特別是其中的話題作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】一
記得我八歲那年過生日，特別快樂，因為那是我一生中最快樂的一次生日。
那天早上起床的時候，我特別高興，因為是我的生日呀。吃過早飯，我興沖沖地跑道媽媽面前，說：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”媽媽說：“今天是我洗衣服的日子？你看，這一大堆衣服誰來洗呀？”我聽后感到有點難過。又跑到爸爸面前，問：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”可爸爸說：“我太忙，不知道今天是什么日子？”我聽后很傷心。但心里還有一線希望，因為奶奶平時最疼我，她應(yīng)該知道今天是我的生日。
于是，我懷著最后的一絲希望，忐忑不安地走到奶奶的房間里，輕聲地問道：“奶奶，您知道今天是什么日子嗎？”可奶奶卻說：“奶奶年紀(jì)大了，記性不好，想不起來了？”我聽后非常傷心，眼淚奪眶而出。我用手遮著淚流滿面的面部，低頭跑進自己的房間，把門鎖上，撲倒在床上傷心地哭了起來，連午飯都沒有吃。我想：“每次我過生日的時候，大家都不會忘記，今天怎么大家都忘了呢？”我心里很疑惑。
直到晚飯的時候，媽媽叫我出去吃飯，我雖然不情愿，但經(jīng)受不住饑餓的煎熬，我情緒低落地走出自己的房間，只見外面一片漆黑伸手不見五指。我正驚奇，突然“啪”的一聲，燈亮了起來，鮮花掛滿房間，可漂亮了。只見房屋中央的桌上擺放著一個大蛋糕，上面插滿了蠟燭。我十分感動，眼淚再一次奪眶而出。
接下來，全家人點蠟燭，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，分吃蛋糕……
這個生日雖給我?guī)砹藗?，但帶給我更多的是快樂和幸福，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】二
不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進另一個陌生的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過無數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。
那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊會。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動的眼淚。每個人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎？愛的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對我們的愛，比如：桌子上有四個丸子，爸爸媽媽我各一個，還剩一個，爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它了一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績回報給他們。
這節(jié)課下來，我學(xué)會了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課！
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】三
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間還是睡不著。
今天上午實驗課上，老師做了一個實驗——空氣的熱脹冷縮。我們8個人一組，每組領(lǐng)到了一個氣球，三個分別裝有冰水、常溫水、熱水200毫升的燒杯，還有一個錐形瓶。
實驗開始了，老師讓我們把氣球套到錐形瓶上，然后把它們放入熱水中，組長先控制錐形瓶，是一部分浸入熱水，看看氣球有什么變化？啊！氣球慢慢鼓起來了，我座位旁邊的一組，氣球竟然鼓得豎了起來，太神奇了！這時候，老師又讓我們把錐形瓶立刻從熱水中移到常溫水中，氣球慢慢收縮了，沒有在熱水中鼓得厲害，然后，把錐形瓶放入冷水中，呀！我們發(fā)現(xiàn)，氣球迅速收縮了，而且還往瓶里縮呢。這是老師站起來說“同學(xué)們，現(xiàn)在我們得出結(jié)論了嗎？”“得出了！”同學(xué)們大聲地說?！暗贸鍪裁唇Y(jié)論了呢？”“空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)！”同學(xué)們異口同聲的說。這節(jié)課很快就結(jié)束了，大家都很興奮。?。∵@節(jié)課太有趣了！
我真希望下次實驗課快點到來。
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】四
在深藍(lán)的夜空中總有一顆星星最耀眼，在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗，在五顏六色的貝殼中總有一個貝殼最漂亮，在我美好的記憶中總有一件事最難忘，那就是令我印象深刻的一節(jié)“體育課” 。
我們都知道一般體育課都是自由活動，但這節(jié)體育課讓我非常難忘，以為這節(jié)課十分別開生面，老師和我們一起進行了集體活動。 “ 叮鈴鈴 ，叮鈴鈴 ”上課鈴聲都?xì)g快地唱著歌，我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來嗎?而且這節(jié)課還是體育課，大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場走去，老師卻將我們召集起來，排起了兩條“ 長龍”，是男生女生各一排。老師笑容滿面地說： “我們來玩?zhèn)€集體游戲，是有關(guān)數(shù)學(xué)的。女生為合數(shù)，男生為質(zhì)數(shù)，規(guī)則很簡單，我說一個數(shù)，你們要思維快速判斷是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是質(zhì)數(shù)就是女生抓男生，如果是合數(shù)那就正好相反，最后看你們男生和女生哪隊抓的多，哪隊就獲勝。這不僅能加速你們的判斷，測你們的思維，還能對你們的身體有很多好處哦，能讓你們身體健康呢! ”我們興高采烈起來，異口同聲地說： “好! ”
大家到了那“戰(zhàn)場 ”都精神抖擻 、生龍活虎的，耳朵直豎著，害怕少聽見了一絲聲音。“比賽現(xiàn)在開始!
