在觀(guān)看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
海鷗喬納森的讀后感篇一
巴赫用詩(shī)意的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)飛翔的夢(mèng)想：海鷗喬納森不愿像群鷗那樣，為了覓食而飛翔，度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。它有著崇高的理想，為此它飽受了排斥和欺負(fù)，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，甚至被逐出鷗群，但它始終不低頭，苦練飛翔技術(shù)，終于穿越天空，飛入天堂。在重返故鄉(xiāng)后，它以堅(jiān)定的信念勇敢地挑戰(zhàn)權(quán)威，把飛翔的夢(mèng)想播撒在更多海鷗的心中。
讀罷，我沉思良久。群鷗為了生存而生存，喬納森為了夢(mèng)想而生存，那么我呢？我曾經(jīng)認(rèn)為，我是一個(gè)生活充實(shí)、目標(biāo)明確的人。在這個(gè)學(xué)期我要掌握哪些知識(shí)；我要在某個(gè)學(xué)科上有所提高；我各門(mén)功課的總分要達(dá)到多少……我也曾經(jīng)認(rèn)為，我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中；我夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)；我夢(mèng)想成為博士……但學(xué)習(xí)不可能永遠(yuǎn)是我生活的全部，這都只是我短期內(nèi)的計(jì)劃，等到了畢業(yè)那天，我會(huì)不會(huì)迷惘而茫然呢？我想會(huì)的，因?yàn)槲也恢牢业膲?mèng)想是什么，我不知道我該朝哪個(gè)方向努力。大部分的人都如同生命的匆匆過(guò)客，畢業(yè)，結(jié)婚，生子，退休，終老，既不知道什么是自己的夢(mèng)想，也從未為夢(mèng)想而拼搏過(guò)，一生碌碌無(wú)為，既沒(méi)有得到什么，也沒(méi)有留下什么，就如同群鷗，把雙翼作為爭(zhēng)搶食物的工具，為了生存而生存。我今后的生活是否也會(huì)這樣？不，這不是我想要的生活！我不愿做一只愚昧的海鷗，我要成為搏擊長(zhǎng)空的喬納森！
是的，我該擁有一個(gè)夢(mèng)想！
在認(rèn)真地思考后，我立志成為一名作家，用手中的筆喚醒人們麻木的心靈，為社會(huì)注入新鮮的血液。但擁有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還必須付出實(shí)際行動(dòng)。做夢(mèng)容易，圓夢(mèng)難。寫(xiě)作是件苦差事，我常常絞盡腦汁也寫(xiě)不出令我滿(mǎn)意的佳作。更多的時(shí)候，我剛拿起筆便想起：電視劇就要開(kāi)始了；下午同學(xué)約我去逛街呢；我還有一堆零食沒(méi)消滅呢；那首新歌我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢……于是，擱下筆去忙活別的事了。結(jié)果可想而知，我的寫(xiě)作水平?jīng)]有絲毫提高。這時(shí)我想起了喬納森，喬納森在追求夢(mèng)想的過(guò)程中有太多的理由可以讓它放棄夢(mèng)想，但它沒(méi)有，它始終矢志不渝地追逐自己的夢(mèng)想。反觀(guān)我自己，我不禁反省，外界的影響力真的有那么大嗎？不，是我自己的信念不夠堅(jiān)定，注意力不夠集中，意志力薄弱，這才是最關(guān)鍵的。
海鷗喬納森是不朽的，它永遠(yuǎn)活在有夢(mèng)想的人心中。它的夢(mèng)想，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的不懈，它的信念，它的友愛(ài)，它的無(wú)私，深深打動(dòng)了我，更讓我明白生命除了吃飯、享樂(lè)、休息之外，還有更重要的事情：那就是追逐夢(mèng)想！在喬納森的引領(lǐng)下，我擁有了夢(mèng)想，并開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
朋友，當(dāng)你找到了你向往的那片天空，那就勇敢地翱翔吧！去接受暴風(fēng)驟雨的洗禮，去經(jīng)歷酷暑寒冬的考驗(yàn)，為了夢(mèng)想而勇敢拼搏吧，你會(huì)感到快樂(lè)，你會(huì)感到完美，終有一天，你會(huì)看到最燦爛的彩虹！
海鷗喬納森的讀后感篇二
喬納森是一只與眾不同的海鷗，他熱愛(ài)飛翔。當(dāng)其他海鷗跟在漁船后面爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z小魚(yú)、小蝦或面包渣兒時(shí)，只有喬納森獨(dú)自飛到遙遠(yuǎn)的海上練習(xí)飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時(shí)速五十英里、七十英里、九十英里！連續(xù)三個(gè)側(cè)翻、六個(gè)側(cè)翻、九個(gè)側(cè)翻！
