大家都寫過，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理得付出就有收獲的感悟【范文3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
付出就有收獲的感悟【范文3篇】一
勤勞的農民伯伯收獲的是豐收的莊稼，辛勤的園丁收獲的是姹紫嫣紅的花朵，而我又收獲了些什么呢？我陷入了深思……
星期天，媽媽領我逛街。遇到一家書店，愛看書的我就吵著要去看書，媽媽答應了。一進屋，我立即被這里濃厚的讀書氛圍吸引住了。只見一本本散發(fā)著濃厚的墨香味的書整齊地擺滿了書架，許多讀者都在專心致志地看書，明亮的窗戶和潔凈的地板映射著他們神情專注的身影，而店里卻異常安靜。服務員阿姨正輕聲細語地招待著進出的人。我急不可待地找到了那本心儀已久的漫畫書，貪婪地看了起來。這時，媽媽給我買了根糖葫蘆，說：“慢慢看，我出去一會兒就回來?！蔽尹c點頭，邊看邊吃了起來。
書中有趣的故事深深地把我吸引住了，我隨著故事中的情節(jié)一會兒激動不已，一會兒又手舞足蹈的大笑起來，完全忘記了這里是安靜的書店，忘了周圍那些讀書人。我越看越著迷，手中的糖葫蘆也一點點地被我“報了銷”……
不知過了多久，我聽見書店里有竊竊的議論聲。從書中抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)大家都在看著我，那位漂亮的服務員阿姨正蹲在我的旁邊忙著什么。我仔細一看，原來，我不知不覺中竟把糖葫蘆核吐了一地，而阿姨正在用衛(wèi)生紙一粒粒的把核撿起來。發(fā)現(xiàn)我在看她，阿姨笑了笑，輕聲說：“小朋友沒關系，繼續(xù)看書吧，不過今后可要注意講究衛(wèi)生哦?！蔽业哪橆D時象發(fā)了燒一樣紅了起來，趕忙把頭埋進了書中?？晌以僖部床幌氯チ?，我偷偷地瞅了一眼阿姨，只見她撿起了所有的核，又彎腰擦了擦地上的粘著物，直到地板又恢復了原來光潔的面容，然后輕步走向垃圾桶，把雜物扔在了里面。此時，我心中充滿了懊悔、愧疚，后悔把核吐了一地，后悔當時不主動把核撿起來……地板又潔凈了，可我的臉更紅了。
媽媽拎著大包小包的來叫我回家，邊走邊說：“今天商品大減價，收獲可真大呀……”我卻什么也沒說。媽媽不知道，我也有收獲，我收獲了做人的道理……
一個文明和諧的社會，靠的是大家對社會公德的遵守，一個衛(wèi)生祥和的環(huán)境，靠的是人們的共同愛護。從服務員阿姨身上，我學到了很多東西，我以后一定要克服不良習慣，加強自身修養(yǎng)，愛護公共環(huán)境，遵守社會公德，把自己培養(yǎng)成一名講文明，守紀律的好學生。
這就是我的收獲！
點評：
文章立意新穎奇特，敘述生動別致，語言準確流暢，很有生活情趣和教育意義。通過一件平常小事，收獲做人的道理，感情真摯，主題鮮明。
付出就有收獲的感悟【范文3篇】二
學了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。
《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類不能違背大自然的規(guī)律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那么人類就可以過一個安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那么許多以蚊子為食的鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。
《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應尾蛇導彈，從沉浮的魚兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然，保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態(tài)平衡。
學了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規(guī)律，還要更好、更多的去發(fā)現(xiàn)“人類的老師”，還要不惜一切代價去保護森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會更加美好!
付出就有收獲的感悟【范文3篇】三
俗話說“一份耕耘一份收獲?！鄙咸焓枪降哪愀冻龅脑蕉喃@得的也就越多，如果你沒有天賦，但你可以通后天的努力成就明天的自己。相信你的付出的努力都會像豐收的秋季一樣碩果累累，這就是對你付出最大的肯定。
什么樣的付出決定了什么樣的收獲世上那個偉人所獲得的成就不是通過自己腳踏實地的努力付出最后才夢想照見現(xiàn)實的。
NBA著名籃球運動員科比的成就是獲得全世界贊賞的。科比在面對記者問：“你為什么如此功成時?！笨票冗@樣回答：“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”記者聽后便搖頭。科比說：“我知道每一天凌晨4點洛杉磯的樣子?！笨票戎匀〉檬澜鐬橹潎@的成就，是因為在這輝煌后是一個勤奮艱苦訓練的身影?，F(xiàn)在我們知道那個叱咤球場的科比取得如此優(yōu)秀的成績的原因，是科比具有的堅持不懈、勤奮刻苦的精神。
冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它的美麗。當它的芽兒濕透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。
施洋搓腳夜讀，二七罷工領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里有一座長明燈。他就在古廟讀書。東季寒冷，腳凍得難受。起初他不時站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳下，一邊讀書一邊來回用腳搓腳，他又能安心讀書了。施洋這種努力地付出終將會有回報，他成功地領導了二七罷工。
什么樣的付出決定了什么樣的收獲，以上名人的實例就是最好的證明。在我們的學習中也一樣，如果你在學習上付出的努力付出的越多金榜題名的機率就很大。這也就影響你日后的生活決定以后在社會的那地位階層。為什么高階層的人收入多，因為他們付出得更多時間學習所以有浩瀚的知識可以利用于工作，獲得的回報也就更多。底層階層的人民多以出賣勞動力為生沒有一定的學識所以他們收入相較低一點。希望借此激發(fā)同學們學習的動力。
付出和收獲是不能分離的，付出是收獲的前提收獲是付出的結果，二者相輔相成。
所以什么樣的付出決定什么樣的收獲。
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