”老師一聲令下，我們做好了起跑的動作，隨時發(fā)起“攻擊”追“敵人 ”。老師想了一下，隨口發(fā)出了一個數(shù)學(xué)：“47! ”我們想了一會兒，一個女生發(fā)現(xiàn)了情況不對，往后“逃跑 ” ，其他女生也跟著往后跑，這時第一個女生好似一個“將軍 ” ，帶著“千軍萬馬 ” “逃 ” 回城里，這時，男生回過神來，立刻追“ 敵”，但此時過晚 。男生只抓住了幾個跑步慢的女生，我們還要多虧那個女生，否則“傷情 ” 就更嚴(yán)重了。
跟隨時間的腳步，我們迎來了第二場比賽?！氨荣愰_始 ”老師明快地說。我們立刻做好了準(zhǔn)備，男生更是做足了準(zhǔn)備，他們十分想 “復(fù)仇 ” !這次老師加強了難度，加快了速度，只見老師帶著陰笑說：“1! ” 大家都向中跑，撞了個滿開懷，大
在深藍(lán)的夜空中總有一顆星星最耀眼，在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗，在五顏六色的貝殼中總有一個貝殼最漂亮，在我美好的記憶中總有一件事最難忘，那就是令我印象深刻的一節(jié)“體育課” 。
我們都知道一般體育課都是自由活動，但這節(jié)體育課讓我非常難忘，以為這節(jié)課十分別開生面，老師和我們一起進行了集體活動。 “ 叮鈴鈴 ，叮鈴鈴 ”上課鈴聲都?xì)g快地唱著歌，我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來嗎?而且這節(jié)課還是體育課，大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場走去，老師卻將我們召集起來，排起了兩條“ 長龍”，是男生女生各一排。老師笑容滿面地說： “我們來玩?zhèn)€集體游戲，是有關(guān)數(shù)學(xué)的。女生為合數(shù)，男生為質(zhì)數(shù)，規(guī)則很簡單，我說一個數(shù)，你們要思維快速判斷是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是質(zhì)數(shù)就是女生抓男生，如果是合數(shù)那就正好相反，最后看你們男生和女生哪隊抓的多，哪隊就獲勝。這不僅能加速你們的判斷，測你們的思維，還能對你們的身體有很多好處哦，能讓你們身體健康呢! ”我們興高采烈起來，異口同聲地說： “好! ”
大家到了那“戰(zhàn)場 ”都精神抖擻 、生龍活虎的，耳朵直豎著，害怕少聽見了一絲聲音。“比賽現(xiàn)在開始!
”老師一聲令下，我們做好了起跑的動作，隨時發(fā)起“攻擊”追“敵人 ”。老師想了一下，隨口發(fā)出了一個數(shù)學(xué)：“47! ”我們想了一會兒，一個女生發(fā)現(xiàn)了情況不對，往后“逃跑 ” ，其他女生也跟著往后跑，這時第一個女生好似一個“將軍 ” ，帶著“千軍萬馬 ” “逃 ” 回城里，這時，男生回過神來，立刻追“ 敵”，但此時過晚 。男生只抓住了幾個跑步慢的女生，我們還要多虧那個女生，否則“傷情 ” 就更嚴(yán)重了。
跟隨時間的腳步，我們迎來了第二場比賽?！氨荣愰_始 ”老師明快地說。我們立刻做好了準(zhǔn)備，男生更是做足了準(zhǔn)備，他們十分想 “復(fù)仇 ” !這次老師加強了難度，加快了速度，只見老師帶著陰笑說：“1! ” 大家都向中跑，撞了個滿開懷，大
家丈二和尚摸不到頭腦，“1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)! ” 老師趁這個好機會又開始一本正經(jīng)地為我們講解。我們捧腹大笑，“哈哈哈 ” 笑聲響徹云霄，都傳到了九霄云外。
快下課時，老師舉行了第三場比賽。這次的速度又加快了，但難度貌似降低了，你瞧!老師隨口而出：“48! ” 我們女生的思維當(dāng)然比男生好啊!一聽好像一匹匹駿馬一樣飛奔而去，男生被我們女生抓了很多，只有幾個跑的快的男生“逃 ”脫了我們的法眼。這次正負(fù)已分，不說你也知道了吧，當(dāng)然是我們女生贏咯!
這就是我印象最深刻最難忘的一節(jié)體育課，不是因為我們贏了而難忘，而是因為我們運動了學(xué)習(xí)了而難忘!
