在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】，歡迎大家分享。
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】一
小學(xué)生對(duì)記敘文的各種寫(xiě)法應(yīng)該都有所了解，這就需要我們?cè)趯?xiě)法上進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生的作文水平，很有幫助。
一：記人作文
寫(xiě)人的命題作文是小學(xué)階段的基礎(chǔ)，突出人物某方面的個(gè)性特點(diǎn)，才能給讀者留下深刻的印象。因此，在對(duì)事例的敘寫(xiě)中，要特別留意描寫(xiě)人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌和心理活動(dòng)，做到以事寫(xiě)人。
記人的文章也可以通過(guò)幾件事情寫(xiě)人，寫(xiě)出任務(wù)一個(gè)方面的特點(diǎn)，也可以用幾件事情，反映人物幾個(gè)方面的特點(diǎn)。也可在一篇文章中同時(shí)寫(xiě)出兩個(gè)或幾個(gè)人物的相互關(guān)系……總之，寫(xiě)記人為主的記敘文，一定要注意寫(xiě)出任務(wù)的特點(diǎn)，寫(xiě)作前要有目的的觀察寫(xiě)作對(duì)象，了解任務(wù)的年齡，職業(yè)，生活環(huán)境等等，然后把他跟別人比較，才能找出他與別人不相同的地方，這樣才能把任務(wù)的特點(diǎn)抓住，才不會(huì)犯離題、跑題的毛病。
二：記事作文
記事作文同記人作文一樣，都是小學(xué)生訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。記事作文是通過(guò)記述一件事情來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，或表達(dá)一種感情，作者也從中受到一次啟發(fā)和教育。要寫(xiě)好記事作文，首先要特別注意把人物以及事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。在記事過(guò)程中要注意突出中心，把自己感受最深的那部分寫(xiě)具體，同時(shí)還要注意細(xì)致描寫(xiě)事件中主要人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等等。用人物的活動(dòng)推動(dòng)事件情節(jié)的發(fā)展，這樣就會(huì)層次清楚，中心明確。
記事的文章形式是多樣的，有記一件事情的，有記幾件事情的，有的全命題，有的半命題。因此，要特別注意審好文題，找出題眼，寫(xiě)自己實(shí)實(shí)在在做過(guò)的事，切忌編造，同時(shí)要注意寫(xiě)清事情發(fā)生的意義和原由，否則易犯平淡或者中心不突出的毛病。
三：寫(xiě)景作文
不少學(xué)生喜愛(ài)用一些形容詞寫(xiě)景，但是寫(xiě)景不是一件容易的事。寫(xiě)景包括對(duì)自然景物和社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)。寫(xiě)景的文章是通過(guò)作者的寫(xiě)景抒情，用什么樣的色彩，取決于文章所要表現(xiàn)的思想內(nèi)容和作者的思想感情。
景物描寫(xiě)，要注意色、香、味、質(zhì)等的描寫(xiě)，要選好角度，確定描寫(xiě)順序，抓住一個(gè)畫(huà)面，突出重點(diǎn)，細(xì)心描繪。只有這樣，才能突出景物的特點(diǎn)，讓讀者形成鮮明印象。
突出“美”是各種寫(xiě)景文章的主題。怎樣才能突出這個(gè)主題呢?關(guān)鍵在于作者平時(shí)對(duì)身邊景物的認(rèn)真細(xì)致觀察，把自己的感情融化進(jìn)去，我們身邊的景物都發(fā)生著日新月異的變化，一切都在變新，一切都在變美，一切都是我們的寫(xiě)作對(duì)象，只要我們熱愛(ài)生活，細(xì)心觀察，并展開(kāi)合理的聯(lián)想，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法，我們是能寫(xiě)好寫(xiě)景文章的。
四：狀物作文
狀物作文是描摹記敘物體形態(tài)的文章，寫(xiě)好這類文章關(guān)鍵在于仔細(xì)觀察描摹的對(duì)象。觀察時(shí)要抓住事物的特征，按照一定的順序：從上到下或從下到上，先左后右或先右后左等等，細(xì)致地把他的形狀，顏色，姿態(tài)，大小，質(zhì)地，用途……寫(xiě)出來(lái)，其次是注意邊描述邊展開(kāi)合理的聯(lián)想，表達(dá)自己對(duì)他的思想感情。這樣才能寫(xiě)得生動(dòng)，形象，具體。
如果寫(xiě)的是植物，就要從形，色，香，味等方面去觀察一株植物的根。莖，枝，葉，花，果。要調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官去觀察，看一看，聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……注意抓住植物形態(tài)的特征，想象他像什么，用比喻，擬人和準(zhǔn)確的形容詞，把他的形象，儀態(tài)，風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，并巧妙地把他的習(xí)性，用途等方面的知識(shí)穿插到文章中去，注意動(dòng)態(tài)，靜態(tài)的描寫(xiě)，使人讀了，有親臨其境的感覺(jué)。如果寫(xiě)的是動(dòng)物，就要寫(xiě)好動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，寫(xiě)出他的生活習(xí)性，對(duì)人的作用等。寫(xiě)動(dòng)物的靜態(tài)，首先要注意動(dòng)物的個(gè)頭大小、各部位的特征;寫(xiě)動(dòng)態(tài)則要特別注意動(dòng)物的活動(dòng)情態(tài)。應(yīng)用大量確切的動(dòng)物來(lái)描摹，這一切全靠作者平日細(xì)心觀察得來(lái)
