時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃表篇一
利用結業(yè)典禮重點強調假期安全的重要性，要求學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做文明的小公民。用電、用火要有大人指導，活動、飲食、外出等要注意安全，學會自護、自救的技能。寒假期間做到堅決不去網吧、游戲機房，進行安全、健康上網的教育，做到自覺養(yǎng)成網絡文明行為習慣。春節(jié)期間不要隨意燃放鞭炮和煙火，要注意安全。
要求學生在假期伊始制定一份合理的假期作息時間表，科學安排學習、生活和各種活動。
1、堅持每天體育鍛煉1小時，增強體質，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
2、堅持每天有計劃地閱讀有益的課外書。
3、收看優(yōu)秀電視節(jié)目，鼓勵學生寒假期間在家長的監(jiān)護下積極參加社會實踐活動和公益活動，關心國家大事。
主題：“快樂生活我體驗”
1、“小手拉大手，我當一天家”活動
和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購計劃并和父母一起購買年貨，除夕當天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務，和父母一起包餃子、準備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯(lián)的由來”等。
2、“手拉手歡樂旅行”活動
和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當地的民俗文化。
3、“公益之星”：積極參與社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，參與志愿服務活動。
以上三個活動選擇1-2個來進行，通過實際的體驗來進行，在活動的過程中拍照、并作簡單活動記錄，最后設計成一個個性宣傳卡。
宣傳卡大小不限，要展現你所選擇的活動的主題，附上照片及簡單的感想或者說明，開學時以班級的形式完成大墻報。
溫馨提示
假期活動中，請注意保存好活動資料，開學第一周，每班評比并上交武成小學寒假實踐作業(yè)5本和“快樂生活我體驗”活動的優(yōu)秀活動作品名單（5人），用各班“快樂生活我體驗”的活動作品做成大墻報，評出優(yōu)秀大墻報。
活動計劃表篇二
以服務于學生、服務于家庭、服務于社會為目標，立足于學生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，立足于更好的實現家校合作，豐富學生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質、生成個性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強實踐能力，為學生的終生發(fā)展奠基。
參與科技實踐，探究身邊科學，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力
20xx年2月5日——20xx年2月28日
小學一至六年級全體學生
（一）科技創(chuàng)新實踐活動
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。
2、科學研究論文類——從農業(yè)、林業(yè)生產、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告；
3、科技實踐活動類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開展系列科技實踐活動，或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調查。
4、科學幻想繪畫。通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景（紙張大小8開紙）。
5、社會調查類——社會進步、經濟發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風民俗等。
學生材料要求：
1、科技實踐活動類：要有完整的實施過程，即在活動實施時，要有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和活動總結。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動。
2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。
3、確切的實施結果。以文字的形式，將活動結果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結果、收獲體會等方面。
4、本次寒假科技創(chuàng)新實踐活動將作為學生“綜合實踐活動課程”成果進行評價，記入個人檔案。
(二)感恩體驗活動
1、開展“家務勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現鑒定。
要求學生在假期一周內幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動，主動關心父母及長輩，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的小學生。要求家長寫出勞動表現鑒定。 (要求:一至六年級學生都參加)
(三) “除夕日記”征文活動
引導4—6年級學生將農歷“除夕”這一天的所見所聞以日記的形式記錄下來。通過日記，加深學生對民族節(jié)日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。
1、高度重視。各班要以學校方案為依托，結合本班學生實際情況，制訂出本班的活動方案。同時要以本次實踐活動為載體，進一步深化綜合實踐活動，豐富學生的寒假生活。
2、注意安全。各班根據活動安排，合理劃分小組，同時教育學生，參加小組活動時，不得騎自行車，外出乘車時必須有家長陪同。
學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。
活動計劃表篇三
10月份由于天氣轉涼個別寶寶感冒出勤不是很好，但是大部分寶寶都參加了秋季運動會，在練習模仿操時寶貝們積極參與，并且認真模仿老師的各種動作，很開心的將操學會，運動會還有一個小游戲，“小白兔拔蘿卜”，班上教師精心為寶寶準備了采蘑菇的小筐，頭飾和小蘑菇，寶貝們很喜歡這個游戲，運動會上能雙腳跳采蘑菇，還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小朋友看，同時還鍛煉了孩子的身體協(xié)調性。
小托班的小朋友入園兩個月左右對幼兒園、班級及老師都漸漸的熟悉起來，不再那么陌生，禮貌問題顯然就成了現在幼兒需要的首要解決的問題，除了在生活中的自然滲透以外還在課程中強化。
因為天氣慢慢轉涼，隨著季節(jié)的變化在課程中可以讓幼兒了解季節(jié)，認識天氣。增強幼兒的生活經驗。
1、 能愉快的來園，能主動與教師和同伴打招呼，愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語，“你好”“再見”。
2、 在游戲活動中愿意與同伴交流。
3、 喜歡說兒歌，愿意看圖指認說話。
4、 喜歡聽故事并且愿意模仿各種小動物的叫聲
1、 認知1------5
2、 能和教師一同點數1----5.
