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小學活動簡報篇一
六一兒童節(jié)到了，相關的文藝匯演等活動也會如期展開。下面是語文迷為大家整理了的六一兒童節(jié)活動簡報，希望對你有幫助。
2015年5月28日上午，迎著火紅的隊旗，伴著嘹亮的號角，胡場小學的孩子們把自已裝扮得格外美麗，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，全體師生沉浸在這美好的日子里，隆重舉行了“七彩童年 綻放夢想”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?。在此，胡場鎮(zhèn)人民政府、胡場鎮(zhèn)中心學校的領導們也蒞臨我校，為孩子們送來圖書、學習用品及節(jié)日的慰問。
在鮮艷的五星紅旗下，何成云校長首先對全體少先隊員作了熱情洋溢的講話，深情地向孩子們致以節(jié)日的問候和祝福，同時還以此為契機對所有少先隊員進行了愛國主義教育和理想主義教育，他指出：“少年智則國智，少年強則國強?！蔽覀兩倌陜和缲撝鴷r代的'重任，寄托著祖國的未來。作為跨世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要加倍珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長、老師的教誨。
活動中小演員們身著節(jié)日的盛裝歌唱著、舞動著……舞蹈、t臺秀、勁爆音樂劇、詩朗誦、舞臺劇等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，臺上臺下互動，掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡樂的海洋。
孩子們在歡歌笑語中，將夢想盡情釋放，我們期望孩子們擁抱夢想，感恩關愛，勇于創(chuàng)造，奔向理想，共同舉起祖國美好的未來!
2015年5月29日上午，伴隨著歡快的歌聲，宋營小學以“陽光下成長”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒釉谛@內隆重舉行。
上午8：40整個慶?；顒訙蕰r拉開帷幕。首先進行的是新少先隊員入隊儀式，一年級50名小同學在這個特殊的日子里光榮地加入了中國少年先鋒隊，被批準入隊的新隊員整齊排列在隊旗下，老隊員為新隊員授戴了紅領巾并進行了莊嚴的宣誓，鏗鏘有力的聲音表達了他們的心聲。大隊輔導員張卓老師代表學校及老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕瞎?jié)日的祝福，也對孩子們提出了殷切的希望。緊接著表彰了50名優(yōu)秀少先隊員，5名優(yōu)秀隊干部，5個優(yōu)秀中隊。
接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞蹈、合唱、相聲、古箏演奏、模特表演等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，和著歡快的音樂，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、音樂聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，彩旗與笑臉相映，音樂與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。
同學們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的繪畫展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。
節(jié)日給同學們帶來了歡樂，節(jié)目給同學們帶來了微笑。通過本次活動，不僅展示了學生的才藝，更增強了師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們在活動中感受到成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。
6月1日上午，陳官鄉(xiāng)中心小學的廣場上成了歡歌笑語的海洋，該校與中心幼兒園聯(lián)合推出一臺精彩的文藝演出，通過喜聞樂見的藝術表演形式，共同慶?！傲弧眱和?jié)的到來。
大會上，縣政協(xié)、縣教育局、鄉(xiāng)政府及教育辦領導出席大會并講話。與會領導向全鄉(xiāng)少年兒童送來了節(jié)日祝福，提出了殷切希望，并為小朋友們頒發(fā)了獎狀。隨后，文藝演出開始，唱歌、舞蹈、曲藝，詩朗誦等精彩的節(jié)目紛紛亮相。臺上歡歌笑語，臺下掌聲雷動，笑容綻放在臉上，幸福蕩漾在校園。學校廣場成了孩子們展現(xiàn)自我的舞臺，成了激情與快樂的海洋。
