小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-15 17:59:19
小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】
時(shí)間:2022-05-15 17:59:19     小編:于同學(xué)

大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】一

我就讀于實(shí)驗(yàn)學(xué)校,校園風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收,我很喜歡那兒!

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。鳥(niǎo)兒們喜歡在這里舉行歌唱會(huì),嘰嘰嘰……咕咕咕……啾啾啾……聲音可動(dòng)聽(tīng)了!燕子?jì)寢尶偸呛苣托模β档仫w來(lái)飛去,一會(huì)兒銜來(lái)樹(shù)枝造房子,一會(huì)捉來(lái)蟲(chóng)子喂小燕子……

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。荷花和荷葉互相映襯著。青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著,好像在告訴我:“這里的夏天真美麗!”

秋天,五顏六色的樹(shù)木把校園打扮得花枝招展的!銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)喜歡黃色,所以都換上了黃色的衣服;楓樹(shù)喜歡紅色,買(mǎi)了一件火紅火紅的衣裳,從遠(yuǎn)處看,就像燃燒的火焰;竹子和黃桷樹(shù)鐘愛(ài)綠色,依然穿著綠色的服裝。

冬天,梅花開(kāi)了。它的顏色可多了,有白色的,粉色的,深紅色的,玫紅色的,五彩繽紛,香氣誘人,吸引了許多的小朋友。一下課,校園里就炸開(kāi)了鍋,教室外隨處可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友嘻嘻哈哈的笑聲和歡快的嬉戲聲。

我的校園就是這樣美麗!我愛(ài)我的校園!

小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】二

我們湖山小學(xué)在美麗的湖山公園旁邊,這里景色怡人,風(fēng)景如畫(huà),是個(gè)理想的求學(xué)場(chǎng)所。

走近大門(mén),只見(jiàn)上方有“湖山小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字展現(xiàn)在眼前,旁邊的電子屏上顯示著“靜,凈,進(jìn),競(jìng),天道酬勤”的校訓(xùn)。

一進(jìn)大門(mén),右邊有一群亂石堆砌的假山小景,小橋流水,上面有個(gè)古色古香的中色小亭子,叫“樂(lè)亭”供學(xué)子們學(xué)習(xí)業(yè)余休憩用的,寓意為“學(xué)習(xí)快樂(lè),快樂(lè)學(xué)習(xí)”,在假山的旁邊還種著一些柳樹(shù),龜甲冬青,還種著一些鮮花和小草,春季到來(lái)之后,這里就開(kāi)始鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走近深吸一口氣就會(huì)覺(jué)得沁人心脾,令人心曠神怡……

正前方就是主教學(xué)樓,是我們六個(gè)年級(jí)二十幾個(gè)班學(xué)生求學(xué)生活的地方,瞧,這里書(shū)聲瑯瑯,老師們正如辛勤的園丁一樣澆灌著我們這些祖國(guó)的未來(lái)。穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了一個(gè)設(shè)施齊全的大操場(chǎng),操場(chǎng)內(nèi)有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),還有乒乓球桌等體育器材。下課鈴響了,同學(xué)們秩序井然的來(lái)到了大操場(chǎng),做著自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),有的踢毽子,有的跳繩,有的踢足球,有的打乒乓……真是一幅生龍活虎的景象。

