在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
記敘文500字初中篇一
在我記憶銀河中，有許多星星，它的眼睛一眨一眨的，發(fā)出銀白色的亮光。那些宛如寶石的星星就像我完美的金色童年一樣?？墒怯幸活w星星似乎顯得更明亮，記錄著我趣味的一天。
星期六，我迫不及待地寫完了作業(yè)，準備出去玩。我被鄰居小瑩拉住了手。我很不情愿地問：“干什么，小瑩？”小瑩神秘地說：“參加生日宴會?！薄吧昭鐣?？”我高興地想，必須雞腿、香腸、蛋糕……嘴饞的我立馬隨著小瑩去了。
我們來到一個沙堆旁。我不樂意地說：“不是參加‘生日宴會’嗎？”“我們用沙做一個生日蛋糕和其他東西，好嗎？”我點點頭。
我們開始做了。小瑩把一堆沙弄在一齊，堆成了一個大圓盤。小瑩又拿一點干沙撒在圓盤上邊?！班?，真不錯?！蔽覞M意地說。她又抓了一把沙覆蓋得鼓鼓的。再用一個杯子把“蛋糕”中心扣一個圓，再用干沙把縫隙添滿。
啊，一個“生日宴會”做好了。我們十分高興。這時一看腳上、腿上、手上粘滿了金黃的沙粒。這沙堆堆得像小山似的，似乎怎樣也訴說不完我們的高興勁。
今日真是趣味的一天。因為我們親手做了生日蛋糕，好開心??！
記敘文500字初中篇二
異常的愛
暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰喳貝友秈ㄉ洗戳艘淮枚哪窠猩
我連忙跑去一看，哦！原先是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它必須是出去找食物了?？墒俏也洛e了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎樣找了一些樹枝回來了呢？只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。
這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看，哦！原先不知什么時候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠了。
一天，兩天……最終，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。
以后，每一天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天；一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自我的寶寶？”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活?！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會明白父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
記敘文500字初中篇三
許多完美，只在瞬間綻放，卻能甘潤心田，令人久久回味，懷念。
人生就如同那相機一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個瞬間都是永恒的、完美的。
難忘那個完美的瞬間……
記憶隨著楓葉，回到了那個晚上。天還沒黑，我來到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。
時間過得真快，滴答滴答，一分一秒過去了。不知不覺中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒有停的意思，街上來往的行人越來越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過，心想：“天越來越暗了，越來越冷了，雨又這么大，我該怎樣辦？我該怎樣辦！”就在我焦急萬分的時候，我的視線里出現(xiàn)了一個細小瘦弱的身影，這時，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”
媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來。媽媽見我冷得瑟瑟發(fā)抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自我那凍得發(fā)抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。
雨中，一對母女從夜色向光明走去，這個畫面永遠定格在我的心靈深處……
這一瞬間的完美，一向藏在記憶深處，每次想起，都能感受到媽媽那暖暖的愛。
記敘文500字初中篇四
此刻已升入中學，可我還是想念我小學的教師。我依然沒有忘記教師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。
教師十分善良，并且也十分關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。教師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天十分冷，我凍得直打哆嗦，教師看到了關(guān)心的說：“天這么冷，怎樣不多穿件衣服”說著，便把自我的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，教師送來了春天般的溫暖……
“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟教師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到教師笑了，才想起了教師。到了早上，才明白老是感冒了，十分慚愧，教師，真對不起。
教師還喜歡給我們講故事，我們也十分愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的教師誰不喜歡，至今回味無窮。
她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。教師常說，課上是教師下課是朋友。每當想起教師，心里美滋滋的，異常開心，天上的太陽又重新升起了。
時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。
教師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認得您。教師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!
