班主任作文【精選10篇】

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班主任作文【精選10篇】
時間:2022-05-14 14:32:58     小編:王同學

大家都寫過,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便以下是小編精心整理得班主任作文【精選10篇】,希望對大家有所幫助。

班主任作文【精選10篇】一

我今年讀六年級了,我們班聚集了54位兄弟姐妹,還有一位領頭兒——陳老師。

陳老師長著中等的身材,橢圓形的臉,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課,我有一種滿足感,老師對我們嚴格,可這種卻都源于悉心教育和點拔之中。課堂上,老師不僅給我們講解課文的內(nèi)容,還聯(lián)系到現(xiàn)實生活中的人和事進行分析。讓我們在歡樂之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛,接收到人文關系和可貴的人生啟迪。

陳老師不僅課上得好,而且關心學生,富有愛心。記得有一次班里有兩位同學打架了,一位同學氣喘吁吁地跑去告訴老師:老師老師不好了,班里同學打架了,您快去看看吧。"老師立即放下手里的活兒,三步并作兩步走,立即到教室看看究竟是怎么回事。當時那情形真讓人感動。

陳老師喜歡在實踐中教我們寫作文,她喜歡舉行各種活動,然后讓我們把活動過程寫下來,當發(fā)現(xiàn)同學作文寫得不錯了,便叫同學上講臺念給不會寫的同學聽,聽聽別的同學是怎樣寫作的。有時還會自己動手寫一些站在學生的角度下水作文。供不會寫作文的同學參考。記得那一次,老師讓我們寫《初冬的校園》,一開始我們都毫無頭緒,老師便親自寫了一篇,還風趣地說:昨天夜里我又下了一次水,想知道我下水做什么嗎?說著就在大屏幕上出示了她寫的《初冬的校園》,看完老師的文章,我們頓時豁然開朗。在陳老師的悉心指導下,我們的作文水平提高了。

其實陳老師的每一天都是忙碌的,要忙著備課、忙著上課、忙著改作事無巨細。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實的每一天。這就是我們的陳老師,一個愛忙碌的好老師。

從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠不會忘記,她就是我的陳老師。

班主任作文【精選10篇】二

我的班主任是趙潔老師。趙老師長著尖尖的鼻子,大大的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā),非常漂亮。課堂上,趙老師是不折不扣的嚴師;課下,她是我們最信任的朋友;生活中,她又是對我們呵護備至的母親。

上趙老師的課感覺嚴肅而有趣。嚴肅主要體現(xiàn)在她對同學們的全面要求,比如:哪位同學一時坐姿不好,她會馬上提醒;哪位同學做錯了題,她會幫助找出出錯的原因。語文課也很有趣,上課時我總感覺趙老師有什么魔法,單調(diào)的生字在她的講解下,一下就鉆進了我們的腦子里;枯燥的課文經(jīng)她一講,立即變得妙趣橫生;更別提寫景的課文,經(jīng)她一讀,我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開懷大笑中學到了許多知識。

下課的時候趙老師又與我們玩到了一起,不管我們跳皮筋還是踢毽子,都少不了趙老師的身影,同時她還交給我們許多玩法。

生活中她無微不至地關心我們。哪位同學忘帶水她就把自己的水端給同學;哪位同學不舒服,她會上前噓寒問暖,天氣變化時她會提醒我們增減衣服,還教我們許多防病強體的生活常識。

有了陽光雨露,才有了萬物的生長。趙老師帶領我們一步步走向成功,走向成熟……

班主任作文【精選10篇】三

自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班主任張老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師張老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.

在我焦急的期盼中,終于等到了中午,張老師出現(xiàn)在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以后的班主任張老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢?

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.張老師的字也寫的很棒,因為她是我們的語文老師她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心,真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什么心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到張老師的手里就什么都不會有了,也就是她給解覺的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣.

其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,找我聊上一會兒,那一件事就算了了!

但我也會從中記起這一次的小教訓,以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規(guī)矩的我.

還有我想對張老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根.

知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,張老師我?guī)е鹁磁c愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲“張老師”好嗎?

