在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到。是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】,歡迎大家分享。
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】一
小學(xué)生對(duì)記敘文的各種寫(xiě)法應(yīng)該都有所了解,這就需要我們?cè)趯?xiě)法上進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生的作文水平,很有幫助。
一:記人作文
寫(xiě)人的命題作文是小學(xué)階段的基礎(chǔ),突出人物某方面的個(gè)性特點(diǎn),才能給讀者留下深刻的印象。因此,在對(duì)事例的敘寫(xiě)中,要特別留意描寫(xiě)人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌和心理活動(dòng),做到以事寫(xiě)人。
記人的文章也可以通過(guò)幾件事情寫(xiě)人,寫(xiě)出任務(wù)一個(gè)方面的特點(diǎn),也可以用幾件事情,反映人物幾個(gè)方面的特點(diǎn)。也可在一篇文章中同時(shí)寫(xiě)出兩個(gè)或幾個(gè)人物的相互關(guān)系……總之,寫(xiě)記人為主的記敘文,一定要注意寫(xiě)出任務(wù)的特點(diǎn),寫(xiě)作前要有目的的觀察寫(xiě)作對(duì)象,了解任務(wù)的年齡,職業(yè),生活環(huán)境等等,然后把他跟別人比較,才能找出他與別人不相同的地方,這樣才能把任務(wù)的特點(diǎn)抓住,才不會(huì)犯離題、跑題的毛病。
二:記事作文
記事作文同記人作文一樣,都是小學(xué)生訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。記事作文是通過(guò)記述一件事情來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理,或表達(dá)一種感情,作者也從中受到一次啟發(fā)和教育。要寫(xiě)好記事作文,首先要特別注意把人物以及事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。在記事過(guò)程中要注意突出中心,把自己感受最深的那部分寫(xiě)具體,同時(shí)還要注意細(xì)致描寫(xiě)事件中主要人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等等。用人物的活動(dòng)推動(dòng)事件情節(jié)的發(fā)展,這樣就會(huì)層次清楚,中心明確。
記事的文章形式是多樣的,有記一件事情的,有記幾件事情的,有的全命題,有的半命題。因此,要特別注意審好文題,找出題眼,寫(xiě)自己實(shí)實(shí)在在做過(guò)的事,切忌編造,同時(shí)要注意寫(xiě)清事情發(fā)生的意義和原由,否則易犯平淡或者中心不突出的毛病。
三:寫(xiě)景作文
不少學(xué)生喜愛(ài)用一些形容詞寫(xiě)景,但是寫(xiě)景不是一件容易的事。寫(xiě)景包括對(duì)自然景物和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)。寫(xiě)景的文章是通過(guò)作者的寫(xiě)景抒情,用什么樣的色彩,取決于文章所要表現(xiàn)的思想內(nèi)容和作者的思想感情。
景物描寫(xiě),要注意色、香、味、質(zhì)等的描寫(xiě),要選好角度,確定描寫(xiě)順序,抓住一個(gè)畫(huà)面,突出重點(diǎn),細(xì)心描繪。只有這樣,才能突出景物的特點(diǎn),讓讀者形成鮮明印象。
突出“美”是各種寫(xiě)景文章的主題。怎樣才能突出這個(gè)主題呢?關(guān)鍵在于作者平時(shí)對(duì)身邊景物的認(rèn)真細(xì)致觀察,把自己的感情融化進(jìn)去,我們身邊的景物都發(fā)生著日新月異的變化,一切都在變新,一切都在變美,一切都是我們的寫(xiě)作對(duì)象,只要我們熱愛(ài)生活,細(xì)心觀察,并展開(kāi)合理的聯(lián)想,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法,我們是能寫(xiě)好寫(xiě)景文章的。
四:狀物作文