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】二
1、墻的故事我已經(jīng)進(jìn)入少年時(shí)代，但依然時(shí)常懷念那段無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。在這段時(shí)光里，有那么多的歡樂(lè)，那么多的溫暖，那么多的幸福。它一定會(huì)成為我一生當(dāng)中難以忘懷的記憶。
童年時(shí)代，爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶更愛(ài)我。無(wú)論是生活、身體，還是學(xué)習(xí)的多方面，對(duì)我的關(guān)心都是無(wú)微不至。如果說(shuō)，童年是一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，那么一顆顆珍珠都是愛(ài)的化身，一顆顆珍珠都有一個(gè)美妙的故事，在這愛(ài)與美妙的背后，蘊(yùn)藏著一個(gè)幸福的童年。不錯(cuò)，童年就是如此的快樂(lè)！還是讓我摘取其中的一顆珍珠與大家分享吧。
記得我六歲的生日，全家人帶我到兒童游樂(lè)園，陪我盡情的玩耍。在那一天，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。印象最深的是一個(gè)叫“魔幻鏡宮”的游戲。我一走到門(mén)口，就被滿屋稀奇古怪的鏡子吸引了。10元一位，時(shí)間不限。拿著一個(gè)漂亮的充氣棒，以防撞頭，沒(méi)有固定的路可走，只能靠自己摸索。偶而還能碰到可愛(ài)的玩偶以及神奇的“哈哈鏡”?？梢院屯媾纪嬉粫?huì)兒。還可站在哈哈鏡前，欣賞自己的怪摸樣。里面有很多的小伙伴，可就是夠不到他們。當(dāng)然，剛進(jìn)去時(shí)，媽媽陪著我，時(shí)間久，媽媽累了，就坐在門(mén)口等我?？晌疫€沒(méi)玩夠呢，我要自己走進(jìn)“深宮”。第一個(gè)來(lái)回很順利，我毫發(fā)無(wú)損的走出來(lái)，大人直夸我棒，我心里別提多美啦……再次走進(jìn)去，可沒(méi)那么幸運(yùn)，怎么也走出不來(lái)，越著急，越找不到路，也忘了使用充氣棒。有兩次額頭重重的撞在鏡子上，撞的我眼冒金星哦。好不容易走出來(lái)，忍不住哇哇大哭。奶奶心疼的趕快把我摟進(jìn)懷里，爺爺和爸爸、媽媽也不停地安慰我。等我破涕為笑時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“寶兒子，你最勇敢了，有膽量和鏡宮叫板，再進(jìn)去走兩趟嗎？”“當(dāng)然敢！”爸爸的話激得我斗志昂揚(yáng)。再進(jìn)去時(shí)，牢牢記住媽媽教我出迷宮的“絕招兒”，不慌不忙，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走出來(lái)了。這次經(jīng)歷深深刻在我的記憶里，永遠(yuǎn)那么清晰……
純潔美好的童年，塑造了我們美麗的人生，詮釋了我們的天真與活潑。童年的我們，是多么幸福、天真與善良，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?？上篮玫臅r(shí)光匆匆流逝……
我忘不了幸福的童年，更忘不了我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。是他們讓我更加快樂(lè)地成長(zhǎng)，給了我一個(gè)美好的未來(lái)。
2、我與書(shū)的故事《皮皮魯外傳》封面上幾個(gè)大字一下子吸引了我，。上面寫(xiě)著：寫(xiě)給男孩子看的書(shū)。我非常納悶，為什么單單寫(xiě)給男孩子呢？于是，懷著好奇，我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)的看了起來(lái)。
原來(lái)，書(shū)中的主人公皮皮魯是個(gè)十分調(diào)皮的男孩子，一不小心被“二踢腳”轟上了天。他撥快了地球之鐘，使地球上的生活出現(xiàn)了異常：勤勞日我整天睡覺(jué)，體育場(chǎng)里進(jìn)行嗑瓜子，翻眼皮的比賽，勢(shì)力國(guó)的公民凈是三只眼睛，總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)病……這此奇怪的現(xiàn)象使皮皮魯慢慢認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并決心改正。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的付出，他終于勇敢的把地球之鐘撥正了。
