每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任記敘文400字 我的班主任記敘文800字篇一
王老師長的很普通，只不過多了份那和藹可親的笑容和那副漂亮的眼鏡，看上去頗有學(xué)問。
窗外皎潔的月光照著寂靜的大地，點(diǎn)點(diǎn)的星光，似乎在對我眨眼，抬頭望著那玉盤般的月亮，眼前又浮現(xiàn)王老師那親切隨和的笑顏和那一幕幕往事。我們上學(xué)期考了3次試，老師找了我2次。
一次是因?yàn)槲铱嫉?名，老師認(rèn)為橋橋和剛明珠沒有我學(xué)習(xí)好，我不應(yīng)該被她們落下，所以老師找了我一次，要我在三科聯(lián)賽的時(shí)候超過她們，我下定了決心，一定要超過她們，可是出忽意料之外的事情發(fā)生了，我不但沒有超過她們，而且剛明珠還考了全校第二，班級(jí)第一。
于是第二次談話就開始了。三科聯(lián)賽過了第3天，老師叫我，那時(shí)我班正在值周，我是值周班長，所以老師找我比較方便寫，老師又找我談了說：“袁一夢，你怎么考的?。吭趺磾?shù)學(xué)考的這么不好??？”說完后老師對著我笑了笑。老師對我可真好啊！
今天老師找我要我在班留一會(huì)兒，叫我把班級(jí)的考核表粘上，然后和老師一起走，沒想到老師又問了我學(xué)的怎么樣，還問我了一些私人問題，我回答了，老師笑了。回家我和媽媽說了一變，媽媽也笑了，還說我幼稚。
我的老師對我可真是好，同學(xué)們都嫉妒了，我想我不能辜負(fù)老師對我的期望，這學(xué)期我一定考出老師和爸爸媽媽滿意的成績。
我的班主任記敘文400字 我的班主任記敘文800字篇二
我第一次見到她，是在二零一八年的九月初。她站在三尺講臺(tái)上，衣著考究，笑容甜美。陽光斜斜地射進(jìn)教室，打在她金黃色的卷發(fā)上，仿佛在她的周身鍍了一層金光。空氣中有些微粉塵輕舞，她溫暖和煦的聲音纏繞在我耳畔，有那么一瞬間，我感覺連空氣都是溫柔的。這個(gè)窈窕端莊的女士，便是我的初中班主任，胡老師。
照耀人的唯一的燈是理性，引導(dǎo)生命于迷途的唯一手杖是良心，使我變得更好的那個(gè)人是胡老師您。您是一團(tuán)烈火，點(diǎn)燃了我心中自信的燈盞。記得在小學(xué)的某一節(jié)課上，老師提出了一個(gè)問題，過了好一會(huì)兒都沒有同學(xué)回答出來。坐在角落的我，此時(shí)心中已有了解題的思路，正當(dāng)我激動(dòng)地拿著筆在草稿紙上瘋狂演算時(shí)，冷不丁的，老師叫了我的名字。解題思路被打斷的我一愣，當(dāng)時(shí)就懵了，大腦突然一片空白，只知道睜著迷茫的眼睛慢慢站起來。當(dāng)我終于后知后覺地緩過神來，整理好凌亂的思緒準(zhǔn)備回答時(shí)，老師也許是覺得我動(dòng)作太慢了，嫌棄地皺了皺眉，不耐煩地?fù)]揮手讓我坐下。我張了張嘴，最終卻還是把到喉頭的答案咽了下去。就這樣，年幼的我的心底留下了一片陰影，從此，我再也不敢在課堂上回答問題。
上初中后，您第一次叫我回答問題，我出自本能地膽怯，不由自主地愣住。我緩緩站起來，心里緊張尷尬，雙手不自然地揉搓著衣角。但您并沒有像我意料中那樣不耐煩地?fù)]手讓我坐下，而是走到我身邊，用和煦的聲音慢慢引導(dǎo)我的思路，一步一步地牽著我靠近正確答案。我還記得您當(dāng)時(shí)看我的目光，帶著鼓勵(lì)，帶著期待。我猶豫著小心翼翼地說出了答案?！皼]錯(cuò)，就是這樣，非常棒嘛！”您臉上流露出快活的神情，隨后輕快地拍了拍我，示意我坐下。在您的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)下，我開始嘗試著在課堂上回答問題，成績也越來越好。是您，給了我自信，讓我相信，原來我也可以！
您告訴我們“勝不驕，敗不餒”，無論勝利或失敗，來者必去；您教導(dǎo)我們“海納百川，有容乃大”，把心放寬了，眼界自然就寬了；您告誡我們一個(gè)人如果用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明磊落，那么他的人生一定會(huì)比別人快樂！您教給了我們很多很多，卻從沒有提過“回報(bào)”二字。
把搟杖插在土里，希望長出紅花；把石子丟在水里，希望長出尾巴；把紙壓在枕下，希望夢印成圖畫；把祝福撒在空中，希望飄到您的窗下。教師節(jié)將近，祝愿老師您教師節(jié)快樂！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂！