狀物作文是描摹記敘物體形態(tài)的文章,寫(xiě)好這類文章關(guān)鍵在于仔細(xì)觀察描摹的對(duì)象。觀察時(shí)要抓住事物的特征,按照一定的順序:從上到下或從下到上,先左后右或先右后左等等,細(xì)致地把他的形狀,顏色,姿態(tài),大小,質(zhì)地,用途……寫(xiě)出來(lái),其次是注意邊描述邊展開(kāi)合理的聯(lián)想,表達(dá)自己對(duì)他的思想感情。這樣才能寫(xiě)得生動(dòng),形象,具體。
如果寫(xiě)的是植物,就要從形,色,香,味等方面去觀察一株植物的根。莖,枝,葉,花,果。要調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官去觀察,看一看,聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……注意抓住植物形態(tài)的特征,想象他像什么,用比喻,擬人和準(zhǔn)確的形容詞,把他的形象,儀態(tài),風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái),并巧妙地把他的習(xí)性,用途等方面的知識(shí)穿插到文章中去,注意動(dòng)態(tài),靜態(tài)的描寫(xiě),使人讀了,有親臨其境的感覺(jué)。如果寫(xiě)的是動(dòng)物,就要寫(xiě)好動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài),寫(xiě)出他的生活習(xí)性,對(duì)人的作用等。寫(xiě)動(dòng)物的靜態(tài),首先要注意動(dòng)物的個(gè)頭大小、各部位的特征;寫(xiě)動(dòng)態(tài)則要特別注意動(dòng)物的活動(dòng)情態(tài)。應(yīng)用大量確切的動(dòng)物來(lái)描摹,這一切全靠作者平日細(xì)心觀察得來(lái)
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】二
1、墻的故事我已經(jīng)進(jìn)入少年時(shí)代,但依然時(shí)常懷念那段無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。在這段時(shí)光里,有那么多的歡樂(lè),那么多的溫暖,那么多的幸福。它一定會(huì)成為我一生當(dāng)中難以忘懷的記憶。
童年時(shí)代,爸爸媽媽愛(ài)我,爺爺奶奶更愛(ài)我。無(wú)論是生活、身體,還是學(xué)習(xí)的多方面,對(duì)我的關(guān)心都是無(wú)微不至。如果說(shuō),童年是一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈,那么一顆顆珍珠都是愛(ài)的化身,一顆顆珍珠都有一個(gè)美妙的故事,在這愛(ài)與美妙的背后,蘊(yùn)藏著一個(gè)幸福的童年。不錯(cuò),童年就是如此的快樂(lè)!還是讓我摘取其中的一顆珍珠與大家分享吧。
記得我六歲的生日,全家人帶我到兒童游樂(lè)園,陪我盡情的玩耍。在那一天,我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。印象最深的是一個(gè)叫“魔幻鏡宮”的游戲。我一走到門(mén)口,就被滿屋稀奇古怪的鏡子吸引了。10元一位,時(shí)間不限。拿著一個(gè)漂亮的充氣棒,以防撞頭,沒(méi)有固定的路可走,只能靠自己摸索。偶而還能碰到可愛(ài)的玩偶以及神奇的“哈哈鏡”??梢院屯媾纪嬉粫?huì)兒。還可站在哈哈鏡前,欣賞自己的怪摸樣。里面有很多的小伙伴,可就是夠不到他們。當(dāng)然,剛進(jìn)去時(shí),媽媽陪著我,時(shí)間久,媽媽累了,就坐在門(mén)口等我??晌疫€沒(méi)玩夠呢,我要自己走進(jìn)“深宮”。第一個(gè)來(lái)回很順利,我毫發(fā)無(wú)損的走出來(lái),大人直夸我棒,我心里別提多美啦……再次走進(jìn)去,可沒(méi)那么幸運(yùn),怎么也走出不來(lái),越著急,越找不到路,也忘了使用充氣棒。有兩次額頭重重的撞在鏡子上,撞的我眼冒金星哦。好不容易走出來(lái),忍不住哇哇大哭。奶奶心疼的趕快把我摟進(jìn)懷里,爺爺和爸爸、媽媽也不停地安慰我。等我破涕為笑時(shí),爸爸鼓勵(lì)我:“寶兒子,你最勇敢了,有膽量和鏡宮叫板,再進(jìn)去走兩趟嗎?”“當(dāng)然敢!”爸爸的話激得我斗志昂揚(yáng)。再進(jìn)去時(shí),牢牢記住媽媽教我出迷宮的“絕招兒”,不慌不忙,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走出來(lái)了。這次經(jīng)歷深深刻在我的記憶里,永遠(yuǎn)那么清晰……