1、 掌握生活常識多喝水不生病
2、 對生活中一些自然現象感興趣，并認識季節(jié)。
1、 愿意與同伴交往，共同游戲。
2、 愿意幫助其他小朋友及老師做力所能及的事情。
1、 喜歡聽音樂模仿做動作，喜歡用動作有節(jié)奏的變現音樂。
2、 喜歡音樂活動，在音樂的伴奏下模仿小動物的叫聲。
1、 掌握正確的洗手方法，并能打開自己的毛巾擦干。
2、 睡覺時能夠配合成人脫掉外衣，并放好。
3、 認識自己的'棉背心，能說出是什么顏色的。
4、 樂意動手學習做事，對新掌握的本領感到興奮和滿足，如穿脫背心，擦手，抹油等。
5、 對關心或者幫助自己的成人表示感謝。
6、 樂于品嘗新接觸的水果蔬菜，愿意接受多種食物。
在多種游戲中體驗踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動作的快樂。
第一周
兒歌：《有禮貌》、故事：《大家玩》、玩色游戲：《小手印》、生活游戲：《我有一雙小香手》、走跑游戲：《撿皮球》
第二周
兒歌：《切蘿卜》、故事：《好乖乖》、印章畫：《秋天的落葉》、雙腳跳游戲：《過小河》歌曲：《小貓》
第三周
兒歌：《眼睛》、故事：《跟著媽媽不亂跑》、泥工游戲：《好吃的太陽餅》、感知游戲：《烏龜爬》、音樂游戲：《小老鼠》
第四周
兒歌：《吃水果》、故事：《我愛小椅子》、手指游戲：《唱著歌兒走回家》、走跑游戲：《小樹葉飄呀飄》
1、 關注有特殊需要的幼兒，幫助他們建立信心，掌握必備的生活技能，如獨立睡眠進餐等。
2、 通過貼小花，夸寶寶等方式，鼓勵和強化幼兒在早晚來園、離園主動回應教師及家長的問候
活動計劃表篇四
通過開展豐富多彩的創(chuàng)新活動，激發(fā)學生參與創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
創(chuàng)新體驗成長。
本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
活動啟動 制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
組織實施 結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網頁和其他數字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。
成果展評 各班將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到學校。
充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。
根據班級實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。
增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的參與熱情，充分體現科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。
活動計劃表篇五
一、活動主題
愛經典古詩文，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。
二、參賽人員
全班學生
三、比賽形式
選手依次按號背誦、班級集體背誦、隨機抽查等多種形式
四、背誦范圍
一年級至四年級所學的古詩文以及自己搜集的古詩
五、評分標準
（ 1 ）去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均成績?yōu)檫x手最后得分。
（ 2 ）比賽打分滿分 100 分，各項分數可計到小數點后兩位。
（ 3 ）裁判手中必須有一份評分標準和評分表，打完分后，傳給計分處。
（ 4 ）計分員根據評分表打出總分 , 將總分寫入評分單。：
六、比賽規(guī)則：
①學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。
②全體同學要認真聆聽，一個選手背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。
七、獎勵
此次比賽按評分總設個人獎 : 一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。
活動計劃表篇六
一、教學目標
1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化氛圍。
3、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生的情操，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。
4、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學生讀書的興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養(yǎng)。
二、教學重點
采用各種方法誦讀中華國學經典８惺蘢婀語言的魅力。
三、教學難點
理解古文的詞義、含義，引導學生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學生初步的辯證思想，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。
四、具體措施
1、組織全班學生在晨讀時間誦讀，并做到全程參與，學生全員參與?；丶液?，鼓勵學生和家長誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，多讀多背，使優(yōu)秀詩文誦背成為課外生活的一件樂事。
2、利用黑板報、手抄報、櫥窗等多種形式，展示經典佳句，國學文化，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3、舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級 “誦讀大王”、“誦讀能手”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。
4、指導學生撰寫經典誦讀的體會和感受，評選優(yōu)秀誦讀日記，利用班級的墻上文化進行展示。
五、教學安排
周次
內容
形式
一
第一單元
古典詩詞專題誦讀：柳之韻
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
二
1.第一單元國學經典誦讀：蒙學經典之幼學瓊林㈦人事
2.東坡詩詞《七律·春宵》
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
三
1.第二單元古典詩詞專題誦讀：桃之夭夭