我想,通過(guò)我的介紹你一定知道并且愛(ài)上了我們美麗的校園了。

小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】三

校園在我的眼中是一處漂亮的景色。在工程師的手下,它是偉大的;在同學(xué)們的眼里,它是美麗的;在畫(huà)師的畫(huà)筆之下,它是美如仙境的;在老師的文筆之下,它是繽紛多彩的;  在運(yùn)動(dòng)員的腳下,它是活力四射的;在讀者的口中,它是朗朗上口;而在我的心中,它是一座充滿童真的家園?! ∽哌M(jìn)校門(mén),你就會(huì)看見(jiàn),一塊巨大的石碑和一個(gè)花壇。石碑正面用紅色油漆寫(xiě)著“希望從這里起航”這幾個(gè)字,反面用紅色油漆寫(xiě)著“用心啟慧,立人為本”這幾個(gè)字。石碑旁邊還有一個(gè)花壇,花壇旁邊有一些小花、小草,那些不知名的花兒在春天散發(fā)出陣陣淡淡的清香?! ⊥笠豢矗锩媸且粋€(gè)走廊,里面是用藍(lán)色塑料方塊砌成的字母、音符和文字。沒(méi)錯(cuò)!這就是我們的校歌。走廊里還安放著凳子,讓人好找到自己愛(ài)看的圖書(shū),并可以坐在凳子上看。在吃完飯后,走廊里經(jīng)常擠滿了人,但一丁點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,連一塊橡皮掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)?! ⊥白撸偷搅艘荒昙?jí)的教室前,那里種著兩三棵枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)在春天慢慢抽出嫩嫩的新芽,用手輕輕撫摸一下,軟軟的、滑滑的。夏天,枇杷樹(shù)原先軟軟的葉子已經(jīng)成了硬硬的枝葉,原先光滑的表面已經(jīng)粗糙起來(lái)。六月份的時(shí)候,枇杷樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。它的花是白色的,但白里還透著淡黃淡黃的顏色,這花很小,不注意看根本看不出來(lái),還沒(méi)有香味,也許這就是它的缺點(diǎn)。因?yàn)樗幕](méi)有香氣,花又小,所以很少有蝴蝶和蜜蜂在它旁邊翩翩起舞,我們也很少關(guān)注它。七、八月份的時(shí)候,枇杷樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了小小的枇杷,枇杷有的圓,有的橢圓,表面還有一層細(xì)細(xì)的、毛茸茸的毛,如果用手去摸,也摸出什么。當(dāng)枇杷成熟的時(shí)候,有些淘氣的孩子就趁老師不在的時(shí)候,去摘枇杷吃?! ≡趯W(xué)校的北邊,還種了幾棵活化石——銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小巧的扇子,你別看銀杏葉小,可作用大著吶!可以在銀杏葉上畫(huà)畫(huà);也可以用銀杏葉做書(shū)簽吶!  學(xué)校的南邊種著一棵全校樹(shù)冠第二大的桂花樹(shù)。秋天一來(lái),桂花便慢慢的綻放于枝葉之間,這些小巧玲瓏的桂花深受我們班女同學(xué)的喜愛(ài)。我們經(jīng)常在上完課后,拿著自已折的紙盒子跑到桂花樹(shù)下,輕輕地?fù)u著桂花樹(shù)的枝葉,桂花樹(shù)似乎也很樂(lè)意把自已的桂花送給我們這些可愛(ài)的孩子們,它慢慢地抖動(dòng)著自已的身體,使桂花落下來(lái)。很快,我們的頭發(fā)上、衣服上都點(diǎn)綴滿了桂花,直到上課鈴聲響起,才離開(kāi)了這個(gè)讓我們充滿歡笑的地方?! W(xué)校北邊還種著幾棵楓樹(shù),從遠(yuǎn)處看楓樹(shù)的葉子像火,在燃燒著,在躍動(dòng)著,在旋舞著,整棵樹(shù)嚴(yán)然就是一團(tuán)巨大的火焰,明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細(xì)看,卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美:正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的,倒吊在枝干上的,不一而足。有的葉尖稍彎,好像低著頭向大地訴說(shuō)著這一天發(fā)生的故事;有的整片葉子都卷起來(lái)了,好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里;有的兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么,更有的整片葉子都舒展開(kāi)了,好像正享受這吹著的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。在有的整片葉子都卷起來(lái)了,好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里;有的兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么,更有的整片葉子都舒展開(kāi)了,好像正享受這吹著的習(xí)習(xí)涼風(fēng)?! W(xué)校的南邊還有一個(gè)“大腳板池”。 我剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候,一直在納悶:為什么那個(gè)噴水池要叫大腳板池呢?后來(lái)我才慢慢理解它為什么要叫大腳板池了。那是因?yàn)閲娝氐男螤詈芟褚粋€(gè)巨人的腳板,而且大腳板池的四周也有黃、綠、紅、藍(lán)顏色的小腳板,所以才叫它“大腳板池”。大腳板池里面還有幾只仙鶴,有的仙鶴單腳獨(dú)立;有的仙鶴展著翅膀,低著頭在大腳板池里面抓魚(yú)吃;有的仙鶴抓好了魚(yú),準(zhǔn)備展開(kāi)翅膀離開(kāi)這;還有的仙鶴剛到這,正站立在那,準(zhǔn)備收起翅膀呢!  如果要找一處有著我們童年回憶的地方,那非屬在學(xué)校北邊的那個(gè)走廊了。那個(gè)走廊從高處看是一個(gè)大寫(xiě)的英語(yǔ)單詞“L”。因?yàn)槟莻€(gè)走廊上面種著紫藤,所以我們稱它為“紫藤廊”。紫藤的枝干很硬,不容易斷,而且紫藤的枝干容易形成一些形狀,這不!這兩根紫藤已經(jīng)形成了一根繩索了呢!還有兩三根形成了一個(gè)秋千呢!  我愛(ài)我的校園!