記敘文500字初中篇五
特殊的三月，榜樣的三月，學習的三月……這樣的三月，真是最溫暖的！
雷鋒，一個只活了二十幾歲的青少年，六歲時就已經(jīng)痛失家園，成了一個孤兒。但在他人生的短短的二十幾年的時間里，他那助人為樂、無私奉獻的精神，感動了上千萬的人們。為了發(fā)揚雷鋒精神，我校也異常組織去為敬老院的老人表演。
一路上，火辣辣的太陽像調(diào)皮的小男孩，不斷地散發(fā)著熱氣，曬得我們直冒汗。金了敬老院，迎面就聞到了一股蒼老的氣息。我往前看去，只見許多老人家們都一動不到地坐在廣場上等我們，顯得十分鄭重。
我走進點才發(fā)現(xiàn)，友的老人家頭發(fā)花白花白的，像染了一層的霜；有的老人雖然走路搖搖晃晃的，可是總能看出他們腿腳還挺正常的；還有的老人則十分可憐，一只腳瘸了，走起路來十分困難，一瘸一拐的，看上去十分痛苦……
突然，我看見一位三家中學的姐姐扶著一位年邁的老二在慢慢地走，那位姐姐的動作時那么的細心翼翼，腳步是那么的輕盈。而那位老人家則駝著背，拿著拐杖亦步亦趨地撐著大地，一步步艱難地往前走！盡管我們怎樣在旁邊吵鬧，他們還是一臉慈祥；盡管他們的生活環(huán)境看上去是那么的粗糙，日子是那么的寂寞……我不由得一陣鼻酸。
開始表演啦，小演員們手舞足蹈，有唱歌的，有跳舞的，有詩朗誦的……可下頭的“聽眾們”卻看上去是一絲表情也沒有！我想：其實他們內(nèi)心應當也是很感動，很欣慰的吧！
回家后，當我想起今日所經(jīng)歷的，心中還是十分感激學校的這次活動。雖然我還小，幫忙老人的機會也不多，但我想，等我長大后，必須會回報社會、祖國，多關(guān)愛老人，關(guān)愛身邊所需要幫忙的人們！
記敘文500字初中篇六
地球上的生物都在變化中生長，大家都在不斷地成長，不斷地努力，不斷的進化著。然而，每個人的變化程度不一樣，有受到良好建議的人，他可以一下子改進;也有的人是自己發(fā)現(xiàn)問題、改進問題，自己在一點點的變化著。變化是指從前到現(xiàn)在人變的好了，可不是指由好轉(zhuǎn)壞啊，否則就是退化了。
我們集體的變化最突出的還是管理和衛(wèi)生的變化：
在管理方面，大家既能管住自己，也能管住全班。在這個集體里，幾乎沒有了班長和學生之分，在這里，人人平等，人人也都可以是班長。極個別的事情需要班長出馬。在以前，我們這個班，像個雜貨市場，人喧馬嘶的，根本沒有人能管得住自己，更不要說是管理班級了?？墒乾F(xiàn)在，班里的人個個有管理才能，即使是一個學習最差的學生，雖然他不是班長，他在管理大家的時候，也不會有人說他的不是，我們還是照樣聽從。原因很簡單，大家都能管理住自己，能克服困難，假如自己無意間有了錯誤，不論是誰的善意提示，同學們都會聽的，而且聽的甘心情愿，我們都在努力向好的方面發(fā)展。這時候的提醒員心情也會非常好。
衛(wèi)生方面，我們以前班里臟的要命，大家都推脫不好好值日。除了環(huán)境衛(wèi)生，我們自己也臟，拿張廢紙，隨手就扔地上了，根本沒人說，也沒有人說我把它揀起來放在垃圾箱里。我們都不知道自己要干凈，人人都干凈，集體才會干凈。而現(xiàn)在，我們的教室地上沒有一片廢紙，同學們穿的整整齊齊，見誰都能大大方方了。
我們課堂的變化也很大，以前每節(jié)課，同學們都死氣沉沉的聽，無精打采的上，上課苦著個臉，也不回答問題?？傊杏X非常煩躁?？墒乾F(xiàn)在，我們的課堂氣氛活躍，同學們特別積極，這都是因為老師，老師在上課前幾分鐘，帶領(lǐng)大家做一些小游戲，提起來了大家的學習興趣。就是這些小游戲，讓大家喜歡上了上課。由于課堂氣氛活躍，大家都積極回答問題了，大家都變的學習好了。
