范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)三年級(jí)語文第六單元這兒真美三年級(jí)語文第六單元寫景實(shí)用篇一
今天，我滿心懷著懂憬去了聞各外的旅游地——大連?！暗鹊鹊鹊取被疖嚨秸玖?，在我坐上車的那刻，它飛快地向前駛?cè)ァ?/p>
我們一下車，就直向酒店奔去。到酒店時(shí)已是夕陽西下，落日的余暉染紅了半邊天，霞光四溢，像一只無形的大手給天空染上了一塊紅布。
夜，來臨了，是一個(gè)非常幽美的冬夜。我站在酒店外面，看著那海上的大橋。古有二十四橋明月夜，今有一橋飛架南北，天塹變通途，它使人們的生活更加方便。一陣狂風(fēng)吹過，平靜的大海被掀起了驚濤駭浪，海水陣陣撲過來，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣在底下不斷地吼叫。
夜去了，天亮了，絢麗的晨曦中，樹木揉揉，眼睛好奇地張望四周。我摸著它的樹皮，感受到了歲月的痕跡，我爬上了山頂，往四周望了望，想到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名句。
你看那海上的大橋，這是人類科技的語言；你看那落日的余暉，這是天空的畫卷；你看那洶涌的海浪，這是海洋的樂章；你看那挺拔的樹木，這是大自然的饋贈(zèng)。不管是人類科技的語言。天空的畫卷，海洋的樂章還是大自然的饋贈(zèng)，都給了人們一種無限的美感。
小學(xué)三年級(jí)語文第六單元這兒真美三年級(jí)語文第六單元寫景實(shí)用篇二
本單元的主題是智慧人生。選文都是一些文質(zhì)兼美的經(jīng)典故事。有教會(huì)我們“應(yīng)該有自己的主見”的《父子騎驢》；有教會(huì)我們要“正確認(rèn)識(shí)自己”的《一只梅花鹿》；有讓我們知道“不同作法有不同結(jié)果”的《三袋麥子》；還有教會(huì)我們堅(jiān)忍、清白做人的古詩《竹石》，以及教會(huì)我們要控制自己情緒，不亂發(fā)脾氣的《釘子的故事》。
這些故事充滿思辨，飽含哲理。不僅僅是人生的智慧，而且也是人生的修養(yǎng)。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這些故事中受到啟發(fā)，受到教育。學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)事物，學(xué)會(huì)思考與選擇，提高他們的認(rèn)識(shí)水平與思想水平。
這個(gè)世界像一個(gè)萬花筒，豐富多彩，變幻無窮。孩子們用他們那雙明亮的.眼睛好奇地注視著這一切，他們覺得新鮮、奇妙，也充滿了許多疑問。童心看世界，有童心的理解。這個(gè)世界充滿了奧秘，也充滿了智慧。我們不但要讓孩子們保持水晶一般純潔的心，還要教給他們?cè)S多人生的智慧，做人的道理，讓他們變得更聰明、更可愛。
本單元的課后問題重在幫助學(xué)生理解課文中一些難于理解的地方。特別是進(jìn)一步體會(huì)一些有深度的表達(dá)情懷的詞句。也有適當(dāng)?shù)耐卣诡}，讓學(xué)生把從課文中學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用于觀察體驗(yàn)更廣闊的世界及自己身邊的生活。把自己擺進(jìn)去，達(dá)到開闊視野、拓展襟懷、用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物的目的。
“積累與運(yùn)用”中的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”聯(lián)系緊密，教學(xué)時(shí)可以拉通進(jìn)行。
小學(xué)三年級(jí)語文第六單元這兒真美三年級(jí)語文第六單元寫景實(shí)用篇三
我家樓下的公園五彩繽紛，熱鬧無比。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是左邊的假山。春天，假山穿上淡綠色的衣裳；到了夏天又換上碧綠碧綠的外套；秋天，假山的樹變得金黃金黃的，十分壯觀。
公園的四周是一條跑道，跑道上有很多人在跑步，一個(gè)個(gè)精神飽滿，跑起來可有勁了！
跑道的盡頭，是一座古色古香的亭子。亭子里可熱鬧了：爺爺奶奶在悠閑地打太極；小朋友在追逐打鬧；還有一些走累了的路人，坐在長椅上休息。
再往前走，就能看到幾棵桂花樹。等到桂花飄香的季節(jié)，微風(fēng)一吹，桂花就散落在空中，好像一只只橙黃色的蝴蝶在空中飛舞，一落下來地上就像鋪上了金色的地毯，邊上還有幾棵榕樹努力地?fù)伍_樹枝，像一把把大傘為人們遮風(fēng)擋雨。
這就是我家的公園。
小學(xué)三年級(jí)語文第六單元這兒真美三年級(jí)語文第六單元寫景實(shí)用篇四
我的小區(qū)是一個(gè)既樸實(shí)，有簡單的小區(qū)，但也有一道亮麗的風(fēng)景線。你們猜猜是什么呢？我就悄悄告訴你吧！那里就是小區(qū)大門口的噴泉。
一進(jìn)門，就被那黨旗和“黨旗領(lǐng)航，業(yè)主幸福”這標(biāo)牌給閃亮了眼。在他的后面便是噴泉了。他不工作時(shí)，就像一條沉睡的巨龍。經(jīng)過雨水的滋潤，他便蘇醒了過來，吸引了無數(shù)小朋友的到來；在他工作時(shí)，噴泉便是以為婀娜多姿的舞者，在隨著風(fēng)吹動(dòng)樹葉的“沙沙”聲伴奏，一起在微風(fēng)中跳著舞。