在去年我們班常常受表陽,衛(wèi)生方面總是第一,但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊!所以什么也干得優(yōu)秀起來,如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格,那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。

班主任作文【精選10篇】四

別人都說班主任是世界上最小的主任,但是您卻教給了我們許多的知識、做人的道理、讓我們在人生的道路中少走了彎路。

假如我能飛翔藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火焰,那是您給了我青春的光芒。

您是一個盡職的人,總是把我們的學習和生活放在第一位。您對我們就像您對自己孩子一樣,使我非常的感動。您的教學水平一流,教學經(jīng)驗十足,繪聲繪色地講課時的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草的同學都在您的監(jiān)督下有了飛速進步,而班里的整體作文水平也是一日千里。有一個這樣高水平的老師,五六班的成績怎能不優(yōu)秀?

還記得四年級的一次期中考試,全班的語文平均成績直線下降,個人成績更是一落千丈。這下老師愁得頭發(fā)都白了,思前想后,決定成立一個小組——幫困小組。

起初,大家都不以為然,當做是一種形式,根本沒有擱在心頭。哪知,老師雷厲風行,才一個上午的時間就選定了小組成員,并且正式實施。

這下可苦了那些學習困難的學生,他們天天哭爹喊娘,背誦啊,默寫啊,生字詞填空啊……這些作業(yè)一股腦兒向他們砸來。沒辦法啊,老師的話就是同學們心中的圣旨,只可接受,不可拒絕。但是這“苦行僧”般的日子很快就見到效果了。在新一輪的單元考中,全班的平均成績提高了3分,幫困小組的學生成績也有了上升的趨勢。老師愁眉不展的臉上終于有了笑容,笑出了她心底里的'愉快,道出了她的初衷。

啊,班主任,您總是處處為我們著想,無微不至地關懷著我們,使我們在班級這個溫暖的家中不僅學到了知識和做人的道理,更讓我們感受到了童年的幸福。

班主任作文【精選10篇】五

美,是人類永恒的追求。當我們遇到困難時,不屈不撓不害怕是美;當我們摔倒時,勇敢地站起來是美;當我們遇到坎坷風雨時,勇往直前永不退縮是美…….但最美的是,藏在自己心底里永不褪色的記憶。

在五年級的那段時光,就有一道最美麗的風景線。

那時候,我們的班主任因為生病而請了一個月的假。學校沒有多余的老師給我們上課了,于是校長特意為我們聘來了一位老師,她姓宋,大學剛畢業(yè),24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀,炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,真是一位窈窕淑女!她一來到學校,全班轟動,甜美的聲音,溫柔的性格,待人友善,文質(zhì)彬彬,讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經(jīng)打動了每一位同學的內(nèi)心,讓我們找準了自己的人生方向,擺脫了幼稚的羽翼,漸漸地走向成熟。

我的記憶中是星期三的下午,老師認真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的學生,老師看見后讓那兩個同學站起來造一個排比句。頓時,全班的同學開始議論紛紛,班里人聲鼎沸,老師怎么管也管不住,直接二話不說,回辦公室了,班里面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過后,老師又進班了,然后把卷子的答案寫在黑板上,坐在那里看書,老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在班里面鴉雀無聲,同學們都低下了頭為自己當初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前,向老師鞠躬道歉,老師緊忍著的淚水還是掉了下來。

我們回到座位上,老師語重心長的對我們說:臨近期末了,我不希望你們這么任性下去了,我只是你們的代課老師,這次考試過后我們興許就不會再見面了。這么短的時光,我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶,我們一起加油共度難關,好嗎?老師說完后便已經(jīng)淚流滿面。那時候,班里的同學似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個場面,最溫馨的眼淚,最溫暖的陪伴。

時間無情的流逝,但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的,感動了我們,感動了天地,那么的平凡,卻又那么。

班主任作文【精選10篇】六

別人的班主任是交口稱譽的好,而我們的班主任是有口皆碑的比媽媽還好的老師。

這事得從我們的剛升入四年級的第一課說起,一聲干脆響亮的“上課”已讓三分之一的同學對初步認可了老師,課上了一半,那讓人陶醉的聲音又讓三分之一的同學被老師見識到了,直至第一堂語文一課上完, 全班46名學生統(tǒng)統(tǒng)被“征服”,因為沈老師上課很幽默 。

