在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用。特別是其中的話(huà)題作文，更是常見(jiàn)，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。下面是小編幫大家整理的珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】一
生命是什么呢？晚上我在房間里獨(dú)自思考這個(gè)問(wèn)題。
忽然，一只小螞蟻從墻角里鉆了出來(lái)，它兩腳爬得緩慢，停停歇歇，不知道怎么了。就在這時(shí)，它突然不動(dòng)了，肚皮朝上，好像死了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它的觸角微微顫動(dòng)了一下，緊接著，它的幾只腳也開(kāi)始活動(dòng)。但它掙扎著，極力蹬著幾條腿，似乎想站立起來(lái)。它一次又一次地努力，并沒(méi)有讓它如愿以?xún)?，每?dāng)它試圖站起來(lái)走一步的時(shí)候，就馬上跌倒了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磕磕絆絆，它終于能夠站起來(lái)了，我為它感到高興。就是這么一個(gè)弱小的生命，但小螞蟻卻以頑強(qiáng)的意志力在困難面前堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭。這種強(qiáng)烈的求生欲望令我感到無(wú)比震驚，一個(gè)毫不起眼的小螞蟻居然也那么珍視自己的生命！
大家都知道“張海迪”吧？她體弱多病，5歲時(shí)就被診斷為患有脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱?？墒?，在面對(duì)種種困難時(shí)，她并沒(méi)有沮喪和沉淪，她以堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神與疾病斗爭(zhēng)。校園里雖然沒(méi)有她的腳印，但它就像一名學(xué)生一樣自己學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)，成為了一位著名的作家。她的經(jīng)歷，好像不是一個(gè)殘疾人所能做到的，可是她就是奇跡般地做到了，憑著她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，靠著她對(duì)生命和生活的熱愛(ài)！我們這些正常人，個(gè)個(gè)都體格健壯，但有些人卻以賭博、游戲的形式來(lái)浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)生命?？吹竭@一切，我不禁想對(duì)那些人們說(shuō)：“趕快結(jié)束你們的‘游戲人生’吧！與張海迪那樣的殘疾人相比，你們應(yīng)該更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命??！長(zhǎng)時(shí)間的賭博、游戲只會(huì)讓你的人生、你的生活變得更加無(wú)趣、單調(diào)以及枯燥無(wú)味。要知道，這種生活可算是‘慢性自殺’??！”
前幾天，我看到報(bào)紙上有這一則新聞：安徽省阜陽(yáng)市3月份以來(lái)已有789名兒童感染腸道病毒EV71，19人經(jīng)全力搶救無(wú)效死亡，目前仍有204例住院治療和留院觀(guān)察。見(jiàn)到這樣的消息，我心頭怦然一震：789人染上EV71病毒，竟有19人搶救無(wú)效死亡！多么驚人的數(shù)據(jù)！在一個(gè)省內(nèi)，竟有這么多個(gè)小生命被病魔奪去！可見(jiàn)生命是多么的脆弱，只要稍不留意，就可能失去它。
光陰是一去不返，生命也是一去不返。生命有開(kāi)始，也有盡頭，有的時(shí)候頑強(qiáng)，有的時(shí)候脆弱，我們可以好好保護(hù)它、使用它，也可以白白浪費(fèi)它、糟蹋它。一切全由自己決定，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在生活中，我們總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，就像張海迪所說(shuō)的：“在生活中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)！”在困難面前，我們一定要努力去克服它，而不能顯示出自己的軟弱。上帝既然賜予我們有限的生命，我們就應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它。只有熱愛(ài)生活，珍惜生命，才能使自己活得光彩有力。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】二
我常想，生命是什么樣的?
生命是是由時(shí)間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動(dòng)不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說(shuō)，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺(jué)每天8小時(shí)，用去7665天，再減去吃飯每天1小時(shí)，共958天，做飯洗衣服每天2小時(shí)，共1916天，每天工作或者上學(xué)8小時(shí)，共7665天，上網(wǎng)、看電視、游戲2小時(shí)，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時(shí)，共958天，喝茶、聊天1小時(shí)，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時(shí)懶覺(jué)，一生也就這樣默默的度過(guò)了。能夠供我們自由使用的時(shí)間實(shí)在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命!