今年，中心小學和幼兒園首次聯(lián)合舉辦慶“六一”文藝匯演，秀出了不一樣的精彩，彰顯了教育系統(tǒng)的和諧正氣，讓孩子們在參與中盡情享受到了節(jié)日的快樂，獲得了成長的滿足。
6月1日，xx學校隆重召開 “六一” 慶?；顒?。
早上九點鐘，慶祝大會準時開始，同學們以班為單位排著整齊的隊伍步入會場，主持人宣布慶祝大會開始，校領導及xx莊園的總經理表達了對同學們的節(jié)日祝賀， 緊接著，學校少隊輔導員致“六、一”賀詞，優(yōu)秀少先隊員代表也上臺作了發(fā)言，表示一定不辜負老師和家長的期望，社會的關心，努力學習，爭取以優(yōu)異的成績回報社會。
會上，學校還給本學年度獲得“優(yōu)秀教師”稱號的2名教師和獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱號的58名學生、獲得“一師一優(yōu)課”的5名教師頒發(fā)獎狀和獎品。
小學活動簡報篇二
xx年3月10日，重慶巴蜀小學四年級八班的39名同學、家長，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開展了到統(tǒng)景印盒村的親子活動。
活動前一周，經家委會成員的多次溝通及熱心家長們的實地考察，確定了親子活動地點、路線、活動方式、用餐地點等，做好了親子活動方案，家長們積極參與，分頭承擔用車、攝影、收費、主持、安全、考勤等各項工作。
經過1小時30分的車程，終于到達了滿山遍野開滿李花、桃花、油菜花的印盒村。
劉老師先給孩子們做了親子活動地點的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來。大家走上了火燒坡的山道，沿途開滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長觀察著路邊的李樹、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對大家喊著“加油!加油!”;還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細朗讀了亭上的對聯(lián)，仿佛又上了一堂生動的語文課。
下午大家開始了爬山比賽。在陡峭的山坡上，幾位爸爸走在前面，保護著孩子們的安全，孩子們個個汗流浹背，春天的陽光把他們的小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說笑著，爭先恐后的往上爬著。有的同學感覺累了，另外幾個同學都來鼓勵;有的同學想吃東西了，別的同學就拿出自己帶的零食來分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵說：得給孩子們做個好榜樣!媽媽們又堅持著爬了起來。最后，大家一個不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。
在茅嶺坡的山頂平壩上，同學們開展了分組比賽的集體游戲活動——“坐地起身”。孩子們四人一組地不斷重復努力著，失敗了又試。開始的時候男生們成功率不高，喊著“一二三”卻站不起來又重新坐下，這幾個人不行，又組合另外幾個，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺。
“投骰前進”是孩子們都喜愛的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進著，同學們都互相加油，有的在提示做什么動作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數(shù)數(shù)，同學們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開的花兒燦爛迷人。
親子活動洋溢著熱情歡樂的氣氛，結束后孩子、老師和家長們都還回味無窮。這次郊游活動的開展促進了師生和家長們的相互溝通和交流，增長了孩子們的戶外見識，也留給了家長和孩子們一段美好的記憶。
小學活動簡報篇三
