讀《愛(ài)的教育》有感500字作文 讀《愛(ài)的教育》有感500字五年級(jí)

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讀《愛(ài)的教育》有感500字作文 讀《愛(ài)的教育》有感500字五年級(jí)
時(shí)間:2022-01-20 03:49:11     小編:LFZ

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀《愛(ài)的教育》有感500字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《愛(ài)的教育》有感500字作文一

我讀了亞米契斯的《愛(ài)的教育》。作者為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象。其中《倫巴第的哨兵》給我留下了深刻的印象。

這篇文章講述了一個(gè)十二歲的意大利愛(ài)國(guó)少年,為了幫助自己國(guó)家的軍隊(duì),冒著生命危險(xiǎn)爬到高高的大樹(shù)上替軍隊(duì)偵察敵情而光榮犧牲的故事。

蓋上書(shū),英雄少年倫巴第的形象在我的腦海里漸漸高大起來(lái)。雖然不在同一個(gè)國(guó)家,雖然從未見(jiàn)過(guò)面,但他這種愛(ài)國(guó)精神深深地感動(dòng)了我。他年齡還小沒(méi)人要求他去這樣做,更沒(méi)有人逼他去冒險(xiǎn)爬樹(shù)偵察敵情,而且他在偵察的過(guò)程中,有個(gè)士官知道他被敵人發(fā)現(xiàn)了,叫他馬上下來(lái)躲避,但他不顧個(gè)人安危堅(jiān)持偵察,直到完成了任務(wù)。

他想的是國(guó)家的安危,他想是別人的安全。他和我是同齡,小小的年紀(jì)就這樣勇敢,就有這樣無(wú)私的胸懷,不比不知道,一比卻讓我感到慚愧萬(wàn)分。因?yàn)槲以谛km然是班干部,年年被評(píng)為三好學(xué)生,幾次被評(píng)為東方之星好兒童,老師信任我,同學(xué)們喜歡我,我卻私心很重。有一次,同桌作業(yè)做不起,請(qǐng)我教教他,老師在面前時(shí),我很認(rèn)真地教他,為他講解做題的方法,當(dāng)老師有事走開(kāi)后,我就不理他,還說(shuō)什么你自己做吧,誰(shuí)叫你這么差!我自己還要做作業(yè)呢,我還要急著回家看電視呢……他被我一頓數(shù)落,流著淚不敢響了,我呢還幸災(zāi)落禍地朝他做了個(gè)鬼臉,心想:活該,誰(shuí)叫你上課不認(rèn)真呢!接著就做自己的事了。

還有一次放學(xué)剛想過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小妹妹也在過(guò)馬路,由于跑得太快了摔倒在馬路中間,我離她雖然只隔幾步遠(yuǎn),但看到川流不息的車(chē)輛,我猶豫著不敢去扶她。雖然我也心急如焚地?fù)?dān)心那個(gè)小妹妹,但我更怕自己受傷,只是呆呆地站著……好在有個(gè)叔叔及時(shí)地跑過(guò)去,小女孩有驚無(wú)險(xiǎn)。

今天,我有幸認(rèn)識(shí)了這個(gè)英勇的倫巴第,我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多,也懂得了許多。謝謝你,倫吧第!

讀《愛(ài)的教育》有感500字作文二

讀《愛(ài)的教育》接近尾聲,不斷地為里面一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)著,不時(shí)還會(huì)眼泛淚花,真想去考證當(dāng)年亞米契斯寫(xiě)這些故事的時(shí)候是否真有其事,因?yàn)槔锩娴拿恳粋€(gè)人都被愛(ài)包圍著,每一個(gè)人又都在付出著愛(ài)。

“愛(ài)的教育”包括著眾多方面,包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛(ài)生、體貼父母等人類(lèi)美好的精神?!皭?ài)”就是人類(lèi)精神的最高范疇。

在這部書(shū)里,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重是愛(ài)。當(dāng)卡隆的媽媽去世了,老師讀了一封有關(guān)安慰朋友喪母的信,用意是希望卡隆聽(tīng)后可以變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)可來(lái)諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的時(shí)候,老師讓他睡了半個(gè)小時(shí),才輕輕吹他的臉,把他吹醒,并說(shuō):“孩子,不要覺(jué)得羞愧,我理解你是孝順的孩子,是一個(gè)懂事的孩子。”并在他的額頭吻了一下。

父母對(duì)孩子的關(guān)心、寬容是愛(ài),對(duì)孩子的朋友的喜歡是愛(ài),對(duì)福利院的兒童的照顧是愛(ài),對(duì)聾啞學(xué)校的學(xué)生的親吻更是愛(ài)。

同學(xué)之間也有爭(zhēng)吵,也有欺侮,但總會(huì)有一些學(xué)生同情弱小、樂(lè)于助人,并獲得大家的尊重和敬佩。

在這樣的家庭中,在這樣的學(xué)校里,在這樣的班集體中,每一個(gè)人都在幸福地生活著,或許貧窮、或許有疾病、甚至?xí)兴劳?,但都不要害怕,因?yàn)槟愕闹車(chē)鷷?huì)有那么多的人幫助你,鼓勵(lì)你,擁抱你,親吻你。

這就是愛(ài)的教育,這就是愛(ài)的世界。

讀《愛(ài)的教育》有感500字作文三

最近,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)不但讓我真正地懂得了愛(ài)的教育,還讓我真實(shí)地在愛(ài)里成長(zhǎng)了!所以我想推薦給大家……

這本書(shū)主要講了一個(gè)四年級(jí)的小男孩安利柯的成長(zhǎng)故事。其中,最讓我感動(dòng)的故事的“新來(lái)的同學(xué)”。當(dāng)天,一個(gè)新同學(xué)來(lái)到安利柯的班上,由于他是新來(lái)的,所以有些緊張,臉色通紅,不敢抬頭看同學(xué)們。而同學(xué)們對(duì)他很友好,還送出了各種禮物。使同學(xué)們送出禮物的,是一種愛(ài)。這種愛(ài),不是我們常歌頌的母愛(ài),也不是我們贊美的父愛(ài),而是一種最單純的友愛(ài)。

這故事讓我想起了我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)幼兒園時(shí),我的心情也和新來(lái)的同學(xué)一樣,很緊張、害怕,面紅耳赤,兩腿直發(fā)抖,低著頭不敢直視同學(xué)們。我害怕小朋友們不愿與我玩耍?也擔(dān)心因記不住同學(xué)們的名字而鬧出笑話?……然而,卻是同學(xué)們的熱情,沒(méi)收了我的擔(dān)心;老師的擁抱,沒(méi)收了我的害怕;愛(ài)!沒(méi)收了我對(duì)新環(huán)境的緊張,使我融入了這個(gè)大家庭。到現(xiàn)在,我還清晰地記得那些充滿了愛(ài)的眼神。我,也要用自己的能力去傳遞愛(ài),傳播愛(ài),使生活里處處充滿愛(ài)。

其實(shí),愛(ài)的教育從我們出生時(shí)就在進(jìn)行:有父母的父愛(ài)和母愛(ài),也有朋友的友愛(ài)。生活中處處都有愛(ài)的教育,你感受到了嗎?

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