總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇一
20xx年伴隨著學(xué)校深化改革、加快發(fā)展、為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)而努力奮斗的主旋律，我走過(guò)了極其不平凡的一年，在這一年里，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和xx屆三中全會(huì)決議，積極響應(yīng)黨中央關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的號(hào)召，通讀“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)綱要，進(jìn)一步把握了“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)。根據(jù)自身工作情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理方面的政策法規(guī)以及學(xué)校財(cái)務(wù)管理方面的文件規(guī)定、業(yè)務(wù)知識(shí)，基本掌握學(xué)校財(cái)務(wù)管理方面政策規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了學(xué)校第一次黨代會(huì)精神，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，以及學(xué)校財(cái)務(wù)工作的實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理的職能，強(qiáng)化資金籌措和合理調(diào)配能力，保障學(xué)校建設(shè)發(fā)展的資金投入。在工作中充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮班子集體的參謀和決策作用，堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”、“科學(xué)、嚴(yán)格、透明、效益”的原則，全身心地開(kāi)展工作，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。在財(cái)務(wù)改革過(guò)程中，多次深入到全校各學(xué)院和職能處室調(diào)查了解有關(guān)財(cái)務(wù)管理和改革的意見(jiàn)，為學(xué)校財(cái)務(wù)管理和改革打下了良好的基礎(chǔ)。
一、推進(jìn)財(cái)務(wù)改革，規(guī)范財(cái)務(wù)行為
根據(jù)學(xué)校改革總體要求，以轉(zhuǎn)換機(jī)制為核心，以進(jìn)一步理順管理體制，提高爭(zhēng)取資源能力和配置資源水平為目標(biāo)，在財(cái)務(wù)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，深入調(diào)研，討論起草了財(cái)務(wù)改革方案，形成一套切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。
1、出臺(tái)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)預(yù)算管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)行會(huì)計(jì)委派暫行規(guī)定》。調(diào)整了學(xué)校經(jīng)濟(jì)工作委員會(huì)，成立了學(xué)校預(yù)算工作小組。
2、完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理體系。學(xué)校財(cái)務(wù)管理形成從決策、咨詢、執(zhí)行、監(jiān)督等各方面協(xié)調(diào)完整的閉合管理體系。
3、會(huì)計(jì)委派制有序推開(kāi)。按照財(cái)務(wù)改革方案及全員聘任制要求，已經(jīng)為各學(xué)院聘任委派會(huì)計(jì)17人。為建設(shè)大學(xué)、國(guó)際會(huì)議中心、中農(nóng)置業(yè)公司等單位配備委派會(huì)計(jì)3人。
責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校預(yù)算的制定和執(zhí)行，在對(duì)部門(mén)預(yù)算調(diào)研的基礎(chǔ)上分類設(shè)置部門(mén)預(yù)算調(diào)查表，制定了“二級(jí)單位預(yù)算編制細(xì)則”，分層次(二級(jí)部門(mén))進(jìn)行預(yù)算編制和管理，對(duì)各單位預(yù)算進(jìn)行專項(xiàng)跟蹤管理，并健全了教代會(huì)聽(tīng)證制度，完善了預(yù)算編制的程序化，使預(yù)算編制與執(zhí)行更加完整和嚴(yán)肅。
5、根據(jù)教育部對(duì)預(yù)算管理工作的要求，一般預(yù)(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)：)算支出目級(jí)科目由原來(lái)的44個(gè)調(diào)整為35個(gè);結(jié)合學(xué)科及學(xué)院調(diào)整，對(duì)各學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)、研究生經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)費(fèi)、院長(zhǎng)基金、任務(wù)津貼等進(jìn)行了合并;科研項(xiàng)目由4197個(gè)調(diào)整為4029個(gè)。
二、加強(qiáng)計(jì)劃管理，保障資金投入
實(shí)施積極穩(wěn)妥的財(cái)務(wù)政策，強(qiáng)化收入管理，保障資金投入，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、積極組織、多渠道籌措和有效合理利用資金。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)和有關(guān)單位的支持，加大學(xué)校計(jì)劃收入的催繳力度，先后8次組織銀行代扣新老學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),共計(jì)扣款11182人次，扣款總額5870萬(wàn)元。日常零星收取學(xué)費(fèi)1366萬(wàn)元,總計(jì)收取學(xué)雜費(fèi)7236萬(wàn)元，完成應(yīng)交學(xué)雜費(fèi)的82%。截止目前辦理老生助學(xué)貸款830萬(wàn)元、新生綠色通道193萬(wàn)元;按《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)收入分配辦法》規(guī)定，積極收取校辦產(chǎn)業(yè)和院系等有關(guān)單位的應(yīng)繳收入。