在噴泉的兩旁，有兩顆蒼翠的松樹，它們就像兩位戰(zhàn)士，在保護(hù)著噴泉。在這寒風(fēng)刺骨的冬季，它仍然傲霜挺立，不愧為“歲寒三友”中的一員。
在松樹的后面有一個(gè)小亭子，它被樹給圍的水泄不通，錯(cuò)綜復(fù)雜的枝條盤旋而上，像一個(gè)天然屏障，為我們遮風(fēng)擋雨。我們有時(shí)在這里捉迷藏，有時(shí)在這里騎自行車，還有的時(shí)候在這里聽老爺爺拉二胡。
在兩位“戰(zhàn)士”的前面是一個(gè)廣場(chǎng)，這里每天都熱鬧非凡。有在跳廣場(chǎng)舞的大姨大媽們；有在悠閑散步的爸爸媽媽們；還有在熱火朝天玩著的我們。
這就是我們小區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線。聽了我的介紹，是不是也很想來一起玩呢！
小學(xué)三年級(jí)語文第六單元這兒真美三年級(jí)語文第六單元寫景實(shí)用篇五
我們生活在粵東海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，這里的藍(lán)天大海美如畫。舅舅一家來了，我們帶他們?nèi)タ春！?/p>
海邊的巖石很高很好看，我們爬上巖石看大海：無邊無際、波瀾壯闊。深藍(lán)色的海水在陽光的照射下，金光閃閃。海面層層波紋，就像老人臉上的鄒紋一般，又如魚鱗一樣。
在淺水區(qū)，有許多游人在游泳，深藍(lán)的海水撲打著他們的身體，涼爽無比，多么愜意！
沙灘上，小朋友在玩沙子、堆沙堡，撿貝殼、抓螃蟹……
如果是秋冬季節(jié)，還可以在沙灘上曬太陽、烤紅薯、吃美食……
太陽漸漸落山了，天空中那一縷縷的白云也變得像用金絲鑲過邊似的，絢麗多彩。遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣。
海邊的游人漸漸少了，一艘艘漁船歸港了，我們也該還回家啦。
這里的天空很藍(lán)，巖石很美，海水很綠……真的很美！
小學(xué)三年級(jí)語文第六單元這兒真美三年級(jí)語文第六單元寫景實(shí)用篇六
fán zhí zhuānɡ jiɑ shū cài jiànɡ lín ( ) ( ) ( ) ( ) lǎo shǔ jǐnɡ zhǎnɡ y mù nián línɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yù fánɡ yóu lǎn sh shì dǐ de shànɡ ( ) ( ) ( ) ( )
chā( ) shù( ) jiào( ) fnɡ( )
降臨 降落
1. 飛機(jī)( )在跑道上。
2. 黎明時(shí)分，一個(gè)新的生命( )到了這美麗的世界。 3. 夜幕( )，一輪明月高懸夜空。
4. 沉沉暮色中，一顆流星劃出一道美麗的弧線，( )下來。
贊嘆 贊美 贊揚(yáng)
1.“真美啊!”我不由得( )起來。
2.孩子們愛護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的( )。 3.演員高超的演技，令人( )不已。
4.( )大自然，愛護(hù)大自然，是我們的職責(zé)。 5.工程師的這一舉措受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦? )。 6.神奇的九寨溝，是我向往的地方，我永遠(yuǎn)( )你。
①列數(shù)字 ②打比方 ③舉例子 ④作比較
1. 一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過20——30分鐘即可變成兩個(gè);5小時(shí)內(nèi)可變成1024個(gè);10小時(shí)內(nèi)可變成262144個(gè)。 ( ) 2. 太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。 ( ) 3. 因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。 ( ) 4. 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。 ( ) ( )
1.地球上的( )和( )，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是( )，到處是( )，沒有( )、( )、( )、( )，沒有( )、( )、( )、( )，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有( )，就沒有我們這個(gè)( )的世界。
2.有了太陽，地球上的( )和樹木才能( )，長葉，開花，( );鳥、( )、蟲、魚才能( )、( )。 3.( )胭脂紅，無雨必有( )。 4.夜里( )，明朝( )。 5.今夜露水( )，明天太陽( )。 6.有雨山戴帽，( )。 7.久晴大霧( )，久雨大霧( )。
我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度( )是表面溫度的2500倍。 1. 請(qǐng)把文中括號(hào)里的詞語填完整。(4分)
2. 短文講了太陽的( )、( )、( )三個(gè)特點(diǎn)。(3分)
3. 第一段文章中“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改成陳述句，意思不變。(3分) ( )
這句話用了( )的說明方法，這樣寫的好處是( ) (3分)
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