陽春三月，正是踏親掃墓、出門遠足的大好時節(jié)。3月23日清晨，我校大隊部組織1-6年級全體師生進行了一年一度的春游活動，此次活動在為十九路軍凇瀘抗日陣亡將士掃墓的儀式中拉開了序幕，當天同學們戴著紅領巾，手持鮮花,懷著沉重的心情,來到烈士陵園面前。在見證了84名新生入隊后，同學們懷著無限敬仰的心情向烈士們敬獻了花圈和鮮花。在莊嚴的掃墓儀式中少先隊大隊部號召所有少先隊員要時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，號召大家向烈士們學習，并珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學習，掌握知識,長大為祖國的建設貢獻力量，此次掃墓活動使同學們從思想上受到了一次革命性的洗禮，增強了學生的歷史使命感和民族責任心，堅定了學生的理想、信念。
掃墓結束后，我校師生乘車到達了此次春游的第二目的地番禺百萬葵園，在園內同學們游玩了松鼠樂園、螞蟻王園、歡樂哈哈吧、竹樁吧、越野探索吧等多個項目。許多同學在玫瑰園、薰衣草園、櫻花林、油菜花園等園地駐足觀賞，久久不愿離去。在花的海洋同學們不僅感受到了春天的美景，還再一次親密地接觸到了大自然，體驗了人與自然地和諧。
這次春游是在安全工作細致周密安排的前提下進行的。學校召開春游專題會議，總務處研究了春游中容易出現(xiàn)的安全問題，詳細安排了春游的每個環(huán)節(jié)。學校領導、各班主任以及有關教師也一起參加了這次活動。
為了給春游劃上一個完滿的句號，學校大隊部還安排了春游游記、繪畫作品及攝影作品的評比工作，并將優(yōu)秀的作品制成宣傳欄進行展示，使同學們真正做到玩有所樂、玩有所學。
四月春風宜人，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。4月4日，柯城實驗小學組織全校同學進行“與春天相約，與歡樂同行”為主題的春游活動。為確保本次活動能夠安全完滿的進行，在春游前學校制定了周全安全預案，在教師會上組織全體教師學習。學校提前一周向每位同學發(fā)出了“致家長的一封信”，告知家長具體安排和春游中應提醒同學們注意的問題。學校制訂詳細的出行計劃，為孩子們形成六道安全線：校警、行政領導、年級聯(lián)絡員、年級組、班導、育人老師，每一道安全線都為實小師生安全出行提供了有力的保障。
同學們在大自然的懷抱中放風箏、撫觸嫩綠的植物、做游戲、盡情的玩耍。同學們真實地與大自然進行了一次“親密”的接觸。春游讓每個孩子興奮不已。活動中，同學們時刻遵循一切行動以班級為單位的原則，做到在活動和游戲中不離隊，互幫互助，充分體現(xiàn)了同學們團結互助的精神。
通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。與春天相約，把歡聲笑語留在無限春光里，把文明的舉止、美好的心靈留在美麗的春光里。
春風送暖，草長鶯飛，整個大地洋溢著一片綠油油的春意，又到了野外踏青、放飛心情的大好時節(jié)。3月23日上午9點半，柘壩小學的全校師生，吸著新鮮的空氣，聞著花草樹木的芳香，帶著無比歡快的心情，排著整齊的隊伍，跟隨春天的腳步，走出校外，來到大自然中，捕捉春天的氣息。
通過這次活動，讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受大自然之美。激發(fā)學生熱愛生活的情感，促進學生身心的健康發(fā)展，鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識，同時也增強了學生的環(huán)保意識。
小學活動簡報篇四
今天紅彤彤的太陽照耀著大地，雪白的的云朵自由自在地漂在空中。我在樓下與我的好朋友明明、小虎一塊兒踢足球。
可是，就三個人怎么踢呢？這真是一個大問題。這時候，明明想到了一個好辦法，他說：“咱們可以來點球大戰(zhàn)，而且是積分賽！”“明明，你真聰明！就按你說的辦吧！”我和小虎共同豎起了大拇指。
點球大戰(zhàn)開始了！首先是明明守門，我和小虎來射門，我先點球，我后退幾步，快速往前一沖，剛碰到球，就用力一踢，哈哈，進門了！我真高興呀！因為我多得一分，就離勝利更進一步。接下來該小虎踢了，小虎一踢，唉！真可惜呀，他居然踢偏了，此時他非常難過，差一點兒就哭了，眼珠在眼眶里直打轉。我和明明一見趕緊跑去安慰他。
明明守完門就輪到我守了。我不怎么會守門，所以就相當于給他們送分，果真，他們全都進了。
最后，該小虎守門了，小虎守門非常厲害，我和明明居然都沒進，我們都夸獎小虎守門最厲害。
小學活動簡報篇五
6月2日，北京市禁毒辦、市教委聯(lián)合在北京市和平街第一中學組織召開“拒絕毒品 健康生活”——2017年北京市中小學毒品預防教育工作經驗交流推進會暨啟動優(yōu)秀課程資源上線活動。
市委常委、政法委書記、禁毒委主任張延昆，市委教工委副書記、市教委主任劉宇輝，市禁毒委副主任、市公安局副局長姜良棟，以及市禁毒辦、朝陽區(qū)委、區(qū)政府領導出席活動。全市**個區(qū)教委及燕山教委主管部門負責人及中小學教師代表300人參加了活動。