2、利用學(xué)?，F(xiàn)有沉淀資金進(jìn)行基本建設(shè)資金的周轉(zhuǎn)，減少銀行貸款利息，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資金效益;與5家銀行建立全面的“銀校合作”。主要用于重點(diǎn)支持學(xué)校發(fā)展和建設(shè)等方面資金需求。
3、完成20xx年財(cái)務(wù)決算。順利完成20xx年學(xué)校財(cái)務(wù)決算工作，按要求及時(shí)向教育部財(cái)務(wù)司報(bào)送《20xx年度行政事業(yè)單位決算報(bào)表》。學(xué)校收入總額78965萬(wàn)元，支出總額59539萬(wàn)元。
4、編制20xx年校級(jí)財(cái)力預(yù)算工作。廣泛調(diào)研，根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)工作和學(xué)校財(cái)力可能，以及各單位填報(bào)的20xx年預(yù)算調(diào)查表及上年度的實(shí)際資金運(yùn)作情況，編制20xx年校級(jí)財(cái)力預(yù)算草案，于3月份經(jīng)校務(wù)會(huì)正式通過(guò)，并將預(yù)算指標(biāo)下達(dá)各部門(mén)。
力配合，順利完成20xx年學(xué)校上報(bào)教育部的“一上”“二上”預(yù)算編制工作，如期上報(bào)教育部并通過(guò)教育部審核。
6、編報(bào)20xx年《行動(dòng)計(jì)劃》專項(xiàng)資金預(yù)算。根據(jù)教財(cái)司函[20xx]81號(hào)“關(guān)于編報(bào)20xx年《行動(dòng)計(jì)劃》專項(xiàng)資金項(xiàng)目預(yù)算的通知”要求，編制20xx年《行動(dòng)計(jì)劃》專項(xiàng)資金預(yù)算表及說(shuō)明。經(jīng)學(xué)校研究確定上報(bào)教育部，其資金預(yù)算總額5000萬(wàn)元。
7、順利完成“211”項(xiàng)目預(yù)算，國(guó)家“863”項(xiàng)目預(yù)算，國(guó)家 “973計(jì)劃”項(xiàng)目預(yù)算、教職工購(gòu)房補(bǔ)貼預(yù)算等的編制工作。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
按著“科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、透明、效益”的原則，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益。為學(xué)校各項(xiàng)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制及學(xué)校改革發(fā)展的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)職能。改變傳統(tǒng)“核算型”的財(cái)務(wù)管理模式，在“理好財(cái)”的基礎(chǔ)上，更加重視“生好財(cái)”。強(qiáng)化了財(cái)務(wù)的預(yù)測(cè)、分析及籌資功能，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了重要保證。
2、適應(yīng)新形式，健全、完善、落實(shí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。本年度制定了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)預(yù)算管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)委派暫行辦法》、《關(guān)于落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定，強(qiáng)化資金使用的監(jiān)督和管理實(shí)施細(xì)則》等文件，編制修改了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度匯編，配合學(xué)校辦公室制定了《財(cái)務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》。加強(qiáng)了各級(jí)財(cái)務(wù)的管理和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的落實(shí)工作，規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為。
3、加強(qiáng)重大專項(xiàng)資金的使用管理工作。按照教育部要求，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)“211工程”和“行動(dòng)計(jì)劃”等專項(xiàng)資金的分配、使用和管理實(shí)行項(xiàng)目管理，注重資金的使用效益。參與了“211”設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)工作。
4、教育收費(fèi)檢查。根據(jù)國(guó)家發(fā)改委、教育部、國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦、監(jiān)察部、財(cái)政部、審計(jì)署、新聞出版總署《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》和北京市物價(jià)局京價(jià)(檢)字[20xx]398號(hào)通知要求，按照北京市統(tǒng)一部署，我校自查工作從9月22日開(kāi)始， 9月28日結(jié)束，按時(shí)完成自查工作。在自查基礎(chǔ)上，順利通過(guò)北京市物價(jià)局為期一周的檢查，受到北京市物價(jià)局表?yè)P(yáng)。