我的班主任記敘文400字 我的班主任記敘文800字篇三
今天不知道為什么我想寫我的班主任老師，前天聽到同學(xué)打電話跟我說，我們換班主任，我聽到這個(gè)消息，呆了一分鐘，我知道這個(gè)班主任老師是遲到要換的，她已經(jīng)做了我們?nèi)甑陌嘀魅瘟恕?/p>
想起我15歲就進(jìn)那所學(xué)校，一直是她在教育著我，她的年齡與我的媽媽的年齡是一樣的。還記得她在成績單后面寫的評語，她讓我增強(qiáng)自信心，這句話，她一直寫了三個(gè)學(xué)期。今天我把我的成績單全總翻出來了，一共是6張，看著她的評語，讓我想起了許多，想起了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還記得老師喜歡在叫我“呆丫頭”，經(jīng)常說我呆，在現(xiàn)實(shí)中，我是長得傻呼呼的，大概還有一個(gè)原因，就是因?yàn)槲冶容^忠厚，沒有我同學(xué)那么機(jī)靈。我真的還是要謝謝班主任老師，雖然后來我們班同學(xué)對她的意見都非常大，我也不例外，我只是就事論事。謝謝老師，是您給了我機(jī)會(huì)當(dāng)了班委，從小組長，一直做到了班委，雖然在其中我也當(dāng)專業(yè)課課代表，記得當(dāng)小組長我也當(dāng)了兩年?，F(xiàn)在您已經(jīng)不是我們的班主任，這學(xué)期，假如有機(jī)會(huì)我依然會(huì)選擇當(dāng)勞動(dòng)委員的。這個(gè)班委雖然有些辛苦，我不怕累和苦的，真像您說得那樣，我肯吃苦，不講究吃穿，艱苦樸素，待人依然是用我那顆真摯的心，去對待別人，不求別人的回報(bào)什么。
想想現(xiàn)在您已經(jīng)不是我的班主任，在我心中您就像我的母親一樣，您還記得嗎？記得有一次，我的衣領(lǐng)沒有翻，是您幫我翻過來的，當(dāng)您翻的那一瞬間，使我想起了我的母親，我的母親也是這樣幫我翻衣領(lǐng)。那時(shí)候我真的很感動(dòng)，不過也怪我自己，我這個(gè)人較急，穿衣服從來不注意衣領(lǐng)，每次上下放學(xué)，都是來去匆匆，不太注重自己的儀表。不像其它同學(xué)喜歡在儀表過分裝飾。當(dāng)我進(jìn)那所學(xué)校的時(shí)候，您每次在教育我們時(shí)，故意會(huì)把我的年齡說上，我是全班最小的一個(gè)，現(xiàn)在我已經(jīng)成年人了。
馬上開學(xué)了，我不會(huì)再聽到您在叫我“呆丫頭”了。在教師節(jié)即將來臨，老師，我祝您教師節(jié)快樂！笑口常開！當(dāng)初我是真的希望您走進(jìn)我們教室時(shí)，能臉上掛滿笑容，可現(xiàn)在…我知道您見到我們也不會(huì)笑的…
寫完這些，不禁流下淚水…
我的班主任記敘文400字 我的班主任記敘文800字篇四
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光過去了。然而，我最舍不得的'便是我的班主任劉老師了。
在五年級(jí)的時(shí)候，劉老師來到我們班當(dāng)班主任。我們親切的叫她劉老師。劉老師圓圓的臉上架著一副眼鏡，一頭有黑又亮的長發(fā)披在肩上。劉老師給我的第一印象就是和藹可親，但同時(shí)又透著一絲嚴(yán)厲。
我還清楚的記得，第一次聽劉老師的課，覺得很生動(dòng)有趣，我們都很愛聽她的課。劉老師工作特別認(rèn)真。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們讀書時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，就是會(huì)拖音。為了幫助我們讀書時(shí)不拖音，她耐心幫助我們一遍又一遍的糾正，從來不嫌煩，一直到我們讀正確為止。
劉老師平時(shí)對我們學(xué)習(xí)和紀(jì)律都非常嚴(yán)厲。做操的時(shí)候，雙手一定要伸直，站立的時(shí)候一定要抬頭挺胸。我們稍微有點(diǎn)不規(guī)范，就會(huì)收到嚴(yán)厲的懲罰。最嚴(yán)厲的就是對我們的學(xué)習(xí)。書寫一定要規(guī)范，作業(yè)格式一點(diǎn)也不能出錯(cuò)，稍微有一點(diǎn)不對，就要全部重寫，直到寫對為止。還有一項(xiàng)便是每天的作業(yè)家長必須簽字，讓我們不敢有半點(diǎn)馬虎。
