2023年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作文 三年級(jí)上語(yǔ)文第六單元作文300字優(yōu)質(zhì)

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2023年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作文 三年級(jí)上語(yǔ)文第六單元作文300字優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-06-06 15:31:46     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元三年級(jí)上語(yǔ)文第六單元篇一

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、比一比,組成詞語(yǔ)。

三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用√標(biāo)出。

四、寫(xiě)出下列詞的近義詞。

依然 奇異 寧?kù)o 蘊(yùn)藏

五、寫(xiě)出下列詞的反義詞。

伸展 否定 黑暗 波濤澎湃

六、改變句子順序,使句意不變。

1.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?

2.海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

3.海底的動(dòng)物,已經(jīng)知道的大約有三萬(wàn)種。

參考答案:

一、嫩黃、翩翩起舞、仿佛、姿勢(shì)、波濤澎湃、竊竊私語(yǔ)、免費(fèi)、伸縮

四、依舊 奇特 寂靜 蘊(yùn)含

五、收縮 肯定 光明 風(fēng)平浪靜

六、1.海底是否一點(diǎn)沒(méi)有聲音呢?2.海底是個(gè)物產(chǎn)豐富、景色奇異的世界。3.海底的動(dòng)物,知道的大約已經(jīng)有三萬(wàn)種。

第六單元測(cè)試題二

一、讀拼音,寫(xiě)漢字。

二、照樣子,按字的不同意思組詞。

三、看看下列句子,哪些是比喻句,在比喻句后面打√。

1.他快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳的。( )

2.月亮像玉盤(pán)一樣圓。( )

3.他好像比我高一點(diǎn)( )

四、照樣子在括號(hào)里寫(xiě)上合適的詞語(yǔ)。

例:翠鳥(niǎo)(一動(dòng)不動(dòng)地)注視著水面。

1.雨( )下起來(lái)了。

2.海水( )漫上沙灘。

3.一群孩子跑過(guò)來(lái),( )撿起蘋(píng)果來(lái)。

五、讀句子,完成練習(xí)。

1.畫(huà)家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。

心潮像海浪一樣翻騰是一個(gè)___________句子,形容畫(huà)家的心情_(kāi)_____________。

2.這一切發(fā)生得這樣突然,又結(jié)束得這樣迅速。

六、選擇合適的表示數(shù)量的詞填空。

串、雙、件、只、位、片

一( )畫(huà)家 一( )腳印 一( )衣服 一( )小手;

七、把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。

1.河里一群群小魚(yú)

2.已經(jīng)知道的大約有三萬(wàn)種。

八、閱讀下面的短文,完成練習(xí)。

一只狼

一天傍晚,有個(gè)賣(mài)肉的回家去,他背了個(gè)肉鉤子,鉤子上掛著兩塊賣(mài)剩下的肉。半路上,一只狼從他后面追來(lái)了。

眼看就要被追上了,賣(mài)肉的連忙拿了一塊肉扔在路上,希望狼吃了肉,不再追。賣(mài)肉的趕快向前跑。可是狠吃完肉,又追上來(lái)。

賣(mài)肉的只剩下一塊肉了。怎么辦呢?恰好路旁有一棵大樹(shù),賣(mài)肉的趕快爬到樹(shù)上,把肉鉤子掛在樹(shù)枝上。樹(shù)下的那塊肉在鉤子上搖晃著。

狼來(lái)到樹(shù)底下,看見(jiàn)有塊肉在樹(shù)上搖晃。它就張大了嘴,猛然向上一跳,去吃鉤子上的肉。它像上了鉤的魚(yú)一樣,一下子被肉鉤子鉤住,掛在樹(shù)枝上了。

1.,理解詞語(yǔ)。

2.它像上了鉤的魚(yú)一樣,一下子被肉鉤子鉤住,掛在樹(shù)枝上。

①這句話是把_____ 比作_______。

②這句話中( )的鉤是表示事物的名稱。( )的鉤是表示動(dòng)作。

3.讀第四自然段,做題。

①這一段有______句話。

③這一段話是寫(xiě)_____________。

參考答案:

一、嫩綠、飽脹、波濤、姿勢(shì)、竊竊私語(yǔ)

