家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信300字 家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信簡(jiǎn)短(模板八篇)

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家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信300字 家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信簡(jiǎn)短(模板八篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:46:52     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇一

你們好!

我是咱們濟(jì)南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長(zhǎng),特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

我的孩子一直以來比較乖巧,但是入學(xué)以后,卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問題,而且非常嚴(yán)重,一個(gè)多月的時(shí)間,孩子痛苦,家長(zhǎng)手足無措,一家人仿佛陷入了無邊的黑暗。

這時(shí)候,王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手,前前后后40多天的時(shí)間,王老師電話不斷,對(duì)孩子極盡鼓勵(lì)和安撫,班里同學(xué)也是輪流上陣,向彭欣茹表示了誠摯的關(guān)愛,希望她戰(zhàn)勝自己,早日回到陽光溫暖的校園。

我們知道,王老師和她的學(xué)生們誰都不是心理專家,能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈的安撫,勸慰,并表示誠摯的期待。40多天的堅(jiān)持終于創(chuàng)造了奇跡,彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己,重返校園。

看到孩子的臉上露出久違的笑容,我們做家長(zhǎng)的百感交集,為孩子感到不易,感到幸運(yùn),感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是,王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅(jiān)持,這源源不斷的愛意,才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力源泉,感謝王瑾老師,感謝可愛的孩子們,感謝濟(jì)南三中的領(lǐng)導(dǎo)!

良師益友是人生最大的福報(bào),我們特別慶幸孩子考入了濟(jì)南三中這樣一個(gè)溫暖的高級(jí)中學(xué),特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師,慶幸來到了高一27班這樣一個(gè)愛心如海的集體,我們相信,在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中,彭欣茹會(huì)和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,用良好的表現(xiàn)回饋社會(huì)!

請(qǐng)?jiān)试S我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo),王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝,祝濟(jì)南三中越辦越好,祝老師們身體健康,工作順利,祝孩子們?cè)綄W(xué)越好,金榜題名!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇二

你們好!

我是鴻橋中學(xué)圓夢(mèng)班鄭舒琪的家長(zhǎng),我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣,對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,對(duì)孩子的未來充滿期待,充滿憧憬,事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

回望過去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì),把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,在孩子進(jìn)入社會(huì)前,如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn),就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼,使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求,具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子在這里讀了三年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開朗了,喜歡展示自己,表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),變得更自信了;在學(xué)習(xí)上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動(dòng)了,能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里,尊老愛幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺得自己的孩子長(zhǎng)大了,活動(dòng)能力也提高了,我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的,與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過去的中學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!

未來的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上,取得更大的成就,鴻橋中學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇三

您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。

這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表,參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里,陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期,收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠摯的謝意。

孩子的這次peddie交流,收獲是多方面的。對(duì)于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡(jiǎn)單用語言來形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,孩子都有記錄和思考。作為家長(zhǎng),我特別想提幾點(diǎn),這些也是我們深有感觸的。

孩子收獲的師生情誼:據(jù)我了解,孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程,有些課程可能是秋季課程的延續(xù),考慮到知識(shí)點(diǎn)的銜接和連貫性,對(duì)中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始,我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入,給予他非??隙ǖ墓膭?lì)。在這里,我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評(píng)語,就能看出老師對(duì)他的期待和信任。

正是老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo),鞭策著孩子以最快的時(shí)間融入到了課堂里,跟著老師講解的進(jìn)度,順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙,相處也非常愉快,課堂氣氛異?;钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光。我相信影響和印象都是相互的,他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力,也和超凡結(jié)下了情誼。

這次交流,我們有幸成為其中的主角,參與其中,深感榮幸。感謝學(xué)校,感謝老師對(duì)陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(zhǎng)的年輪里,為自己的未來博得精彩,為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來越廣,友誼越來越深!

謝謝!

xxx家長(zhǎng)

20xx年7月14日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇四

您好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。

時(shí)間過的真快,一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲,自從去了志臻,除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少,孩子寫作業(yè)認(rèn)真了,禮貌、感恩方面也有了很大的變化,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。

通過孩子,我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句:您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑,是的,當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了,把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家,總是問個(gè)不完。老師講的課你能聽明白嗎,老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說,我們的老師都是微笑著和我們說話,我們做錯(cuò)了,老師給我們講道理,可好了,放心吧媽媽;我們和老師就像家人,誰有什么事,老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話,心里都由衷地高興,為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰。

