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上課講話的檢討書上課講話的檢討篇一
對不起!
作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候說話,不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我感到很抱歉,希望老師可以原諒我的錯誤。我要避免這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在晚自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
以下是我的反思情況:
1.我在上課的時候講閑話的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
2.我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌處理。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇二
您好!
我真的不應(yīng)該在早自習(xí)上課的時候和同學(xué)講話,我不應(yīng)該違反學(xué)校的規(guī)定,我們作為一個學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,并且聽老師的話。
我感到非常抱歉,希望老師能原諒我的錯誤,我真的很后悔。我想在之后的學(xué)習(xí)中避免這種錯誤發(fā)生,希望老師能相信我的懺悔的心。
相信老師看到我的這種態(tài)度也可以知道我這個事件有一個上課很深的悔改的態(tài)度,所以我如此關(guān)注這一事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以問老師保證不會在未來早自習(xí)和同學(xué)進(jìn)行任何其他和學(xué)習(xí)無關(guān)的討論。
所以,老師讓我寫檢討,也讓我深刻理解我所犯下的錯誤。我在上課期間講話聊天的行為也是一種對老師的工作不尊敬。自古以來尊重老師,保持文明禮儀,這是一個傳統(tǒng)美德,而我卻總是在忽略這個美德。在這件事情上,不僅是要尊重老師,無論任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的工作,他的工作成果。
我這樣做,直接導(dǎo)致不尊重教師,尊重他人,不尊重他人勞動的壞影響。
作為一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生,一個正在接受教育的人,這種行為顯然不符合社會對我們的要求。我這種行為仍在學(xué)校學(xué)生之間已經(jīng)造成及其不良影響,破壞學(xué)校的形象。
1、在同學(xué)們中間造成不良影響,因為我可能會影響課堂秩序,讓其他學(xué)生也說話,都沒有一個好的聽講習(xí)慣,這實際上也是其他學(xué)生的父母不負(fù)責(zé)。
2、影響老師上課進(jìn)度,導(dǎo)致其他想學(xué)習(xí)的同學(xué)無法安心的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、紀(jì)律意識不高,如果我認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,錯誤是不會發(fā)生的。
所有的問題都?xì)w咎于我也達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)學(xué)生應(yīng)該有問題的理解水平,我越來越清晰的感覺的嚴(yán)重性錯誤,因此,我將在以后的幾年更加嚴(yán)格要求自己,和在課堂上認(rèn)真完成作業(yè),絕對不講閑話,同時,讓自己的言行都和現(xiàn)代符合中學(xué)生。希望老師可以看在我認(rèn)識錯誤明確,平時的表現(xiàn)也不錯的緣故,原諒我這一次的不足和錯誤 ,也請照顧我的老師和同學(xué)們繼續(xù)對我進(jìn)行監(jiān)督 ,幫我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
我將在今后的學(xué)習(xí)上多用心,上課不講閑話,積極為班級添光彩,請老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇三
您好!
我在幼兒園的時候,就已經(jīng)是一個很調(diào)皮的孩子了,我的爸媽也經(jīng)常讓我在學(xué)校里面表現(xiàn)好一點,別給老師添麻煩,也別和其他同學(xué)鬧矛盾,可我這個性子哪能這么容易就改變了啊,貪玩、好動、嘴碎一直都是我的個人標(biāo)簽。在今天上午的時候,我又給老師您惹麻煩了,我沒能管住自己的嘴巴,和身旁的同學(xué)講起了小話,而且還被任課老師給聽見了,當(dāng)然了,也不是老師的耳朵太靈敏,完全是因為我說話的聲音太大了而且還不遮攔,這樣不被老師點名才怪。
至于我這個愛講小話的壞毛病的從何時養(yǎng)成的,我自己都不太清楚,好像我從小時候就是一個話特別多的孩子,而且還是想啥就說啥的那種,很多時候我不會藏著自己的內(nèi)心想法,說出的話往往都不過腦子,為此我還惹過不少的麻煩,例如在家里亂說話被爸媽給教訓(xùn)了一頓,在學(xué)校亂說話差點被其他同學(xué)給揍了。盡管我有心想去改變這種情況,可我的身體老是像不受控制一樣,一直條件反射般的自動做出反應(yīng),這也就導(dǎo)致了我經(jīng)常在上課的時候出現(xiàn)違紀(jì)的情況。還記得上次是在上語文課的時候,因為老師講到了一些我聽過的故事,這一下子就讓我變得興奮了,我開始手舞足蹈的在座位上大喊大叫了,想告訴大家我聽過這個故事……結(jié)果當(dāng)然也可想而知,我被老師給狠狠地批評了一頓,這也算是讓大家認(rèn)識到了我是一個怎樣“瘋癲”的人。
在今天上課的時候,我本來是老老實實的坐在位置上聽課做筆記的,可當(dāng)老師提到了一些生活中發(fā)生的事情時,我頓時就來了興趣,也顧不上周圍同學(xué)的心情了,直接就和同學(xué)聊了起來,由于我所在的位置在班級里是比較靠后的,所以剛開始的時候也沒有引起老師太多的注意,但隨著我說話聲音越來越大后,周圍的同學(xué)都有點忍受不了啦,紛紛扭頭看著我,老師也聞聲而來。就這樣,我當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師給點名罰站了,此時的我又一次嘗到了羞愧的滋味。在這節(jié)課結(jié)束后,任課老師也把我的情況告訴給了您,所以我也被您喊到辦公室內(nèi)接受了一頓批評?,F(xiàn)在,我真的只想盡快改正自己的錯誤,希望這封檢討書能讓老師您看出我的決心!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇四
尊敬的班主任老師:
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于
這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向
班級
好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。此致:
1.