小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】四

世界上有許許多多所小學(xué),而我最?lèi)?ài)的是一直陪伴我的百年名校----城南小學(xué)。

剛進(jìn)校門(mén),便可以看到左方有一塊石碑,上面寫(xiě)著:“浙江省百年名校?!边@幾個(gè)字還是我們?nèi)~校長(zhǎng)親自題詞的呢!右邊是一顆高大的香樟樹(shù),上面還掛著幾十個(gè)火紅的燈籠,在風(fēng)中不停地?fù)u曳著,更是增添了幾分喜慶。在香樟樹(shù)下有一塊長(zhǎng)約2米,寬約1.5米的巨型石頭,上面寫(xiě)著“百年樹(shù)人”這四個(gè)金色的大字。

再往里走,就是文化墻,首先看到的就是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,它在陽(yáng)光的照映下發(fā)出耀眼的光芒。然后看到的是我們的?;蘸托8?,還有我們學(xué)校名字的來(lái)源等,再往前走幾步,還可以看到學(xué)校各個(gè)老師的名字以及介紹和百年優(yōu)秀學(xué)員的名字,真是讓我羨慕不已啊。

大門(mén)的右邊就是我們的操場(chǎng),紅色的跑道,綠色籃球場(chǎng),操場(chǎng)上同學(xué)們有的在打排球,有的在跑步,有的在打籃球,有的在跳繩。旁邊還有三顆枝繁葉茂的參天大樹(shù),夏天可以在下面乘涼、看書(shū)、休息。

抬頭望去就是我們的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是由米白和淺藍(lán)色的顏色組成,每面墻上都寫(xiě)著不同的標(biāo)語(yǔ),仿佛每一面墻都在和我們“說(shuō)話”。

隨著樓梯走到三樓,最右邊的第一個(gè)就是我們的教室,我們的教室可漂亮了。前面的有我們的中隊(duì)角,寫(xiě)著“書(shū)蟲(chóng)部落”還別有幾分滋味。后面以中國(guó)風(fēng)為主題的布置,黑板上有幾張臉譜,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、白色的。中間有我們班寫(xiě)的優(yōu)秀作文,在作文的兩邊還有幾幅用竹子編起來(lái)的“年年有余”的圖畫(huà),色彩很是艷麗。黑板下面的柜子上擺滿了花花草草,有鮮艷的長(zhǎng)壽花、有水靈靈的綠蘿、淡紫的瑞香、萌萌噠的多肉等等,還有很多我叫不出名字的植物,讓我們的整個(gè)教室充滿了生機(jī)勃勃和春意傲然。

走出教室,站在走廊上遠(yuǎn)眺就可以看見(jiàn)仙氣繚繞的功臣山,還時(shí)不時(shí)的有白鷺飛過(guò)。在教室的右邊還可以看見(jiàn)后操場(chǎng),雖然操場(chǎng)不大,但很漂亮,有一些我看不懂的英文字母和小鴨子,旁邊還有山茶花圍繞,美麗極了。窗外還有一顆高大挺拔的銀杏樹(shù),就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣一直守護(hù)著我們美麗的校園。

我們的校園雖然不大,但也有它的獨(dú)特之處,我愛(ài)我的校園。

小學(xué)三年級(jí)美麗的校園【范文5篇】五

"潦河畔,古城邊,龍津好校園,綠樹(shù)紅旗,鮮花笑臉,素質(zhì)教育譜新篇,好好學(xué)習(xí),天天向上······"伴隨著優(yōu)美的歌聲,兩千多名小伙伴陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到美麗的校園——龍津小學(xué)。 一到學(xué)校,就看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字——龍津小學(xué)。左邊是花壇和文明崗,右邊是一座氣勢(shì)雄偉的辦公樓。對(duì)面是平坦的操場(chǎng),操場(chǎng)上有一條橢圓形的紅色塑膠跑道,如果摔倒了,也不怎么疼。 操場(chǎng)中間有兩棵大梧桐樹(shù),它們足足有三層樓那么高,要兩三個(gè)小朋友才能抱住,我們經(jīng)常在大梧桐樹(shù)下玩游戲。 學(xué)校的左邊還有文化墻,文化墻上寫(xiě)有弟子規(guī)、學(xué)校簡(jiǎn)介、教會(huì)你怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)生,怎樣做一個(gè)新時(shí)代的小主人,該怎樣愛(ài)國(guó),該怎樣感恩······難怪人們都說(shuō):"龍津小學(xué)的每一堵墻都會(huì)說(shuō)話!"。 學(xué)校右邊就是文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊上有文明之星???,我的照片在這呢!每次看到它,我心里總是美滋滋的。再往里走就是教學(xué)樓,我來(lái)到了我們班上——四(5)班。 教室里有時(shí)候書(shū)聲瑯瑯,有時(shí)候振振有詞,有時(shí)候津津有味,有時(shí)候鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們多么認(rèn)真啊! 怎么樣,我們學(xué)校美麗吧?歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)!

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