2023年小學(xué)文體工作計(jì)劃四篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 10:35:14
2023年小學(xué)文體工作計(jì)劃四篇(優(yōu)秀)
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)文體工作計(jì)劃篇一

全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材,依托體育、藝術(shù)課程和課外文體活動(dòng)課,發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下,求實(shí)創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展體育、藝術(shù)工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備,為課外文體活動(dòng)的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

2、繼續(xù)保持強(qiáng)勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),切實(shí)樹(shù)立終身體育的思想。

3、確立現(xiàn)代課程觀念,轉(zhuǎn)變課程理念,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),更新內(nèi)容,建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。

4、通過(guò)培訓(xùn)和繼續(xù)教育提高體育、藝術(shù)教師師資的業(yè)務(wù)水平,建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

5、結(jié)合實(shí)際,分步實(shí)施。課外文體活動(dòng)的實(shí)施,是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和科學(xué)求實(shí)的精神,積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分步實(shí)施。

6、學(xué)科滲透,加強(qiáng)整合。課外文體活動(dòng)是體育與藝術(shù)課程的組成部分,教師在制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí),要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透,體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性和教學(xué)評(píng)價(jià)的主體性。

九月份:制定工作計(jì)劃十月份:組織詩(shī)歌朗誦比賽十一月份:舉行冬季運(yùn)動(dòng)十二月份;組織書畫比賽元月份:做好文體活動(dòng)工作總結(jié)

小學(xué)文體工作計(jì)劃篇二

根據(jù)局發(fā)文件精神結(jié)合我校本學(xué)期工作“勵(lì)志、規(guī)范、提升”的六字方針,為迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收及創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校,全面提升我校辦學(xué)水平,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,特制訂本計(jì)劃。

文體:

1.本學(xué)年在文體工作中的重點(diǎn)就是迎接市區(qū)藝術(shù)展演活動(dòng),在動(dòng)態(tài)方面:我校將抓好三個(gè)節(jié)目。(1)曲藝小品。(2)舞蹈(3)器樂(lè)。力爭(zhēng)有一個(gè)節(jié)目進(jìn)入?yún)^(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)、一個(gè)節(jié)目進(jìn)入?yún)^(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)、一個(gè)節(jié)目進(jìn)入市匯演二等獎(jiǎng)。在靜態(tài)方面:重點(diǎn)抓住纂刻、國(guó)畫這兩個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。新增攝影,力爭(zhēng)參加市區(qū)展演活動(dòng),至少有兩項(xiàng)目獲市二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.舉辦校藝術(shù)節(jié),項(xiàng)目設(shè)置參照市區(qū)藝術(shù)展演方案,有纂刻、國(guó)畫、書法、攝影、兒童畫、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、小品、曲藝等。時(shí)間為5-6月份,以“六一”兒童節(jié)文娛匯演活動(dòng)為主陣地,采用書法、繪畫、纂刻、攝影展及評(píng)比等形式在校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),把有形的藝術(shù)作品滲透為無(wú)形的師生文化素養(yǎng),不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位,促進(jìn)我校師生健康、和諧的發(fā)展。

3.舉辦“山金筆會(huì)”樹(shù)立學(xué)校形象,擴(kuò)大學(xué)校知名度。通過(guò)“筆會(huì)”的形式不斷提煉我校的精神文明財(cái)富。推動(dòng)學(xué)校不斷“提檔進(jìn)位”。

4.承辦好區(qū)小學(xué)生籃球比賽并組織我校籃球隊(duì)參賽,力爭(zhēng)進(jìn)入前六名。

5.積極組隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)進(jìn)入前六名。

6.抓好春夏季大課間活動(dòng)的實(shí)施,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。要做到活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,不斷提高學(xué)生參與興趣,提倡師生共同參與,活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)格管理井然有序。

7.抓好廣播操的質(zhì)量,迎接區(qū)評(píng)比,力爭(zhēng)進(jìn)入前三名。

8.成立綜合學(xué)科教研組,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,積極開(kāi)展教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)效率。

信息:

1.聘請(qǐng)區(qū)電教中心專家來(lái)校進(jìn)行有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合專項(xiàng)講座和培訓(xùn).

2.組織教研組主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的評(píng)比。

3.組織教育教學(xué)類軟件評(píng)比。

4.組織信息技術(shù)與學(xué)科整合的評(píng)課。

5.參加省、市、區(qū)各類各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)出成果。

6.繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的各項(xiàng)功能,將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過(guò)程中不斷提高學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

7、做好現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評(píng)和申報(bào)的準(zhǔn)備工作。

科技:

1、組織一次科普(地理知識(shí))講座。

2、狠抓科學(xué)、勞技課程的教學(xué)管理,通過(guò)培訓(xùn)、教研活動(dòng)不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,提高課堂效率,力爭(zhēng)在市區(qū)調(diào)研活動(dòng)中取得好成績(jī)。