私下里,我們幾個稱她為“女神”,不只是因為我們班有兩位沈老師,和諧音,她確實如女神般神通廣大,甚至讓我們佩服得五體投地還不夠,為此我們創(chuàng)作了“神三絕”。

神一絕起:在沈老師沒來前,我們都以平衡性發(fā)展,沒有突破成就,而且發(fā)展很慢甚至有些懶洋洋。但神老師一來挖掘我們的優(yōu)秀作文,不是這登就是那登;挖到好書法,恨不得捧那字親兩口,那可愛的“頭正肩平,腳踏地”每當寫字時,就像緊箍咒一樣一直縈繞在耳邊;挖到勞動,教室地面里干凈得隔著眼皮都亮瞎眼,在沈老師的帶領下,拖地小組干得有條不紊,有的家長看到自己家的孩子拖地有模有樣,像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣興奮,這也被稱為“挖才絕”。

神二絕接:神老師管得很寬,什么數(shù)學英語睡覺吃飯都管。哪些做不到,就有“禮物”相送。每天的六個數(shù)學計算題全對和英語默寫全對的大獎是語文家作只要做一半,反之則多做點嘍,吃飯不多和午覺不肯睡大獎就要與大科學家愛因斯坦見面。所以“神二絕”是管嚴絕。

神三絕結(jié):努力不是白費的,我們的語文平均分數(shù)都比英語.數(shù)學的兩門成績都要好高幾分。而很多時候,沈老師會用語文的輔導時間來幫我們開英語和數(shù)學小灶,所以這一絕可以毫不夸張地稱之為“完美絕”。

三絕介紹完,打油詩也誕生了:一絕咋舌,二絕無語,三絕吐血,三絕合“恨鐵不成鋼”。我們的班主任有媽媽般語氣和三絕法寶,所以“女神”名不虛傳!

班主任作文【精選10篇】七

我的班主任是壯老師,她從三年紀開始就是我們的班主任和語文老師了。壯老師有一雙大大的眼睛,一頭烏黑柔順的秀發(fā)把她襯托得格外年輕漂亮。壯老師對工作嚴格要求,關愛學生,盡責敬業(yè),無私忘我。

在學習中,壯老師對我們非常嚴格。她那雙大眼睛可不是擺設,只要上課時有同學做小動作或是講廢話,壯老師就會瞪他一眼,那位同學就不敢出聲了。如果作業(yè)上的字寫得不好,壯老師就會讓我們重寫一遍,直到字寫好為止。有一次,我寫擴詞,忘記把擴詞本帶回家了,就寫在一張紙上,第二天就把紙貼到擴詞本上去,壯老師在批作業(yè)時,把我叫了過去,讓我重做寫在擴詞本上。我只好服從命令,重寫了一遍。俗話說“名師出高徒”,在壯老師精心培養(yǎng)下,我們班的成績有了顯著的提高。

在生活中,壯老師就像慈祥的媽媽一樣關心著我們。有一次,上課時我突然覺得肚子很疼,就趴在桌子上休息了一會兒。忽然,我覺得有一雙溫暖的手撫摸著我的頭,我抬頭一看,原來是壯老師,她問我:“怎么了,不舒服嗎?”,我小聲回答:“我肚子疼”?!澳悄阈菹⒁粫喊伞眽牙蠋熽P切地對我說。下課后,壯老師讓一位同學扶我了去醫(yī)務室。此時此刻我心里充滿了對壯老師的依戀和感激。

壯老師盡責敬業(yè),無私忘我的精神令我佩服。壯老師每天都精神抖擻地早早來到學校,午休時間,她總是坐在教室里提著紅筆,時而鎖眉沉思,時而“刷刷”行筆。晚上回到家還要把一天里剩下的作業(yè)批完,十分辛苦。這就是我們的壯老師,是她帶我們進入知識的殿堂,讓我們用知識武裝自己。是她教會我們做人的道理,讓我們懂得了感恩,明白了仁義道德的真正含義。

壯老師是位好老師,我非常喜歡她,打心眼里敬佩她!在這美好的教師節(jié)里,我衷心祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂!