雖然劉老師是對我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是這都是為我們好，兩年下來了，我還真的有一點(diǎn)舍不得呢！
再見了，親愛的劉老師。
我的班主任記敘文400字 我的班主任記敘文800字篇五
我今年上初中了，又換了個(gè)班主任，我們的性格很和的來，并且老師丈夫和我的媽媽是在一個(gè)班上的。所以老師對我就像對自己的親女兒一樣。我非常喜歡我的王老師。
王老師長的很普通，只不過多了份那和藹可親的笑容和那副漂亮的眼鏡，看上去頗有學(xué)問。
窗外皎潔的月光照著寂靜的大地，點(diǎn)點(diǎn)的星光，似乎在對我眨眼，抬頭望著那玉盤般的月亮，眼前又浮現(xiàn)王老師那親切隨和的笑顏和那一幕幕往事。我們上學(xué)期考了3次試，老師找了我2次。
一次是因?yàn)槲铱嫉?名，老師認(rèn)為橋橋和剛明珠沒有我學(xué)習(xí)好，我不應(yīng)該被她們落下，所以老師找了我一次，要我在三科聯(lián)賽的時(shí)候超過她們，我下定了決心，一定要超過她們，可是出忽意料之外的事情發(fā)生了，我不但沒有超過她們，而且剛明珠還考了全校第二，班級(jí)第一。
于是第二次談話就開始了。三科聯(lián)賽過了第3天，老師叫我，那時(shí)我班正在值周，我是值周班長，所以老師找我比較方便寫，老師又找我談了說：“袁一夢，你怎么考的??？怎么數(shù)學(xué)考的這么不好啊？”說完后老師對著我笑了笑。老師對我可真好??！
今天老師找我要我在班留一會(huì)兒，叫我把班級(jí)的考核表粘上，然后和老師一起走，沒想到老師又問了我學(xué)的怎么樣，還問我了一些私人問題，我回答了，老師笑了?；丶椅液蛬寢屨f了一變，媽媽也笑了，還說我幼稚。
我的老師對我可真是好，同學(xué)們都嫉妒了，我想我不能辜負(fù)老師對我的期望，這學(xué)期我一定考出老師和爸爸媽媽滿意的成績。
我的班主任記敘文400字 我的班主任記敘文800字篇六
我的班主任是一個(gè)年近五十的中年男性，他帶著一個(gè)矩形的眼睛，看上去很有文化。他頭上有些白頭發(fā)，仿佛經(jīng)歷了許多滄桑。最引人注目的便屬他那微微凸出的肚子了，讓他看起來有點(diǎn)胖，但這個(gè)肚子也讓他看起來有些憨厚且十分和善。
他平時(shí)總是笑嘻嘻的，上課時(shí)會(huì)講些笑話，引地我們哈哈大笑，讓人不自主地覺得他十分親近。但有時(shí)有學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)他也會(huì)板下臉來，很嚴(yán)肅地對我們說話，他的眼神也會(huì)從和藹轉(zhuǎn)變?yōu)閲?yán)厲，每次看到他這樣的眼神總能夠讓人情不自禁地發(fā)抖，并且意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤。
他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，無論是誰有問題去問他，他總會(huì)耐心的去教他，直到教會(huì)為止。有時(shí)考試后看到有學(xué)生錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題目總會(huì)在放學(xué)后讓他留下慢慢的去溝通，當(dāng)他十分生氣時(shí)也會(huì)責(zé)怪我們并大聲地批評我們，給予我們處罰。
他同樣也是個(gè)很會(huì)替學(xué)生考慮的老師，平時(shí)看到天氣惡劣會(huì)早點(diǎn)講完要講的課程，讓我們早點(diǎn)回去?？吹絼e的科目作業(yè)布置較多會(huì)適當(dāng)?shù)販p少自己原本準(zhǔn)備的作業(yè)，讓我們有時(shí)間休息。他平時(shí)還會(huì)向老師同學(xué)詢問每個(gè)人的狀況，因材施教，了解大家的缺點(diǎn)。
他就是這樣一位和藹的嚴(yán)格的敬職敬業(yè)的老師，他無論何時(shí)都會(huì)替我們著想，無論何時(shí)都會(huì)記住我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他雖然有時(shí)比較兇狠，但他這都是為了我們的成績著想，他無論怎樣，他永遠(yuǎn)都是我最值得敬愛的老師。
【本文地址：http://m.gzsthw.cn/zuowen/2208683.html】