純潔美好的童年,塑造了我們美麗的人生,詮釋了我們的天真與活潑。童年的我們,是多么幸福、天真與善良,不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵,不用踏足那滄桑的海洋,只在父母的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)??上篮玫臅r(shí)光匆匆流逝……
我忘不了幸福的童年,更忘不了我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。是他們讓我更加快樂(lè)地成長(zhǎng),給了我一個(gè)美好的未來(lái)。
2、我與書(shū)的故事《皮皮魯外傳》封面上幾個(gè)大字一下子吸引了我,。上面寫(xiě)著:寫(xiě)給男孩子看的書(shū)。我非常納悶,為什么單單寫(xiě)給男孩子呢?于是,懷著好奇,我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)的看了起來(lái)。
原來(lái),書(shū)中的主人公皮皮魯是個(gè)十分調(diào)皮的男孩子,一不小心被“二踢腳”轟上了天。他撥快了地球之鐘,使地球上的生活出現(xiàn)了異常:勤勞日我整天睡覺(jué),體育場(chǎng)里進(jìn)行嗑瓜子,翻眼皮的比賽,勢(shì)力國(guó)的公民凈是三只眼睛,總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)病……這此奇怪的現(xiàn)象使皮皮魯慢慢認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并決心改正。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的付出,他終于勇敢的把地球之鐘撥正了。
我津津有味的讀著書(shū)中的故事,心里始終沒(méi)有平靜,我雖然是個(gè)女孩子,但卻我皮皮魯一樣的頑皮。像什么折斷電視天線,擰壞電扇按扭的事兒我都干過(guò),媽媽多次批評(píng),我總也安靜不下來(lái),動(dòng)這兒動(dòng)那兒,惹得爸爸常把我比喻成小猴子。說(shuō)真的,我想改掉這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)文文靜靜的女孩子,可就是下不了決心,皮皮魯呢?他面對(duì)那么多困難,都勇敢的克服了。哎,我怎么就不行呢?
我覺(jué)得這本書(shū)不光是男孩子可以讀,我們女孩子更值得一讀,雖然像皮皮魯這樣調(diào)皮的女生也不少,但他的勇敢和毅力卻是我們女孩子所欠缺的。現(xiàn)在看來(lái),封面上那幾個(gè)字倒是有些激將的作用吧!
3、讀書(shū)是一道美麗的風(fēng)景讀書(shū)可以陶冶你的心靈,開(kāi)拓你的視野,讀一本好書(shū),就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,有了書(shū),才有了知識(shí),而有了知識(shí),才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國(guó)家,這一切不都是知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大嗎?
書(shū)是我們生活不可缺少的,如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)就像一座寶庫(kù),我們?cè)趯殠?kù)里學(xué)習(xí),讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦;書(shū)就像一片海洋,我們?cè)跁?shū)的海洋里跳躍,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵;書(shū)是一座高峰,只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí),你就開(kāi)立這座高峰越來(lái)越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí),你就翻過(guò)了一座高峰。
我們伴著燈光,在知識(shí)的海洋里遨游,和著樂(lè)曲,翩翩起舞,放聲歌唱。有了書(shū),讓我們的生活更加豐富多彩,有了書(shū),我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書(shū),讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦,你學(xué)到的知識(shí)越多,你看到的風(fēng)景就越多。說(shuō)不定你也有可能像李白大詩(shī)人那樣吟詩(shī)作賦。
書(shū)是我們最好的老師,書(shū)是一道美麗的風(fēng)景!