3、參加市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽,力爭(zhēng)出成果。

1、教學(xué)類:以科研為引領(lǐng),以管理為抓手,不斷提高課堂教學(xué)效率。

(1) 健全組織管理網(wǎng)絡(luò)明確工作職責(zé),提高工作效率。

在學(xué)期伊始成立校綜合學(xué)科組,由王育春同志任分管校長(zhǎng),朱平同志任分管主任,錢震同志任綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)。各學(xué)科牽頭人為:體育—錢震、音樂(lè)—王霞、美術(shù)—湯春芳、信息—江虎、科學(xué)—何建國(guó)

(2)狠抓課堂過(guò)程動(dòng)態(tài)管理,向課堂要效益,根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”的要求,采用“走課”與“個(gè)別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過(guò)綜合學(xué)科組教研活動(dòng)的平臺(tái),公布檢查結(jié)果,分析課堂現(xiàn)狀,討論解決問(wèn)題的方法。規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

(3)制定教學(xué)質(zhì)量考核方案,向管理要效益。首先由各學(xué)科專兼職教師自己制定本學(xué)期學(xué)科考核細(xì)則,交由綜合學(xué)科組所有教師討論通過(guò)。細(xì)則的制定要求分兩個(gè)檔次,即為專職教師要示范引領(lǐng),兼職教師要達(dá)到最低要求,細(xì)則要依據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱制定。考核小組由全體綜合學(xué)科人員組成,考核方式采用學(xué)科交叉,由本學(xué)科牽頭人作為小組長(zhǎng),其它學(xué)科人員參與。每學(xué)期期中、期末各進(jìn)行一次考核。納入教師年終考核,凡教學(xué)質(zhì)量不能達(dá)到最低要求者,一律不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先,并要按規(guī)定扣除教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

(4)以科研為引領(lǐng),不斷提高教師的教學(xué)能力,向科研要效益??蒲幸胱龅接行В捅仨氉觥罢妗毖芯?,要從課堂教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)教研尋求解決的方法,形成經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出規(guī)律。本學(xué)期綜合學(xué)科組通過(guò)討論定出的總課題為“打破學(xué)科壁壘,整合教育資源,提高課堂教學(xué)效益”。我們就是要通過(guò)學(xué)科之間的相互學(xué)習(xí)交流,通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、學(xué)科技能培訓(xùn)講座,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。固然各學(xué)科有各自的特點(diǎn),但從理論上來(lái)說(shuō):“隔行不隔理”,“它山之石可以攻玉”,我們就是要找出學(xué)科之間的共同點(diǎn),加以整合,做大做強(qiáng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂效益。因此本學(xué)期綜合學(xué)科組的科研任務(wù)就是在教師個(gè)人課題研究的基礎(chǔ)形成學(xué)校綜合組的課題研究方案,爭(zhēng)取省、市級(jí)課題立項(xiàng)批準(zhǔn)。

總之,向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略,要通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)科研來(lái)解決問(wèn)題,通過(guò)管理來(lái)協(xié)調(diào)、規(guī)范、落實(shí),最終達(dá)到提高課堂教學(xué)效益上來(lái)。

2、活動(dòng)類:

(1)抓好文體綜科的群體活動(dòng),制定出詳細(xì)周密的實(shí)施方案,要做到目的明確,過(guò)程周密,操作可行。

(2)抓好競(jìng)賽活動(dòng),要定人定則定目標(biāo),獎(jiǎng)懲有度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好決策把握方向,提供政策、物質(zhì)、精神上的后勤保障,全體行政、教師要全力支持為校爭(zhēng)光。

(3)要統(tǒng)一思想,加強(qiáng)宣傳。通過(guò)組建各興趣小組,開(kāi)展訓(xùn)練,爭(zhēng)出成績(jī),進(jìn)行藝術(shù)作品成果展等形式。要把課堂教學(xué)的成果向課外延伸,不斷擴(kuò)大成果,提高學(xué)生綜合素質(zhì),形成氛圍,反哺課堂教學(xué),達(dá)到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)訓(xùn)練良性循環(huán)的狀態(tài),不斷相互提升發(fā)展。

(4)要迅速建立體育、音樂(lè)、信息、美術(shù)、科技各興趣小組,制定好計(jì)劃和目標(biāo),開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練,狠抓過(guò)程管理,嚴(yán)格師生考勤,納入教師月考范圍。要做好活動(dòng)訓(xùn)練與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的工作,齊抓共管形成合力、合作共贏。

總之,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,在全體教師的支持中要達(dá)到課堂教學(xué)與課外活動(dòng);活動(dòng)課程與學(xué)科課程相互協(xié)調(diào)的兩個(gè)良性循環(huán)。

3、電教類:

(1)本學(xué)期學(xué)校將聘請(qǐng)區(qū)電教中心的專家來(lái)校進(jìn)行專題培訓(xùn),與各學(xué)科教師廣泛交流尋找出在教學(xué)中運(yùn)用電教媒體存在的實(shí)際問(wèn)題和困難進(jìn)行歸納,分步驟由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,采用層層推進(jìn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