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】五
客歲的一個星期二，本人們正在用心致志地聽教員授課，表面下著瓢潑大雨，還時時時的打一兩個閃電，天空昏沉沉的。
正當(dāng)同學(xué)們屏氣凝神地抄著板書時，突然，從窗戶那邊傳來一陣“啊”的尖叫聲，只見一只拳頭般巨細(xì)的小麻雀居然飛進了本人們的課堂！誰人尖叫的女生還貫勾通接著“啊”的口型。課堂“轟”的一聲全亂了，女同學(xué)都尖叫著，有的還跑到了課堂的門口；男同學(xué)一窩蜂地全涌到了窗戶邊；有些同學(xué)不曉得飛出往的是什么東西，踩著板凳，手里拿著書亂舞：“什么東西!別過往！別過往！”本人也停住了，不外沒有其他同學(xué)那么見地淺短。這時，小鳥拍動著同黨，“撲騰”一聲飛到了講臺閣下，大師又隨著到了講臺邊，教員怕同學(xué)們踩著小鳥，立即把大師叫回座位，然后鑒戒翼翼的把小鳥抓住，捧在手心，寂靜的放在桌子上，小鳥全身都濕透了，還打著冷顫，用一種鑒戒，又不幸的目光環(huán)顧四周，教員對同學(xué)們說:"一定是因為表面下這么大雨，小鳥太冷了，就飛到大家班來了?！闭f著，教員用一個透氣的布袋把小鳥放了出來，大概是因為太冷了，小鳥沒有掙扎。教員又對同學(xué)們說：“大師看，小鳥這么不幸，等它好了，本人們應(yīng)該如何做呢？”大師眾口一詞地說：“放回大天然！”教員又歡快的說：“對，本人們讓它往找自己的娘親好欠好？”“好！”
接著教員調(diào)解好表情，又開始授課了。表面的雨聲彷佛不那么喧華了，陪伴著同學(xué)們的讀書聲，顯得嘹亮中聽。
直到下課，本人還沒回過神來，本人寂靜的想：這堂與眾分歧的課不但讓本人們學(xué)到了知識，還讓本人們學(xué)會了“愛心”，這真是一節(jié)難忘的課??！
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】六
星期四的那一天，是一個特殊的日子，是值得我們記憶留念的日子，那是我們第一次去三校區(qū)這邊的一樓的階梯教室上公開課。就是在那里，張老師將為我們上了一節(jié)特殊的課——公開課。要知道，能在階梯教室里上公開課，讓后面的很多老師欣賞我們班的課堂風(fēng)采可是我們同學(xué)期待的事情??！現(xiàn)在就要實現(xiàn)這個愿望了，能不激動嗎？
其實，這事我們早在星期三時，張老師就已經(jīng)將“星期四要上公開課”這個信息傳播到了我們班的每個人的耳朵里。我還記得清清楚楚，當(dāng)時他快步走進教室，面帶笑容，對我們說：“同學(xué)們，我知道大家都期待著到階梯教室去上一堂公開課，去亮相一下我們的風(fēng)姿?！闭f到這里，他的笑容更燦爛了，我們也跟著笑起來?！霸陔A梯教室里上公開課，可容不得半點的馬虎，那可關(guān)系到我們的班級榮譽啊?！彼又f。他提醒我們要做好課前的預(yù)習(xí)，要在書本上先做批注，可以去看一下參考書，在書本上提至少十個問題，以便到時可以提問。此外，還要做課前誦讀的準(zhǔn)備，那可是我們學(xué)校的特色，上公開課肯定是要展示的。
也就是從那刻起，每一節(jié)語文課都是先讀了四遍古詩。每一遍讀的方式都不同。先是班長帶讀，然后是男同學(xué)讀，接著是女生讀，最后全班一齊讀。這樣一來，我們課前的讀古詩可跟以前不一樣了。
時間慢慢的流動，但是在不同的人的眼睛里，都會有不同的速度。就像在愛學(xué)習(xí)的人的眼中，學(xué)習(xí)的時間流動的很快。在愛玩的人的眼中，玩的時間上過的最快的。
星期四的午睡起床鈴打響了。我想到了下午要到階梯教室上公開課，便一個鯉魚打挺一躍而起，迅速地起床，迅速地穿衣，迅速地整理東西，迅速地到教室。我發(fā)現(xiàn)班上的每個同學(xué)都一樣，完全沒有了往日的拖拉現(xiàn)象，就連一向做事拖拉盧小松今日也不例外，動作格外地快。我們都笑著他“也知道大事臨頭”了。大家的臉上寫著同樣的字：“興奮”、“激動”。
我們來到了教室，只見黑板上寫老師剛勁有力地兩行字：打好水后，帶上筆、練習(xí)本、語文書和教材全解到門口的走廊集合，然后由班長帶隊到一樓的階梯教室。我們見了，立刻從抽屜中抽出這幾樣?xùn)|西，然后排著隊伍去了階梯教室上公開課。
這次的路隊比以往的任何一次路隊都要安靜有序。
當(dāng)我們進入階梯教室時，我們的張老師早已在講臺做好準(zhǔn)備，笑瞇瞇地看著我們。他示意我們迅速找到位置坐下來。我們按照班級里的位置坐好，張老師說：“現(xiàn)在聽課的老師還沒到齊，我們先輕松一會兒，聽一下音樂?！睆埨蠋熓髽?biāo)輕點，那雄偉高亢的音樂便響起來，那是我們熟悉的《青藏高原》。我們情不自禁地跟著唱起來。
等到聽課的老師都到齊了，很快上課鈴也響了起來，老師便開始上課了。老師先讓我們看他寫課題，那熟悉的剛勁有力的字體出現(xiàn)在黑板上了，我們齊讀課題。接著老師讓我們說說讀了課題的感受。很多的同學(xué)都站起來說，他們說得那樣流利，滔滔不絕，老師不住地點頭。我也想站起來，可是，我沒有那勇氣，我擔(dān)心說錯，因此機會一再錯過。后來，當(dāng)老師問道：“從哪里可以看出青年志愿者的不怕吃苦、勇于挑戰(zhàn)的精神？誰來說？”我馬上把手舉起來，因為這個問題我在課前已做好準(zhǔn)備。我把手舉得高高地，希望老師也能讓我表現(xiàn)一下。老天爺真的開眼了，老師的目光在我這里停下了，叫道：“這個問題由你來回答?！蔽遗d奮地站起來，也不顧得周圍的同學(xué)的反應(yīng)，照著書上的筆記念起來。等我念完坐下時，我感覺有很多的目光朝我這里掃射過來，我渾身覺得熱辣辣的，仿佛有一把火在我身上燒著。接著就聽到老師的表揚。后來，我更認(rèn)真地聽老師講課了，生怕錯過了一個字。