上認(rèn)領(lǐng)查詢和對(duì)賬查詢，使職工和學(xué)生隨時(shí)可以查詢工資和助學(xué)金情況。網(wǎng)上查詢系統(tǒng)增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理透明度，提高了工作效率，財(cái)務(wù)信息管理水平和財(cái)務(wù)公開(kāi)程度進(jìn)一步提高。
6、辦理外匯業(yè)務(wù)。為滿足我校教師在國(guó)際刊物上發(fā)表sci、ei論文和參加國(guó)際會(huì)議對(duì)外匯的需要，代為辦理外匯額度及相關(guān)手續(xù)。為教師發(fā)表論文和出國(guó)參加會(huì)議提供方便、快捷的服務(wù)。全年共接待辦理外匯業(yè)務(wù)1000余人次，辦理境外結(jié)匯300多萬(wàn)元，辦理發(fā)表論文版面費(fèi)等人民幣額度190萬(wàn)元，其它使用外匯70余萬(wàn)元，受到廣大教師的歡迎。
7、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算工作，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。隨著學(xué)校資金量的大幅度增加，會(huì)計(jì)核算任務(wù)越來(lái)越重，在工作量急劇增加的情況下，保質(zhì)保量地完成了會(huì)計(jì)核算工作。全年會(huì)計(jì)核算量達(dá)15萬(wàn)筆，金額達(dá)95億元，全年共發(fā)放教職工工資及各種津貼1.3億元，學(xué)生各種補(bǔ)貼2200萬(wàn)元;截止11月底公費(fèi)醫(yī)療報(bào)銷1132萬(wàn)元。代扣代繳各種稅費(fèi)506萬(wàn)元，還有代扣代繳住房公積金、學(xué)生保險(xiǎn)金等項(xiàng)目。
8、同心協(xié)力抗擊“非典”。財(cái)務(wù)處每天來(lái)往人員較多，相對(duì)交叉感染機(jī)會(huì)較多，全處上下高度重視做好處內(nèi)防范?！胺堑洹逼陂g堅(jiān)守崗位，積極工作，正常有序。同時(shí)負(fù)責(zé)編制防治“非典”預(yù)算和捐款資金管理，截止5月31日,共收到捐款463477.47元。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)
根據(jù)財(cái)務(wù)處業(yè)務(wù)量大，職工多等實(shí)際情況，加大培養(yǎng)教育和管理的力度，以便提高服務(wù)質(zhì)量，做好服務(wù)工作。
1、推行干部職工輪崗制度，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，使財(cái)務(wù)工作人員熟悉全面業(yè)務(wù)，提高全處人員整體素質(zhì)和綜合財(cái)務(wù)管理與服務(wù)水平。
2、堅(jiān)持定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極組織全校156名具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格人員接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全校財(cái)務(wù)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推行會(huì)計(jì)委派制度改革打下良好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)全處同志比、學(xué)、趕、幫、超，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，使隊(duì)伍建設(shè)與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)緊密結(jié)合，錘煉能戰(zhàn)斗的工作隊(duì)伍。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，開(kāi)展了一些工作，但還有許多不足之處，理論水平、業(yè)務(wù)能力組織協(xié)調(diào)能力還有待進(jìn)一步提高，工作方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的工作中，我要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的需要，加深對(duì)學(xué)校全面工作的了解，充分調(diào)查研究，掌握學(xué)校整體財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，充分用好管好學(xué)校的資金，努力做到“嚴(yán)格把關(guān)、管好財(cái);盤(pán)活資金、理好財(cái);精心安排、用好財(cái);廣開(kāi)財(cái)路、斂好財(cái)”。不斷提高自身管理水平，改進(jìn)自己的工作方法，擺正自己的位置，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，做好主管校長(zhǎng)的參謀和助手，以自律完善自我，廉潔自律，勤政廉政，老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，提高財(cái)務(wù)管理水平，為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作的總體目標(biāo)而努力工作。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇二
在去年秋天我被分配至農(nóng)村小學(xué)開(kāi)始我的教學(xué)生涯。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子社會(huì)交往活動(dòng)少，生活視野比較封閉，個(gè)性心理較內(nèi)向、害羞，于是在日常教學(xué)中我以平等的、真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心，使學(xué)生有寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。
由于二年級(jí)小朋友年齡小，好動(dòng)好奇好玩，他們的思維活躍，要求參與的愿望較高，但注意力難以集中，思維以形象、直觀的方式為主，需要輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境與快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式。我們知道教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，要通過(guò)交往互動(dòng)，點(diǎn)燃他們求知的火花，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)、探究的興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)，我總結(jié)出以下幾條不算太成熟的經(jīng)驗(yàn)供參考。