4、學(xué)騎自行車(chē)在爽朗的秋天里,我騎著自行車(chē)在小路上慢悠悠的騎著,還時(shí)不時(shí)看看路旁楓樹(shù)上紅得像火蝴蝶的楓葉,心中不由感嘆:真美呀!想想剛學(xué)會(huì)騎車(chē)時(shí)的滑稽樣和一次次的跌倒還深深地刻在心里。
烈日炎炎的夏天,我走在馬路上,看看天上熱得烤人的太陽(yáng),再想想還有那么長(zhǎng)的路要走就已經(jīng)累了。“叮鈴鈴”清脆的聲音響起,我抬頭一看,一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò),我突然有一個(gè)想法:學(xué)騎自行車(chē)。
我和我的“助陣嘉賓”——爸爸把自行車(chē)推了出來(lái)。爸爸說(shuō):“你先上去我在后面扶著你?!薄班藕谩!蔽艺f(shuō)。一開(kāi)始車(chē)子一直很穩(wěn),可突然,車(chē)把一重“?。 蔽液痛蟮貋?lái)了個(gè)親密接觸,“嗚嗚,疼死我了?!蔽?guī)е耷徽f(shuō),“快起來(lái),沒(méi)事吧?”爸爸說(shuō),我拍拍我那“慘遭毒害”的屁股站了起來(lái),“沒(méi)事,多摔幾次就好了?!迸赃叺慕憬阏f(shuō)了一句。我抬頭望著天空那火紅火紅的太陽(yáng),心里不斷重復(fù)著:“多摔幾次就好了?!边@句話,繼續(xù)扶起車(chē)子練了起來(lái)。
我已將不知道第幾次摔倒又爬起來(lái)了,晃晃悠悠地扶起車(chē)把熟練地坐了上去,一蹬,車(chē)子向前走。這一次,車(chē)子出奇的平穩(wěn),我想一定是爸爸在后面扶著我。我騎了一圈后,停下往后一看,后面沒(méi)有人,“我學(xué)會(huì)了!我不可思議的叫了起來(lái)。
我把這個(gè)好消息告訴了每一個(gè)人。我知道,假如我在第一次跌倒時(shí)就放棄了,我想我不會(huì)在小路上騎著車(chē)子,但我并沒(méi)有放棄,我堅(jiān)持了下來(lái),我想支持我可以跨過(guò)重重困難的,就是勇敢無(wú)畏的精神!
5、月亮我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步,看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上,望著夜空,看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽,和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的,蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地,月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了,而是一個(gè)半圓,散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影,我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大,最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán),它散發(fā)著柔和的光芒,美極了!那些閃爍著耀眼的光芒的繁星,在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了,它那柔和的光芒把我給吸引了,我看呆了。
這就是月亮,可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力,但是,它,在黑夜中給人們指引方向!給人們照亮前方的道路!它,把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去!世人可以感受到心中冉冉升起的希望!月亮!多美啊!我愛(ài)月亮!愛(ài)它那柔和的美!
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步,看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上,望著夜空,看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽,和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的,蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地,月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了,而是一個(gè)半圓,散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影,我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大,最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán),它散發(fā)著柔和的光芒,美極了!那些閃爍著耀眼的光芒的繁星,在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了,它那柔和的光芒把我給吸引了,我看呆了。
這就是月亮,可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力,但是,它,在黑夜中給人們指引方向!給人們照亮前方的道路!它,把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去!世人可以感受到心中冉冉升起的希望!月亮!多美?。∥覑?ài)月亮!愛(ài)它那柔和的美!