古代人人為，身體是父母給的，不愛(ài)惜身體，就是對(duì)父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說(shuō)：“寶貝，你怎么受傷了?快讓我瞧瞧!”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛(ài)惜它，保護(hù)它，使用它。
樹(shù)木，砍斷了枝條還能再冒新芽;小草踩倒了，還能爬起來(lái);花朵采摘了，第二年還能露出笑臉;種子可以掀翻壓它的石頭，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。但是人的肉體是脆弱的，不仔細(xì)呵護(hù)就會(huì)受傷，生病，甚至死亡。
但是，人的意志力是強(qiáng)大的，只要熱愛(ài)生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續(xù)中，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】三
交通安全關(guān)系著我們每個(gè)人的生命，你一旦去違背它，就有可能付出生命，生命是可貴的，我們要守好安全的法規(guī)。特別是過(guò)馬路要牢記一看燈二看線(xiàn)三看車(chē)流輛。
記得二年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)周末，我和小明、小朋在假山前面玩捉人游戲，輪到小明捉時(shí)，他飛快要往馬路對(duì)面捉人，正跑到路中間時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從小明身邊擦肩而過(guò)，小明被拌倒了。我們被嚇得魂飛魄散，站一旁停頓一下才回過(guò)神來(lái)跑向小明。這時(shí)小明已經(jīng)站起來(lái)了，還好只是擦過(guò)沒(méi)受傷。幸好電動(dòng)車(chē)騎著比較慢，如果是一輛開(kāi)的很快汽車(chē)，后果是怎么樣的？無(wú)法想象……
通過(guò)這件事，告訴我們過(guò)馬路那怕停三分鐘，也不去搶那一秒鐘，不要因?yàn)橐幻腌娷?chē)禍，造成一輩子痛苦。
我們生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命吧！
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】四
一節(jié)下課，同學(xué)們?cè)谕嫠?，沒(méi)有注意到教室里追跑的身影，我看到這番情景，突然想起了幾個(gè)星期前的一件安全事故。
同樣也是一次課間，我們班的A同學(xué)正在追趕B同學(xué)，在經(jīng)過(guò)班級(jí)大門(mén)之時(shí)，被追的B同學(xué)被大門(mén)旁的一個(gè)東西絆倒在地，大門(mén)牙也被撞斷了……
雖然傷勢(shì)不是很?chē)?yán)重，但如果再?lài)?yán)重一些，那后果，可不堪設(shè)想，生命是脆弱的。我又想起了就在幾天前的一件事。
那天，班里同學(xué)在玩“鬼抓人”的游戲，老師再三強(qiáng)調(diào)不要在靠樓梯的地方玩耍，可他們呢？根本聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的話(huà)，仍在樓梯旁追打，一不小心，一位同學(xué)從樓梯上滑倒，滾了整整一層樓，被同學(xué)拉上來(lái)時(shí)身上已是青一塊，紫一塊……
生命如同不堪一擊的薄冰，在死神的烈火下融化……
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】五
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿(mǎn)活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。
然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫(xiě)的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō)，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。
父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù)，我們不是單獨(dú)的個(gè)體，而是父母的希望和寄托，當(dāng)父母年老時(shí)我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們，我們應(yīng)該害怕生命太短沒(méi)有時(shí)間和父母好好相處，又怎么能輕易的就結(jié)束了呢？我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長(zhǎng)，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時(shí)站起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)好象很難，其實(shí)卻很簡(jiǎn)單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來(lái)。生活中沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對(duì)失敗的勇氣，遇到困難時(shí)無(wú)法承受，只會(huì)一味的想要逃避，想要以死來(lái)一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒(méi)有想一想給親人帶來(lái)的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，
每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊……其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命！
逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】六
生命是平等的，每個(gè)人都只有一次生命，浪費(fèi)了就不會(huì)挽回。所以每個(gè)人都要珍惜生命。下面這個(gè)人他以喝酒為生，每天都去喝酒，不看重生命，最后他因喝酒開(kāi)車(chē)出了車(chē)禍。這一條命就白白浪費(fèi)了，他的年紀(jì)才22歲。讓我們記住這個(gè)慘重的現(xiàn)實(shí)!
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】七
前天上午，我去上英語(yǔ)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多非機(jī)動(dòng)車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)、行人都在闖紅燈。
要知道，這樣做是違反交通規(guī)則的，也是很危險(xiǎn)的。每個(gè)人做任何事情都可以重來(lái)，可是生命只有一次，失去了就再也找不回來(lái)了。
在溫州動(dòng)車(chē)事故中不幸遇難的人，即使能夠獲得90多萬(wàn)的賠償，也換不回來(lái)寶貴的生命。
所以，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，珍惜生命。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】八
清澈的小溪里，魚(yú)兒在歡快的嬉戲，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)的樹(shù)枝上歡快的歌唱……
這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正因?yàn)檫@些生命，我們的世界才能充滿(mǎn)了活力。每當(dāng)《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時(shí)，我就感到生命的可貴。
我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)高高掛在天空中的太陽(yáng)時(shí)，我知道全新的一天開(kāi)始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公，因?yàn)槭撬麄冏屛叶迷鯓幼鋈?，做一個(gè)什么樣的人。在這里我呼吁人們：我們要從小做到不因?yàn)樨澩娑チ丝少F的財(cái)物，不要等到長(zhǎng)大了，才知道自己知識(shí)的貧乏，不要等到長(zhǎng)大了，成為社會(huì)可用之才時(shí)，才知道自己什么事都不會(huì)做，不要等到國(guó)家需要你時(shí)，才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，我們要從小做起，從每一件事做起，好好地珍惜時(shí)間和生命，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】九
四年級(jí)作文珍惜生命
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢!
說(shuō)了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！
我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開(kāi)了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹(shù)葉，來(lái)?yè)鯎跛麄儯?，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，一定要珍惜生命，好好的保護(hù)它。
珍惜生命的英語(yǔ)【精選10篇】一十零
5月12日，當(dāng)我們還在快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)時(shí)，還不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。在四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震，傷亡慘重?！翱?！快跑！小心點(diǎn)！小心點(diǎn)……”在四川的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲啊！在一堆堆廢墟下，偶爾會(huì)露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對(duì)無(wú)望的眼睛……
就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)佑著身下的四名學(xué)生。當(dāng)沉重的水泥板塌下來(lái)時(shí)，這四名學(xué)生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學(xué)生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那一瞬間的天搖地動(dòng)，竟無(wú)情地讓一個(gè)人的生命永遠(yuǎn)的消逝了……
電視屏幕上，一所小學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級(jí)的小學(xué)生被無(wú)情地掩埋，在場(chǎng)的營(yíng)救人員面對(duì)著這廢墟一片在無(wú)聲的哭泣。這一畫(huà)面讓我禁不住淚流滿(mǎn)面。那可是三百個(gè)鮮活的生命啊！三百個(gè)在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書(shū)學(xué)習(xí)的生命?。∧且凰查g的天搖動(dòng)，竟無(wú)情地讓三百多個(gè)陽(yáng)光般的生命墜入黑暗，不見(jiàn)天日……
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：生命只是荷葉上的露珠而已。是?。∫魂囷L(fēng)就可以讓晶瑩跳動(dòng)的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛(ài)現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！
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