是因?yàn)樗膊皇俏覀兗胰诘囊粋€(gè)。劃爸爸是因?yàn)樗?jīng)常在外地工作，不經(jīng)常關(guān)心我，而且他的脾氣也不大好。現(xiàn)在只剩下媽媽了。
最后姚老師請(qǐng)我們把最后一個(gè)也劃去。并讓我們?cè)囍胂褚幌庐?dāng)這些人離我們而去的時(shí)候，你的心情會(huì)是如何。我有回答，而且只有一個(gè)：此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容！
汪毅昭說(shuō)，當(dāng)這些人離我們而去，我們應(yīng)該繼續(xù)奮斗拼搏，不要過(guò)于悲傷，這樣只有弊而無(wú)利！
這一節(jié)活動(dòng)課，我有很大的感觸，真的……
寫人記事類寫人記事類篇五
每個(gè)家庭其實(shí)每天都在上演著精彩的“家中之戰(zhàn)”，這些沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”組成了家庭生活的奏曲!
no.1：電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)
“新聞聯(lián)播開(kāi)始了”.爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō).“新聞聯(lián)播有什么好看的!還是看電視劇精彩，又有故事情節(jié).”媽媽大聲的對(duì)爸爸說(shuō).爸爸瞟了一眼，說(shuō)：“你懂什么，只會(huì)看電視劇怎么行.遙控器拿過(guò)來(lái)，還是給我看新聞聯(lián)播吧!”說(shuō)著奪過(guò)媽媽手中的遙控器.媽媽不甘示弱，一把又奪回來(lái)了，大聲說(shuō)道：“不行，今天我必須看電視劇!”看到他們倆把遙控器奪過(guò)來(lái)奪過(guò)去，我站出來(lái)說(shuō)話了：“你們倆別爭(zhēng)了，我覺(jué)得遙控器――”我故意停頓一下，“應(yīng)該給――”我又停頓一下，然后用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣說(shuō)“給我！”我迅速?gòu)膵寢屖种袏Z過(guò)遙控器，調(diào)到cctv少兒頻道看動(dòng)畫片.媽媽馬上對(duì)我說(shuō)：“你別起哄，做你的作業(yè)去，怎么也輪不上你看電視呀!”唉……本來(lái)想“趁火打劫”，又沒(méi)戲了.正當(dāng)我掃興回房間看書時(shí)，突然家里一片漆黑，原來(lái)是停電，一場(chǎng)戰(zhàn)陣因此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!
no.2：飛鏢定洗碗
投飛鏢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)洗碗.
“家中之戰(zhàn)”，使生活這支變奏曲愈加和諧，動(dòng)聽(tīng).
寫人記事類寫人記事類篇六
害怕型尖叫：
出現(xiàn)機(jī)率：60%
一天，我和幾個(gè)小伙伴去玩攀巖，我抬頭一看：哇，好高啊！看到這里，我全身的雞皮疙瘩不由得“緊急集合”，在“自我安慰”5分鐘之后，我系上了安全帶，準(zhǔn)備大顯身手。
“嘿――嘿――”我費(fèi)盡了吃奶的勁，才爬了一半，我頭一往下看，差點(diǎn)暈過(guò)去：好高啊！在我前面正好有一個(gè)坡，我的手已經(jīng)布滿了汗，在爬的話，肯定會(huì)摔下去的！我由于害怕，一直“趴”在那里。忽然，我的手打滑了，“啊――啊――”我好害怕，閉緊了雙眼。再見(jiàn)了爸爸媽媽老師同學(xué)，我喜歡的一切東西……正在我準(zhǔn)備和這個(gè)世界的所有事物告別時(shí)，我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上?！斑?？真奇怪！我怎么會(huì)在地上呢？”我莫名其妙地說(shuō)著。突然感覺(jué)腰上被什么東西綁著，一看，安全繩，唉，有安全繩綁著我還那么害怕，真傻！
驚嚇型尖叫：
出現(xiàn)機(jī)率：50%
一天，我在廁所刷牙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)牙膏用完了，準(zhǔn)備出去拿牙膏，結(jié)果我看到好大一只蟑螂在地板上爬，差幾厘米就爬到我的腳上來(lái)了。“啊――”一聲尖叫“脫穎而出”。奶奶跑到廁所來(lái)了，問(wèn)臉嚇得發(fā)白的我怎么回事。我指著蟑螂一聲不出，奶奶嘀咕著“這孩子膽子真小”一腳踩死了蟑螂。
寫人記事類寫人記事類篇七
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時(shí)候的樣子。
那年，爸爸十歲。
一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經(jīng)太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過(guò)長(zhǎng)的褐色褲子已經(jīng)褪色，顯然，爸爸并不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長(zhǎng)著“兩只黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調(diào)皮貪玩擦破的，爸爸已經(jīng)記不清了。按穿著推測(cè)，那時(shí)已是深秋，可照片上的爸爸竟打著赤腳呢!