我津津有味的讀著書(shū)中的故事，心里始終沒(méi)有平靜，我雖然是個(gè)女孩子，但卻我皮皮魯一樣的頑皮。像什么折斷電視天線，擰壞電扇按扭的事兒我都干過(guò)，媽媽多次批評(píng)，我總也安靜不下來(lái)，動(dòng)這兒動(dòng)那兒，惹得爸爸常把我比喻成小猴子。說(shuō)真的，我想改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)文文靜靜的女孩子，可就是下不了決心，皮皮魯呢？他面對(duì)那么多困難，都勇敢的克服了。哎，我怎么就不行呢？
我覺(jué)得這本書(shū)不光是男孩子可以讀，我們女孩子更值得一讀，雖然像皮皮魯這樣調(diào)皮的女生也不少，但他的勇敢和毅力卻是我們女孩子所欠缺的。現(xiàn)在看來(lái)，封面上那幾個(gè)字倒是有些激將的作用吧！
3、讀書(shū)是一道美麗的風(fēng)景讀書(shū)可以陶冶你的心靈，開(kāi)拓你的視野，讀一本好書(shū)，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，有了書(shū)，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國(guó)家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大嗎？
書(shū)是我們生活不可缺少的，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)。書(shū)就像一座寶庫(kù)，我們?cè)趯殠?kù)里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦；書(shū)就像一片海洋，我們?cè)跁?shū)的海洋里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書(shū)是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開(kāi)立這座高峰越來(lái)越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過(guò)了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂(lè)曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書(shū)，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書(shū)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書(shū)，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說(shuō)不定你也有可能像李白大詩(shī)人那樣吟詩(shī)作賦。
書(shū)是我們最好的老師，書(shū)是一道美麗的風(fēng)景！
4、學(xué)騎自行車(chē)在爽朗的秋天里，我騎著自行車(chē)在小路上慢悠悠的騎著，還時(shí)不時(shí)看看路旁楓樹(shù)上紅得像火蝴蝶的楓葉，心中不由感嘆：真美呀！想想剛學(xué)會(huì)騎車(chē)時(shí)的滑稽樣和一次次的跌倒還深深地刻在心里。
烈日炎炎的夏天，我走在馬路上，看看天上熱得烤人的太陽(yáng)，再想想還有那么長(zhǎng)的路要走就已經(jīng)累了。“叮鈴鈴”清脆的聲音響起，我抬頭一看，一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我突然有一個(gè)想法：學(xué)騎自行車(chē)。
我和我的“助陣嘉賓”——爸爸把自行車(chē)推了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你先上去我在后面扶著你?！薄班藕谩！蔽艺f(shuō)。一開(kāi)始車(chē)子一直很穩(wěn)，可突然，車(chē)把一重“?。 蔽液痛蟮貋?lái)了個(gè)親密接觸，“嗚嗚，疼死我了?！蔽?guī)е耷徽f(shuō)，“快起來(lái)，沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)，我拍拍我那“慘遭毒害”的屁股站了起來(lái)，“沒(méi)事，多摔幾次就好了?！迸赃叺慕憬阏f(shuō)了一句。我抬頭望著天空那火紅火紅的太陽(yáng)，心里不斷重復(fù)著：“多摔幾次就好了?！边@句話，繼續(xù)扶起車(chē)子練了起來(lái)。
我已將不知道第幾次摔倒又爬起來(lái)了，晃晃悠悠地扶起車(chē)把熟練地坐了上去，一蹬，車(chē)子向前走。這一次，車(chē)子出奇的平穩(wěn)，我想一定是爸爸在后面扶著我。我騎了一圈后，停下往后一看，后面沒(méi)有人，“我學(xué)會(huì)了！我不可思議的叫了起來(lái)。
我把這個(gè)好消息告訴了每一個(gè)人。我知道，假如我在第一次跌倒時(shí)就放棄了，我想我不會(huì)在小路上騎著車(chē)子，但我并沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持了下來(lái)，我想支持我可以跨過(guò)重重困難的，就是勇敢無(wú)畏的精神！
5、月亮我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上，望著夜空，看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了，而是一個(gè)半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美啊！我愛(ài)月亮！愛(ài)它那柔和的美！