創(chuàng)設(shè)輕松良好的課堂氣氛可以有效激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在課堂上，采用巧妙的懸念，舉一些貼切的事例，由易到難，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，活躍了課堂氣氛。
為了活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣，營(yíng)造教學(xué)情景，結(jié)合課文內(nèi)容講故事，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事闡明一個(gè)道理，讓學(xué)生懂得無(wú)論做什么事情都要找準(zhǔn)方向方向?qū)︻^，條件越好成績(jī)?cè)酱螅悍较蝈e(cuò)了，適得其反。
在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)老師編的字謎猜一猜，如(1)、小丁頭上一頂帽(寧)。(2)、一只小羊*在木頭邊(樣)。(3)、大門(mén)里邊是鬧市(鬧)。學(xué)生懂得一些編字謎的方法后，我就告訴學(xué)生可以根據(jù)字的構(gòu)造自己編，根據(jù)自己的理解編字謎。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)腦想，對(duì)生字的記憶加深了，這時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很高。
針對(duì)學(xué)生年紀(jì)小，好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，在課堂上安排一些競(jìng)賽活動(dòng)，如：讀書(shū)比賽;朗讀比賽;寫(xiě)字比賽;背誦比賽等等?！氨纫槐?，看誰(shuí)做的又對(duì)又快”;有時(shí)是小組比賽;有時(shí)是男女生比賽，對(duì)比賽優(yōu)勝者及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你的同學(xué)。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)頭更足了，學(xué)習(xí)的興趣更濃。對(duì)于那些做得差的同學(xué)，首先肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，然后加以指正，指出他們不足的`地方，表?yè)P(yáng)他們的膽識(shí)，然后讓他們繼續(xù)完成。讓每個(gè)人都嘗試到成功的快樂(lè)和喜悅。當(dāng)學(xué)生的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)的時(shí)候，自信心也一步步增強(qiáng)了。
學(xué)生對(duì)某門(mén)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和渴求，來(lái)源于知道它的用途。常給學(xué)生講知識(shí)的重要性，如學(xué)好生字對(duì)我們以后的閱讀都有非常大的幫助，從學(xué)習(xí)的實(shí)用性來(lái)說(shuō)，如農(nóng)民在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對(duì)莊稼的作用，在大街上日常街頭的買(mǎi)賣(mài)生意人離不開(kāi)它，到各地去旅游觀光也需要知道它。所以學(xué)好知識(shí)無(wú)論什么時(shí)候都是很有用的，學(xué)生聽(tīng)了學(xué)習(xí)興趣更濃了。
語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)紛繁復(fù)雜的工作，在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，我還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇三
匆匆忙忙中，我來(lái)新學(xué)校半年了，在校領(lǐng)導(dǎo)支持下，我的工作有陌生到熟悉，總算順利完成了學(xué)期初的.預(yù)定目標(biāo)，為使以后的工作更收一層樓，認(rèn)真總結(jié)反思自己在教學(xué)中的得失，希望新學(xué)期我和孩子們共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
一、點(diǎn)滴收獲
（1）組建了“民間藝術(shù)剪紙興趣小組”，得到學(xué)生們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，初見(jiàn)成效。
（2）輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶元旦迎新年”繪畫(huà)比賽。
二、基本情況概述
開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng)：搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，并且組織了諸如聽(tīng)課、評(píng)課、展覽等一系列活動(dòng)。生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
三、具體工作情況
1、做好各項(xiàng)日常工作。
認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作，作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生審美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
2、抓好學(xué)生的作業(yè)落實(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果，讓每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
四、認(rèn)真準(zhǔn)備，上好每節(jié)課提高課堂效率
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