其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗群的恥辱！”
于是，喬納森也試著和其他海鷗一起，在漁船周?chē)鸂?zhēng)搶魚(yú)蝦和面包渣兒，做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠(yuǎn)的天空去練習(xí)飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經(jīng)歷過(guò)猶豫、絕望，甚至也曾經(jīng)退縮，但他最終還是沒(méi)有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時(shí)速飛行！喬納森創(chuàng)造了世界紀(jì)錄！
于是，海鷗喬納森離開(kāi)了鷗群，飛向了遠(yuǎn)方……
這就是美國(guó)著名作家、詩(shī)人理查德·巴赫（同時(shí)他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書(shū)！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰(zhàn)自我，只有天空才是我們的極限！
海鷗喬納森的讀后感篇三
“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛(ài)，并日臻。”這是《海鷗喬納森》告訴我的。
書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空?？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃?！币?yàn)槊撾x族群，特立獨(dú)行，他被父母不解，被同伴疏遠(yuǎn)，比較后被長(zhǎng)老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負(fù)有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。
“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛(ài)，并日臻。”合上書(shū)，喬納森的話(huà)在我耳邊久久縈繞。我的比較愛(ài)是什么？哦，是數(shù)學(xué)。上了二年級(jí)后，我就迷上了數(shù)學(xué)。可是，漸漸地，數(shù)學(xué)的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執(zhí)著于自己的比較愛(ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。
如今，我在數(shù)學(xué)的路上已經(jīng)走了兩年多，因?yàn)檫@份執(zhí)著，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期數(shù)學(xué)期終考試，我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長(zhǎng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的比較愛(ài)”，我的數(shù)學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻”。
海鷗喬納森的讀后感篇四
幾天前，接到某學(xué)院的電話(huà)，邀請(qǐng)我去攻讀博士學(xué)位，我甚至沒(méi)有問(wèn)問(wèn)報(bào)考條件、要求等細(xì)節(jié)，在電話(huà)里就斷然拒絕了。心里暗暗地想，四十多歲的人了，還讀什么博士，坐在教室里也不怕人笑話(huà)。
幾天后，還沒(méi)來(lái)得及閱讀章程，就有幸成為了兒子學(xué)校“桐下讀吧讀書(shū)會(huì)”的一員。第一本共享的閱讀書(shū)是《海鷗喬納森》。以前兒子讀這本書(shū)時(shí)，瀏覽過(guò)一下介紹，這次認(rèn)真仔細(xì)地閱讀以后，我的心靈受到了震動(dòng)，開(kāi)始思考很久沒(méi)有考慮過(guò)的關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題了。