6、記一個(gè)高尚的人有一個(gè)職業(yè),神圣而光榮;有一個(gè)職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那,就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師,她的眼睛很亮,但亮得寧?kù)o,像微沉的海水;她的雙手總是沾滿筆灰,如果與同齡人比起來(lái)要粗糙的多。每次,老師講完題,滿手筆灰,只是輕輕一拍,從來(lái)不用紙擦,也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次,我們下課經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)口,只看見(jiàn)了老師的背影。出于一種好奇,我走進(jìn)了一點(diǎn),透過(guò)門(mén)縫,我看見(jiàn)老師在批改作業(yè),那種眼神,那種喜悅,好像自己的孩子考了一百分一樣,老師用手指著,一道一道批著。不時(shí)用手托著下巴,好像在思考什么似的……
因?yàn)橥瑢W(xué)們的家大多來(lái)自于鄉(xiāng)村,都是住宿的,父母不在身邊,營(yíng)養(yǎng)也跟不上。一天早上,出乎意料的事發(fā)生了,老師竟然拿了一箱奶,給住宿的人發(fā)下去,同學(xué)們高興極了,仔細(xì)的看著這袋奶,分外的珍惜著,像什么貴重的禮物似的。老師看著同學(xué)們,欣慰的笑了,還不時(shí)叮囑他們注意身體??吹竭@,我不禁想到那天……
星期五放學(xué)后我突然想起前一天沒(méi)干值日,我就悄悄留了下來(lái)。老師回來(lái)了,老師居然摟著我的腰問(wèn)我:“不是星期四值日嗎?”這令我驚訝,沒(méi)想到老師還記得我值日的時(shí)間,老師的手放在我的腰上,一股暖流在我身邊來(lái)回流動(dòng),第一次有老師這么親近的摟我,我覺(jué)得我是世界上最幸運(yùn)的人,碰上了這樣一個(gè)好老師,老師用慈愛(ài)的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛(ài)平等的分給了我們每個(gè)人,我敬佩我的老師!
老師,我不會(huì)忘記您好那沾滿筆灰的手;老師,我不會(huì)忘記您那批改作業(yè)的身影;老師,我不會(huì)忘記您好那關(guān)心同學(xué)的舉動(dòng);老師,我更不會(huì)忘記您抱住我的瞬間。
老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師,您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響,流淌在我們心間;老師,您不是雕塑家,卻塑造我們的靈魂。
老師,您是我最崇拜的人!
教師,您是我最敬佩的職業(yè)!
7、再見(jiàn)了母校時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)和我那敬愛(ài)的老師!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?
我舍不得,舍不得校園里的一草一木;舍不得校園那美麗的環(huán)境;我舍不得,離開(kāi)這個(gè)充滿著六年的歡聲笑語(yǔ)的地方。翻開(kāi)練習(xí)薄,一排排工整的字跡映在眼簾,黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡,光滑的書(shū)桌上還有一點(diǎn)橡皮屑,那都是我們美好的回憶。閉上雙眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。夏日,
正是草木旺盛的時(shí)候,百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候,校園里更是美麗可愛(ài)。這些我又怎么能忘了呢?
六年中,我的耳邊總會(huì)想起熟悉的教誨;是您—我敬愛(ài)的老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我們的成長(zhǎng)。而您的額頭卻增添了多少道皺紋。即將分別了,老師,請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您!”
六年來(lái),我的夢(mèng)里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的背影,是您—親愛(ài)的母校。是您,用整潔的環(huán)境告訴我們環(huán)保的意義;是您,用動(dòng)聽(tīng)的鈴聲告訴我們紀(jì)律的重要。這里的一花一草,這里文雅的書(shū)香,這里那溫暖的陽(yáng)光,已讓我覺(jué)得,校就是家,家就是校。即將分別了,母校,請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句:“我愛(ài)您!”