五、認(rèn)真做好課外興趣小組工作
興趣小組活動(dòng)做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)三落實(shí)。活動(dòng)有層次、有重點(diǎn)，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之，在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)潛下心來(lái)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇四
一年的音樂(lè)教學(xué)工作也即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作。
首先，給自己定一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育，將來(lái)去當(dāng)音樂(lè)家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)大后只能成為喜歡音樂(lè)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人。所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想，讓他們?cè)谟淇斓?音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè)，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè)，從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。
其次，給各班制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成情況來(lái)看，同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)是越來(lái)越好。在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲課件，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè)的美育功能。
運(yùn)用課后記清楚的反應(yīng)自己教學(xué)情況，我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題，使自己的音樂(lè)課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。使音樂(lè)教育更多元化，同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課了。
當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師再接再厲。
小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇五
《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：藝術(shù)領(lǐng)域是從感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個(gè)方面，而且提倡從生活、大自然以及藝術(shù)家作品中去感受和欣賞美的形式和內(nèi)容，并用自己獨(dú)特的方式把對(duì)美的體驗(yàn)和感悟創(chuàng)造表達(dá)出來(lái)。所以本學(xué)期我們著重圍繞“指導(dǎo)幼兒手工制作最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性——幼兒憑著自己的感受會(huì)大膽地、無(wú)拘無(wú)束地用一定的方式去表達(dá)出來(lái)”展開(kāi)研討。強(qiáng)調(diào)手工活動(dòng)質(zhì)量的提高，為幼兒提供了更大的發(fā)展空間，不僅鍛煉了幼兒的手肌肉動(dòng)作，還使幼兒的想象力、思維力、創(chuàng)造力得到了發(fā)展。
本學(xué)期我們進(jìn)行了多次理論的學(xué)習(xí)和研討，學(xué)習(xí)文章《手工活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)初探》，在學(xué)習(xí)中，我們懂得了手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它有許多的形式，如：撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點(diǎn)畫(huà)、吹畫(huà)等。手工材料五花八門(mén)，一張紙、一塊布、一個(gè)盒子、一片樹(shù)葉，都可以信手拈來(lái)，隨意制作。
1、了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，提高幼兒對(duì)手工的興趣。
2、喚起幼兒的創(chuàng)造情感，激發(fā)幼兒手工制作的欲望，期間可以欣賞同伴的作品、提供豐富多彩的手工材料、手工游戲與繪畫(huà)相結(jié)合等。
3、豐富幼兒的感知，提供創(chuàng)造的源泉。
4、注重激勵(lì)，增強(qiáng)幼兒創(chuàng)造的信心。
最后，我們開(kāi)展了一課三研活動(dòng)。我們美術(shù)領(lǐng)域組的老師一起收集優(yōu)秀教學(xué)案例，分享、甄選后，進(jìn)行集體備課，研討氛圍濃烈。于是我們選擇了大班美術(shù)活動(dòng)中的手工活動(dòng)《紙筒小猴》，由錢(qián)雪驊老師執(zhí)教?；顒?dòng)設(shè)計(jì)巧妙，利用廢舊紙筒、毛根等材料，一切以孩子為主，一切以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性為主，進(jìn)行教學(xué)，取得了良好效果，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后，我們可以把一些成品及材料投入到班級(jí)的美工區(qū)角里，引導(dǎo)幼兒相互交流欣賞，并進(jìn)行再創(chuàng)作等，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。
當(dāng)然，我們的教研工作還很稚嫩，不夠成熟，今后我們將繼續(xù)深入、扎實(shí)地將教研活動(dòng)開(kāi)展下去。
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