二、服:①衣服 ②服藥 ③心服口服 快:①大快人心 ②快刀 ③快走

三、1.√ 2.√

四、1.雨(淅淅瀝瀝地)下起來(lái)了。2.海水(輕輕地)漫上沙灘。3.一群孩子跑過(guò)來(lái),(七手八腳地)撿起蘋(píng)果來(lái)。

五、1.比喻句,不平靜。 2.指從撒蘋(píng)果、撿蘋(píng)果到蘋(píng)果回到貨車(chē)上。

六、位、串、件、雙

七、1.河里一群群小魚(yú)游來(lái)游去,十分快活。2.海里的動(dòng)物,已經(jīng)知道的大約有三萬(wàn)種。

八、1.恰好:q 忄 6 ①; 猛然:m 犭 8 ②。 2.①狼、魚(yú)。 ②上了鉤、鉤住。 3.① 三 ②樹(shù)上有塊肉、狼向上跳著去吃肉、狼被鉤住了。③狼去吃掛在樹(shù)上的肉,被鉤子鉤住了。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元三年級(jí)上語(yǔ)文第六單元篇二

fán zhí zhuānɡ jiɑ shū cài jiànɡ lín ( ) ( ) ( ) ( ) lǎo shǔ jǐnɡ zhǎnɡ y mù nián línɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yù fánɡ yóu lǎn sh shì dǐ de shànɡ ( ) ( ) ( ) ( )

chā( ) shù( ) jiào( ) fnɡ( )

降臨 降落

1. 飛機(jī)( )在跑道上。

2. 黎明時(shí)分,一個(gè)新的生命( )到了這美麗的世界。 3. 夜幕( ),一輪明月高懸夜空。

4. 沉沉暮色中,一顆流星劃出一道美麗的弧線,( )下來(lái)。

贊嘆 贊美 贊揚(yáng)

1.“真美啊!”我不由得( )起來(lái)。

2.孩子們愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的( )。 3.演員高超的演技,令人( )不已。

4.( )大自然,愛(ài)護(hù)大自然,是我們的職責(zé)。 5.工程師的這一舉措受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦? )。 6.神奇的九寨溝,是我向往的地方,我永遠(yuǎn)( )你。

①列數(shù)字 ②打比方 ③舉例子 ④作比較

1. 一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)20——30分鐘即可變成兩個(gè);5小時(shí)內(nèi)可變成1024個(gè);10小時(shí)內(nèi)可變成262144個(gè)。 ( ) 2. 太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。 ( ) 3. 因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。 ( ) 4. 到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。 ( ) ( )

1.地球上的( )和( ),都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是( ),到處是( ),沒(méi)有( )、( )、( )、( ),沒(méi)有( )、( )、( )、( ),自然也不會(huì)有人。一句話,沒(méi)有( ),就沒(méi)有我們這個(gè)( )的世界。

2.有了太陽(yáng),地球上的( )和樹(shù)木才能( ),長(zhǎng)葉,開(kāi)花,( );鳥(niǎo)、( )、蟲(chóng)、魚(yú)才能( )、( )。 3.( )胭脂紅,無(wú)雨必有( )。 4.夜里( ),明朝( )。 5.今夜露水( ),明天太陽(yáng)( )。 6.有雨山戴帽,( )。 7.久晴大霧( ),久雨大霧( )。

我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽;中心溫度( )是表面溫度的2500倍。 1. 請(qǐng)把文中括號(hào)里的詞語(yǔ)填完整。(4分)

2. 短文講了太陽(yáng)的( )、( )、( )三個(gè)特點(diǎn)。(3分)

3. 第一段文章中“這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?”改成陳述句,意思不變。(3分) ( )

這句話用了( )的說(shuō)明方法,這樣寫(xiě)的好處是( ) (3分)

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元三年級(jí)上語(yǔ)文第六單元篇三

本單元的主題是智慧人生。選文都是一些文質(zhì)兼美的經(jīng)典故事。有教會(huì)我們“應(yīng)該有自己的主見(jiàn)”的《父子騎驢》;有教會(huì)我們要“正確認(rèn)識(shí)自己”的《一只梅花鹿》;有讓我們知道“不同作法有不同結(jié)果”的《三袋麥子》;還有教會(huì)我們堅(jiān)忍、清白做人的古詩(shī)《竹石》,以及教會(huì)我們要控制自己情緒,不亂發(fā)脾氣的《釘子的故事》。

這些故事充滿思辨,飽含哲理。不僅僅是人生的智慧,而且也是人生的修養(yǎng)。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這些故事中受到啟發(fā),受到教育。學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)事物,學(xué)會(huì)思考與選擇,提高他們的認(rèn)識(shí)水平與思想水平。

這個(gè)世界像一個(gè)萬(wàn)花筒,豐富多彩,變幻無(wú)窮。孩子們用他們那雙明亮的.眼睛好奇地注視著這一切,他們覺(jué)得新鮮、奇妙,也充滿了許多疑問(wèn)。童心看世界,有童心的理解。這個(gè)世界充滿了奧秘,也充滿了智慧。我們不但要讓孩子們保持水晶一般純潔的心,還要教給他們?cè)S多人生的智慧,做人的道理,讓他們變得更聰明、更可愛(ài)。