上課講話檢討
2.
關(guān)于上課講話的檢討書
3.
上課講話檢討500字
4.
上課講話檢討書
5.
上課講話2000字檢討
6.
上課講話的檢討書
7.
上課講話檢討600
8.
檢討書 因上課講話
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇五
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
時間:20xx年x月x日
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇六
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,以此對我個人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況,在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致成績不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí)。眾所周知,偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪行為,給他人造成極其嚴(yán)重的傷害。
回顧我此次偷竊行為,我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆,而在同學(xué)離開之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧,我還無動于衷,裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后,我終于幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求,完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn),而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’,這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理,導(dǎo)致一次次的淪陷,最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。
在此檢討,我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信,踏踏實實努力學(xué)習(xí)工作的人。此外,針對我學(xué)習(xí)成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育,我要痛改欠費。今后倍加努力學(xué)習(xí),爭取把成績提高上去!希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
最好,我要寫一下感悟:世界上沒有一個十全十美的人,沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯,就該學(xué)會自我檢討反省,而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當(dāng)中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事,卻沒有躬行實踐,那檢討是沒有用的。所以我學(xué)會做人,更要會在犯錯時自己反省,檢討并實際做到。
此致
敬禮
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇七
在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,認(rèn)真聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步。
檢討人:xxx
日期:20xx年x月x日
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇八
好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來?;ㄗ燥h零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
首先,造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
上課講話的檢討書上課講話的檢討篇九
您好!
我是xxx,非常后悔在在今天您的課堂上講話,上課講話的毛病是非常不好的,這一點我深深地知道在,作為中學(xué)生形象是第一點,我們總是在想著怎么去提升自己,但是忘記了哪些事情應(yīng)該做哪些事情是違反紀(jì)律的,今天我就是這些沒做好,我實實在在的感受到了這些,今天我在課堂上講話違反紀(jì)律,把您的課堂當(dāng)作可私下,下課時候才應(yīng)該講話,上課是嚴(yán)肅的,我的行為耽誤了您的時間,上課的每一分鐘是寶貴的,不應(yīng)該為我這種事情耽誤大家時間,這是我的責(zé)任我的意識不高,這一點沒有做好,也是實在是我的過錯,我也一直想著怎么去完善了自己的缺點,我應(yīng)該檢討自己。
我的情況讓您失望了,在平時看來我從來不在上課講話,我非常的敬重您,我也不會在您講課的時候,這般沒有紀(jì)律,這次我開了個頭,以往好的一些形象這次沒沒有了,未來還會有很多在等著我們,我的這些行為總是不正確的我會好好的反省,我回想今天在您課堂上的行為,不僅慚愧,下午第誤第五節(jié)課是您的課,我總是習(xí)慣在上課之前跟同學(xué)們講話,但是我知道適可而止,一般上課一分鐘就會安靜下來,今天中午因為一些事情總是在議論紛紛,您上課的聲音不是很大,但是也是足夠大家聽清了,我這么一講話大家也能聽到,當(dāng)時尷尬的氣氛讓我羞愧不已。
因為中午的時候我們打球,玩的非常的開學(xué),中午的時間很長,打球的過程中也發(fā)生了很多有趣的事情,我的態(tài)度卻不是很好,把這些事情拿到了上課跟xx同學(xué)交流,這種情況實在是惡劣,很多時候就是因為這些細(xì)節(jié)問題影響了學(xué)習(xí),影響了您的上課進(jìn)度,我跟xx同學(xué)一直在交流,聲音還是很大的,大家在專心的聽您上課本來就是很吃力,加上這些我覺得真的很慚愧,我干擾了大家聽課,中間您還是停下來了維持紀(jì)律,我知道您非常不希望在上課期間維持紀(jì)律,這是一種作風(fēng)不良的表現(xiàn),我想了很多這次的事情我不能夠接受。
我自責(zé)了很久,畢竟您次從來不會講紀(jì)律的,大家都很自覺,我的情況也是這學(xué)期第一次,我感到非常的自責(zé),想了一想今天的情況我內(nèi)疚了很久,讓您失望了,回望這學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)過我想起了很多事情,我覺得自己還是做的不夠好,很自覺性方面還是要加強(qiáng),我一定會加倍努力的,這次也會反省好自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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