海鷗喬納森不是一只平凡的鳥(niǎo)，他喜愛(ài)飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因?yàn)樘焐鷹l件的局限屈服過(guò)，因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼猶豫過(guò)，也曾因?yàn)辁t群的孤立痛苦過(guò)，可是他最終選擇了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我們也有過(guò)同喬納森一樣最初的理想和抱負(fù)，有過(guò)激情的歲月，有過(guò)為夢(mèng)想而努力奮斗的可貴回憶?？墒窃鴰缀螘r(shí)我們開(kāi)始安于現(xiàn)狀，失去了方向和動(dòng)力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。偶爾我們也會(huì)覺(jué)得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個(gè)閃念而已，睡一覺(jué)起來(lái)仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動(dòng)和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿(mǎn)足，超越自我的追求。他認(rèn)為生活中最重要的一點(diǎn)，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美，頓悟到我們生活的目的是去尋找盡善盡美并使之實(shí)現(xiàn)。于是喬納森急于去征服另一個(gè)未知世界，他不再把自己局限在一個(gè)有限的軀體之中，要飛得像思想一樣快，要飛到任何想去的地方，所以他成功了，達(dá)到了用意念來(lái)飛翔的境界，這是喬納森的第二次飛躍。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。
對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，能夠達(dá)到第二個(gè)境界已經(jīng)是非常優(yōu)秀了。可是喬納森有幸得到了海鷗長(zhǎng)者的點(diǎn)撥：“要繼續(xù)在愛(ài)上面下功夫”，在飛行中，他理解了仁慈和愛(ài)的意義，努力去理解愛(ài)的本質(zhì)，于是他返回塵世，把他所了解到的真理、去告訴一只只希望有機(jī)會(huì)親自了解真理的海鷗，這就是他表示愛(ài)的唯一方式。所以他成為了神，成為了海鷗們的精神領(lǐng)袖。
對(duì)于許許多多普通而平凡的我們來(lái)說(shuō)，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應(yīng)該也是一段了無(wú)遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛(ài)去幫助、引導(dǎo)我們的.孩子用心、用愛(ài)去觀(guān)察，去領(lǐng)悟做人之道，也算盡到為人父母的責(zé)任了吧。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓我們畏懼超越自我的艱辛，磨礪了我們的棱角和鋒芒，缺失了包容和仁愛(ài)，謝謝《海鷗喬納森》讓我們的心靈再做一次思考的旅行。
海鷗喬納森的讀后感篇五
書(shū)的主人公海鷗喬納森熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)天空?？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃?！币?yàn)槊撾x族群，特立獨(dú)行，他被父母不解，被同伴疏遠(yuǎn)，最后被長(zhǎng)老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，他說(shuō)“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負(fù)有心人”，海鷗喬納森通過(guò)成千上萬(wàn)次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的飛行大師。
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并日臻完美?！焙仙蠒?shū)，喬納森的話(huà)在我耳邊久久縈繞。我的最?lèi)?ài)是什么？哦，是奧數(shù)。上了二年級(jí)后，我就迷上了奧數(shù)?？墒牵瑵u漸地，奧數(shù)的題目越來(lái)越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書(shū)本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過(guò)我腦際，“執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)”在我腦海里響起。我再次拿起了書(shū)本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問(wèn)題，終于解開(kāi)了。
如今，我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多，因?yàn)檫@份執(zhí)著，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期奧數(shù)期終考試，我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長(zhǎng)。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)”，我的數(shù)學(xué)定能在未來(lái)的某一天“日臻完美”。
