演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，早上好!今天我演講的題目是《勤奮才是正道》。
聽過這樣一個(gè)故事，讓我感觸很深：農(nóng)夫養(yǎng)了兩匹馬，其中一匹馬很勤快，另一匹卻干什么都偷懶。一天，農(nóng)夫要把糧食運(yùn)到鎮(zhèn)上的糧店去賣，便分別用兩匹馬各拉一輛大車，勤快的馬拉著前面的一輛車，雖然大車很重，但它還是奮力地向前。而后面的馬總是走一會(huì)兒就停下來(lái)不動(dòng)了。農(nóng)夫以為后面的馬沒力氣，就把后面大車上的糧食搬了些到前面的車上。。
這時(shí)候，后面的馬邁著輕松的步子對(duì)前面的馬說(shuō)：“你看你，很辛苦不是嗎?使那么大勁兒干嗎?你要是越努力，人家越是折磨你。你看我現(xiàn)在多舒服呀!”懶馬說(shuō)完哼起了小曲。前面的馬沒理它，依然很用力地拉著大車。懶馬越來(lái)越懶。過了一段時(shí)間，農(nóng)夫把勤快的馬拴在家里，只把懶馬牽了出來(lái)，懶馬心里還喜滋滋地以為主人帶它去遛彎兒，它沒想到主人是帶它去屠宰場(chǎng)。回來(lái)時(shí)，主人腰里多了一包銀子。
幸運(yùn)只偏愛那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的人。只有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印才能在工作和學(xué)習(xí)中干出成績(jī)。如果懶懶散散，拈輕怕重，一味地投機(jī)取巧，最終吃虧的也只會(huì)是自己。我們四一班就有很多學(xué)習(xí)勤奮刻苦的孩子，比如肖博文、蘇鈺鑫，課間總能看到她們安靜閱讀的身影，那專注的神情，從來(lái)不受外界的影響，讓人看了贊賞之意不禁油然而生。還有管彥涵同學(xué)在學(xué)習(xí)上也非常令我感動(dòng)，他是一個(gè)自學(xué)能力很強(qiáng)的孩子，常常會(huì)給自己定一個(gè)具體可行的目標(biāo)，利用課余時(shí)間完成額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，不懂就及時(shí)問老師，有錯(cuò)誤也會(huì)在第一時(shí)間更正，并經(jīng)常和老師探討，我想這就是愛學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)的表現(xiàn)吧!像這樣學(xué)習(xí)努力的孩子四一班還有很多，如孫雨萱、許諾等等，老師殷切希望涌現(xiàn)更多勤學(xué)好問的孩子。
“書到用時(shí)方恨少”。平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒有出頭之日，安于現(xiàn)狀，不知進(jìn)取是非常危險(xiǎn)的，它往往會(huì)把你推向懸崖。而未雨綢繆，居安思危的人，在大風(fēng)大浪來(lái)臨之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切防御措施，所以這樣的人，才能不會(huì)被困難壓倒，才能在風(fēng)雨之后笑看彩虹。
偉大的成功總是與辛勤的勞動(dòng)和付出成正比的。一分耕耘，一分收獲，日積月累，勤奮創(chuàng)造奇跡。沒有人能夠一蹴而就，生活不相信天才，只相信踏實(shí)勤懇。
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇二
2、人壽幾何逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。——陸機(jī)
3、盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
4、東隅已逝，桑榆非晚。——王勃
5、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
6、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>
8、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
10、勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。——朱經(jīng)
11、天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追?！鴩?guó)藩
12、圣人不貴尺之壁而重寸之陰?！痘茨献印ぴ烙?xùn)》
13、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?/p>
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇三
曉慧是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我們兩個(gè)約定每天早上5點(diǎn)起來(lái)讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認(rèn)為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說(shuō)，今天我不早起。早上，5點(diǎn)整，我還睡眼惺忪的時(shí)候，從窗外傳來(lái)郎朗的讀書聲。我以為是在夢(mèng)里聽見的，原來(lái)是曉慧在讀語(yǔ)文課本。她讀完課本里的課文，就背英語(yǔ)單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。
下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來(lái)跟我比賽寫作業(yè)，看誰(shuí)寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學(xué)校里完成。她是多么珍惜時(shí)間！
晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著鍵盤，玩?zhèn)€不停?！扳忊彙蔽冶浑娫挼拟忢懧晣樦恕Ｎ遗苓^去接電話，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書?！睍曰鄄缓靡馑嫉卣f(shuō)，我說(shuō)：“好啊，你過來(lái)吧！