我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步，看看我最喜歡的夜景。
我坐在大街的長(zhǎng)椅上，望著夜空，看著那寥寥無(wú)幾的繁星和月亮。這時(shí)的月亮還是彎彎的小芽，和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細(xì)的小月芽就像一條小船似的，蕩漾在天空的海洋里面。
漸漸地，月亮就已經(jīng)不是細(xì)彎的小芽了，而是一個(gè)半圓，散發(fā)著淡黃的光芒。這時(shí)的月亮上隱隱約約看到一些黑影，我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。
月亮越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)皎潔的大圓盤(pán)，它散發(fā)著柔和的光芒，美極了！那些閃爍著耀眼的光芒的繁星，在夜空中也被月亮顯得暗淡無(wú)光了，它那柔和的光芒把我給吸引了，我看呆了。
這就是月亮，可能它并不像太陽(yáng)那樣給人們帶來(lái)活力，但是，它，在黑夜中給人們指引方向！給人們照亮前方的道路！它，把它那柔和的光照進(jìn)人們的心中里去！世人可以感受到心中冉冉升起的希望！月亮！多美?。∥覑?ài)月亮！愛(ài)它那柔和的美！
6、記一個(gè)高尚的人有一個(gè)職業(yè)，神圣而光榮；有一個(gè)職業(yè)勤勞而讓人敬佩。那，就是——教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧?kù)o，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來(lái)要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來(lái)不用紙擦，也不抹任何保養(yǎng)品。
有一次，我們下課經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)口，只看見(jiàn)了老師的背影。出于一種好奇，我走進(jìn)了一點(diǎn)，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)老師在批改作業(yè)，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時(shí)用手托著下巴，好像在思考什么似的……
因?yàn)橥瑢W(xué)們的家大多來(lái)自于鄉(xiāng)村，都是住宿的，父母不在身邊，營(yíng)養(yǎng)也跟不上。一天早上，出乎意料的事發(fā)生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發(fā)下去，同學(xué)們高興極了，仔細(xì)的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什么貴重的禮物似的。老師看著同學(xué)們，欣慰的笑了，還不時(shí)叮囑他們注意身體?？吹竭@，我不禁想到那天……
星期五放學(xué)后我突然想起前一天沒(méi)干值日，我就悄悄留了下來(lái)。老師回來(lái)了，老師居然摟著我的腰問(wèn)我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒(méi)想到老師還記得我值日的時(shí)間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來(lái)回流動(dòng)，第一次有老師這么親近的摟我，我覺(jué)得我是世界上最幸運(yùn)的人，碰上了這樣一個(gè)好老師，老師用慈愛(ài)的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛(ài)平等的分給了我們每個(gè)人，我敬佩我的老師！
老師，我不會(huì)忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會(huì)忘記您那批改作業(yè)的身影；老師，我不會(huì)忘記您好那關(guān)心同學(xué)的舉動(dòng)；老師，我更不會(huì)忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業(yè)！
7、再見(jiàn)了母校時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)和我那敬愛(ài)的老師！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？
我舍不得，舍不得校園里的一草一木；舍不得校園那美麗的環(huán)境；我舍不得，離開(kāi)這個(gè)充滿著六年的歡聲笑語(yǔ)的地方。翻開(kāi)練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書(shū)桌上還有一點(diǎn)橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。夏日，
正是草木旺盛的時(shí)候，百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，校園里更是美麗可愛(ài)。這些我又怎么能忘了呢？
六年中，我的耳邊總會(huì)想起熟悉的教誨；是您—我敬愛(ài)的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我們的成長(zhǎng)。而您的額頭卻增添了多少道皺紋。即將分別了，老師，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您！”
