當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年的母親節(jié)如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私,體驗(yàn)到母親的辛苦以及對(duì)孩子全身心的愛,從小在心里點(diǎn)燃熱愛與奉獻(xiàn)的火花,學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活,我園隆重舉行了母親節(jié)慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)前夕,各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開展了"感恩母愛,祝福媽媽"主題教育活動(dòng)。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
今天活動(dòng)的一開始,由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們和孩子們致辭,讓孩子知道并了解母親節(jié)的來歷,感受母親的辛苦和辛勞,教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛母親、感恩母親的宗旨,另外,也讓母親們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而,讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒,健康快樂地面對(duì)今后的人生。
慶?;顒?dòng)的第一個(gè)節(jié)目由孩子們?yōu)閶寢尦艘皇赘?-《好媽媽》,讓媽媽們感動(dòng)不已。孩子們還為媽媽準(zhǔn)備了精彩的表演節(jié)目:《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物:孩子們畫了媽媽最美麗的模樣;還和媽媽一起制作了精美的賀卡,小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動(dòng)的祝福:"祝媽媽母親節(jié)快樂!""媽媽!我們愛您!""謝謝媽媽"等,說完祝福,孩子們走到媽媽的背后,舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩,媽媽們激動(dòng)地抱緊自己的寶寶,眼眶里滿是激動(dòng)喜悅的淚水,深深感受到孩子成長(zhǎng)所帶來的快樂,整個(gè)活動(dòng)室里彌漫著濃濃的愛意,此時(shí)的場(chǎng)面無比的溫馨與感動(dòng)……通過這次主題教育活動(dòng),孩子們了解到媽媽的艱辛,體會(huì)到母親的偉大,懂得了欣賞媽媽,從而進(jìn)一步增強(qiáng)了母子、母女之間的感情,讓親情更深更濃。
一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動(dòng)拉起了落幕,媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱……
一年一度的母親節(jié)又快要來了,這一年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí),當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí),孩子們的回答都是大同小異,“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等,我們都知道,這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛,怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭(zhēng)取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友,只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然,這個(gè)活動(dòng)一開展,就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性,“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來,在以后的日子里,孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好,而且竟然有了自我約束的能力,老師不用過多的說什么孩子們就會(huì)做的很好,當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了,孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來,班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”,當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾,把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,回到家里面都送給了媽媽。我想,媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。
這次活動(dòng)收到了非常好的效果,因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去,父親節(jié)快要到了,我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo),集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品),現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒,爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二
“母親節(jié)”活動(dòng)總結(jié)德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì)利用各種節(jié)日開展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會(huì)的情感。在母親節(jié)來臨之際,我們開展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)。活動(dòng)以“感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>
活動(dòng)當(dāng)天,我們召集了媽媽們父母參加這次活動(dòng),媽媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽媽來參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開始后,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng),“送花、說一些感恩的話語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”,無一不讓父母感動(dòng),父母?jìng)兌加X得孩子長(zhǎng)大、懂事了。
這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說:回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛意的話,“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說:“我?guī)蛬寢屇猛闲?,我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……
通過本次開展的慶?;顒?dòng),讓孩子們通過各種方法來表達(dá)對(duì)媽媽的愛,讓他們?cè)诨顒?dòng)中,深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛,也是讓孩子體會(huì)愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng),讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!
最新幼兒園母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
一年一度的母親節(jié)又快要來了,這一年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí),當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí),孩子們的回答都是大同小異,“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的.衣服”等等,我們都知道,這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛,怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭(zhēng)取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友,只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然,這個(gè)活動(dòng)一開展,就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的主動(dòng)性,“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來,在以后的日子里,孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好,而且竟然有了自我約束的能力,老師不用過多的說什么孩子們就會(huì)做的很好,當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了,孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來,班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”,當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾,把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,回到家里面都送給了媽媽。我想,媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。