班主任作文【精選10篇】八

“小升初”那一年,被楓楊外國語和東分外國語雙錄取的我,放棄了眾多孩子和家長眼中最頂尖最出成績的楓楊,放棄了我最想去的東分,懷著忐忑、有著不甘來到了外總的普通班,我的心情一度是那么的失落,而班級里配備的雄厚的師資力量,又“攤上”這么個班主任,總算讓我失落的心再無遺憾。

說起我們班的老師,個個都優(yōu)秀,有溫柔可親的梁老師、有美麗可愛的曹老師,還有幽默睿智的孟老師……今天我就主要說說我們的班主任棟棟老師吧!

棟棟老師,原名袁棟,由于他和我們像朋友一樣相處,我們就親切地稱呼他為棟棟老師。和棟棟老師還挺有緣分的,在六年級參加“華杯賽”考試時他就曾經(jīng)當過我們的監(jiān)考老師,因為他那帥氣的外表,讓我印象頗深。后來就是軍訓的時候,軍訓時候我由于情緒低落,像鴕鳥一樣把自己“藏”了起來,不想引起老師的任何關注,但是袁老師對我們的關心和愛護還有幽默的話語經(jīng)常在我心中泛起漣漪,那時候的我已經(jīng)有些接受袁老師了。

軍訓結(jié)束,開始上課,不知道什么時候起我就被袁老師的個人魅力徹底征服了。一年多了,時至如今,袁老師徹徹底底成了我的偶像,我經(jīng)常和媽媽聊起袁老師的時候說的最多的一句話就是:還有啥是我們袁老師不會的?

就拿玩游戲來說,班級風靡玩“王者榮耀”,為了打進“學生內(nèi)部”,老師也下載了游戲軟件,最后的結(jié)果是他成了頂級的高手,打遍全班無敵手。大家別以為老師玩游戲只是玩游戲,這你們就不知道了,因為游戲,他能清楚地知道哪個孩子什么時候上線,還能及時的通知到家長,你說袁老師這個招高不高?

數(shù)學,是袁老師的主科,上袁老師的課,讓人特別享受和期待,他那靈活的思路、嚴謹?shù)倪^程、細致的講解,都讓我折服。而最讓我印象深刻的是連初中時背的《滕王閣序》袁老師都能張口即來,那記憶力也是無敵了。其他副科,老師為了讓我們把知識掌握得更加牢固,都能給我們組卷子進行測試了?;@球、羽毛球類,這些體育運動沒有一樣是我們袁老師不會的,竟然和我這個有專業(yè)教練教的都不相上下。文藝方面就更不用說了,袁老師那嗓音可媲美歌星,在美國的時候可是收服了一大波粉絲。

在學校里,袁老師是一位幽默、愛笑、有時嚴肅的班主任,而自從在暑假我們一起去美國游學后,更讓我驚嘆于他的能力、佩服他的學識,也終于發(fā)現(xiàn)了袁老師最“弱”的地方(這是我一直在找,一直沒有找到的地方)。

那是在洛杉磯的加州冒險樂園里,袁老師不想坐過山車,五個同學就架著他說“老師,不慫”,然后就向“疾速過山車”走去,最后硬是讓五個同學給抬了上去。過山車上,大家都在體驗刺激中,也無心欣賞袁老師的風采,直到走下過山車,我摸了摸他的小腿,哇,抖得厲害!呵呵,終于發(fā)現(xiàn)袁老師的弱項,那真真是不容易呀!

嚴肅、幽默、嘴快、愛???、超級負責任,這就是我們的袁老師。課堂上他諄諄教導我們,事無巨細,生怕我們不懂不會;休息間隙,他又能和我們打成一片,和我們聊隨便什么話題;制定出無數(shù)新鮮的班規(guī),讓我們班“一直被模仿,從未被超越”?!皵偵稀边@么個班主任,七班之福!我一生之福!