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫(xiě)活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校不僅給我知識(shí),也在各種不同的活動(dòng)中,陶冶了我們的情操。
同學(xué)“明天”就要改稱朋友,玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡,你們對(duì)我說(shuō)的話,我都會(huì)記住,你們做的事,我不會(huì)忘記。都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠(yuǎn),還是要分別。留下太多的感情,太多的牽掛在這里。好也罷,孬也罷,對(duì)班風(fēng)不太滿意,抱怨也是難免的。
而現(xiàn)在我們畢業(yè)了,再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……
天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。六年的小學(xué)生涯,六年的酸甜苦辣,六年的歡喜冤家,六年的難忘年華。在這最后的時(shí)光中,請(qǐng)讓我再回頭望望,等我學(xué)業(yè)歸來(lái),定會(huì)約定當(dāng)年的好友,回到我日思夜想的母校,再回來(lái)看看我們可親可敬的老師……。
8、桂花剛走出家門(mén),我便聞到一股沁人心脾的幽香,令我頓時(shí)神清氣爽———那是八月桂花香。
走近那一叢桂花樹(shù),霎時(shí)間已不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地?fù)鋪?lái),把我籠罩在其中,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一株桂花樹(shù)。小小的桂花兒像點(diǎn)點(diǎn)碎銀,又像是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的笑臉中滲透出來(lái),彌漫了整個(gè)秋天的空氣。此情此景,不禁令我回想起家鄉(xiāng)的那片桂花林。
那時(shí)的我,還是個(gè)稚嫩的孩子,整天和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地在田野里,小路上穿梭,而后山那一片桂花林,便是我們玩樂(lè)的樂(lè)園。每年秋天剛至,桂花們便會(huì)把含苞未放的花骨朵綻開(kāi),里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味,香氣襲人,我們?cè)诹肿永锫勚鸹ㄏ阕矫圆兀^(guò)家家,好不快活。一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)沙沙作響,許多小小的桂花便被抖落到了地上,如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,我總會(huì)情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花,仔細(xì)地觀察著它,它是那樣地嬌小可愛(ài),令我著迷。
每逢桂花飄香時(shí),我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕,淡淡的鵝黃色,濃郁的香氣,甜美的味道,令我回味無(wú)窮。我也曾品嘗過(guò)杭州的特色桂花糕,雖說(shuō)比外婆做的更細(xì)致,但我總覺(jué)得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說(shuō)這些都已是幾年前的事了,但我至今仍記憶猶新,可惜的是,家鄉(xiāng)的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓,而外婆也已經(jīng)年近古稀,再?zèng)]有精力為我親手做桂花糕了,但我對(duì)桂花的特殊情感,卻早已扎下了根。
桂花是報(bào)秋的使者,它四季常青,默默地奉獻(xiàn)著自己,盛開(kāi)在微寒的八月,帶給人們溫暖的芳香,桂花樹(shù)不僅是難得的工業(yè)原料,還是制作高檔家具與雕刻的優(yōu)質(zhì)材料;此外桂花還能制成桂花茶,桂花糕等等。一朵桂花并不是很香,但每一朵桂花都奉獻(xiàn)出自己的香,擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返。俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣,但它們?nèi)魣F(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣,因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香更香,更值得我們欣賞。
時(shí)光飛逝,如今又是桂花飄香時(shí),我要感謝美麗的桂花,感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn),你是秋的使者,我心中的花。
9、秋天是美麗的季節(jié)天氣總是很晴朗,蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有,我常常抬頭仰望,覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)??粗粗?,自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫,覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由,那有多好。