一節(jié)課很快過去了，我收獲了很多，發(fā)現(xiàn)只要上課專心聽講，就會得到很多的知識。
這節(jié)公開課，讓我得益不少啊。
東莞市東華小學(xué)張春灶
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】七
不久，我們就要告別美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進另一個陌生的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過無數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。
那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開展了中隊會。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動的眼淚。每個人都有父母，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽說過愛的比例嗎？愛的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡單的三個數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對我們的愛，比如：桌子上有四個丸子，爸爸媽媽我各一個，還剩一個，爸爸媽媽都會毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛的比例—1：1：2。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它了一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績回報給他們。
這節(jié)課下來，我學(xué)會了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課！
最難忘的一節(jié)課作文【范文8篇】八
從小到大我經(jīng)歷過許多次六一兒童節(jié)，可只有今年這個六一兒童節(jié)使我終生難忘。
因為這個兒童節(jié)將我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫(yī)院住院治療，花費甚高。值此兒童節(jié)之際，六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗?fàn)幍那缜缗e辦了一場“六一愛心捐助活動”，希望這次活動可以給晴晴帶來戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。
隨著音樂響起，捐款活動拉開帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關(guān)心一股腦兒地說了出來：“晴晴，你快回來吧!”“我們想你……”“我們班就是一個大家庭，少了誰都不行……”聽著這些感人的話語，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會心酸?！凹佑?晴晴，我們是你最堅強的后盾?！睂η缜缦胝f的都表達(dá)完了，同學(xué)們每人都給晴晴帶來了一份禮物，大多是自己的小制作，雖然不昂貴，卻是同學(xué)們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子里，已經(jīng)快要溢出來了。這滿箱的心意和鼓勵一定會幫晴晴戰(zhàn)勝病魔，克服困難。
接著，我們班多才多藝的同學(xué)表演了豐富多彩的節(jié)目，把對晴晴的祝福全都融了進去，有彈古箏的，有打架子鼓的，有彈電子琴的，還有彈吉它的……不知不覺中，已經(jīng)到了捐款的時刻，那一張張鮮紅的紙片仿佛化作一團團燃燒的火焰，為晴晴恢復(fù)健康的火把增添上一道絢麗的光芒。
最后一個環(huán)節(jié)是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學(xué)的名字，自然也少不了晴晴的。老師通過視頻連線讓晴晴也參與到活動中。看著病床上被病魔折磨的滿臉浮腫的晴晴，同學(xué)們紛紛落下了晶瑩的淚珠。
晴晴，不管你會不會知道，我都想大聲地告訴你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。這個兒童節(jié)，因為有了愛而使我倍感珍惜，因為有了責(zé)任而使我終身難忘，因為有了付出而使我漸漸成長!
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