通過這次孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí),孩子打電話來說:“媽,我感冒了,渾身沒勁,站不住,嗓子好疼,你明天來接我吧?!焙⒆涌隙ú〉猛?yán)重,聽到孩子這樣的電話,我心急如焚,頓時(shí)不知所措,安慰著孩子的同時(shí),自己的眼淚流了下來。放下電話,趕緊聯(lián)系到劉老師,那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了,劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針,安排好孩子休息后,給我回了一條短信:孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來,內(nèi)心無比感動(dòng)。

第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加,沒法趕到學(xué)校,中午不由得又給劉老師打通了電話,和他商量了一下,讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯,劉老師二話不說,放下飯碗就找到孩子,帶他去輸液。安排完了,劉老師發(fā)了一條短信:請(qǐng)放心,孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來,馬上給劉老師發(fā)了一條短信:劉老師,真不知道該怎么感謝你,謝謝了。劉老師寫了三個(gè)字:應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍,在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來,怎么感覺這么親切呢!

在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說:“行了,人家生活老師管的還挺好的?!蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f:“不,這不是生活老師,是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神,說:“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說:“是的,不光班主任老師這樣,每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任?!焙⒆踊貋碚f:“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流,問孩子們講的課能不能聽懂?!碑?dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說讓孩子們也去志臻。

由此可見,我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了,但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯(cuò),通過劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心,讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí):細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想:孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師,我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。

相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下,我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,越來越優(yōu)秀,謝謝!

此致

敬禮!

三十七班xxx家長(zhǎng)

20xx年12月8日晚

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇五

---來自家長(zhǎng)的感動(dòng)對(duì)于黃岡的記憶始于我兒時(shí)的初中時(shí)代。那時(shí)的試卷多半來自黃岡,當(dāng)時(shí)只是感覺黃岡應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。

直至幾十年后的某一天,在相距遙遠(yuǎn)的江西宜春老家,當(dāng)我再一次聽到他的名字的時(shí)候,我毅然決然的做出了一個(gè)決定——讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)于黃岡!

那時(shí)的黃岡始于初建,沒有像現(xiàn)在這么漂亮而美麗的校舍、更沒有像現(xiàn)在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績(jī),但!那時(shí)依然堅(jiān)信,黃岡絕對(duì)可以給兒子老家給不了的一個(gè)美好的兒童學(xué)習(xí)時(shí)代!

五年過去了,僅僅是五年,黃岡的師生們就給了人們一個(gè)非常滿意的、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊(duì)伍、一年比一年好的輝煌成績(jī)……!

20xx年的中考,那是值得高興的一年!兒子幸運(yùn)地成為了7a中的一人,這是一個(gè)讓人非常高興的成績(jī)!之所以說他幸運(yùn),是因?yàn)樗奶熨x與智商、以及剛?cè)胄5某煽?jī)并非很好。這是老師們辛勤付出的結(jié)果。記得當(dāng)時(shí),兒子高興地告訴我學(xué)校獎(jiǎng)給他5000元錢,并且用手機(jī)拍了一床錢的圖片發(fā)給我的時(shí)候,電話的這頭,我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉,清晰的感受到了他那份無比高興的心情!那份喜悅,在那一年里,成了全家人的高興!

在這僅有的幾年里,兒子共參加了兩次夏令營(yíng)活動(dòng),坐過火車和飛機(jī)、去過杭州、蘇州、上海和北京;到過浙大、北大和清華的校園;聆聽過一些名師的演講;雙眼看到過從未見過的那些遙遠(yuǎn)的美好……!這所有的一切給了他內(nèi)心深處最堅(jiān)實(shí)的自信,今天他用這份自信告訴我,明年他可以走進(jìn)大學(xué)的校園。我祝福他,并且相信著他。明年的高考,我更加相信黃岡定會(huì)出現(xiàn)更加輝煌的成績(jī)!

對(duì)于黃岡,我的內(nèi)心深處有著說不完的感激!她給了無數(shù)個(gè)留守兒童一個(gè)安全舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她改變了并且繼續(xù)改變著無數(shù)貧困家庭學(xué)子的命運(yùn),極大地影響著宜春的教育,為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)!在無數(shù)家長(zhǎng)們的心里,早已經(jīng)是家喻戶曉,早已充滿無數(shù)的感激!

在這里,我代表著無數(shù)家長(zhǎng)們,向宜春黃岡的老師們說聲:“感謝你們!你們辛苦啦!你們注定將成為無數(shù)學(xué)子們最銘記、最感恩的人”!

