寒假十課是每一個共青團團員的必修課，上完這十課，使我們更加意識到我們的目標(biāo)是多么的光榮與遠大，寒假十課把黨的歷史高度凝聚，讓我們看到中國近百年的發(fā)展歷程，讓我們看到中國從積貧積弱到繁榮昌盛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生觀看寒假十課觀后感650字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考!
小學(xué)生觀看寒假十課觀后感650字1
記得我剛上一年級，老師在開學(xué)第一天就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，你們請看教室后方的展覽板。”同學(xué)們一起看向了后方。“這后面的展覽板上有大家的名字，這些名字后面是貼小蘋果的。你們每個星期只要作業(yè)完成得好，而且上課專心聽講。你們名字后面就會多一個蘋果，蘋果多的同學(xué)，以后推薦成為少年隊員。”
自從老師把這些話說了以后，我就在心里暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋果，我一定要成為少先隊員!我一定要讓家人為我驕傲!
一個星期過去了，只見老師拿著一卷紅色的東西進了班。老師走到講臺上：“同學(xué)們，一個星期過去了。有些同學(xué)表現(xiàn)得好，也有些同學(xué)表現(xiàn)得不好，我現(xiàn)在把表現(xiàn)好的同學(xué)名字念出來，然后給他們貼上小蘋果。”
會是哪些人得到小蘋果呢?會不會有我的?老師會不會推薦我成為少先隊員呢?一定有我，一定會的!嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。
老師清了清嗓子，說：“分別是：杜金泰……”
老師點到我名字時，我激動得差點兒跳了起來。太好了!我中獎了!我成為優(yōu)秀學(xué)生了!少先隊員，我來了!老師念完名字后，班里響起了廣播：“老師們，同學(xué)們，大家早上好!請老師選幾名優(yōu)秀學(xué)生，參加我們的新少先隊員舉行日。”于是，老師對我們說：“我點了名字的同學(xué)在外邊依次站好。”
到了操場，帶隊老師給我們佩戴了紅領(lǐng)巾。帶隊老師對我們說：“現(xiàn)在，你們正式成為少先隊隊員了!”
就這樣，我成為了少先隊員，紅領(lǐng)巾在胸前順著風(fēng)飄著，各個同學(xué)行著隊禮，我感到真光榮。
我立志：我以后一定要好好做少先隊員，上課更認真，作業(yè)寫得更好!因為我是少先隊員!我是中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，我將永遠跟黨走，努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀!
小學(xué)生觀看寒假十課觀后感650字2
我愛紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好奇地問他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著回答說，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領(lǐng)巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當(dāng)上少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾，才是最好的!于是我就盼望著自己快快長大，早點戴上紅領(lǐng)巾!我上了一年級，在對紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終于用自己的行動有資格戴上紅領(lǐng)巾了!
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承......”，當(dāng)隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國，熱愛......”。我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊員了!但同時我也認識到了，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，才不愧于少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去，放學(xué)的時候，把紅領(lǐng)巾拿下來整整齊齊地放好。
紅領(lǐng)巾使我意識到，無數(shù)先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學(xué)習(xí)，要帶頭做好事，真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會一直陪伴著我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領(lǐng)巾!
小學(xué)生觀看寒假十課觀后感650字3
紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊呼號是：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準(zhǔn)備著!”前一句指的是理想和目標(biāo)，后一句指的是決心和行動。它體現(xiàn)了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領(lǐng)呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。其實紅領(lǐng)巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊員的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
小學(xué)生觀看寒假十課觀后感650字4
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。每一個人都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
記得小時候，我經(jīng)常羨慕小區(qū)里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領(lǐng)巾，希望我早日上學(xué)，掛上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，我到了該上學(xué)的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學(xué)去，一到學(xué)校里才知道：紅領(lǐng)巾不是到學(xué)校第一天就有的發(fā)的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現(xiàn)好，她就會把我第一批錄取為少先隊員。
終于到了我盼望已久的少先隊員入隊儀式，那天，我早早的來到學(xué)校，在教室里等待著入隊儀式。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊員掛起來。當(dāng)時，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學(xué)們非常的興奮，我們是哼著剛學(xué)會《少先隊歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風(fēng)輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。 從那以后，我一直很愛護紅領(lǐng)巾。
從三年級開始我成為校升旗儀式儀仗隊員，每個周末我都要把紅領(lǐng)巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領(lǐng)巾。在升國旗時，我為自己是少先隊的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊旗立下的誓言：我是共產(chǎn)主義接班人! 現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，更加要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份微薄的力。
小學(xué)生觀看寒假十課觀后感650字5
一年級上學(xué)期，我加入了少先隊，我很開心。
老師告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領(lǐng)巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領(lǐng)巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒有;教室的抽屜里也沒有;家里也沒找著。
我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎么了。我哭著說:“我的紅領(lǐng)巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我說:“告訴你一個秘密，紅領(lǐng)巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續(xù)說道:“作為一名少先隊員，首先要保護好自己的紅領(lǐng)巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領(lǐng)巾增添光彩。”和紅領(lǐng)巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它?？墒菫樗鎏砉獠适鞘裁匆馑寄?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續(xù)解釋道:“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，作為一名少先隊員應(yīng)該做到講文明懂禮貌，上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，助人為樂，愛護公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神圣的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領(lǐng)巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業(yè)，認認真真地做起來。當(dāng)我上課開小差時，我想起紅領(lǐng)巾;當(dāng)我貪玩不寫作業(yè)時，我想起了紅領(lǐng)巾;當(dāng)我不愛護公物時，我想起了紅領(lǐng)巾……沒過多久，我意外地發(fā)現(xiàn)書包里有條折疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我開心地捧出紅領(lǐng)巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領(lǐng)巾回來了。”媽媽笑著說:“你看，紅領(lǐng)巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今后你得為它增添光彩哦。”
從那以后，我便牢記紅領(lǐng)巾的要求，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員。記得有一次我在小區(qū)廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜?？僧?dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴肅地說:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領(lǐng)巾說:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責(zé)任指出你的錯誤，若你改正了，我?guī)阃妗?rdquo;小男孩盯著我胸前的紅領(lǐng)巾說:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說:“可以，但不是現(xiàn)在。如果你答應(yīng)哥哥從現(xiàn)在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神圣的紅領(lǐng)巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，說:“我也要戴紅領(lǐng)巾。”我感受到作為一名少先隊員的責(zé)任和自豪。
我現(xiàn)在已是一名五年級的小學(xué)生了，對“紅領(lǐng)巾”有了更深的理解。我愛紅領(lǐng)巾，它將永遠激勵著我前行。
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