人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
不朽的詩(shī)篇一
第一節(jié)課是：愛(ài)國(guó)。國(guó)歌和國(guó)旗寄托者當(dāng)時(shí)為保家衛(wèi)國(guó)的英雄的靈魂的期盼，盡管他們的身軀在戰(zhàn)火中犧牲，但他們的精神和愛(ài)國(guó)之情將會(huì)永久傳承，生生不息。當(dāng)年，外敵一路攻占我國(guó)領(lǐng)土，直打到長(zhǎng)城底下，以蠻橫的力量強(qiáng)行攻打，將長(zhǎng)城打出了一個(gè)缺口，當(dāng)年的英雄們用他們的血肉之軀抵住了長(zhǎng)城的缺口！國(guó)歌中的“把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城”并不僅僅只是一句歌詞，而是包含著歷史的真相，充斥著血肉的靈魂！
第二節(jié)課是：勇敢。英雄敢為祖國(guó)、同胞突出一切，依靠的是什么？是勇氣！這種讓中華重新佇立在民族之巔的巨大力量，不論男女老少、不論能力大小都可以擁有，并且敢于使用。他們的勇敢讓我們敬佩，更讓我們落淚……謝謝你們，更敬仰你們，你們永存，世世代代！
第三節(jié)課是：團(tuán)結(jié)。從古至今，有無(wú)數(shù)團(tuán)結(jié)協(xié)助的英雄傳奇，而在抗日的那八年里，美國(guó)飛虎隊(duì)就同我軍成為盟友，兩隊(duì)互幫互助，這種力量匯聚起來(lái)也是一股不容小覷的能力。也有在南京大屠殺中，有那么一批外籍人員，義無(wú)反顧地?fù)踉诹巳哲姷臉屒?，保護(hù)了中國(guó)小部分的難民。這是一種友誼，不分國(guó)籍。只要心中有，那么友誼便長(zhǎng)存。
不朽的詩(shī)篇二
我家門(mén)前有一條小路，路的周?chē)荚詽M(mǎn)了法國(guó)梧桐，每次穿過(guò)它們，都像是一種被莫名的心緒突然間拉住了，那一瞬間，滿(mǎn)眼細(xì)密清透的樹(shù)葉都繁茂的重新生長(zhǎng)，樹(shù)冠與樹(shù)冠連起來(lái)，浮動(dòng)著遮蔽傾城的日光。
然后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那天的一切，都在不經(jīng)意間重現(xiàn)眼底，竟恍如隔世。
有一條河的粼粼波光在遠(yuǎn)處草叢里若隱若現(xiàn)，我走在田壟上，腳邊低洼的田地里生長(zhǎng)著葳蕤的綠葉，再遠(yuǎn)處低緩的草木稀疏的山坡上，是連在一起遮蔽了半個(gè)天空和日光的參天大樹(shù)。
這個(gè)地方是老家的后山，我經(jīng)常在這里閑逛。田野里有人在彎腰勞作，旁邊的小河旁也有人在垂釣。今天我是獨(dú)自一人，四周人群稀疏。
我走到河邊，眺望河對(duì)岸，這里很靜，老人們默不作聲地垂釣，眼神沉靜安然。我忽然感覺(jué)到了一種很自然舒適的平和，就不說(shuō)話(huà)地站在一邊，望著他們。
我一直都不甚清晰很多東西，但在那個(gè)日光傾城的下午，我在老人們安靜的垂釣中，卻突然把他們和青春聯(lián)系在了一起。這很奇怪，因?yàn)槔先说臏嫔：推胶停瑹o(wú)論如何都無(wú)法和青春的活力與激情聯(lián)系在一起。
但我卻覺(jué)得，這是一種青春的升華。
因?yàn)榍啻鹤钪匾牟⒉皇秋L(fēng)華正茂的年紀(jì)，而是一種信念，是一種感情。第一次歡笑，第一次落淚，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。
這才是青春的含義，它是嶄新的，是鮮明鮮活的，是一種開(kāi)始也是一種儀式。記得古時(shí)候曾有一種“開(kāi)蒙禮”，在初學(xué)字的孩童眉心點(diǎn)上一顆殷紅的朱砂，象征著從此脫離混沌蒙昧，走入真實(shí)世界。
那是一種怎樣的感受呢，世界在眼前緩慢地展開(kāi)，萬(wàn)物被染上顏色，白晝黑夜，年年歲歲。這是一切的開(kāi)始。
這才是青春的內(nèi)涵。
那么這些老人，就是在青春的路上，走到了另一個(gè)世界。但他們從不曾遠(yuǎn)離青春，因?yàn)樗械哪暝?，都是青春的延續(xù)與升華。
就像那些長(zhǎng)大了的孩童，在不經(jīng)意間拂過(guò)額頭，想起最初的開(kāi)蒙，想起那些竹帛上文字里靜默涌動(dòng)的萬(wàn)物和世界。
青春的信念不朽。
不朽的詩(shī)篇三
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你就在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書(shū)中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書(shū)中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)去匆匆。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功，可你的腳步從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ?，你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而閃耀，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿(mǎn)，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春。我會(huì)一直把你留在我心里。
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