無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇一
今天天氣晴朗，我和叔叔相約一起來(lái)到了位于薛冶路上的新龍生態(tài)公園賞冬景。
首先，映入眼簾的是一條小溪，它是平面流濕地的靈魂，蜿蜒曲折，環(huán)繞著這片寧?kù)o而又美麗的天然氧吧。這個(gè)季節(jié)用河水沖洗手上的泥漬已是透心的涼。
緊接著，我們來(lái)到了木橋上。聽(tīng)叔叔說(shuō)，橋是這個(gè)公園的一大特色。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，公園里的橋各式各樣，有木頭拼接的，有石木融合的，有純石頭砌成的。將公園的各個(gè)景點(diǎn)銜接的恰到好處。
走著走著，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片紅松林。在紅松林間側(cè)耳傾聽(tīng)，松葉兒間的婆娑聲和小溪水流的嘩嘩聲匯成了一曲美妙而自然的樂(lè)章。在鋪滿松葉的地上走來(lái)走去，仿佛在云間漫步一般。
新龍生態(tài)公園的美景數(shù)不勝數(shù)，怎能不讓人流連忘返？下次我一定還會(huì)再來(lái)的！
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇二
一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。天和荷葉連接在一起，讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景。
我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥(niǎo)，仿佛也被荷花的美麗吸引住了。還發(fā)現(xiàn)有小魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，好像是在躲貓貓。偶爾有陣風(fēng)飄來(lái)，柳樹(shù)擺動(dòng)她的枝條，好像小女孩的辮子在搖啊搖。青蛙在舞臺(tái)上唱歌，蜻蜓在跳芭蕾舞，熱鬧極了。
拐彎，我們進(jìn)了果園，香氣撲鼻，真讓人嘴饞。又大又甜的大西瓜，人們最喜歡了吧，不僅解渴，還可以做成點(diǎn)心，可好吃了。水蜜桃妹妹穿上了她最漂亮的衣服，草莓寶寶身上的小斑點(diǎn)好像在眨眼睛，好看極了。五顏六色的水果都想著人們?nèi)フ亍?/p>
夏天既是五彩繽紛的，又是陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的。
這兒的夏天真美！
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇三
我家樓下的公園五彩繽紛，熱鬧無(wú)比。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是左邊的假山。春天，假山穿上淡綠色的衣裳；到了夏天又換上碧綠碧綠的外套；秋天，假山的樹(shù)變得金黃金黃的，十分壯觀。
公園的四周是一條跑道，跑道上有很多人在跑步，一個(gè)個(gè)精神飽滿，跑起來(lái)可有勁了！
跑道的盡頭，是一座古色古香的亭子。亭子里可熱鬧了：爺爺奶奶在悠閑地打太極；小朋友在追逐打鬧；還有一些走累了的路人，坐在長(zhǎng)椅上休息。
再往前走，就能看到幾棵桂花樹(shù)。等到桂花飄香的季節(jié)，微風(fēng)一吹，桂花就散落在空中，好像一只只橙黃色的蝴蝶在空中飛舞，一落下來(lái)地上就像鋪上了金色的地毯，邊上還有幾棵榕樹(shù)努力地?fù)伍_(kāi)樹(shù)枝，像一把把大傘為人們遮風(fēng)擋雨。
夜幕降臨，霓虹初上，公園又變成了一番景象，爺爺奶奶跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起了廣場(chǎng)舞，碼頭邊的小販，載著一船瓜果開(kāi)始叫賣(mài)，忙碌了一整天的年輕人，趁著夜色，帶著孩子悠閑地在公園散步，偶爾有調(diào)皮的小孩子快速地在人群中穿梭，急得家長(zhǎng)哇哇大叫……
這就是我家的公園。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇四
一、根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
充滿了zhìhuì的小沈陽(yáng)díquè很受觀眾的歡迎，他的表演根植于帶有nónɡhòu東北傳統(tǒng)“味道”的二人轉(zhuǎn)藝術(shù)的“土壤”。他出生于開(kāi)原市一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，jiānkǔ的生活并沒(méi)有阻擋他對(duì)藝術(shù)的向往，反而讓他更加wánqiánɡ，jīlì他不斷地前進(jìn)，成為他受益終身的cái富。
二、夢(mèng)想舞臺(tái)。按要求完成下列的題目，你就可以登上夢(mèng)想舞臺(tái)。(20分)