海鷗喬納森的讀后感篇六
這是一本關(guān)于夢(mèng)想、成長(zhǎng)與毅力的書(shū)。一只海鷗，一次次探尋著自由的意義，不甘被生活的瑣碎而束縛。海鷗喬納森，為了飛行，為了自由而生。
對(duì)喬納森來(lái)說(shuō)，飛翔比吃重要，因此他總是遠(yuǎn)離鷗群，獨(dú)自練習(xí)飛翔。鷗群里的其他海鷗并不理解這種行為，包括他的父母。
喬納森選擇過(guò)順從，跟鷗群一起搶食小魚(yú)小蝦或面包屑。但有些鳥(niǎo)兒的翅膀是關(guān)不住的。沒(méi)幾天，喬納森就覺(jué)得這樣的生活簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，他完全可以利用搶食的時(shí)間來(lái)練習(xí)飛行。他決定放棄這種強(qiáng)行融入鷗群的想法，去做真正自己想做的事情。
普通海鷗的飛行時(shí)速是六十英里，如果再想飛的快一點(diǎn)，就難以在空中保持穩(wěn)定，導(dǎo)致栽入海中，甚至喪命。為了能有所突破，喬納森進(jìn)行成百上千次練習(xí)，依舊不能有所進(jìn)展。
沮喪的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著海灘上的鷗群，覺(jué)得做一只平凡的海鷗也不錯(cuò)哦，如果他此時(shí)放棄，再也沒(méi)有驅(qū)策他學(xué)習(xí)飛翔的壓力，再也不必嘗受挑戰(zhàn)或失敗，只需停止思考，穿越黑暗，飛向鷗群。
但一只立志要在飛翔中追求卓越的海鷗，是不允許自己這般平凡的。
他再次出發(fā)，繼續(xù)練習(xí)，不死不休，終于將時(shí)速提升到240英里，還能保持空中穩(wěn)定。這一刻，對(duì)喬納森來(lái)說(shuō)，速度就是力量，是快樂(lè)，也是一種純粹的美！
突然有一天，他發(fā)現(xiàn)身邊多了兩只海鷗，而這兩只海鷗純潔如星光，在高高的夜空中，泛著柔和友善的光芒。
通過(guò)眼神，就知道對(duì)方與自己是同類(lèi)，同一類(lèi)追求速度的人。跟著兩只海鷗，喬納森對(duì)著蒼穹投下深長(zhǎng)的一瞥，與那兩只亮如星光的海鷗一起展翅騰飛，消失在深深的夜空中。
到達(dá)目的地，他所看到這里面都是和他一樣追求速度，一樣因?yàn)闊釔?ài)飛翔而被趕出鷗群，一樣因?yàn)閳?zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并想日臻完美的海鷗。
必然，追逐夢(mèng)想的道路必定不會(huì)是一條坦途，在更高層次的生活境界中我們所擁有的知己一定是越來(lái)越少的。但這不妨礙我們樹(shù)立獨(dú)立而有深度的思想，并將封閉的心房向所有周?chē)娜藗兂ㄩ_(kāi)。而這，大概是與更高的生活境界相輔相成的。
這一切都取決于你追求夢(mèng)想道路上耗費(fèi)的精力是否能挖掘出潛藏在你身體里未知的天賦。那么多的海鷗，只有喬納森擁有姓名，因?yàn)轱w翔早已存在，誰(shuí)去探索，誰(shuí)就會(huì)掌握。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是一只鷗，在清晨的碼頭起飛，在落日的余暉里返回最初的夢(mèng)境。
海鷗喬納森的讀后感篇七
這是一本短小，但內(nèi)容強(qiáng)有力的書(shū)。文章以海鷗喬納森展開(kāi)敘述，后寫(xiě)福來(lái)奇的故事，使文章有兩個(gè)不同的主題。文章雖然是寫(xiě)海鷗，但字里行間，也影射著人。
普通平凡的海鷗永遠(yuǎn)只想著能夠靠搶食吃安穩(wěn)度過(guò)這一生，但，這樣做有意義嗎?只是一個(gè)平庸到不能再平庸的生命罷了。卻總有海鷗是上進(jìn)的。對(duì)于喬納森來(lái)說(shuō)，飛翔遠(yuǎn)比吃更重要。除了單調(diào)地在漁船間蹣跚來(lái)去，生活有更充分的理由。最重要的是執(zhí)著于自己的最?lèi)?ài)，并使它日臻完美，而他最?lèi)?ài)的就是飛翔。海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)。但是，喬納森無(wú)視于被逐出家族的孤獨(dú)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那些不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔的遠(yuǎn)景，只因他們拒絕睜開(kāi)雙眼去看的海鷗，才是最可憐的。他一直在練習(xí)，一直堅(jiān)持著，打破了海鷗飛翔時(shí)速的世界紀(jì)錄，依舊在一次又一次的突破自我。后來(lái)，他來(lái)到了天堂，去追尋一個(gè)更好的自己。又因有吉昂長(zhǎng)老的教導(dǎo)，喬納森便成了海鷗界的驕傲，傳奇。即使這樣，他還是選擇奉獻(xiàn)，他甘愿回到地球，哪怕只有一只想要飛翔的海鷗，他都愿意幫助。