六年來(lái)，我的夢(mèng)里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的背影，是您—親愛(ài)的母校。是您，用整潔的環(huán)境告訴我們環(huán)保的意義；是您，用動(dòng)聽(tīng)的鈴聲告訴我們紀(jì)律的重要。這里的一花一草，這里文雅的書(shū)香，這里那溫暖的陽(yáng)光，已讓我覺(jué)得，校就是家，家就是校。即將分別了，母校，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您！”
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。
同學(xué)“明天”就要改稱朋友，玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡，你們對(duì)我說(shuō)的話，我都會(huì)記住，你們做的事，我不會(huì)忘記。都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠(yuǎn)，還是要分別。留下太多的感情，太多的牽掛在這里。好也罷，孬也罷，對(duì)班風(fēng)不太滿意，抱怨也是難免的。
而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……
天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。六年的小學(xué)生涯，六年的酸甜苦辣，六年的歡喜冤家，六年的難忘年華。在這最后的時(shí)光中，請(qǐng)讓我再回頭望望，等我學(xué)業(yè)歸來(lái)，定會(huì)約定當(dāng)年的好友，回到我日思夜想的母校，再回來(lái)看看我們可親可敬的老師……。
8、桂花剛走出家門(mén)，我便聞到一股沁人心脾的幽香，令我頓時(shí)神清氣爽———那是八月桂花香。
走近那一叢桂花樹(shù)，霎時(shí)間已不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)，把我籠罩在其中，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前，似乎我也生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株桂花樹(shù)。小小的桂花兒像點(diǎn)點(diǎn)碎銀，又像是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉，那香氣從每一個(gè)燦爛的笑臉中滲透出來(lái)，彌漫了整個(gè)秋天的空氣。此情此景，不禁令我回想起家鄉(xiāng)的那片桂花林。
那時(shí)的我，還是個(gè)稚嫩的孩子，整天和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我們玩樂(lè)的樂(lè)園。每年秋天剛至，桂花們便會(huì)把含苞未放的花骨朵綻開(kāi)，里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味，香氣襲人，我們?cè)诹肿永锫勚鸹ㄏ阕矫圆兀^(guò)家家，好不快活。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)沙沙作響，許多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，我總會(huì)情不自禁地伸出手去想要接住幾朵美麗的桂花，仔細(xì)地觀察著它，它是那樣地嬌小可愛(ài)，令我著迷。
每逢桂花飄香時(shí)，我總能品嘗到外婆親手做的桂花糕，淡淡的鵝黃色，濃郁的香氣，甜美的味道，令我回味無(wú)窮。我也曾品嘗過(guò)杭州的特色桂花糕，雖說(shuō)比外婆做的更細(xì)致，但我總覺(jué)得味道還是比不上外婆親手做的桂花糕。雖說(shuō)這些都已是幾年前的事了，但我至今仍記憶猶新，可惜的是，家鄉(xiāng)的那片桂花林早已被伐了用作蓋樓，而外婆也已經(jīng)年近古稀，再?zèng)]有精力為我親手做桂花糕了，但我對(duì)桂花的特殊情感，卻早已扎下了根。
桂花是報(bào)秋的使者，它四季常青，默默地奉獻(xiàn)著自己，盛開(kāi)在微寒的八月，帶給人們溫暖的芳香，桂花樹(shù)不僅是難得的工業(yè)原料，還是制作高檔家具與雕刻的優(yōu)質(zhì)材料;此外桂花還能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉獻(xiàn)出自己的香，擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，令人流連忘返。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣，但它們?nèi)魣F(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)。桂花的這種精神比它的香更香，更值得我們欣賞。
時(shí)光飛逝，如今又是桂花飄香時(shí)，我要感謝美麗的桂花，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，你是秋的使者，我心中的花。
