2023年節(jié)約用水的建議書500字六年級(jí)十篇(匯總)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇一

節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。

“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

普通家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物；在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。

我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！

珍愛生命之水！

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇二

水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。

假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。

假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能夠積成驚人的三百六十噸；假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間。

從前，有一個(gè)小村莊，村里的日常用水只靠一口井。對(duì)于他們來說，水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛惜每一滴水，他們珍惜到從沒喝過一次粥。每當(dāng)下雨的時(shí)候，他們就歡呼、雀躍。

為節(jié)約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個(gè)塑料水桶里。我好奇地湊上去問個(gè)究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來清洗水果，有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是，這樣堅(jiān)持做著，可以節(jié)約好多水呢。

在西部一些地方，年年干旱，莊稼無法正常生長(zhǎng)，那兒的人多么渴望得到一滴清水呀！多么渴望能夠下一場(chǎng)雨呀！聽了這一席話，我不禁贊嘆：媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。

節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓你的眼淚變成最后一滴水。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇三

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

冬冬生氣的說：“最后一個(gè)用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢?”

丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀!”

我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧!免得在浪費(fèi)水。”

丁丁和冬冬一起說：“好的!”

丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著!

冬冬說：“水龍頭怎么關(guān)不上呢?是不是壞了?”

我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧!”

丁丁說：“好!”

我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻€(gè)謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻€(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結(jié)果沒有踢成……”

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇四

今天我看了一篇故事，看完之后對(duì)我感觸很深刻，所以我就寫下了這個(gè)題目。

這個(gè)故事是說：由于現(xiàn)在人類增多，用水量也越來越多，水資源是有限的，水資源不可能這樣適應(yīng)人類肆無忌憚的，不知珍惜的大量用水，水，是永不干枯，取之不盡的嗎，答案是否定的，世上的任何一種生物，都不是萬能的，都不會(huì)讓你想怎么使用就怎么使用，他必須有干枯沒有的一天。

有一句關(guān)于

節(jié)約用水

名言

這句名言是我知道了以后在生活中要節(jié)約用水，處處都要節(jié)約用水。

有一次，我去上公共廁所，一個(gè)女子上完廁所之后，打開水龍頭準(zhǔn)備洗手，突然她包里的手機(jī)響了，她就走出廁所去接電話，然而，她卻沒有關(guān)掉正在流水的水龍頭，任憑水龍頭的水流了一地。等我上好廁所時(shí)，我把水龍頭關(guān)好，并用水龍頭留在水池里的水洗手。有些人浪費(fèi)水認(rèn)為沒關(guān)系，比如說：我的學(xué)校有一個(gè)大水池，里面可以讓住校老師洗衣服洗菜，有一次，武老師去洗菜，她把菜放到盆子里，把水龍頭放到最大，不一會(huì)兒水就滿了，武老師沒發(fā)現(xiàn)水龍頭滿的已經(jīng)把水全部用光了,滿的只剩下一滴一滴的水，武老師還在和舒老師眉飛色舞的聊著天，根本沒有顧及到自己的為人師表已經(jīng)擺在了面前。后來，武老師發(fā)現(xiàn)了水龍頭空了之后，才匆匆忙忙的把菜洗洗，就灰溜溜的走了。50多歲的刁冰老師準(zhǔn)備在水池里洗衣服，發(fā)現(xiàn)水用光了，只好沒有洗成衣服，但刁老師在開會(huì)時(shí)狠狠地批評(píng)了舒老師和武老師，并警告他們兩，學(xué)校里的水也是水，雖不用你們交錢，但你們的行為是浪費(fèi)水、浪費(fèi)錢。從此以后，舒老師和武老師再也不敢浪費(fèi)水了。

以上都是真實(shí)的故事，希望大家看到之后不要在浪費(fèi)水資源了，總有一天，水，這個(gè)生物體，會(huì)在世界上滅亡的。。。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇五

水是生命之源，滋潤(rùn)著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中，水無時(shí)無刻不起著重要的作用。

當(dāng)我來到北京旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)緊，但是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過來，讓他關(guān)水龍頭。他卻說：“那是自來水，沒關(guān)系，它天天開著?！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候?！睂?duì)這位叔叔說的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水?！彼麉s說：“沒關(guān)系?！蔽抑挥凶约宏P(guān)水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的少多了。

馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個(gè)球就浮上來了，與管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水全部往下流，全部進(jìn)入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，水管少放了1升，一個(gè)人一天少用10次馬桶，就節(jié)約10升水。

水是人類生存發(fā)展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧!