這次活動(dòng)收到了非常好的效果,因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去,父親節(jié)快要到了,我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo),集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品),現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒,爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三
我班的慶5.12母親節(jié)活動(dòng)在熱烈歡快的氛圍中圓滿結(jié)束了?,F(xiàn)針對(duì)本次活動(dòng)做如下小結(jié):
今天教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了5.12母親節(jié),活動(dòng)氛圍非常的熱烈、愉快,利用班級(jí)特色:折紙,建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺(tái),制作了美麗的折紙花朵,送給自己媽媽當(dāng)禮物。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ),愉快的制作了今天的禮物,母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣,而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想。
班級(jí)的活動(dòng)組織形式很適合小班幼兒,可以經(jīng)常開展此類活動(dòng),不僅提供了孩子動(dòng)手制作的機(jī)會(huì),還培養(yǎng)幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛他人的情感。
通過這次主題活動(dòng),希望大家幼兒學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇四
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,又是一個(gè)五月的“母親節(jié)”,為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造“感恩母親,歌頌?zāi)笎?,弘揚(yáng)美德”的良好氛圍,讓孩子從小感受到母親的偉大和無私,體驗(yàn)到母親的辛勞,學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活。5月5日,白堿灘區(qū)中興幼兒園于組織大班幼兒及家長(zhǎng)共計(jì)60余名,開展了“感恩母親,我愛媽媽”主題活動(dòng)。
“媽媽,媽媽你歇會(huì)兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語(yǔ)言表演下,更深刻地感動(dòng)著今天來參加活動(dòng)的每一位媽媽,同時(shí)也拉開了活動(dòng)的帷幕。
活動(dòng)中孩子們通過多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過程;同時(shí),孩子們扮演媽媽,體驗(yàn)媽媽孕育寶寶的辛苦。
老師將準(zhǔn)備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里,有趣、新穎的游戲開始吸引孩子們的興趣,孩子們都小心翼翼的保護(hù)著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色,由孩子充當(dāng)媽媽,媽媽扮演寶寶,孩子學(xué)習(xí)給“寶寶“喂飯等等。
活動(dòng)最后,孩子們還為媽媽們獻(xiàn)上了詩(shī)朗誦,更讓媽媽們對(duì)孩子刮目相看,覺得自己再辛苦也是值得了。
通過這些活動(dòng),孩子們有了很大的收獲,明白了當(dāng)媽媽的辛苦與不容易,教育了孩子們?cè)谙硎芨改葛B(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩的心。讓孩子們參與到感恩活動(dòng)中,從單向接受愛,到學(xué)著體會(huì)愛,進(jìn)而初步表達(dá)愛,萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇五
在20xx年的“母親節(jié)”來臨之際,xxx幼兒園開展了“溫馨五月花,感恩母親節(jié)”的系列活動(dòng),教育孩子學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)。
活動(dòng)一:“聊一聊”。跟孩子一起聊“媽媽愛寶寶”的話題,回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間,了解母親在孕育、照顧自己的過程中含辛茹苦的故事,從中感受母親的艱辛與偉大,重新認(rèn)識(shí)父母,審視自己與母親的關(guān)系,懂得母愛的可貴,使孩子由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考。在牢記養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人,幫助需要幫助的人。
活動(dòng)二:“畫一畫”。以母親節(jié)為主題,畫畫自己的媽媽,裝飾媽媽的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工),由孩子動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的賀卡,作為獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。
活動(dòng)三:“唱一唱”。給媽媽一次特別的“服務(wù)”,在媽媽下班后,邊唱《小烏鴉愛媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲,邊幫媽媽錘錘背,捏捏腿,跟媽媽說說悄悄話。用手語(yǔ)舞《感恩的心》,表達(dá)對(duì)母親的融融親情,用自己的方式傳遞“愛媽媽”的心意。
活動(dòng)四:“記一記”。天底下的母親都記得孩子的生日、愛好以及每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起媽媽的生日、媽媽愛吃的菜、媽媽愛唱的歌……,并記錄下來,建立親情檔案,給媽媽送上一份意外的驚喜!
通過活動(dòng),讓孩子在感受愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)感激周圍的人,把愛大聲說出來,送上自己對(duì)媽媽的祝福,感謝養(yǎng)育之恩,感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇六
母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予了它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟。而每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我們心懷感恩,向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親,致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
20xx年母親節(jié)期間,我幼兒園開展了慶祝母親節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步以促進(jìn)佳通和諧、推動(dòng)社會(huì)和諧為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大、省第十二次黨員代會(huì)和縣委委員廣大會(huì)議精神,緊緊圍繞“營(yíng)造溫馨家園· 感恩母親深情”的活動(dòng)主題,并以此為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)時(shí)代精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,喚起同學(xué)們對(duì)母愛的最真摯的情感。
5月6--5月x日
周末在自己家里,周一至周五在幼兒園。 五活動(dòng)內(nèi)容:
(一)(1).5月x日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(2).5月x日上午課間操時(shí)間國(guó)旗下演講,班級(jí)交流。
(3).同唱一首歌:《感恩的心》
(4).5月x日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
(5).5月8、9日各班積極開展感恩教育主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)5月x日上午課間操時(shí)間,啟動(dòng)儀式,宣傳母親節(jié)意義,安排5月11-12日周末的“特殊家庭作業(yè)”:
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開心的事情;
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月x日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月x日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交教委辦。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