筆者 高三(1)班家長(zhǎng)

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇六

大家好!我是xxx的家長(zhǎng).20207年中考成績(jī)揭曉已經(jīng)半個(gè)月了,我的心情一直沉浸在興奮和喜悅之中。今天,得知20207年中考,韓城鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)有110名同學(xué)被唐山一中、唐山二中、開灤一中、開灤二中、車軸山中學(xué)五所重點(diǎn)高中錄取。其中,我兒子xxx以622分的好成績(jī)考入唐山一中英才班,還有兩名同學(xué)被唐山二中統(tǒng)招公助錄取!這振奮人心的成績(jī)讓我的心情無比激動(dòng),在此,聚思成文。

首先,對(duì)韓城鎮(zhèn)中20207輝煌的中考佳績(jī)表示衷心的祝賀!并代表全家再次向校領(lǐng)導(dǎo)和老師們衷心的道一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”回首三年初中生活,兒子從一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小男生長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢、勤奮、上進(jìn)的男子漢,他的變化讓我欣慰,老師們的付出更是讓我感動(dòng)。特別是升入初三以來,三項(xiàng)加試期間,操場(chǎng)上、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室,老師們和孩子們摸爬滾打在一起!模擬沖刺階段,每日晨讀、每天午聽、限時(shí)訓(xùn)練、每周周考……老師們和孩子們一起攻克難關(guān),迎接挑戰(zhàn)!考前關(guān)鍵時(shí)期,老師們關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)、心理和身體的每一點(diǎn)變化,錯(cuò)題再現(xiàn)、心理調(diào)試、作息調(diào)整……每一個(gè)問題老師們都為孩子們安排的細(xì)致入微!所以,我想說,是韓城鎮(zhèn)中學(xué)先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成就了20207年中考的輝煌,我慶幸我的孩子在這里度過了三年,享受了如此優(yōu)質(zhì)的教育!

其次,我想和大家分享一下自己陪伴兒子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)。因?yàn)檫@些天,一直有人問我,有沒有什么家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)?其實(shí)也沒有什么高深的、成型的經(jīng)驗(yàn)可談。反思我在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中更多的是做孩子精神生活的引導(dǎo)者和物質(zhì)生活的保障者。

一、引領(lǐng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和淡定平和的心態(tài)。

1、“玩就痛痛快快的玩,學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)”這是我在兒子上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常跟兒子說的一句話。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)和玩耍永遠(yuǎn)不沖突,但一定處理好二者的先后次序,放學(xué)后先寫作業(yè),再玩耍;保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,我的督促和孩子的堅(jiān)持讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、“上課認(rèn)真聽講,有不會(huì)的問題一定追著老師問”。上課認(rèn)真聽講看似老生常談,但這是孩子在課堂上獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的最關(guān)鍵的點(diǎn),所以我會(huì)不定時(shí)提示他這個(gè)問題。在此感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和幫助,給予他前進(jìn)的動(dòng)力。

3、在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和“不以物喜,不以己悲”的平和心態(tài)。孩子活潑好動(dòng),愛耍小聰明。總是給人感覺不穩(wěn)重、不踏實(shí)、很浮躁。但孩子性格外向,遇事自我調(diào)節(jié)還很快。所以每次他取得自認(rèn)為好點(diǎn)的成績(jī)沾沾自喜時(shí),我和孩子爸爸在鼓勵(lì)他時(shí)語氣特別平和、淡定。有時(shí)還會(huì)加上“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的提醒,適時(shí)打壓他那種浮躁的心里。

二、做好孩子的后勤保障,同時(shí)不忘培養(yǎng)自理能力。

1、說實(shí)話作為母親我不是合格的母親,因?yàn)楣ぷ鞯脑?,中午孩子基本上與我在單位吃工作餐。但為了盡母親的職責(zé)自孩子上了初三,每天早上我會(huì)給還準(zhǔn)備相對(duì)豐富早餐,晚上在他學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候送上一杯溫牛奶、一盤他喜歡吃的水果,陪伴他學(xué)習(xí)后一起休息,互道晚安!我想我也只能做這些支持他學(xué)習(xí)了。

2、適當(dāng)讓他做些家務(wù),讓他知道人的成長(zhǎng)不光是學(xué)習(xí)這一件事,將來要做社會(huì)人,必須學(xué)會(huì)生活自理,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去愛家人,學(xué)會(huì)責(zé)任分擔(dān)。每天他的襪子、內(nèi)衣無論學(xué)習(xí)多忙他都是自己洗。每周自己的鞋他要自己刷,每周六晚飯后洗碗等。事情不在多少,只要他能認(rèn)真去做。

今天,曬出我們家庭教育的點(diǎn)滴做法,希望能對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所幫助,也是我們對(duì)學(xué)校感恩之情的一種表達(dá)。最后,再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛苦的付出,祝韓城鎮(zhèn)中學(xué)越來越好!再攀高峰!祝孩子們高中生活百尺竿頭,更進(jìn)一步!

xxx家長(zhǎng)

20xx年7月14日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇七

你們好!