我說說我自己吧。我自己的變化也非常大。首先表現(xiàn)在作業(yè)的變化上。以前，我的作業(yè)寫的也亂糟糟的，老師批改沒有了“好”，也不鼓勵我，就數(shù)落我了。我就想：老師不鼓勵我還訓斥我，那我就破罐子破摔吧。結(jié)果可想而知，字寫得越來越糟糕了?，F(xiàn)在，我的字雖然沒有書法家的那么好，但跟我以前的字比起來，那可還是有天壤之別的。我的這個變化，還是因為老師而起，她既夸我，又能及時鼓勵我的小小進步，還讓我們換作業(yè)本寫作業(yè)，可別小瞧這“換作業(yè)本完成作業(yè)”，是它讓我的字變了模樣。再就是表現(xiàn)在個人形象上。我以前是個又臟又壞又不懂禮貌的人， 穿衣服不整潔，愛耍小聰明欺負人，見了熟人也不打招呼。經(jīng)過老師對我的調(diào)教，加上老師用同伴同學互相欣賞，互相鼓勵的方法，讓我現(xiàn)在變的文質(zhì)彬彬，懂得了謙讓，知道了整潔。我還要謝謝同學對我的鼓勵呢。
你們知道嗎?這些變化的根源都在老師的變化上。以前，在語文課上，每次都有老師把同學提起來，不是訓斥就是挖苦，都是因為學生不認真聽講惹的禍。老師和學生的距離越來越大。同學見了老師就如貓見到老鼠似的?？墒乾F(xiàn)在，老師變了，她變的和藹可親了，她給我們組織小組合作學習，和我們小組里的同學交談也多了，鼓勵我們的時候也多了，處處肯定著我們的進步。有了錯誤的同學，也敢于及時向老師承認了，老師也能引導他改正，而不是一味的訓斥了，犯了錯誤的學生還會受到老師的鼓勵。同學們也樂意和老師交談了。這就是老師的教學方法變化了。這變化，讓我們和老師的距離越來越近了。同時，同學們也變的膽子大了，做什么事情都有了自信，有了什么好的建議也敢于及時和老師提了，老師也會根據(jù)情況采納了，我們感覺老師走在了我們心中。由于老師的變化，牽動了班級的變化、課堂的變化、我自己的變化。
記敘文500字初中篇七
一縷黯淡的月光從窗戶那一點縫隙中偷偷地溜進房間，灑在地板上。
燈光下，一個男孩正在趕集似地做著作業(yè)，筆飛快地在紙上書寫著，他也不管字寫得怎么樣了，只想快點做完作業(yè)?？墒?，今天的作業(yè)仿佛特別多，怎么做也做不完。
時間滴答滴答地過去，眼皮子也開始打架，仿佛一閉眼就能睡著，今天實在太累了。在睡意的困擾下，他終于熬到了最后一個句號，再看一眼鬧鐘，已經(jīng)十點一刻了。
原本以為上床后可以立刻睡著的，可是不然。閉上眼，四周靜悄悄的，只有屋外那草叢里還有幾只蟋蟀在叫。月光透過窗戶，把房間照得明亮。那天早晨發(fā)生了很多事，他太累了，腦子里想的全是上午的事，一幕幕仿佛像電影似的投入大腦，讓他更難以入睡。他想強迫自己的腦子停止思想，但卻無濟于事。
數(shù)數(shù)吧!他干脆想。這招是父親從小教他的，從1開始數(shù)，慢慢地就會睡著了。1、2、3、4……77、78，他在月光下就這么數(shù)著，可腦子卻還是那么清醒，又像似兩個鑼鼓在腦子里敲打，讓他煩躁不已。
這時，門外傳來一陣腳步聲，他連忙閉上眼睛裝睡。
“吱——”的一聲，房門打開了，一縷光從門外射了進來。他從眼縫中望去，一個瘦小的身影印入眼簾。啊!原來是母親!“她不是早就睡了嗎?”他納悶。
母親來到他面前，幫他理了一下亂糟糟的被子，欣慰地看了他一眼，就走了。那時，他明顯地看到，母親那一笑，平時的皺紋仿佛一下子舒展開了……
他閉上眼，不由得思緒萬千……
【本文地址：http://m.gzsthw.cn/zuowen/1932873.html】