2.國學經典誦讀：蒙學經典之幼學瓊林㈧飲食
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
四
1.誦讀東坡詩詞《七律·春宵》
2.誦讀東坡詞《詞·念奴嬌赤壁懷古》
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
五
1.第三單元古典詩詞專題誦讀：昆蟲之謎
2.國學經典誦讀：蒙學經典之幼學瓊林㈨貧富
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
六
1.第四單元古典詩詞專題誦讀：寄人
2.誦讀東坡詞《七絕上元侍宴》
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
七
1.國學經典誦讀：蒙學經典之幼學瓊林㈩疾病死喪
2.誦讀東坡詞《七絕花影》
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
八
1.第五單元古典詩詞專題誦讀：詠史
2.誦讀東坡詞《五絕守歲詩》、《七律和子由澠池懷舊》
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
十一
1.國學經典誦讀：蒙學經典之幼學瓊林（十一）文事
2.誦讀東坡詞《七律儋耳》
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
十二
1.第六單元古典詩詞專題誦讀：題壁詩
2.誦讀東坡詞《七律六月二十日夜渡?！?/p>
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
十三
1.國學經典誦讀：蒙學經典之幼學瓊林（十二）科第
2.誦讀東坡詞《七絕贈劉景文》詞采桑子
誦讀為主，講解為輔
品味詩文，暢談體會
活動計劃表篇七
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣；
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會；
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”；
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、進行優(yōu)秀學生的各項表彰
2、發(fā)展新隊員
3、各種形式的文藝匯演和游藝活動
1、學校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。（大操場）
2、每中隊準備1—2個節(jié)目，教師、家長也可準備節(jié)目參加匯演?；顒赢斎沼扇w學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節(jié)目”。
3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節(jié)目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統(tǒng)計并及時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。）
20××年5月31日節(jié)目上報截止日期：20××年5月13日
萬里小學操場各中隊教師
1、全校師生及其學生幾長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組長：黃玉林
副組長：李明梅 李林霞 馮文義
成員：各中隊輔導員及科任教師
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單
（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人
大型活動（全校師生參與）
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
遵義市萬里小學少先隊大隊部
20××年5月6日
活動計劃表篇八
心存感恩，放飛祝福
在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經成為中國共青團發(fā)展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發(fā)揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩放飛祝福”為主題的演講活動。
通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
：
：
國貿103班全體同學
國貿103班團支部
：
宣傳部部長，秘書處處長
：
1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；
2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；
3、申請活動所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料；
5、準備活動所需要的材料；
6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；
8、買一些活動中要用到的飲品等。
1、嘉賓及同學們入座；
2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；
3、由宣傳委員梁春致開場詞；
4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；
5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；
6、組織委員陳財對次團日活動做總結；
7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束；
8、嘉賓先退場；
9、班里同學打掃活動現場。
1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩，放飛祝?！敝黝}。
2、全班同學參與，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
1、活動總負責：
2、前期宣傳：
3、活動組織者：
4、活動拍照：
5、接待嘉賓：
1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；
2、活動中現場保持安靜；
3、需要準備的材料都要提前準備好；
4、活動現場各負其責。
【本文地址：http://m.gzsthw.cn/zuowen/2067458.html】