1.學(xué)了《田忌賽馬》后，我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)歷史人物?，F(xiàn)在請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)一下這三個(gè)歷史人物，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人。(6分)
孫臏：田忌：齊威王：
2.我知道的石頭有：雨花石、鐘乳石、(4分)
3.請(qǐng)寫(xiě)出讀音相同的兩個(gè)字，再分別組詞。(6分)
4.給下面的字寫(xiě)出一個(gè)形近字，再分別組詞。(4分)
膀()()
鏡()()
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇五
我的姨媽在山間開(kāi)了一個(gè)農(nóng)家小院，爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去山里玩。
春天，山里非常涼爽，高低不同的山都穿上了綠色的新衣，柳樹(shù)、楊樹(shù)都發(fā)芽了，常常從樹(shù)上傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱聲，這些小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)，有許多鳥(niǎo)我都叫不上名字。
夏天，山上的野花都開(kāi)了，有黃的、粉的、白的，五顏六色，美麗極了。花叢中常常會(huì)有蛐蛐在唱歌，就像音樂(lè)一樣，能讓整個(gè)人放輕松。小魚(yú)兒在魚(yú)塘中游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
秋天，葉子飄落下來(lái)，為人們鋪上了一條天然的地毯，秋風(fēng)一刮，葉子們不約而同地在空中飛舞。走進(jìn)田地，有不少的莊稼都成熟了，金閃閃的稻谷一片一片的，像金色的波浪。
冬天，河水結(jié)冰了，像水晶一樣，有些天鵝常常用嘴戳一個(gè)小洞到里面去捉魚(yú)。
這里的山真美呀！
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇六
秋天來(lái)了，郊外的景色真是迷人。
藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，空中飄浮著幾朵白云，就像一串串棉花糖，一群大雁排成一個(gè)“人”字形向南方飛去，自由的小鳥(niǎo)在空中邊飛邊唱著悅耳的歌聲。
遠(yuǎn)處連綿起伏的高山上，只有松樹(shù)和柏樹(shù)是碧綠的，依然挺拔的聳立在山坡上。近處的樹(shù)林里樹(shù)葉漸漸變黃，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。小貓，小鹿，小兔等都在追逐著落下的樹(shù)葉，好像給它們帶來(lái)了更好玩的游戲。這個(gè)季節(jié)是菊花開(kāi)放的時(shí)候，草地上放眼望去各色的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紫的，黃的，白的，淡綠的……好看極了。
小河清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒在水面上歡樂(lè)的游來(lái)游去。一片樹(shù)葉落在河面上打破了平靜的湖面，泛起一道道波紋，也嚇到了魚(yú)兒，它們迅速鉆到水里不見(jiàn)了。
啊，秋天真美呀！
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元這兒真美三年級(jí)語(yǔ)文第六單元寫(xiě)景實(shí)用篇七
冬姑娘悄悄地走了，春姑娘到來(lái)了。
公園里，迎春花穿著黃色的衣裳，像小姑娘一樣跳舞。玉蘭花穿著潔白的衣裳，像一個(gè)個(gè)穿著白禮服的小姑娘。桃花開(kāi)得正艷，粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿見(jiàn)人。梨花在枝頭開(kāi)滿了花朵，潔白的花瓣，就像給大樹(shù)披上了一件白色的外套。
小河邊，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像極了美麗的少女在對(duì)著小河梳理著長(zhǎng)發(fā)。河里邊的小魚(yú)們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，像是在玩捉迷藏。
開(kāi)得艷麗的花朵散發(fā)出迷人的香氣，吸引來(lái)了勤勞的蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，在美麗的花叢中采花蜜、授花粉。
我看著眼前的美景，情不自禁地說(shuō)：“完全是春天了，這兒真美?！?/p>
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