我?!澳赣H節(jié)”期間通過板報(bào)、小組學(xué)習(xí)等形式大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn),把“中國(guó)夢(mèng)”貫穿到整個(gè)“母親節(jié)”的宣傳中去,引導(dǎo)大家營(yíng)造出共筑“中國(guó)夢(mèng)”以及敬愛母親的良好工作環(huán)境和家庭氛圍。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍。并弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和一改革創(chuàng)新為核心的“中國(guó)精神”,讓大家深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”民族的夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓大家從對(duì)母親的關(guān)心等身邊的小事做起,從而激發(fā)大家積極地投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐的高漲熱情。
總之,本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,活動(dòng)形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上,我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動(dòng)更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。不過本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇七
“我們每個(gè)人都有自己的父母,我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚。父母的愛,就像那樹根,堅(jiān)定而深沉。父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。
我們感謝父母,是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母,是他們?cè)诿恳环置恳幻攵几S在我們身邊,對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝,說也說不完,他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者,永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們,愛護(hù)我們。當(dāng)老師說“這個(gè)周日是母親節(jié)!誰(shuí)知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日?!碑?dāng)說了一些我們要如何愛我們的媽媽,為媽媽做一件事的時(shí)候,有孩子表示:“老師,那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候?”當(dāng)老師說父親節(jié)是每年x月,有些孩子馬上說,我要為爸爸做好多事,給爸爸洗衣服,送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過感恩活動(dòng),家長(zhǎng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(zhǎng)覺得孩子脾氣好多了,變得孝順了、懂事了,比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù),關(guān)心和體諒父母,會(huì)說謝謝。有些家長(zhǎng)表示孩子比以前有愛心了,知道體貼父母、孝敬父母,知道要感謝身邊對(duì)自己付出過的人,一點(diǎn)點(diǎn)事也算。有些家長(zhǎng)感到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,對(duì)許多方面有了新的認(rèn)識(shí),能主動(dòng)和父母談心里話,孩子與自己更親了。有些家長(zhǎng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng),現(xiàn)在能積極參加,能主動(dòng)與他人溝通交往,和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長(zhǎng)認(rèn)為,通過感恩輔導(dǎo)活動(dòng),孩子說感謝的話多了,而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事,而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。
通過感恩活動(dòng),家庭關(guān)系也因之更融洽了,對(duì)于孩子們的感恩行動(dòng),家長(zhǎng)是看在眼里,喜在眉梢,樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?;顒?dòng)使隊(duì)員滋長(zhǎng)了熱愛父母的情結(jié)。
要搞好“孝敬父母體驗(yàn)親情”活動(dòng),還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào),家長(zhǎng)與教師攜手合作,家校密切配合。那么,家長(zhǎng)如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢?首先,家長(zhǎng)要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報(bào)”,只有知道了父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛,孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識(shí)。如果孩子意識(shí)不到父母的付出,怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?第二,家長(zhǎng)要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦,孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃,給我用,如果體驗(yàn)不到關(guān)懷和愛等情感,認(rèn)為那就是父母的義務(wù),是理所當(dāng)然的,也不會(huì)產(chǎn)生感恩的心。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡,指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng),體驗(yàn)父母的辛勞。第三,家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自己的父母的付出表達(dá)感激之情,經(jīng)常說出自己最感謝的人或事,給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝,不關(guān)心和感激上一代人,孩子耳濡目染就會(huì)效仿父母的不良行為。當(dāng)然,家長(zhǎng)還應(yīng)經(jīng)常對(duì)孩子表達(dá)感恩,感恩孩子讓自己有機(jī)會(huì)體會(huì)為人父母的幸福,感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四,對(duì)孩子感恩父母的想法、言行,家長(zhǎng)要及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候,父母往往說“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長(zhǎng)要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛父母、回報(bào)父母的機(jī)會(huì),要樂于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩,并不忘向孩子表示感謝。
幼兒園母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇八
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來,感恩母愛,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排部署,我們小學(xué)部舉辦了關(guān)于感恩母親節(jié)的系列活動(dòng)。
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天,在這個(gè)日子里,各班班主任首先以感恩母愛為題,在班級(jí)進(jìn)行感恩教育宣傳。為了使感恩教育深入人心,真正為母親送去節(jié)日的祝福,我們開展了母親節(jié)感恩的系列活動(dòng)。
1. 進(jìn)行感恩專題“關(guān)于母愛的名言”搜集活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,搜集相關(guān)名言,并讓他們將搜集的名言,同自己的幸福生活相結(jié)合,記錄在彩色軟折紙上,加上自己的心情裝飾,送給爸爸媽媽,學(xué)生們能借鑒名言,有感而發(fā),感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、進(jìn)行了感恩專題“媽媽,我想對(duì)您說”活動(dòng)。
在母親節(jié)來臨之際,學(xué)生撰寫了一份給母親的感恩信,向偉大的母親致以節(jié)日的問候。信中,不僅表達(dá)出了対媽媽的節(jié)日祝福,更能讀出孩子們對(duì)母親的濃濃的愛和感激。信中,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
按照方案我們對(duì)40個(gè)班級(jí)上交的材料進(jìn)行了評(píng)比。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有__ __
通過以上活動(dòng),弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德,營(yíng)造了“感恩母親,歌頌?zāi)笎邸钡牧己梅諊龠M(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、理解,體驗(yàn)了感恩,感悟到愛的真諦,從中受到教育。
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