正因?yàn)樗沁@樣一只海鷗，他的故事才會(huì)不朽?；氐饺祟?lèi)，其實(shí)大多數(shù)人也在過(guò)著只為吃與住著想的生活，只顧著眼前的安逸，卻忘記沖破被思想禁錮的枷鎖，奮力一搏。特別是年輕人們。所以才產(chǎn)生一個(gè)詞——拼搏。只有拼搏，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己，才能體會(huì)到不同的人生境界，也不會(huì)讓這一生留有遺憾。努力奮斗，自己便不再是一堆骨頭和皮肉，而是一套自由與拼搏的完美理念，不受任何限制。然而很難。擺脫世俗牽絆，堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路，才是我們應(yīng)努力做的。
書(shū)的最后一章，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)現(xiàn)在的海鷗們，僅把喬納森當(dāng)做了偶像，不再學(xué)習(xí)他的行動(dòng)與精神，只是像聽(tīng)故事般的，在背誦著，有關(guān)喬納森理念的“陳詞濫調(diào)”。一切又回到了從前，那個(gè)海鷗們只知尋吃的從前。所以那段熱血拼搏的時(shí)期，成了永遠(yuǎn)的過(guò)去。最后，好像喬納森又回來(lái)了，但突然筆調(diào)一收，全文結(jié)束。似乎有些懸幻。但第四章存在的意義，就是作者想告訴世人，在我們生活的二十一世紀(jì)，到處充滿(mǎn)了權(quán)威和儀式，它們束縛著各種自由。不如漠視這些束縛，自己去找自由吧!哪怕是在天堂，因?yàn)樘焯靡彩且环N完美的狀態(tài)。
擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，便是一件無(wú)比幸福的事。
海鷗喬納森的讀后感篇八
在這本書(shū)中，海鷗們只滿(mǎn)足于依靠面包屑來(lái)生存，它們?nèi)諒?fù)一日地進(jìn)行單一地飛行，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這對(duì)翅膀只是維持生計(jì)的工具罷了。然而海鷗喬納森卻顯得與眾不同，它不滿(mǎn)足于圍繞碼頭、漁船叫喚著爭(zhēng)搶食物，喬納森熱愛(ài)天空，熱愛(ài)飛翔，這種熱愛(ài)達(dá)到了廢寢忘食的程度。
它在飛行中追求速度、技巧，然而高速飛行對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)絕不是一件容易的事，它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，在成功之時(shí)被鷗群流放，這給了喬納森當(dāng)頭一棒。后來(lái)，喬納森遇到了一群與自己遭遇相似、一樣熱愛(ài)飛行的海鷗，喬納森虛心向這里的長(zhǎng)老吉昂學(xué)習(xí)，終于，它與長(zhǎng)老一起展翅飛到了“天堂”。
書(shū)中有這樣一句話(huà)令我印象深刻，“還有什么能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢？”任何人的一生都不應(yīng)該虛度過(guò)去，應(yīng)該像喬納森一樣知道自己所追求的目標(biāo)、所渴望的成功，并為之不懈努力。在為自己所“愛(ài)”而努力付出時(shí)，尋找到真正的自己。
我們應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心，不應(yīng)該被他人的眼光所左右。從喬納森身上，我看到了它對(duì)困難永不言棄，追求生活意義和自由，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著……這些精神可以為黑暗的世界帶去光明，為寒冷的世界帶去溫暖，為黯淡的人生增添一抹色彩。
這些精神累加起來(lái)，是對(duì)生活崇高的愛(ài)。懂得如何去熱愛(ài)生活，才能到達(dá)天堂?！疤焯貌皇且粋€(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間。天堂是一種完美的狀態(tài)。”這是吉昂所說(shuō)的。正是因?yàn)榧河盟膼?ài)感化了喬納森，才帶領(lǐng)喬納森到達(dá)了天堂。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，就像海鷗翱翔在天空中，你永遠(yuǎn)不知道天空到底有多高。一味地高飛去尋找天堂是無(wú)用的，因?yàn)槟悴⒉恢捞焯迷诤翁?。但只要你?jīng)受了天空的歷練，在飛行上付出不懈努力，不斷地虛心向他人學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天堂其實(shí)就近在咫尺，就能達(dá)到這種完美的境界，我們也應(yīng)盡可能地去幫助更多的人飛翔到天堂。
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