我是貴校20xx級(jí)xx班學(xué)生家長(zhǎng),首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,感謝您們一直以來對(duì)關(guān)心和照顧!

x月x日上午,班主任xx老師給我們打來電話,說我的孩子不慎摔傷,已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信,讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚,盡快趕到了學(xué)校,等見到孩子時(shí),我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。

原來,當(dāng)天上午上廁所時(shí)不慎摔倒受傷,得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院。一大早,醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì),并主動(dòng)為墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,姚老師又把孩子安頓好,去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因?qū)ζ苽L(fēng)針過敏,需到其它醫(yī)院買替代藥,姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任xx老師及時(shí)買藥。李老師買來了替代藥,急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項(xiàng)手續(xù),并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們,讓我們放心,中午還給孩子買了愛吃的午飯,照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任,有事需要處理,顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。

二位老師愛心接力,在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午,我們做家長(zhǎng)的非常感謝。此后,兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加,直到孩子痊愈,李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大,二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激。

自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜,跨入了二中校門以來,他在這里,為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,還叮囑我們要經(jīng)常注意身體,我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了,也成熟多了,更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化,我們真是高興在心里,孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。

兒子從來沒住過宿,一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng),來到陌生的城市,開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任xx老師發(fā)現(xiàn)后,跟孩子談心,激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他,使他振作精神,找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí),各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通,我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí),是老師在安慰他;成績(jī)提高時(shí),是老師在鼓勵(lì)他;生活遇到困難時(shí),又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬,把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。

最后,我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長(zhǎng),我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

祝老師們工作順利,希望貴校能夠越來越強(qiáng)大,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!

此致

敬禮

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇八

三年前的一個(gè)決定,孩子來到了現(xiàn)代雙語,有幸成為c1309班中的一員。幸運(yùn)的決定決定了孩子的幸運(yùn),在這里,孩子成長(zhǎng)了很多,收獲了很多。

最想感謝的是班主任魏佳兵老師。記得初二時(shí)換班主任,作為家長(zhǎng)的我,很擔(dān)心孩子在關(guān)鍵時(shí)刻班主任不好怎么辦?但擔(dān)心過后是驚喜,九班的班主任換成了曾帶出汾臨市中考狀元的魏老師,第一次家長(zhǎng)會(huì),就見證了魏老師的能力和實(shí)力,既有嚴(yán)厲也不缺少親和,孩子喜歡上了魏老師,而且是越來越喜歡。

升入初三,看到孩子努力上進(jìn),表揚(yáng)孩子“看到努力的你,媽媽很開心”,孩子答道“我們班就沒有不努力的!”,是啊,整個(gè)九班都有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極,上進(jìn)還充滿友愛,其中,班主任的付出功不可沒!

有一次,看到魏老師正在和另一同學(xué)交流著什么,我不禁對(duì)孩子說“你們的魏老師很辛苦,也非常敬業(yè)?!焙⒆哟鸬馈叭耍坏┱瓷狭恕?zé)任'兩字,就會(huì)全力以赴?!蔽耶?dāng)時(shí)很驚詫孩子有此如的表達(dá), 我想這是孩子對(duì)老師最客觀且最深刻的評(píng)價(jià)了吧!

一轉(zhuǎn)眼,中考就到了,期間,魏老師一個(gè)人履行了四十位家長(zhǎng)的責(zé)任,辛苦帶隊(duì),關(guān)注每個(gè)孩子的心理變化,及時(shí)疏導(dǎo)并給予鼓勵(lì),作為家長(zhǎng),心里充滿感恩,我想感謝魏老師的心不僅僅只被記在心里,它應(yīng)該被贊揚(yáng),應(yīng)該被每個(gè)關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)所尊敬。

在此,一并感謝教學(xué)有方的數(shù)學(xué)王老師,耐心且對(duì)教育充滿熱情的英語丁老師,還有被孩子們喜愛并被親切稱之為“賈哥”的歷史賈老師,所有其他任課老師,有了你們的辛勤付出,才有了孩子們收獲的今天, 再次謝謝你們!

c1309班 媽媽

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