秋天無(wú)風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨,也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來(lái)一次深呼吸,此時(shí),你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà),很美。我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林,獨(dú)自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí),我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)??粗麄儯悴唤ハ耄盒腋?鞓?lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱?
我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。
10、媽媽我愛(ài)你世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的媽媽。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是媽媽的呼喚。我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽,她非常寵愛(ài)我,但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,甚至拿著棍子在我面前揮舞。但事后,她又會(huì)像以前那樣疼愛(ài)我。媽媽,是您給予了我生命,讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,讓我體會(huì)到了生活的喜怒哀樂(lè),讓我快樂(lè)地生活……
小時(shí)候,媽媽是我的啟蒙教練。在我一次又一次摔倒時(shí),是您耐心地鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。
媽媽也是我的家庭老師。我放學(xué)回家后,您總是督促我先完成作業(yè)再玩;當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開(kāi)時(shí),您嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn),我就只好和聰明的喜羊羊說(shuō)再見(jiàn)了。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽了。有一次,我在學(xué)校練習(xí)升國(guó)旗時(shí),由于貪玩把旗桿上的一個(gè)小零件弄丟了,我很害怕,我選擇了逃避。這時(shí)您來(lái)到我的身邊告訴我做人的道理:知錯(cuò)能改,還是一個(gè)好孩子!聽(tīng)了您的話,我擦干眼淚,決心面對(duì)。
媽媽還是世界上最無(wú)私的媽媽。每天早上都是您第一個(gè)起床為我們做好早餐,有好吃的您總是給我們先吃,每到新年,您總是先給我買(mǎi)新衣服。記得有一次,您來(lái)學(xué)校接我,本來(lái)還是晴空萬(wàn)里,忽然,烏云密布,雷聲大作,下起了大雨。您毫不猶豫地將外套脫下來(lái)披在我的身上為我擋雨,我?guī)状蜗朊撓聛?lái)給您,都被您拒絕了,您說(shuō):你正在長(zhǎng)身體,不能生病,媽媽的身體棒得很,不要緊!看著媽媽纖瘦的身影,我多想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,您總想著我,也要多注意自己的身體呀!可我竟連一個(gè)“謝”字也沒(méi)說(shuō)出口。
媽媽,我愛(ài)您!我決心用我的努力、用我的行動(dòng)、用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽,您是我的好媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】三
明年的高考即將來(lái)臨,眾多考生也進(jìn)入了最后的緊張復(fù)習(xí)階段,如何高效地復(fù)習(xí),最大化地提高成績(jī)呢?下面小編給大家推薦一些高考作文的寫(xiě)作技巧方法指導(dǎo),歡迎大家進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
清代詩(shī)人、畫(huà)家鄭板橋有一幅對(duì)聯(lián):刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標(biāo)新二月花。十九世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人王爾德說(shuō):第一個(gè)把美人比成鮮花的人是個(gè)天才,第二個(gè)把美人比成鮮花的人是個(gè)庸才,第三個(gè)把美人比成鮮花的人則是個(gè)蠢才。要激活自己的創(chuàng)新意識(shí),做到“人無(wú)我有,人有我深。常中求變,變中求新?!焙诟駹栆舱f(shuō)過(guò):“內(nèi)容之所以成為內(nèi)容,即由于它包括成熟的形式在內(nèi)?!薄 「呖甲魑脑诎l(fā)展等級(jí)中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目,目的正是想通過(guò)一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?;蚴且?jiàn)解新穎,或是材料新鮮,或是構(gòu)思精巧,或是推理想象有獨(dú)到之處,或是有個(gè)性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方,在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方,我們就必須給予重視和鼓勵(lì)。
