體育學(xué)科工作計劃優(yōu)質(zhì)(4篇)

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體育學(xué)科工作計劃優(yōu)質(zhì)(4篇)
時間:2023-04-06 13:45:44     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

體育學(xué)科工作計劃篇一

教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的`情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進行教學(xué),使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時,認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章,與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,在促進自身發(fā)展的同時積極提高學(xué)生獲取知識的能力。

教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時,要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,為下一個目標(biāo)的努力確定方向?!敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。

其它方面

嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。

總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生做堅實的基石。

體育學(xué)科工作計劃篇二

本學(xué)期在學(xué)校總體工作安排下,以“提升教師的專業(yè)素養(yǎng)”為主題,繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,繼續(xù)抓好特色學(xué)科組的建設(shè)成為工作重點。地理組將按照學(xué)校提出的工作重點,切實加強學(xué)科組的建設(shè),充分發(fā)揮我校中年教師骨干作用,加強青年教師的培養(yǎng)力度,拓寬教師成長空間,促進地理教師的專業(yè)發(fā)展,提高組員凝聚力,強化地理學(xué)科的功能,發(fā)揮學(xué)科組整體優(yōu)勢,提高學(xué)科組工作實效。在學(xué)科教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育改革、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面積極進取,追求以人為本、面向全體學(xué)生,講究課堂教學(xué)效益,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,解決教學(xué)中存在的問題,圓滿完成教學(xué)任務(wù)??朔藛T緊張的困難,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng),努力打造特色學(xué)科組,打造一只精悍的教師隊伍。本學(xué)期的工作計劃如下:

本學(xué)期號召全組教師,加強理論學(xué)習(xí),至少每月閱讀一篇有價值的教學(xué)論文,并作記錄。這樣切實提升教師的專業(yè)素養(yǎng),讓我們站在更高的層次把握好教育教學(xué)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查要求,按照 的總體部署,注意認(rèn)真落實各項工作。

按照要求,做好作業(yè)批復(fù)、提高課堂效率的策略研究,并落實。

根據(jù)我組長期的建設(shè)計劃,在三方面做更多的實踐,即“形成較成熟的教學(xué)模式及評價標(biāo)準(zhǔn)”、“聽評課活動”、“學(xué)科資源庫的建設(shè)”。就這三個方面爭取辦三次學(xué)科組活動。各備課組每周互聽課一節(jié),課后互評,重點從如何提高課堂教學(xué)效率評課,總結(jié)優(yōu)點,提出不足。在此基礎(chǔ)上,按照不同課型,如:新授課、復(fù)習(xí)課、講評課,歸納總結(jié)教學(xué)模式。同時各年級做好課件、學(xué)案、題庫的編制和整理,為建設(shè)學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。

繼續(xù)深化上學(xué)期“提高課堂有效性”的實踐,多學(xué)習(xí)相關(guān)理論,多看優(yōu)秀課錄像,結(jié)合地理學(xué)科特點和我校學(xué)生的特點,從不同課型上探索提高教學(xué)效果的途徑,期中前總結(jié)。

按照學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真挑選精干教師,作為地理學(xué)科組的代表。先自己備課,再組織學(xué)科組活動,交流個人備課成果,大家討論,各教學(xué)環(huán)節(jié)逐一討論,做出最佳教學(xué)設(shè)計。作課時全組教師參加,認(rèn)真做好聽課記錄,課后集中,進行教學(xué)反思,并記錄下來保留。

做好復(fù)習(xí)安排和計劃,根據(jù)不同年級、班級的特點,研究提高教學(xué)效果的措施。實施分層教學(xué),讓優(yōu)等生吃得飽。抓準(zhǔn)學(xué)困生,夯實基礎(chǔ)。爭取高考和水平考試考出好成績。

各備課組要統(tǒng)籌安排好本學(xué)期的工作計劃,按時完成教案的檢查。備課活動依然要定時間、定地點、定主講人,充分解讀課標(biāo)、大綱,以同課異構(gòu)的形式提出最佳的高效教學(xué)方案。各年級編制學(xué)案,提高課堂效率。精選課件,做到重點突出,簡化難點,切忌面面俱到,紛繁復(fù)雜。

9月,地理特色學(xué)習(xí)的研究

10月,20xx屆高三教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)與20xx屆規(guī)劃

11月,地理高效課堂教學(xué)模式的探討及做課準(zhǔn)備

12月,教師基本功考核準(zhǔn)備

總之,本學(xué)期學(xué)校更加關(guān)注學(xué)科組的建設(shè),以特色求生存,切實提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。我們地理組在人員非常緊張的情況下,努力調(diào)動每位教師的積極性,不斷學(xué)習(xí),勇于實踐,善于總結(jié),團結(jié)奮斗,爭取打造成精悍的、有特色的學(xué)科組。