(2)本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行教研組主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的評(píng)比,教育教學(xué)類軟件評(píng)比,信息技術(shù)與學(xué)科整合的評(píng)課等活動(dòng),學(xué)校將與區(qū)電教中心研討制定各活動(dòng)的評(píng)比方案,在進(jìn)行各專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,幫助教師逐步完成評(píng)比活動(dòng),要重評(píng)比活動(dòng)的過(guò)程,定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、組織培訓(xùn)、策化、制作、演練、參與評(píng)比,總結(jié)反思、完善、推廣應(yīng)用,通過(guò)活動(dòng)的過(guò)程來(lái)不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,積累一批教學(xué)軟件在校內(nèi)進(jìn)行推廣應(yīng)用,挖掘一批信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的教師,樹(shù)立典型以此來(lái)帶動(dòng)全體教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的不斷提升。

(3)完善校園網(wǎng)站的'各項(xiàng)功能,將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過(guò)程中不斷提高學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。本學(xué)期學(xué)校將制定學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力各項(xiàng)規(guī)章制度,在校園網(wǎng)站中開(kāi)辟學(xué)生專用欄目提倡鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行“校園網(wǎng)站之星”的評(píng)比活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓校園網(wǎng)站更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí);對(duì)學(xué)校各部門運(yùn)用校園網(wǎng)站進(jìn)行管理的工作進(jìn)行專項(xiàng)考核,考核內(nèi)容為:

1、規(guī)范使用校園網(wǎng)站

2、應(yīng)用能力

3、本部門欄目的更新上稿次數(shù)

4、調(diào)動(dòng)教師參與使用校園網(wǎng)站進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的能力;強(qiáng)化校園網(wǎng)站家校通信息平臺(tái)的管理將其列入家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容,由學(xué)校德育部門統(tǒng)一管理。

(4)以現(xiàn)代化小學(xué)的轉(zhuǎn)評(píng)和申報(bào)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施和資源建設(shè),打好基礎(chǔ),提升水平。本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化小學(xué)評(píng)估細(xì)則,制定實(shí)施方案,檢查落實(shí)各項(xiàng)工作,為迎檢做好準(zhǔn)備。

“黃沙吹盡始到金”,我們相信只有通過(guò)自己的不懈努力去追求,我們的教育理想,最終一定能夠達(dá)到勝利的彼岸,山金小學(xué)在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天!

小學(xué)文體工作計(jì)劃篇三

為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,提高學(xué)生的身體素質(zhì),創(chuàng)建活力文明班級(jí),本學(xué)期起在全校范圍內(nèi)試行開(kāi)展大課間活動(dòng)。

大課間文體活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動(dòng)新的組織形式。與課間操相比,大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)內(nèi)容多,組織形式活,練習(xí)強(qiáng)度適宜,它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用,而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”,牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念,把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。提倡自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

(一)目標(biāo)

1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

(二)原則

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn),大課間活動(dòng)增創(chuàng)校園集體舞和有利于健康的活動(dòng)內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。

為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。(領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動(dòng)評(píng)比制)。

組長(zhǎng):xxxx

成員:各班班主任四、實(shí)施措施:

1、內(nèi)容:

(1)集體項(xiàng)目:廣播操、校園集體舞2、分班活動(dòng):

a、室外活動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地分布:低年級(jí):跳繩、踢毽子。

中高年級(jí):乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子、拔河、

b、形式:先集體做廣播操、校園集體舞,再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項(xiàng)目活動(dòng)。

1、注意有序開(kāi)展活動(dòng),安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全。

2、負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位,準(zhǔn)備好器材和音樂(lè)。

3、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。

4、教師配備:室外活動(dòng)正付班主任必須同時(shí)到場(chǎng),室內(nèi)活動(dòng)正付班主任輪流到場(chǎng),要鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng),適時(shí)進(jìn)行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。

5、對(duì)于開(kāi)展大課間活動(dòng)有特色的班級(jí),年級(jí),學(xué)校將在每月班級(jí)量化考核中給予加分。

6、如有活動(dòng)變化,將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。

小學(xué)文體工作計(jì)劃篇四

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,增強(qiáng)體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本活動(dòng)計(jì)劃。

以《國(guó)家學(xué)校文生實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》,全面推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的精神為指導(dǎo),積極創(chuàng)造條件,開(kāi)設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓煉于樂(lè)。

2、全面性原則

課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。

全體學(xué)生。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。

2、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)之間的棋類、歌詠、書畫等比賽。

3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。

4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊(duì)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,注重體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè),以促進(jìn)民族文體活動(dòng)的發(fā)展。

5、結(jié)合地方特點(diǎn),發(fā)展特色項(xiàng)目。

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

集體活動(dòng)是指全?;虿糠帜昙?jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),督促檢查,相互促進(jìn)。

分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不同情況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。

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