古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說(shuō)過(guò):“變則新,不變則腐;變則活,不變則板。”高中階段的作文訓(xùn)練也是如此。只有時(shí)時(shí)處處將創(chuàng)新意識(shí)貫徹到寫(xiě)作中,才有可能寫(xiě)出內(nèi)容和形式俱佳的作文。
怎樣才能做到創(chuàng)新呢?重要的就是你比一般人思考得深,琢磨得透,才能從普通的事物中洞見(jiàn)其本質(zhì)意義。古人說(shuō)得好:“凡作文發(fā)意,第一番來(lái)者,陳言也,掃去不用;第二番來(lái)者,正語(yǔ)也,停止不可用;第三番來(lái)者,精語(yǔ)也,方可用之?!边@三番意思代表了認(rèn)識(shí)逐步深化、文章漸次深刻的一個(gè)過(guò)程。具體可從以下幾方面下工夫:
1.精心打造首尾。你精心設(shè)計(jì)的有個(gè)性的“亮點(diǎn)”,你的精彩之筆,要盡量在文章的前頭展示出來(lái),不可遮遮掩掩,直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便獲“滿堂彩”,不能搞“圖窮匕現(xiàn)”。河南一考生的《一把生銹的鎖》,文章層層遞進(jìn),步步為營(yíng),終于找到了問(wèn)題的根源:自信隨歲月逝去。文章題目一語(yǔ)雙關(guān),一方面指實(shí)實(shí)在在的鎖,另一方面指心靈上的鎖,生動(dòng)形象。重慶一考生的《菊花飄香的時(shí)節(jié)》文章一開(kāi)始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫(huà)面,想象豐富,文情并茂,引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題,前后照應(yīng),行文自然流暢。
2.緊跟時(shí)代步伐。北京高職一考生的《時(shí)尚流行我心定》作者首先用“時(shí)尚”作為文章的開(kāi)篇之語(yǔ),繼而用現(xiàn)實(shí)生活中的五花八門(mén),形形色色的“時(shí)尚”來(lái)闡述所謂的時(shí)尚。然后,旁征博引,列舉古今中外各行各業(yè)的時(shí)尚生活。與現(xiàn)代生活緊密相連,有時(shí)代特色。江西一考生的《把“意見(jiàn)”刻錄成光盤(pán)》,好就好在不落窠臼,采取網(wǎng)絡(luò)搜索的形式,從而似乎出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面感,歷史和現(xiàn)實(shí)的例子就自自然然地展示在讀者面前,“搜索結(jié)果”就成了作者簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng),最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)容沒(méi)有過(guò)人之處,出彩的就是它的形式。
3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容(七)》中,大對(duì)小,厚對(duì)薄的包容容易理解,但微小對(duì)廣博的包容,靜止對(duì)流動(dòng)的包容,沉默對(duì)喧囂的包容,此種創(chuàng)意實(shí)在是獨(dú)辟蹊徑,非同一般。江蘇一考生的《項(xiàng)王項(xiàng)王若奈何》,作者進(jìn)行豐富而大膽的想象,將思維的觸角延伸到了歷史之中,以一種全新的眼光對(duì)歷史人物 ——項(xiàng)王進(jìn)行了入木三分的刻畫(huà)與詮釋,也更深刻地揭示了一個(gè)主題:靈動(dòng)的水可保持一片蔚藍(lán),靈動(dòng)的智慧,可以造就一個(gè)英雄。
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】四
才幾個(gè)月,弟弟的體重和身高就在成倍地增長(zhǎng)了,媽媽現(xiàn)在最為苦惱的是他超標(biāo)的體重。于是媽媽打算給他——減肥!這么點(diǎn)大的孩子懂些什么呢!能做些什么運(yùn)動(dòng)呢?只好在飲食上給他控制點(diǎn)。
不過(guò)沒(méi)堅(jiān)持幾日,媽媽就完全把這事拋在腦后了,全心忙著準(zhǔn)備今天——弟弟的周歲宴!弟弟哪兒知道這些呢,就跟著我們?cè)谕b店里挑這個(gè)小壽星宴會(huì)上要穿的衣服。金色的?算了,弟弟本來(lái)就黑,穿上土豪金,又土又俗又顯黑。媽媽不得已打消了這個(gè)念頭,卻又不死心,給他找了一套紅色金邊的福娃套裝。盡管我覺(jué)得穿了這一身厚厚的衣服,弟弟顯得更胖了,但媽媽還是二話不說(shuō)將這套衣服買(mǎi)了下來(lái)。
昨天,爸爸就大老遠(yuǎn)去奶奶家搭棚子、擺桌子、搬椅子,忙活了一個(gè)下午,弟弟啥也不干,就在沙發(fā)上爬來(lái)爬去,看著進(jìn)進(jìn)出出的爸爸,傻樂(lè)!
今天就是弟弟一周歲生日了!弟弟一身紅艷艷的裝扮從自己家趕到奶奶家。他的閃亮登場(chǎng)讓客人們不由地過(guò)去抱抱他,夸他可愛(ài),是個(gè)小帥哥。媽媽說(shuō)弟弟今天特別乖,見(jiàn)了人握著拳頭,擺出一個(gè)“恭喜”的姿勢(shì),特別高興的時(shí)候,比如哪位親戚給了他點(diǎn)好吃的,他就會(huì)伸出那肉肉的小胖手拍幾下,咬著牙,瞇著小眼睛“奸笑”。
許多人送了紅包。他們大都想把紅包塞進(jìn)弟弟衣服兜里,但這兜顯然太小了,于是客人們迅速轉(zhuǎn)移目標(biāo),把紅包塞到我媽的衣兜里。盡管我媽一直說(shuō):“不用,不用!”但他們還是堅(jiān)持要給。弟弟拿了一個(gè)紅包放在嘴里咬,傻樂(lè)!
大人們喝著酒,又劃拳,弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,把手里的紅包一丟,咧著嘴瞎叫,給他們加油助威一般。
我呢?不但要看著弟弟,還要匆匆吃完飯,帶領(lǐng)一大堆的小屁孩呢!今天,大概會(huì)是今年最忙的一天了吧。
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