體育學(xué)科工作計劃篇三

學(xué)生在初中階段對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)已過一、兩年。兩年來,教師、學(xué)生各方面情況都比較穩(wěn)定。通過初一、初二兩年的學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識都比較扎實。但不容樂觀的是仍有接近三分之一的學(xué)生處于一種消極、被動的學(xué)習(xí)狀態(tài);有近五分之一的學(xué)生的學(xué)習(xí)有愈拉愈遠的態(tài)勢。

本階段的學(xué)習(xí),主要是一些基本知識的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容包括植物學(xué)、動物學(xué)和人體生理衛(wèi)生知識,尤其是關(guān)于人體生理的知識。為讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,教師特意在第一節(jié)課上用兩個很生動的實例來說明學(xué)習(xí)人體生理衛(wèi)生這門學(xué)科的重要意義。這樣做的目的是想讓學(xué)生首先從思想上愉快地接受這門學(xué)科。只有先從思想上接受,才能在老師創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件下實現(xiàn)內(nèi)、外因的有機結(jié)合,實現(xiàn)一些高質(zhì)量的目標(biāo)。

目前,雖然學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍很高,但由于一部分學(xué)生問題積累過多,成績較低的學(xué)生占有一定的比例;各班的優(yōu)秀學(xué)生成長率不高,成績忽高忽低,很不穩(wěn)定,期末考試成績高分率不理想;各班成績差距仍存在。所以,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重。

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本學(xué)期教學(xué)上要把握好既抓全體、又要特別突出優(yōu)等生的重點培養(yǎng)工作的原則。難度雖然很大,但使工作更富有挑戰(zhàn)性。在大家都很努力的前提下,自己更要總結(jié)經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí),不斷找尋新思路、新方法,克服一切困難,爭取優(yōu)異成績。

1、期中、期末學(xué)生綜合成績與區(qū)屬城區(qū)中學(xué)比較,要進入前三名,力爭進入第二名。力爭優(yōu)秀率有大的提高,爭取優(yōu)秀率和平均分都進入第三名。

2、加強學(xué)困生的輔導(dǎo),提高各班的平均成績,縮小與實驗班的差距。

3、積極參加教學(xué)研究活動,努力提高自已的業(yè)務(wù)水平。

1、鉆研教材,準(zhǔn)備教具,認(rèn)真做好課件,抓好課堂教學(xué)的第一關(guān)。

2、采用靈活多樣的教學(xué)方法,使用多媒體手段使抽象知識形象化,難點問題簡單化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、課堂教學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,學(xué)導(dǎo)結(jié)合,使所學(xué)知識和實際生活,生產(chǎn)實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,提高學(xué)生的訓(xùn)練遷移能力。

4、把好質(zhì)量關(guān),爭取堂堂清、節(jié)節(jié)清、章章清;單元檢測人人過關(guān)(按預(yù)定目標(biāo))。

5、加強優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度,努力提高優(yōu)秀率,爭取優(yōu)異成績。

體育學(xué)科工作計劃篇四

根據(jù)北師大實驗小學(xué)工作計劃,我科學(xué)教研組在xx年第二學(xué)期積極配合學(xué)校的工作教學(xué)計劃。根據(jù)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點工作計劃

1.總結(jié)落實科學(xué)課的校本教研工作。力爭在本學(xué)期整理成冊。

2.在提高教育教學(xué)質(zhì)量的實踐中,妥善處理好教書與育人的關(guān)系;爭取在在科任課的教學(xué)中實現(xiàn)課堂的規(guī)范管理與教學(xué)質(zhì)量的雙突破。

3.積極組織學(xué)生參加海淀區(qū)校外辦開展的科技競賽活動,力爭在學(xué)生的競賽成績上有新的提高。

4.進一步完善科學(xué)學(xué)具的管理工作,科學(xué)地合理地購置、使用教學(xué)具,減少浪費,節(jié)約經(jīng)費。

5.認(rèn)真參加中心學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)展示交流活動。

6.結(jié)合本組教師的評價和校本教研活動,指導(dǎo)本組教師立足課堂,深入課堂,優(yōu)化課堂,提高教師將先進教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)實踐的能力,提高教師教學(xué)研究與教學(xué)反思的能力。

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