節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

現(xiàn)在，我們家開展了

珍愛生命

我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。

現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間!水，你是生命中最寶貴的東西!

水是生命之源，地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開水。水就像地球的母親，滋潤(rùn)著萬物。如果地球上沒有了水，也就意味著地球上沒有了生命。

你知道嗎?在我國(guó)，人均水量大約為2300m3，是世界上十三個(gè)貧水國(guó)家之一。有人也許會(huì)說：“地球的水還多著了，地球的面積有三分之二都是水?！焙康娜藗儼。研寻?地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源。

首先，我們要從日常生活做起。例如，養(yǎng)魚的水可以澆花，而且能促進(jìn)花木生長(zhǎng);淘米水，煮過面條的水，可以用來洗碗筷，既去油又節(jié)水;洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。這樣，既方便又衛(wèi)生，最重要的是還節(jié)約了水資源。

然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子，那么就讓我說說我們學(xué)校吧!

例如，每次吃完午飯洗碗的時(shí)候，大部分的同學(xué)都喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完碗后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊，水就這樣一滴滴的流失。

請(qǐng)大家都行動(dòng)起來吧!節(jié)約用水，不然，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚!

今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。

小明走進(jìn)教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進(jìn)下面的水池里，上下移動(dòng)，沖洗墩布?！皣W啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時(shí)一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動(dòng)，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。

她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯(cuò)了，水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水?！贝蠼憬阆蛐∶髫Q起大拇指，夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

快樂的小鳥也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

水是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢？5個(gè)呢？……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢？……100個(gè)呢？這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。

一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。

二、不顧后果用水的危害性。

三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧！

水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！

珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色！

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇七

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。

經(jīng)我查資料后知道了：我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水流，做好日常節(jié)約用水。

四、淘米水可以用來澆花、拖地。

以上的這些建議，希望能夠采納。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇八

水是生命之源，世界上所有生物都離不開水，因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水，因?yàn)槲覀儗?duì)水的'需求實(shí)在是太大了。每個(gè)人的體內(nèi)有70%是水，而假如人長(zhǎng)時(shí)間不喝水，就會(huì)因缺水而導(dǎo)致死亡。水對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀兏枰?jié)約用水，保護(hù)水資源了。

但有的人卻認(rèn)為不需要節(jié)約用水，因?yàn)樗嗔耍冀o我們帶來了傷害！就比如前些天北京的大暴雨，不僅給我們出行帶來了困擾，還威脅到了我們的生命。有的人被水沖走了；有的人因?yàn)樗^了車子而在車內(nèi)窒息死亡；有的人則因?yàn)榫热硕鈽s犧牲了。水這么多，都產(chǎn)生了危害，我們?yōu)槭裁催€要珍惜它呢？事實(shí)上，水有好幾類，但人類可利用的水只占所有水資源的2%左右，淡水資源嚴(yán)重缺失。因此，我們依然要節(jié)約用水，盡管有時(shí)候水給我們?cè)斐闪藗Α?/p>

那我們又該如何節(jié)約用水呢？在日常生活中，有很多的小竅門可以幫到我們。

比如：洗菜、洗衣服的水可以留下來沖廁所；洗手洗臉的水可以留下來涮拖把、拖地；淘米水用來澆灌花草等等。

而當(dāng)我們面臨水的災(zāi)害時(shí)，一定要學(xué)會(huì)自救。比如：下雨時(shí)躲雨不要在樹下；大水來臨一定要往高處跑；假如發(fā)大水，有救生衣或游泳圈一定要及時(shí)穿上等等。