在活動現(xiàn)場張延昆同志啟動了北京市中小學毒品預防教育課程資源在千龍網(wǎng)?中國首都網(wǎng)教育頻道上線。劉宇輝同志對全市中小學毒品預防教育工作情況進行了總結和部署。姜良棟等領導為20**年度優(yōu)秀毒品預防教育教學設計頒獎。
活動中，來自北京市和平街一中、朝陽區(qū)祁莊小學、北京教育學院朝陽分院附屬學校的學生分別展示了禁毒快板書、新童謠等文藝節(jié)目和學習成果。朝陽區(qū)教委、和平街第一中學、北京市第八十中學棗營分校分享了毒品預防教育的做法和經驗。
市教委劉宇輝主任對全市中小學進一步做好毒品預防教育工作提出了三點意見。一是要進一步提高認識，增強政治責任感和使命感。各區(qū)教委、中小學要認真落實毒品預防宣傳月活動方案，確保在暑假前所有中小學生至少接受一次毒品預防教育。二是要進一步加強統(tǒng)籌，落實好毒品預防教育規(guī)劃各項任務。
各中小學要結合學科教學改進意見、義務教育階段學校課程設置計劃等課程改革文件的實施，做到教學計劃、大綱、師資、課時、教材“五落實”。三是要進一步加強協(xié)同，營造促進學生健康成長的良好環(huán)境。要充分調動與整合區(qū)域、學校和家庭的教育資源，充分發(fā)揮禁毒教育基地、強制戒毒所和法制副校長專業(yè)力量，推進全員參與，形成家長、社會、學校預防教育的合力。
會上，對在20**年中小學開展教師毒品預防教育課例、主題教育活動和學生手抄報設計征集評選活動中獲獎教師頒發(fā)證書。
小學禁毒活動簡報二：
小學活動簡報篇六
能不能如期開學是老師和家長們共同關心的問題。由于各地的防控情況不同，所以，不同地區(qū)的開學時間也會有不同安排，隨著暑假結束日期的臨近，很多地方都已經開始謀劃線上上課的事情，以保證學生能夠停課不停學，在特殊時期能夠如期上課。鄉(xiāng)村學生和城區(qū)學生在很多方面的情況都不一樣，特別是網(wǎng)上上課的硬件條件，城市學生明顯好于農村的孩子，無論是手機、電腦等終端設備，還是網(wǎng)絡的覆蓋與傳輸，鄉(xiāng)村學生的優(yōu)勢都不明顯，更需要老師和家長科學配合。
借鑒以往的網(wǎng)上教學、線上上課的經驗，對孩子們線上學習期間容易出現(xiàn)的問題做好預判。筆者作為一名在鄉(xiāng)村學校工作了多年的老教師，在去年的特殊時期也積極參入了線上上課工作，不管是備課、上課，還是作業(yè)批改、課后小結，和平時在教室面對面上課沒有什么區(qū)別，因為上課視頻學生還可以回放，所以感覺比平時上課更用心。但是，在后來的復課復學以后，老師們本以為教學效果應該不錯，為了驗證一下線上上課到底怎么樣，很多老師都特意安排了測驗，而最后的成績讓老師們大感意外，以至于復課以后，把在家線上上課的內容不得不又重講一遍。
面對不太樂觀的教學效果，分析問題找出原因，是很多老師必須要做的.工作。學生返校以后，老師們不但對學生的學習效果進行了檢測，而且也對孩子們在家的學習情況進行了調查摸底，包括孩子們所用設備、在家的學習環(huán)境和學習氛圍、作息時間和學習時間的安排、以及在家學習期間家長們的監(jiān)管情況等等。根據(jù)這些情況的調查匯總，老師們發(fā)現(xiàn)了很多問題，尤其是鄉(xiāng)村學校的老師和學生，就像很多人所說的那樣，鄉(xiāng)村學校線上教學，不能太注重形式，老師在家或學校遠程上課，家長也不能失責。
首先，學校在安排老師們線上上課之前，本身就需要端正態(tài)度，切勿就像例行公事那樣，為了上課而上課。
很多老師都會發(fā)現(xiàn)這樣的情況，線上上課并不是老師們主動進行的，而是主管部門主動作為的一種表現(xiàn)形式，于是就一級一級地安排布置，就像老師給學生布置作業(yè)一樣，最后落實到老師這里。甚至，每一次上課的視頻截圖、作業(yè)批改的截圖，老師們還要上傳到指定的工作群里，除了好好上課，還多少帶一些表演的成分，向所有人宣示我做了，線上上課、作業(yè)批改等都按照要求做完了，但是，學生的學習情況和效果不得而知。
其次，線上上課不同于正常的面對面講課，家長朋友的作用不容小視，對部分孩子來說，家長的監(jiān)管作用比老師更重要。
根據(jù)對學生的調查情況得知，線上上課的教學效果不理想，主要原因不在老師，而在于家長的失責，每到了上課時間，孩子們打開手機上線以后，有的孩子根本沒有聽課，而是自己去玩自己的了，使老師網(wǎng)上授課變成了獨角戲。中小學的孩子本身自控能力就差，再加上部分孩子的學習基礎有限，他們的學習主動性沒有我們想象的那么好，時時刻刻都需要督促，這種老師不在身邊的狀態(tài)下，就需要家長的積極作為和配合，陪伴孩子的上課、作用的全過程，以確保孩子的線上學習效果。
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