班主任作文【精選10篇】九

聽說這個學期來了個新的班主任,是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的廬山真面目。

清晨,同學們有的在教室里議論紛紛,有的在安靜的看書。不知不覺間走進一位不高不矮,衣著樸素并和藹可親的老人。仔細打量還可以看到他頭上烏黑的頭發(fā)中鑲嵌著幾根“銀絲”。莫非他就是我們的班主任。

班會課上,他自我介紹道:“我姓練,擔任同學們這個學期的班主任兼物理老師,希望大家能夠好好配合。”大家都連聲說是。接著他又說起他的陳年舊事。他說:“我在這間學校教了七年書,學校里的一草一木我是最清楚不過的了。轉(zhuǎn)眼間,已過了七年,歲月不留人啊?!彼€說了以前教過的學生的事,現(xiàn)在有些人都成了大學生了。我們也聽得津津有味,流連忘返了。

他給我們上的第一句物理課,我猶其深刻。上課鈴敲響后,只見老師捧著一個大箱子走進教室,里面好像裝著奇怪的東西。他神秘地說:“希望通過這節(jié)課,你們能對物理學產(chǎn)生興趣。”跟著他還介紹了學習物理的方法:1、勤于觀察,勤于動手。2、勤于思考,重在理解。3、聯(lián)系實際,聯(lián)系社會。

老師從箱子里拿出一個機器,只要慢慢轉(zhuǎn)動,就會發(fā)出吱吱聲,他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣,脫下來也會聽到這種聲音,原來是靜電在作怪。接著他又拿出一個乒乓球和一個漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開。我疑心乒乓球一定會掉下來,可是實驗證明漏斗奇跡般地“吸”住了乒乓球。準備下課時,老師總結(jié)了這堂課:這就是物理,其中存在無窮無盡的奧秘,需要你們親自去探索、發(fā)現(xiàn)。

是的,物理的確是一門十分有趣的科學,和我們的生活息息相關。我愿在老師的帶領下,去遨游這神秘的知識海洋。

班主任作文【精選10篇】一十零

我們的班主任姓范,名×,她已經(jīng)30多歲了,我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛,淡黑的眉毛,伶俐的嘴巴,一頭烏黑的短發(fā),這樣構成了我最佩服最喜歡的班主任。 老師心情好的時候,還會給我們講講笑話,上課時,老師在臺上講著課文,同學們就在下面津津有味的聽著。 當然,老師也有生氣的時候,但也會弄得我們哈哈大笑。

這學期就有那么一回,那是班里考試,有幾個人才考五十多分,糟了,下一節(jié)課是范老師的。上課了,全班靜坐在座位上,大家都想著呆會范老師地怎么收拾他們。果然不出所料,老師大步流星的走進教室,一拍桌子“啪”的一聲,快把我的魂都嚇走了,那一聲,就像古時候的縣官拍了驚堂木,頓時全班鴉雀無聲;過了一會兒老師又心平氣和的說:“哇!好!考得太好了,好光榮啊!你們可真是我們班的驕傲!”大家都聽出了老師是在“夸”他們呀!我們都哈哈大笑了起來,老師也忍不住跟著我們笑了起來,老師有了這樣幽默的性格,才使我越來越敬佩她,喜歡她。 我最喜歡上她的作文課了!每次上作文課的前一個晚上,老師總是會精心地從四十八篇作文中挑出四五篇優(yōu)秀的作文作為范文,在第二天的作文課上朗讀,讓那些不太會寫作文的同學得到靈感,幫助他們加強作文!范老師的朗讀聲可好聽了!在這一學期剛開學一兩個星期的時候,我們正在學《匆匆》這一課,碰巧,這一課正是老是在一次閱讀比賽中獲獎的一篇,老師在讀的時候,好像把自己的所有感情都投入到了里面,似乎她自己就是那位作者,正在向我們傾訴自己的感情。我們聽得如癡如醉,真正地體會到了作者要表達的思想感情,這比上幾節(jié)課的效果都好! 我的班主任是那么的善良,那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她,喜歡她,我要永遠記住你——范老師。

范老師,我祝您永遠那么年經(jīng),那么漂亮,永遠青春長駐,永遠那么幸福吧!

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