本單元的課后問(wèn)題重在幫助學(xué)生理解課文中一些難于理解的地方。特別是進(jìn)一步體會(huì)一些有深度的表達(dá)情懷的詞句。也有適當(dāng)?shù)耐卣诡},讓學(xué)生把從課文中學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用于觀察體驗(yàn)更廣闊的世界及自己身邊的生活。把自己擺進(jìn)去,達(dá)到開(kāi)闊視野、拓展襟懷、用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物的目的。

“積累與運(yùn)用”中的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”聯(lián)系緊密,教學(xué)時(shí)可以拉通進(jìn)行。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元三年級(jí)上語(yǔ)文第六單元篇四

1.學(xué)會(huì)本課生字,理解重點(diǎn)詞語(yǔ),有感情地朗讀課文,分析課文結(jié)構(gòu),并背誦自己喜歡的段落。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解天山牧場(chǎng)的景色,并在積累運(yùn)用中掌握品詞品句的方法。

3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情,獲得美的享受,陶冶學(xué)生審美情操。

了解天山牧場(chǎng)的景象,有感情地朗讀課文。

透過(guò)語(yǔ)言文字,感受天山的人的景。

課前準(zhǔn)備:

歌曲《美麗的草原我的家》。牧場(chǎng)風(fēng)光圖片制作成課件。

一、揭示課題,談話導(dǎo)入

(運(yùn)用多媒體播放《美麗的草原我的家》),在土壤肥沃、牧草茂密、野花芳香、空氣新鮮的天山,有片迷人的牧場(chǎng),想去看一看嗎?今天我們就一起走進(jìn)課文中《天山牧場(chǎng)》。

二、檢查預(yù)習(xí),整體感知

1.快速瀏覽課文,交流課文中圈畫(huà)的生字詞,提醒同學(xué)們注意事項(xiàng)。(音、形、義)

2.找出在預(yù)習(xí)中較難的段落或句子練習(xí)讀通順。

3.擴(kuò)大視距,默讀全文,首先思考如何運(yùn)用題目概括課文主要內(nèi)容?哪些地方寫(xiě)天山?哪些寫(xiě)牧場(chǎng)?(板書(shū):遠(yuǎn)看天山走進(jìn)牧場(chǎng))

三、重點(diǎn)探究。仔細(xì)品讀

1.分自然段指名讀。(找7名同學(xué)讀課文,其他思考問(wèn)題:每一個(gè)自然段都講了什么?)

2.概括段意:

(1、2自然段)牧場(chǎng)概況;(3自然段)牧群肥壯;(4自然段)牧女的幸福;(5自然段)黃昏美景;(6、7自然段)牧民的生活。

3.分兩大板塊

前4個(gè)自然段——牧場(chǎng)景色;后3個(gè)自然段——牧民生活。

4.學(xué)習(xí)第一部分:牧場(chǎng)景色

(1)讀1、2自然段,說(shuō)一說(shuō)介紹了牧場(chǎng)的什么?(位置、原始森林、野花、酥油草、溪水、蒙古包)

(2)你喜歡哪句話,哪個(gè)詞語(yǔ)。讀一讀,說(shuō)一說(shuō),重點(diǎn)體會(huì):點(diǎn)綴、鑲、齊等詞。

匯報(bào):牧群特點(diǎn):多肥壯。草原:美麗有生機(jī)。

(5)嘗試背誦三、四自然段。

5.學(xué)習(xí)第二部分:牧場(chǎng)生活

(1)回憶第二部分講的是什么?每一段的主要內(nèi)容。

黃昏美景

板書(shū):牧民生活熱情好客

歡樂(lè)夜晚

(2)指名讀5、6、7自然段,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第五自然段:

a、共有幾句話?每句話寫(xiě)的是?

b、理解“金碧輝煌”的意思,體會(huì)作者用詞之妙。

(四)總結(jié)全文,揭示中心。

看來(lái),我們不僅愛(ài)上了天山牧場(chǎng),更愛(ài)上了祖國(guó)的大好河山,相信課后這個(gè)作業(yè)同學(xué)們一定非常有興趣完成,收集描寫(xiě)祖國(guó)河山的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。

板書(shū)設(shè)計(jì):原始森林野花

景色(秀美)

7——2天山牧場(chǎng)酥油草溪水蒙古包

黃昏美景

生活(幸福)熱情好客

歡樂(lè)夜晚

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