”我提心吊膽地放下電話，轉(zhuǎn)身時(shí)，媽媽正站在我的面前，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，她把全部心思都放在學(xué)習(xí)上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上?！薄芭丁！蔽业椭^說(shuō)。我跑進(jìn)房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的到來(lái)。
曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了，說(shuō)：“你要向曉慧學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時(shí)間！
” 媽媽教導(dǎo)我的話，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話的意思。
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇四
列寧９歲多就上中學(xué)一年級(jí)了。在班上，他年齡最小，學(xué)習(xí)成績(jī)卻數(shù)第一。
列寧有個(gè)好習(xí)慣，每天早晨很早就起床，洗臉，擦了身，整理好床鋪，就抓緊時(shí)間把功課復(fù)習(xí)一遍。在中學(xué)的幾年中，他幾乎天天都是這樣，生活很有規(guī)律。
列寧上課專心聽講，門門功課都學(xué)得很好。晚上，他和弟妹們一起做作業(yè)。別人才動(dòng)筆，他很快就做完了。爸爸看到這種情況，擔(dān)心他養(yǎng)不成用功的習(xí)慣，經(jīng)常提醒他說(shuō)：要刻苦學(xué)習(xí)，要認(rèn)真地完成作業(yè)。
有一天，列寧聽到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴，一段很短的曲子，她彈了一遍又一遍，起碼練到?jīng)]有一點(diǎn)錯(cuò)兒才停下來(lái)，列寧感動(dòng)地說(shuō)這種勁頭真讓人佩服！他覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)妹妹這種刻苦的精神。從此以后，他做功課格外用功，而且做得比老師規(guī)定的還要多。他還經(jīng)常找些參考書讀，認(rèn)真地做讀書筆記。
列寧的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。教師給打的分?jǐn)?shù)往往不是５分，而是５＋。每次作文時(shí)，老師在一兩個(gè)星期以前，就把題目告訴學(xué)生。列寧知道作文題目后，馬上就開始準(zhǔn)備，讀參考書，考慮文章的`內(nèi)容，寫提綱，打草稿。他把稿紙折成兩半，在左邊起草把右邊穿著。草稿起好以后，就在右半邊補(bǔ)充、修改，或者寫些必要的說(shuō)明了。不幾天，右邊的一半也快寫滿了。等到交卷的時(shí)候，他的文章已經(jīng)認(rèn)真細(xì)致地改過好幾遍了，文章自然又充分又有條理。
列寧不喜歡死啃書本，不論學(xué)什么，都肯動(dòng)腦子鉆研。同學(xué)們都不愛學(xué)拉丁文，覺得很枯燥。列寧卻學(xué)得津津有味，因?yàn)樗页隽死∥牡奶攸c(diǎn)，掌握了拉丁文特有的各種語(yǔ)法規(guī)律。有一天，拉丁文教師讓坐在前排的一個(gè)同學(xué)翻譯一篇很難的課文。這個(gè)同學(xué)站起來(lái)，翻譯了一半就再也譯不下去了。老師說(shuō)：下一個(gè)。第二個(gè)同學(xué)站起來(lái)，也翻譯不下去。老師說(shuō)第三個(gè)，第四個(gè)直到大多數(shù)同學(xué)站了起來(lái)，才輪到列寧。同學(xué)們都輕松地透了口氣，他們相信列寧準(zhǔn)能答應(yīng)答得不錯(cuò)，那么大家就可以坐下來(lái)了。教室里靜靜的，列寧聲音不高，翻譯得十分流暢。教師坐在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地聽著，等列寧翻譯完了，他走到列寧跟前，緊緊地抱著列寧親切地說(shuō)：謝謝你，我的孩子！
列寧還有一個(gè)好習(xí)慣，遇到不懂的事情，總要弄個(gè)明白。有一次，他和同學(xué)們挖到一個(gè)屎克螂的洞。屎克螂的洞很寬，洞深約有半米。洞里分幾個(gè)格子，在一個(gè)格子里有一大堆糞，而另一個(gè)格子里地?cái)[著許多工作圓溜溜的糞球。列寧讀過一些講昆蟲生活的書，就跟同學(xué)們講：這些糞球是屎克螂從外面運(yùn)進(jìn)來(lái)的，屎克螂有個(gè)滾糞球的習(xí)性。同學(xué)們問，屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢？這一下可把列寧給問住了。他答應(yīng)第二天告訴大家。他回去問了哥哥，還讀了有關(guān)的書。第二天，他果然帶來(lái)了答案：原來(lái)屎克螂把卵產(chǎn)在糞球上面，孵化出來(lái)的幼蟲，就可以把糞球當(dāng)食物。過了幾天，他又告訴同學(xué)說(shuō)：在古代的埃及，屎克螂是神圣不可侵犯的。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉，或者帶在身上作護(hù)身符。同學(xué)們聽得津津有味。原來(lái)這幾天，列寧翻閱了不少講到屎克螂的書。
列寧對(duì)各種知識(shí)都有興趣。他不但學(xué)好了各門功課，而且還閱讀了大量的文學(xué)作品和政治理論書籍。
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇五
二、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗?！h(huán)山樵
三、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