9、秋天是美麗的季節(jié)天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)?？粗粗?，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)?？粗麄儯悴唤ハ耄盒腋？鞓?lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
10、媽媽我愛(ài)你世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的媽媽。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽，她非常寵愛(ài)我，但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，甚至拿著棍子在我面前揮舞。但事后，她又會(huì)像以前那樣疼愛(ài)我。媽媽，是您給予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，讓我體會(huì)到了生活的喜怒哀樂(lè)，讓我快樂(lè)地生活……
小時(shí)候，媽媽是我的啟蒙教練。在我一次又一次摔倒時(shí)，是您耐心地鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。
媽媽也是我的家庭老師。我放學(xué)回家后，您總是督促我先完成作業(yè)再玩；當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開(kāi)時(shí)，您嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn)，我就只好和聰明的喜羊羊說(shuō)再見(jiàn)了。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽了。有一次，我在學(xué)校練習(xí)升國(guó)旗時(shí)，由于貪玩把旗桿上的一個(gè)小零件弄丟了，我很害怕，我選擇了逃避。這時(shí)您來(lái)到我的身邊告訴我做人的道理：知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子！聽(tīng)了您的話，我擦干眼淚，決心面對(duì)。
媽媽還是世界上最無(wú)私的媽媽。每天早上都是您第一個(gè)起床為我們做好早餐，有好吃的您總是給我們先吃，每到新年，您總是先給我買(mǎi)新衣服。記得有一次，您來(lái)學(xué)校接我，本來(lái)還是晴空萬(wàn)里，忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了大雨。您毫不猶豫地將外套脫下來(lái)披在我的身上為我擋雨，我?guī)状蜗朊撓聛?lái)給您，都被您拒絕了，您說(shuō)：你正在長(zhǎng)身體，不能生病，媽媽的身體棒得很，不要緊！看著媽媽纖瘦的身影，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您總想著我，也要多注意自己的身體呀！可我竟連一個(gè)“謝”字也沒(méi)說(shuō)出口。
媽媽，我愛(ài)您！我決心用我的努力、用我的行動(dòng)、用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
媽媽，您是我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】三
明年的高考即將來(lái)臨，眾多考生也進(jìn)入了最后的緊張復(fù)習(xí)階段，如何高效地復(fù)習(xí)，最大化地提高成績(jī)呢?下面小編給大家推薦一些高考作文的寫(xiě)作技巧方法指導(dǎo)，歡迎大家進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
清代詩(shī)人、畫(huà)家鄭板橋有一幅對(duì)聯(lián)：刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。十九世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人王爾德說(shuō)：第一個(gè)把美人比成鮮花的人是個(gè)天才，第二個(gè)把美人比成鮮花的人是個(gè)庸才，第三個(gè)把美人比成鮮花的人則是個(gè)蠢才。要激活自己的創(chuàng)新意識(shí)，做到“人無(wú)我有，人有我深。常中求變，變中求新?！焙诟駹栆舱f(shuō)過(guò)：“內(nèi)容之所以成為內(nèi)容，即由于它包括成熟的形式在內(nèi)?！薄 「呖甲魑脑诎l(fā)展等級(jí)中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過(guò)一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?；蚴且?jiàn)解新穎，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個(gè)性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵(lì)。
古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說(shuō)過(guò)：“變則新，不變則腐;變則活，不變則板。”高中階段的作文訓(xùn)練也是如此。只有時(shí)時(shí)處處將創(chuàng)新意識(shí)貫徹到寫(xiě)作中，才有可能寫(xiě)出內(nèi)容和形式俱佳的作文。