這些方法都能很好的保護(hù)到我們，讓我們鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)災(zāi)害。

水是我們的朋友，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。假如我們浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境，那么世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。因此，從小事做起，珍惜身邊的每一滴水，讓這個(gè)世界變得更加美好。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇九

水是生命之源，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，節(jié)約用水，則是人人都應(yīng)該明白的道理，可生活往往有這樣不和諧的一幕。

那是一年暑假，我在籃球場(chǎng)玩得大汗淋漓，于是，我朝著最近的一個(gè)公共水池邊走去。走近水池，一個(gè)男孩子疾馳的身影與我擦肩而過，在那個(gè)男孩子歡快的叫呼聲中，我卻聽到了“嘩嘩”的流水聲，朝著水池方向一瞧，水龍頭正向外流著水。不用說，是剛才的男孩子沖洗過而忘記擰上龍頭的“杰作”。

“多管閑事……”面對(duì)我的提醒，男孩子很明顯特別的反感，他依舊一溜煙地向前跑。“可惡。”我心里吶喊道，不行，我非要截住他，實(shí)實(shí)在在讓他意識(shí)他錯(cuò)在哪兒。

“我，我，我當(dāng)然知道，只不過一時(shí)想早點(diǎn)和我的朋友去游戲罷了……”男孩子斷斷續(xù)續(xù)的'話語承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

其實(shí)，不光讓這個(gè)男孩子知道，每個(gè)人都應(yīng)該深刻地意識(shí)到，生命之水絕不可褻玩。

節(jié)約用水的建議書六年級(jí)篇十

節(jié)約用水

水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，土地就會(huì)干裂;如果沒有了水，生物就會(huì)渴死;如果沒有了水，世界也不再會(huì)美麗。我們要愛惜水，如果我們現(xiàn)在再不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚!

水是生命的搖籃，一個(gè)人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。在現(xiàn)在，地球上有二十億人口正處在嚴(yán)重缺水的緊急狀態(tài)!而世界上每年喝了不干凈的水而死去的兒童就有五千多萬人，這是多么令人觸目驚心啊!缺水的危機(jī)正一點(diǎn)一點(diǎn)的在吞食美麗的世界，一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅人類美好的家園。

而現(xiàn)在，浪費(fèi)水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘了關(guān)水籠頭，任憑水嘩嘩的流失，有的同學(xué)甚至把水壺當(dāng)成了水槍，往別人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費(fèi)水的地方，有些人把垃圾扔進(jìn)江河、湖泊里，大量的水資源就會(huì)被污染，還有許多工廠發(fā)展的很快，卻把生產(chǎn)的污水、城市廢水也排進(jìn)了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類賴以生存的凈水越來越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

節(jié)約用水，保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，如大小便后盡量不開大水沖，用洗衣水沖或用污水沖，工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，先進(jìn)行無害處理后才能排放，如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理，不玩水槍等，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，節(jié)約用水人人有責(zé)。

節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，你能想象沒有了水的生活嗎?你能想象失去了水的生命嗎?你能想象這世上沒有了海洋，魚兒沒有了家鄉(xiāng)嗎?你能想象這富饒的土地變成了沙漠嗎?你可知道，當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋;你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命，拯救我們的地球，拯救我們的生命，節(jié)約用水吧，否則，后果會(huì)不堪設(shè)想。

為了讓我們的家園更加美好，為了我們的世界更加美麗，讓我們攜起手來，共同努力，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的家園而努力吧!

水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。

假如真的沒有水，那會(huì)怎樣呢?那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒有水，鮮花會(huì)綻放嗎?小溪會(huì)歡唱嗎?小鳥會(huì)飛翔嗎?小樹會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的百分之零點(diǎn)三，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

如果大家都沒有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚!

珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境。

節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

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