四、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住で?/p>
五、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華?！斞?/p>
六、咬定青山不放松，立根原在破巖中?！嵃鍢?/p>
七、早知逢世亂，少小謾讀書。——岑參
八、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?/p>
九、燈火紙窗修竹里，讀書聲?！惱^儒
十、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>
十一、詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛?！n愈
十二、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
十三、學(xué)然后知不足，教然后知困。——禮記·學(xué)記
十四、夜貧燈獨(dú)絕，明月照吾書?！辖?/p>
十五、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
十六、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。 ——朱熹
十七、不塞不流，不止不行?！n愈
十八、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天?！獥罾^盛
十九、燕雀安知鴻鵠之志哉。——史記
二十、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。——孟郊
二十一、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——?dú)W陽(yáng)修
二十二、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不明白?！Y記
二十三、枕上詩(shī)書閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳?！钋逭?/p>
二十四、一日無(wú)書，百事荒蕪?！悏?/p>
二十五、只要功夫深，鐵杵磨成針?！萆?/p>
二十六、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓?/p>
二十七、繩鋸木斷，水滴石穿?！獤|漢·班固
二十八、濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才?！镨?/p>
二十九、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索?！?/p>
三十、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！鸥?/p>
三十一、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
三十二、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>
三十三、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈
三十四、人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>
三十五、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙
三十六、勤奮就是成功之母?！┮陨?/p>
三十七、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥?/p>
勤奮好學(xué)演講勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇六
大家好！
我是x（x）班的。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。
古詩(shī)有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句詩(shī)告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可乘，如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲；只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步。
下面，我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來(lái)照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國(guó)的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來(lái)警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無(wú)不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！
在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績(jī)每學(xué)期幾乎都是。
當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī)，成為“無(wú)所不能的手機(jī)控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無(wú)不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢！
茅以升爺爺曾說(shuō)，勤奮是成功之母。而我要說(shuō)，勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進(jìn)步。那么，我們的未來(lái)一定會(huì)更加絢麗多彩！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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