怎樣才能做到創(chuàng)新呢?重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見(jiàn)其本質(zhì)意義。古人說(shuō)得好：“凡作文發(fā)意，第一番來(lái)者，陳言也，掃去不用;第二番來(lái)者，正語(yǔ)也，停止不可用;第三番來(lái)者，精語(yǔ)也，方可用之?！边@三番意思代表了認(rèn)識(shí)逐步深化、文章漸次深刻的一個(gè)過(guò)程。具體可從以下幾方面下工夫：
1.精心打造首尾。你精心設(shè)計(jì)的有個(gè)性的“亮點(diǎn)”，你的精彩之筆，要盡量在文章的前頭展示出來(lái)，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便獲“滿堂彩”，不能搞“圖窮匕現(xiàn)”。河南一考生的《一把生銹的鎖》，文章層層遞進(jìn)，步步為營(yíng)，終于找到了問(wèn)題的根源：自信隨歲月逝去。文章題目一語(yǔ)雙關(guān)，一方面指實(shí)實(shí)在在的鎖，另一方面指心靈上的鎖，生動(dòng)形象。重慶一考生的《菊花飄香的時(shí)節(jié)》文章一開(kāi)始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫(huà)面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應(yīng)，行文自然流暢。
2.緊跟時(shí)代步伐。北京高職一考生的《時(shí)尚流行我心定》作者首先用“時(shí)尚”作為文章的開(kāi)篇之語(yǔ)，繼而用現(xiàn)實(shí)生活中的五花八門(mén)，形形色色的“時(shí)尚”來(lái)闡述所謂的時(shí)尚。然后，旁征博引，列舉古今中外各行各業(yè)的時(shí)尚生活。與現(xiàn)代生活緊密相連，有時(shí)代特色。江西一考生的《把“意見(jiàn)”刻錄成光盤(pán)》，好就好在不落窠臼，采取網(wǎng)絡(luò)搜索的形式，從而似乎出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面感，歷史和現(xiàn)實(shí)的例子就自自然然地展示在讀者面前，“搜索結(jié)果”就成了作者簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)，最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)容沒(méi)有過(guò)人之處，出彩的就是它的形式。
3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容(七)》中，大對(duì)小，厚對(duì)薄的包容容易理解，但微小對(duì)廣博的包容，靜止對(duì)流動(dòng)的包容，沉默對(duì)喧囂的包容，此種創(chuàng)意實(shí)在是獨(dú)辟蹊徑，非同一般。江蘇一考生的《項(xiàng)王項(xiàng)王若奈何》，作者進(jìn)行豐富而大膽的想象，將思維的觸角延伸到了歷史之中，以一種全新的眼光對(duì)歷史人物 ——項(xiàng)王進(jìn)行了入木三分的刻畫(huà)與詮釋，也更深刻地揭示了一個(gè)主題：靈動(dòng)的水可保持一片蔚藍(lán)，靈動(dòng)的智慧，可以造就一個(gè)英雄。
記敘文初中寫(xiě)事滿分【范文4篇】四
才幾個(gè)月，弟弟的體重和身高就在成倍地增長(zhǎng)了，媽媽現(xiàn)在最為苦惱的是他超標(biāo)的體重。于是媽媽打算給他——減肥！這么點(diǎn)大的孩子懂些什么呢！能做些什么運(yùn)動(dòng)呢？只好在飲食上給他控制點(diǎn)。
不過(guò)沒(méi)堅(jiān)持幾日，媽媽就完全把這事拋在腦后了，全心忙著準(zhǔn)備今天——弟弟的周歲宴！弟弟哪兒知道這些呢，就跟著我們?cè)谕b店里挑這個(gè)小壽星宴會(huì)上要穿的衣服。金色的？算了，弟弟本來(lái)就黑，穿上土豪金，又土又俗又顯黑。媽媽不得已打消了這個(gè)念頭，卻又不死心，給他找了一套紅色金邊的福娃套裝。盡管我覺(jué)得穿了這一身厚厚的衣服，弟弟顯得更胖了，但媽媽還是二話不說(shuō)將這套衣服買(mǎi)了下來(lái)。
昨天，爸爸就大老遠(yuǎn)去奶奶家搭棚子、擺桌子、搬椅子，忙活了一個(gè)下午，弟弟啥也不干，就在沙發(fā)上爬來(lái)爬去，看著進(jìn)進(jìn)出出的爸爸，傻樂(lè)！
今天就是弟弟一周歲生日了！弟弟一身紅艷艷的裝扮從自己家趕到奶奶家。他的閃亮登場(chǎng)讓客人們不由地過(guò)去抱抱他，夸他可愛(ài)，是個(gè)小帥哥。媽媽說(shuō)弟弟今天特別乖，見(jiàn)了人握著拳頭，擺出一個(gè)“恭喜”的姿勢(shì)，特別高興的時(shí)候，比如哪位親戚給了他點(diǎn)好吃的，他就會(huì)伸出那肉肉的小胖手拍幾下，咬著牙，瞇著小眼睛“奸笑”。
許多人送了紅包。他們大都想把紅包塞進(jìn)弟弟衣服兜里，但這兜顯然太小了，于是客人們迅速轉(zhuǎn)移目標(biāo)，把紅包塞到我媽的衣兜里。盡管我媽一直說(shuō)：“不用，不用！”但他們還是堅(jiān)持要給。弟弟拿了一個(gè)紅包放在嘴里咬，傻樂(lè)！
大人們喝著酒，又劃拳，弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，把手里的紅包一丟，咧著嘴瞎叫，給他們加油助威一般。
我呢？不但要看著弟弟，還要匆匆吃完飯，帶領(lǐng)一大堆的小屁孩呢！今天，大概會(huì)是今年最忙的一天了吧。
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