盡管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著歡樂(lè)，安分地和姑姑們坐在最前排。
今年，我十歲。
爸爸媽媽使用手機(jī)便能隨時(shí)隨地定格下我成長(zhǎng)的足跡。爸爸的手機(jī)里有我各種各樣的照片：有的是在“天空農(nóng)場(chǎng)”種紫薯時(shí)拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂(lè)廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時(shí)的運(yùn)動(dòng)裝、迎新時(shí)的西裝、繪畫時(shí)的個(gè)性裝，嶄新嶄新的，全無(wú)半點(diǎn)“將就”。
今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的.夢(mèng)。爸爸最喜歡翻看我繪畫時(shí)的照片，他常自豪地說(shuō)：“兒子的繪畫天分源于老爸的遺傳。”我知道，爸爸的話語(yǔ)中除了自豪，還有遺憾。因?yàn)榘职衷J(rèn)真鉆研過(guò)工筆畫，聽(tīng)爺爺說(shuō)，當(dāng)時(shí)爸爸的老師認(rèn)為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢(mèng)。
同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中。在我們的照片里，我能看到新的夢(mèng)想即將揚(yáng)帆起航!
寫人記事類寫人記事類篇八
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過(guò)往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄稹Ｒ粋€(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把，冷冷說(shuō)道：去吧，自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間，分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人，在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒(méi)有了，去買幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒(méi)有說(shuō)話。爸，到家了。我打開(kāi)門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見(jiàn)了濃濃的關(guān)愛(ài)。
原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)，用心去感受。
寫人記事類寫人記事類篇九
大家看了上面的標(biāo)題一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車賽呢？我們的這個(gè)“汽車”賽可不是真的汽車賽哦，而是指我們遙控汽車賽啦。
這個(gè)星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當(dāng)裁判的哦）來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“汽車”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰(shuí)贏就由誰(shuí)來(lái)選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長(zhǎng)的越野賽道了。
“預(yù)備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始時(shí)，我和他并排開(kāi)著，可是他的馬達(dá)比我好，只過(guò)了一下子，他就超過(guò)我了。這時(shí)我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當(dāng)尹子航快要到終點(diǎn)時(shí)，我用在前面積累的能量超過(guò)了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。
比賽比完后，我悟出了一個(gè)道理：不管是多么強(qiáng)大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。
大家看了上面的標(biāo)題一定會(huì)感到十分奇怪吧！我怎么可能去參加這種汽車賽呢？我們的這個(gè)“汽車”賽可不是真的汽車賽哦，而是指我們遙控汽車賽啦。
這個(gè)星期天下午，我和我的好朋友——尹子航（還有當(dāng)裁判的哦）來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“汽車”賽了，我們先剪刀、石頭、布，看誰(shuí)贏就由誰(shuí)來(lái)選擇賽道，結(jié)果是我贏了。由于我的“賽車”輪胎是越野型的，于是我就選擇了我最擅長(zhǎng)的越野賽道了。
“預(yù)備！go！”隨著小伙伴的一聲令下，我和尹子航都以最快的速度向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始時(shí)，我和他并排開(kāi)著，可是他的馬達(dá)比我好，只過(guò)了一下子，他就超過(guò)我了。這時(shí)我心急如焚，只能用劉佳祺告訴我的方法了。于是，我故意放慢速度積累能量，當(dāng)尹子航快要到終點(diǎn)時(shí)，我用在前面積累的能量超過(guò)了他，反敗為勝，取得了這次比賽的勝利。
比賽比完后，我悟出了一個(gè)道理：不管是多么強(qiáng)大的敵人，只要智慧就一定可以取得勝利。
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